改變作文范文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的改變作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

改變作文范文1

　　放假期間，我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運(yùn)都能改變》的書(shū)，文中的人生哲理給我留下了深刻的印象，耐人尋味。

　　書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng)，施舍物有3種：400新謝克爾，一套西裝和一盆以色列蒲公英。行為學(xué)家做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英。結(jié)果10年后，要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐，要西裝的乞丐，大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng)，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根據(jù)結(jié)果，行為學(xué)家作出了解釋?zhuān)�要新謝克爾的'乞丐只想得到收獲，不想付出；要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象，即可改變自己的人生；要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機(jī)遇。

　　看了之后感觸很深，最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神，要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌，把學(xué)生訓(xùn)練成只會(huì)接受，不會(huì)思考的知識(shí)上的乞丐。因?yàn)檫@種教學(xué)方式只會(huì)讓學(xué)生想到收獲，不會(huì)想著怎么付出，而這些知識(shí)只要一不用，時(shí)間一久就會(huì)全部被遺忘。所以我們教師就應(yīng)該想著怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英"，這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究等綜合能力，只有學(xué)生擁有這些能力，才能挖掘他們自己更多的才能，發(fā)展他們更多的潛能，使他們終身受用，成為一個(gè)真正知識(shí)和精神都富裕的人。

改變作文范文2

　　放假期間,我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運(yùn)都能改變》的書(shū),文中的人生哲理給我留下了深刻的印象,耐人尋味.

　　書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng),施舍物有3種:400新謝克爾,一套西裝和一盆以色列蒲公英.行為學(xué)家做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果是:近90%的乞丐要了400新謝克爾,近10%的乞丐要了西裝,只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英.結(jié)果10年后,要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐,要西裝的乞丐,大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng),要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根據(jù)結(jié)果,行為學(xué)家作出了解釋,要新謝克爾的.乞丐只想得到收獲,不想付出;要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象,即可改變自己的人生;要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機(jī)遇.

　　看了之后感觸很深,最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神,要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌,把學(xué)生訓(xùn)練成只會(huì)接受,不會(huì)思考的知識(shí)上的乞丐.因?yàn)檫@種教學(xué)方式只會(huì)讓學(xué)生想到收獲,不會(huì)想著怎么付出,而這些知識(shí)只要一不用,時(shí)間一久就會(huì)全部被遺忘.所以我們教師就應(yīng)該想著怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英",這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究等綜合能力,只有學(xué)生擁有這些能力,才能挖掘他們自己更多的才能,發(fā)展他們更多的潛能,使他們終身受用,成為一個(gè)真正知識(shí)和精神都富裕的人.

改變作文范文3

　　時(shí)間像流光一樣穿梭而過(guò)。六月，帶走了一切在浮燥中變的死寂。

　　到現(xiàn)在還有種恍惚的感覺(jué)。是的，一切的一切，都被時(shí)光堙滅成曾經(jīng)。

　　青春的朝氣，其實(shí)我一直在努力的追尋。

　　可是，為什么？為什么？我一直都不曾擁有過(guò)，感覺(jué)都是夢(mèng)境這個(gè)世界那么的不真實(shí)。

　　現(xiàn)在知道了，什么都會(huì)變的，什么事物都是善變的，包括自己。

　　開(kāi)始學(xué)著不再任性，我知道沒(méi)有一個(gè)人給我安慰。

　　開(kāi)始學(xué)著不再生氣，我知道沒(méi)有一個(gè)人逗我開(kāi)心。

　　開(kāi)始學(xué)著不再憂(yōu)傷，我知道沒(méi)有一個(gè)人給我擦眼淚。

　　開(kāi)始學(xué)著一個(gè)人，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)人。

　　不經(jīng)心的聽(tīng)歌，那些若有若無(wú)的聲音漂蕩在空氣中。然后就有一些細(xì)小的疼痛在心尖蔓延。

　　我只能接受，只是接受了。

　　那些泛黃的記憶，我們總是無(wú)能為力。

　　陌生的人群，新的開(kāi)始。

　　忽然間明白這樣人情淡薄的`世上擁有一個(gè)待自己這般熱忱的人是上帝給予的多么奢侈的恩澤。

　　這些時(shí)日情緒一直不穩(wěn)定，我不過(guò)是想明白在我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不定期的晦澀日子之后，在我身邊的究竟還有誰(shuí)。這番感情必教人銘記此生而不忘卻。然而這樣一個(gè)人，究竟能否在我的這些年少時(shí)日朝我走來(lái)。

　　我想也許的確是受到重創(chuàng)了，否則為何我肆意傷害那些愛(ài)我的人們內(nèi)心卻冷漠無(wú)比麻木不仁。

　　我不過(guò)是想要將我身邊擁擠人群撕開(kāi)一個(gè)口子，瞧瞧即便被傷害也愿意留在我身邊的人。有誰(shuí)？

　　賜予我，這般厚重的恩澤。

改變作文范文4

　　方式改變命運(yùn)，在任何時(shí)候——游戲、做事、做題、考試在時(shí)換個(gè)方式就能改變你此時(shí)的命運(yùn)，不信請(qǐng)看。

　　先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：有一個(gè)聰明人和一個(gè)愚笨的人同時(shí)進(jìn)行一場(chǎng)考試，你認(rèn)為誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高？我想你的答案一定是聰明人，如果是這樣的話(huà)，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這次愚笨人的分?jǐn)?shù)比聰明人的分?jǐn)?shù)更高。為什么，這取決于一題十分的奧數(shù)題。聰明人一直相信自己能做出這題，就在那費(fèi)盡心思的做，完全不顧后面的基礎(chǔ)題，后來(lái)時(shí)間不夠了，很多沒(méi)做。而愚笨人直接放棄這題，認(rèn)真的做后面的基礎(chǔ)題，取得了高分。

　　不信的話(huà)，就拿我的親身經(jīng)歷講吧！一次考記憶的游戲中，有的人能勝利有人卻遺憾失敗，也一樣的道理。我先講講游戲規(guī)則吧！首先把32人分為8組，每組一些物品與一張清單，要記下清單上的東西，把它放進(jìn)袋中。而老師給我們的這些物品，有的'是清單上的，有的不是，所以得小心謹(jǐn)慎。我們這組是這樣記的：每人記清單上有的9樣或8樣，到時(shí)把自己記的放進(jìn)去就行了。游戲開(kāi)始，我們迅速的找到自己記的東西放進(jìn)去。并成功過(guò)關(guān)。最后，陳老師告訴我們秘訣時(shí)，我吃了一驚，其實(shí)只要記下不在清單上的那幾樣?xùn)|西就行了，數(shù)量比清單上的少很多�？纯磽Q一個(gè)方式，能讓這種游戲變得如此簡(jiǎn)單。

　　換個(gè)方式改變命運(yùn)，換個(gè)方式讓事情變得如此簡(jiǎn)單。

改變作文范文5

　　他總說(shuō)，我變了，變的不像之前那樣的對(duì)他好了。其實(shí)，一直以來(lái)，誰(shuí)又敢說(shuō)自己一點(diǎn)也沒(méi)變呢？或好，或不好，總歸過(guò)多或少的都在改變。

　　是的，仔細(xì)想想，自己確實(shí)變了。變的不再像開(kāi)始的時(shí)候那樣，過(guò)分的依賴(lài)，然后就是每天都在提心吊膽的害怕失去。只要一會(huì)不見(jiàn)，就會(huì)狠狠的思念，就會(huì)一個(gè)人胡思亂想。那個(gè)時(shí)候，真的感覺(jué)，他，就是我的全世界。失去了，那我就失去了我的全世界。

　　其實(shí)，那樣的'感覺(jué)真的很不好。把一個(gè)人看的太重，太在乎了，太依賴(lài)了，太害怕失去了，就真的會(huì)給自己增加很大的壓力。

　　曾不止一次的告訴自己，一定不可以一直這樣。一定得改變自己，變得不再那么的在乎，不再那么的依賴(lài)。至少，哪怕，心里真的很在乎，也不能表現(xiàn)出來(lái)。

　　如今的自己，我感覺(jué)剛剛好。在你需要的時(shí)候，我還是會(huì)支持你，為你著想。但是，在你感覺(jué)不需要的時(shí)候，也不會(huì)過(guò)分的依賴(lài)，過(guò)分的難過(guò)。那樣的自己，我覺(jué)得剛剛好。至少，不會(huì)在每次爭(zhēng)吵以后，我感覺(jué)自己的全世界都灰暗了。

　　而如今的他，也變了。欣慰的是，他變得比之前好了。不再那么的火爆脾氣，不再那么的心高氣傲。懂得了體貼，懂得了關(guān)心。就像他說(shuō)的，比之前更喜歡我了。我聽(tīng)了心里暗自高興。

　　如今的我們，都變了。我變得不再那么依賴(lài)，你變得不再那么暴躁。這樣的我們，真的剛剛好。

　　一直告訴自己，得知足。得學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。如今的自己，真的很知足的，很幸福的。

　　感謝我們的改變，讓我們可以更好。

改變作文范文6

　　她總是那么自然，她那含情凝視的雙眸總是那么有神。面對(duì)著大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個(gè)害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無(wú)聞，總是把事藏在心底。其實(shí)我總是羨慕她那種由內(nèi)而外的自然。

　　記得那次，是一個(gè)無(wú)比情朗的天，我與以往一樣獨(dú)自在那個(gè)熟悉的角落。是她的課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個(gè)老師，她的.自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛(ài)更加讓我對(duì)她無(wú)比的尊敬。叮�！�…上課了。她大步走進(jìn)來(lái)又很自然地向我們打招呼。

　　“今天，我們來(lái)上節(jié)有趣的自我介紹課�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)。我是第一號(hào)，所以從我開(kāi)始。我慌張地站起來(lái)，低著頭沉默著。老師對(duì)我說(shuō)“自然點(diǎn)同學(xué)，這是你的舞臺(tái)，想說(shuō)什么就說(shuō)出來(lái)，老師鼓勵(lì)你�！蔽摇�…我……我是一個(gè)內(nèi)向的人，請(qǐng)，請(qǐng)同學(xué)們，多多包容我，希望你們與我成為好朋友。我喜歡的這位老師，在以后的下課十分鐘，總與我閑聊，是她告訴了我要銳變，是她然我與同學(xué)的關(guān)系變得自然。我更加的敬佩她，喜愛(ài)她。

　　我真的變了，變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學(xué)們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講臺(tái)上大聲說(shuō)話(huà)，連主持節(jié)目時(shí)也總是推薦我。

　　我從內(nèi)而外的改變。我永不忘記她的鼓勵(lì)，她的微笑，她是永遠(yuǎn)的在我心中，在我心中生根發(fā)芽。

改變作文范文7

　　在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我還常被媽媽說(shuō)成是不懂事的小孩子，我決定要做一個(gè)懂事的好孩子�？墒俏乙恢睕](méi)辦法讓媽媽說(shuō)一句：“你長(zhǎng)大了、懂事了�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)12歲了，直到去年11歲，在即將到媽媽的生日時(shí)才真正地長(zhǎng)大了。

　　去年3月11日，那天就是媽媽的'生日了。我把我積攢了好幾個(gè)月的零花錢(qián)拿出來(lái)，去蛋糕店挑了個(gè)便宜實(shí)惠的大蛋糕�；氐郊�，看時(shí)間還早，媽媽不會(huì)這下回來(lái)，就放好蛋糕，拿起掃把開(kāi)始為媽媽回來(lái)看到一個(gè)驚喜而忙活起來(lái)。我先把地上掃個(gè)一塵不染，再拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地板，把每個(gè)角落都拖得光滑油亮，人在上面都可以照鏡子。我把地板拖完了之后看了看四周，覺(jué)得玻璃還很模糊就拿起抹布，站在凳子上擦玻璃，還把天花板上的蜘蛛網(wǎng)也掃得干干凈凈了。整個(gè)大掃除花了我2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，看媽媽快要來(lái)了，就收拾東西準(zhǔn)備迎接?jì)寢尅?/p>

　　不一會(huì)兒，媽媽就到家了，我打開(kāi)門(mén)，做出一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)：“媽媽生日快樂(lè)，Please�！碑�(dāng)媽媽走進(jìn)家門(mén)時(shí)，她一看見(jiàn)眼前的一幕，就驚呆了“哇，是誰(shuí)把家整理得這么干凈�。∈遣皇俏覀兊闹x雨格��？我們的謝雨格長(zhǎng)大了，懂得孝順?gòu)寢屃��！蔽衣?tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。

　　我那天終于長(zhǎng)大了，終于成了一個(gè)小男子漢了，這就說(shuō)明了我從不懂事變懂事了！

改變作文范文8

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去吧我相信未來(lái)會(huì)更加的好。

　　只有拋棄了不必要的包袱，生活才會(huì)更美好。

　　人生如此短暫，為什么要浪費(fèi)時(shí)間去緬懷過(guò)去呢?

　　有太多的事情等著你去做，有太多重要的人等著你去珍惜。

　　往前看.世界才更精彩。

　　總是不由自主的，被一些文字觸及自己的內(nèi)心，心神激蕩間，很想在指尖淌出那心靈的`片段，那些美好銘刻或刻意遺忘的過(guò)往。

　　曾經(jīng)一度很想用顏色的圖寫(xiě)些文字來(lái)敘述一種心情，但這些時(shí)常浮現(xiàn)的念頭，最終被我丟棄。年齡的增長(zhǎng)，我感受最多的就是學(xué)會(huì)隱忍，雖然個(gè)性還是一樣的真和直爽，但卻懂得了把更多的放在心底，用沉默的隱忍讓一切走過(guò)。

　　我們都曾叛逆,任性,憤怒.極端,我們看似驕傲狂妄,實(shí)則敏感脆弱,

　　我們都曾莽撞,固執(zhí),然后我們一次次地跌倒,在頭破血流中尋找成長(zhǎng)的方向.

　　現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)了,人總是要對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)做出一些妥協(xié),

　　要學(xué)會(huì)忍耐,不管成長(zhǎng)有多痛,不管將來(lái)會(huì)怎么樣,在這當(dāng)下我們?yōu)樽约号�力過(guò),那至少等以后回想起來(lái)不會(huì)后悔!

改變作文范文9

　　原先我一向想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也許有人只是擦肩而過(guò)，但從此說(shuō)不定就變成了朋友，而我不會(huì)有人記得。我之所以這樣想，是因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一件事。

　　一天，我們?cè)趯W(xué)校的.路上，各自從家到學(xué)校，緊張了一天的學(xué)習(xí)神經(jīng)，開(kāi)始放松，一塊回家。這樣，我們騎車(chē)上路了，路上我們很開(kāi)心，有說(shuō)有笑，之后我們就各自回家�；亓思遥�我上了下網(wǎng)，看到有好多人在，我們就聊了一會(huì)，也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧！

　　那一天，我的女性朋友有事沒(méi)有一齊回家，，其他人都沒(méi)等我，我等會(huì)追上他們了，我們也沒(méi)什說(shuō)的，因?yàn)槲覀兏�本不明白說(shuō)什么。

　　可是，經(jīng)歷了一件事之后，我徹底否認(rèn)了我之前的想法。

　　這天我沒(méi)騎車(chē)，也沒(méi)人來(lái)接我，我和他們商量，最后，我說(shuō)那我只好自我走了。這時(shí)，我朋友說(shuō)走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)光，我們中間稍大一點(diǎn)的說(shuō)：你們走吧，我跑說(shuō)著他就下車(chē)了。我和我的那個(gè)女性朋友說(shuō)，心里有點(diǎn)本來(lái)該我走類(lèi)，可此刻讓他走。唉！到了一個(gè)交通崗。我說(shuō)，我好幸福哦！她說(shuō)，有這么多好朋友幸福吧！

　　幸福不只是情人和父母才能給，朋友也是能夠的，友情也能夠使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開(kāi)心，快樂(lè)。

　　所以，我覺(jué)得我根本不需要改變�？墒牵瑢W(xué)習(xí)改善還是能夠的啊。呵呵�。�！

改變作文范文10

　　古人云：君子日有三變。意思是說(shuō)，君子一日三思，次次不同，次次都有新的見(jiàn)解�，F(xiàn)代人說(shuō)，我思故我在，我變故我在，我進(jìn)故我在。誠(chéng)然，變化、發(fā)展是人的一種內(nèi)在的、獨(dú)特的要求。

　　不同的人雖然能力有別，處境不同，但都可以嘗試著改變自己。改變自己一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，天地更為寬廣，世界十分多姿，生活格外精彩，人生漸入佳境。

　　身處困境、心情抑郁的人，不妨每天樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)。人生在世，總免不了浮沉榮枯、成敗得失。失敗只是成功的一個(gè)環(huán)節(jié)，至多只能算通往成功高地的一個(gè)小閃失。

　　過(guò)于自傲的人，不妨看輕自己一點(diǎn)點(diǎn)。為人處事，秉中庸之道，這是智者的處世學(xué)問(wèn)。人處高位，往往容易自得，忽略了自謙。一個(gè)人的聲望、名譽(yù)、地位的確立，靠的不是驕橫和自夸，而是實(shí)力和修為。俗話(huà)說(shuō)：竹子愈高愈彎曲，稻穗越成熟越低。

　　心浮性躁之人，不妨沉寂一點(diǎn)點(diǎn)。沉寂是一種境界，一種美麗，惟有在沉寂的'時(shí)光里，才能提升自己的內(nèi)在知覺(jué)，真真切切地面對(duì)自己的思想，看清事物的本真面貌。

　　精明的人，不妨糊涂一點(diǎn)點(diǎn)。人云：為學(xué)不可不精，為人不可太精。因?yàn)閷?duì)別人來(lái)說(shuō)，一次精明是啟發(fā)，二次精明是教訓(xùn)，三次精明就會(huì)警覺(jué)、警惕。因此，精明的人該學(xué)得糊涂點(diǎn)，糊涂也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要知道，由聰明到糊涂，這是更高的人生境界。

　　也許，只要改變自己一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)把世界看清楚，把自己弄明白，從此，步履越來(lái)越矯健、踏實(shí)，感覺(jué)越來(lái)越好。

改變作文范文11

　　以前在四川的生活，農(nóng)忙時(shí)就幫外婆外公分擔(dān)，上演時(shí)就吃飯上學(xué)做作業(yè)，這樣平淡的習(xí)慣，讓我覺(jué)得生活如白色，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。

　　后來(lái)，爸爸的一通電話(huà)，如同紅色，我激動(dòng)的睡不著覺(jué)。因?yàn)榘职纸形胰ブ楹Ｉ蠈W(xué)。外婆聽(tīng)了，就在我走的那天為我做一頓豐富的午餐，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)灰色，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不想離開(kāi)外婆。但在這一頓飯后，我被叔叔牽著走了，只留下外婆倚在門(mén)檻的向我招手的橙色景象……

　　來(lái)到廣東，去到了新學(xué)校。第一節(jié)課，如同黑色。英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)它，它也不認(rèn)識(shí)我，我們并沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)，讓我如何用它來(lái)介紹自己啊！我對(duì)英語(yǔ)老師的提問(wèn)沒(méi)有一句聽(tīng)得懂。我也不敢出聲，如同木頭人。老師也好像知道了我的難處，便放過(guò)了我�？梢院蟮娜兆�，天天辦公室里喝茶。

　　幾個(gè)學(xué)期后，我有了好朋友，那時(shí)我的生活充滿(mǎn)了綠色。每天和好朋友打成一團(tuán)，不再是以前尋木頭似的在教室時(shí)的我了。做事也充滿(mǎn)了活力，特別是我的普通話(huà)也說(shuō)得很好，英語(yǔ)也學(xué)得七七八八了。

　　六年級(jí)過(guò)后，又去到了一所新學(xué)校，如同神秘的藍(lán)色。里面學(xué)的知識(shí)不一樣，課程也不一樣，好多東西我都想嘗試一下�？赏砩系淖鳂I(yè)也越來(lái)越多，使我的'生活多了一點(diǎn)懷念小學(xué)的紫色。

　　初二慢慢的到來(lái)，我的生活里出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的金黃色……

改變作文范文12

　　自從20世紀(jì)以來(lái)，汽車(chē)就開(kāi)始駛?cè)肫胀�家庭。從那時(shí)起，它就成為人們的代步工具，在生活中，也給了我們?cè)S多的便利。

　　小時(shí)候，我和其它小朋友一樣，都憧憬著未來(lái)。當(dāng)時(shí)，我只希望我家可以有一輛汽車(chē)。這美好的幻想，一直陪伴到二年級(jí)。我家終于有一輛汽車(chē)了。自從有汽車(chē)后，我上下學(xué)時(shí)都要坐在屬于我的皮革柔軟“寶座”上。當(dāng)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我那時(shí)非常自豪�？墒请S著父親回來(lái)時(shí)間和次數(shù)的減少，我就不坐汽車(chē)了，都由媽媽的.電瓶車(chē)接送。過(guò)了一年后，爸爸把汽車(chē)賣(mài)了，買(mǎi)了一輛大卡車(chē)。

　　但是，現(xiàn)在我意識(shí)到：雖然汽車(chē)很方便但也有弊。例如：隨著汽車(chē)數(shù)量的不斷增加，更多的尾氣對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。另外，使用汽車(chē)的人家越來(lái)越多了，發(fā)生車(chē)禍的次數(shù)也隨之不斷變化，使我國(guó)財(cái)產(chǎn)遭到一種損害。平均一年，全國(guó)在這塊的損失可達(dá)100億美元。是衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)預(yù)算的4倍�。�！

　　汽車(chē)在可以便利人們的同時(shí)，也在摧殘著環(huán)境，所以只有適當(dāng)使用，才是我們唯一的選擇。

改變作文范文13

　　我有一個(gè)朋友，樣子挺可愛(ài)，但是她變了，她以前性格非常好，待人真誠(chéng)。但現(xiàn)在每當(dāng)她和我玩的時(shí)候，總會(huì)皺著眉頭，還總是說(shuō)：好煩�。∷�也很容易生氣，當(dāng)她和我打羽毛球時(shí)她接不到，就會(huì)責(zé)怪我打不好，或者就是說(shuō)不打了。

　　一次，她來(lái)我家玩，把我家的撲克牌搞得亂亂地放在地上，我氣急了，叫她整理好，她不但不整理，還用平時(shí)我媽媽捶背的東西（木做的）打我，她就走了，媽媽回來(lái)后責(zé)怪我，并讓我整理地板，我委屈極了，就告訴媽媽事實(shí)，媽媽不但不聽(tīng)，還說(shuō)：人家是你的朋友，別說(shuō)了，你給我把地板收拾好！唉，我比竇娥還冤！。連自己的朋友都打，還算什么朋友？我這樣想。她也有好的'一面，就是每次找我一般都會(huì)給我一些零食吃。但是她還有一個(gè)不好的地方：就是愛(ài)炫耀。她爸爸送給她一部手機(jī)，就總是在我面前打電話(huà)，可我去她家時(shí)，就很少見(jiàn)她用手機(jī)。她媽媽送她一部MP4，她就天天戴著MP4聽(tīng)音樂(lè)，我真擔(dān)心她的聽(tīng)力！

　　唉，我真希望她改掉壞毛病，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣了。

改變作文范文14

　　我一向覺(jué)得自己是個(gè)文靜的女孩，沒(méi)法在舞臺(tái)上活蹦亂跳，但這一次，不是這樣了。

　　今年，校外活動(dòng)中心舉行“校園好聲音·蘇區(qū)小歌手”比賽，我也參加了。經(jīng)過(guò)層層比賽，我進(jìn)了“校園十強(qiáng)”，有幸和其他九名同學(xué)一起參加區(qū)里的復(fù)賽。

　　參賽的前三個(gè)星期，老師把我們給重新組合了。以前唱歌文靜、甜美的我，卻要和三（5）班的“快樂(lè)寶貝”一起成為新的組合。她們唱的歌很活潑，很有動(dòng)感。天啊，我快要崩潰了——我能行嗎？

　　一來(lái)到這個(gè)新的組合中，我就感到十分別扭：這個(gè)動(dòng)作做不好，那個(gè)做不像——更要命的是，從頭到尾還要不停地扭。我又煩又急，心情糟透了。老師和隊(duì)友們好像看出了我的心思，紛紛來(lái)教我。隊(duì)友教我怎么扭，老師教我做動(dòng)作，還不停地鼓勵(lì)我。我把他們教給我的.都一一記下，回到家里反復(fù)練習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于把動(dòng)作都練熟了，歌也唱得很好了。不僅如此，老師還給了我一個(gè)小小的驚喜，讓我從一開(kāi)始唱一句，慢慢變成唱兩句，到最后竟然讓我唱主角！

　　原來(lái)，努力是可以改變自我的。

改變作文范文15

　　以前，家中住的房子是租來(lái)的，爸爸開(kāi)的車(chē)是兩個(gè)輪子的，我的零花錢(qián)都是向哥哥討的，少得可憐。爸爸那時(shí)又瘦又黑，可是他每一天晚上都會(huì)開(kāi)著他那輛摩托車(chē)帶我去玩，去廣場(chǎng)上撈金魚(yú)、玩碰碰車(chē)、滑輪。睡覺(jué)前給我們講各種搞笑的故事，讓我們每一天都笑著入睡。日子很簡(jiǎn)單，卻很快樂(lè)。也許，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我在句首用了以前這個(gè)詞，看到這，也許你會(huì)問(wèn)，那此刻呢？此刻，家中住的房子是買(mǎi)來(lái)的`復(fù)式房子，又大又明亮。爸爸開(kāi)的車(chē)子是四個(gè)輪子的。我的零花錢(qián)都上百塊。爸爸又白又胖�？墒�，他再也沒(méi)帶我去過(guò)廣場(chǎng)，再也沒(méi)跟我們講過(guò)故事，我再也不會(huì)在夢(mèng)中笑醒。日子更簡(jiǎn)單了，卻不再快樂(lè)。我懷念以前的日子，那時(shí)我的哥哥很疼我，總把存下來(lái)的零錢(qián)給我，看著我樂(lè)呵呵地買(mǎi)糖吃。我的爸爸很關(guān)心我，他會(huì)問(wèn)我喜愛(ài)什么，然后幫我買(mǎi)�？墒�，我多么厭惡這個(gè)可是啊。我的哥哥與我不再親密，甚至彼此間的對(duì)話(huà)都少得可憐。我的爸爸愛(ài)上了一種叫做酒的東西，他不愛(ài)惜自我了。他也不再問(wèn)我喜愛(ài)什么，他開(kāi)始認(rèn)為他安排的都是我喜愛(ài)的，他越來(lái)越少征求我的意見(jiàn)�；蛟S，這，就是人生。這，就是生活。人啊，總是會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而改變的。說(shuō)好不變的，已經(jīng)在一個(gè)個(gè)說(shuō)著不變的承諾中改變。

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