改變的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的改變的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

改變的作文1

　　白駒過隙，輕松、快樂的暑假生活過去如風(fēng)匆匆地飄走了，迎來的是緊張的學(xué)習(xí)生活，可暑假的事我仍歷歷在目，似乎它就發(fā)生在此時(shí)。考試結(jié)束的那天，迫切知道成績的我知道了政治考試的成績，很爛，簡直不堪入耳。回家的路上，盡管是沿途一路的美景，而我卻視之漠然，感覺風(fēng)很冷，天很黑……原來天真的以為考試過后“夕陽無限美好”其實(shí)不然，考試的成績讓我心灰意冷，心情糟透了，滿肚子的`苦水不知向誰傾訴，煩惱的我便上了網(wǎng)，偶然的邂逅了她，盡管她只是我的網(wǎng)友，可我們卻無話不談，她安慰我，鼓勵(lì)我面對擺在眼前的事實(shí)，但我卻什么話都聽不進(jìn)去。領(lǐng)成績單的前一天，滿心的失望，又在網(wǎng)上遇見她，我說：“明天，就是領(lǐng)成績單的時(shí)間，好擔(dān)心。”“滴滴答答”幾分鐘過去了，她回發(fā)：“有什么好擔(dān)心的，考都考過了，再擔(dān)心又有什么用，開心點(diǎn)�！蔽矣只匕l(fā)：“可我就是怕那糟糕的成績單擺在我眼前�！彼�說：“下次再努力不就行了嗎？想想你過去的成績，那證明你是能行，那只是意外，不是嗎？”……

　　經(jīng)過她的幾番勸說，我被她說服了，我想：不管我的成績?nèi)绾危�我都會上嘴角微微上揚(yáng)，成績并不代表我的實(shí)力，下次再努力，我一定會向前邁進(jìn)一大步的，相信自我吧！

　　第二天，陽光很是那么的明媚，似乎它也在為我快樂；風(fēng)兒很涼爽，好像它也在為我輕快地舞動(dòng)！拿到成績單，看完之后，果然很不理想，可我一點(diǎn)也不傷心，心中反而充滿信心。

　　原來，個(gè)人的實(shí)力用分?jǐn)?shù)是無法衡量的；原來，擁有陽光的心態(tài)是如此重要；原來，網(wǎng)絡(luò)也有令我開心的一面！

改變的作文2

　　“你看這個(gè)人怎么這么小？是小學(xué)生吧？”“看著點(diǎn)前面，小心踩著她”……。這些聲音曾經(jīng)是我苦惱的，也是我不敢面對的。

　　從小學(xué)一直到現(xiàn)在，我的身高就是讓自己最頭疼的地方，一直都有冷淡、驕傲來偽裝自己，只要在自己的親人面前才回做會自己，那個(gè)天真，快樂的孩子、直到那天……

　　上初中學(xué)校報(bào)到的第一天，穿著小學(xué)校服的我一直跟隨在父母的周圍，臉上沒有任何的表情，因?yàn)楦杏X到有異樣的目光看著我，那種眼光讓我覺得不舒服，為了不讓父母擔(dān)心裝作不在乎，坐在教室里的我，因?yàn)槟懽雍苄　⑿睦锖芫o張，而面目卻沒有表情，冷冷的看著這一切，沒想到，一個(gè)戴眼鏡的短頭發(fā)的女孩向我伸出了手：“你好，我叫迪，你好可愛哦，我們以后就是同學(xué)了，呵呵”好開朗的女生，這是她給我的第一感覺，當(dāng)時(shí)的她個(gè)子不算高，一頭毛茸茸的短發(fā)好像假小子……就這樣我們做了朋友。

　　因?yàn)樗�的開朗，她的膽量，她的能力，當(dāng)上了班長，那個(gè)時(shí)候的我變的不在那么冷淡，仿佛有她在的世界就不會那么的寂寞，她一直配隨著我左右，慢慢的改變著我，老師交給的工作都會拉著我一起做，說實(shí)話當(dāng)時(shí)的我對這些事情都是不聞不問的`，可當(dāng)做成一件事得到肯定的時(shí)候，那種感覺無法言表，就這樣漸漸的，變得對于班里的事情熱衷起來，變得膽子大，變的開朗起來，……

　　參加會考的時(shí)候要到別的學(xué)校去，還好她和我是在一起的，我和她站在人群中，聽到那些說我的言語，還用那瞧不起人的眼光看著我，對于那些言語、眼神。自己只是一笑置之，反而是她，那么的在乎，那樣的為我出頭，就在那個(gè)時(shí)候我們曾承諾過要永遠(yuǎn)在一起……

　　初中的那一段時(shí)間真的很難忘，最讓我難忘的還是那個(gè)叫迪的女孩，如果沒有她當(dāng)初選擇我做她的朋友，也許今天的我還是一如既往的用冷漠對待任何人吧，即使那并不是我的心中所想……

　　現(xiàn)在想想那時(shí)的承諾好像很傻，總有一天會分開的，但，我生活的世界因?yàn)橐粋�(gè)叫迪，那個(gè)開朗的女孩因此改變……

改變的作文3

　　如今社會發(fā)展的速度是越來越快了，傳遞信息的方式也越來越先進(jìn)，讓我們來看看古代與現(xiàn)代傳遞方式的鮮明對比吧！

　　古代傳遞信息的方式有：

　　1、遠(yuǎn)古時(shí)代人類靠肢體語言傳遞信息，

　　2、隨著語言的產(chǎn)生古人和今人最常用的通信方式產(chǎn)生了，那就是人與人間口頭傳遞。

　　3、慢慢就有了龜甲，獸骨，竹簡。帛等書寫文字了。

　　4、 由于戰(zhàn)爭的需要烽火狼煙，擊鼓進(jìn)軍，鳴衿收兵，舉旗幟前進(jìn)等軍事"用語"流傳開來了

　　5、一直到清末民國期間電報(bào)，報(bào)紙甚至是電話。而現(xiàn)代則靠：語言、手機(jī)、計(jì)算機(jī)、電話、廣播、電視、書籍、網(wǎng)絡(luò)、廣告、書信、小靈通、發(fā)郵件、視頻、傳真······ 來傳遞信息。

　　日新月異的信息技術(shù)給我們的生活帶來方便，使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在網(wǎng)上看小說、玩游戲、聊天、收發(fā)郵件；也可以在網(wǎng)上寫作、畫畫、聽音樂、制作電子賀卡。我們可以做到不出門知天下事。不過網(wǎng)絡(luò)雖好可網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬社會，會影響我們青少年在現(xiàn)實(shí)生活的生存能力，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)方便快捷，而是我們疏遠(yuǎn)了實(shí)際的人際交往、社會活動(dòng)，從而造成“自我封閉”的狀態(tài)。而且網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，使那些自制力不強(qiáng)的青少年沉溺于其中，脫離了現(xiàn)實(shí)，荒廢了學(xué)業(yè)，所以我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離那些不健康的網(wǎng)站，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)的真正意義和體會到網(wǎng)絡(luò)的'好處。

　　通過這組材料，我們可以發(fā)現(xiàn)社會在不停的進(jìn)步，科技也不斷的發(fā)達(dá)起來，這將昭示著全世界的科技又將面臨著一個(gè)新的時(shí)代！

改變的作文4

　　自習(xí)課，和同桌輕聲聊著天，一切都還很美好，卻不知，一場“暴風(fēng)雨”即將來臨。隨著班主任一聲令下——“現(xiàn)在我們要換位子！”，投影儀把一張新的座位表呈現(xiàn)在我們面前。

　　仔細(xì)尋找我的名字，發(fā)現(xiàn)我居然和全班最無趣的男生同桌，頓時(shí)，天不那么藍(lán)，草不那么綠，花不那么燦，我的世界——變得灰暗。想著要和他度過一個(gè)學(xué)期，我是要承受多大的痛苦？正是班主任的一念之想，她自己不會怎樣，而我卻要為之改變許多。

　　自習(xí)課很是無聊，條件反射似地扭頭找新同桌說話，剛準(zhǔn)備張口，話又咽了下去，我的同桌已經(jīng)換人了，不再是以前那個(gè)愛說愛笑的同桌，取而代之的是一個(gè)悶騷無聊的人。每當(dāng)我想聊天，只能在那發(fā)呆，看著以前的同桌在那嬉笑，心里很不是滋味。班主任卻說這個(gè)位子很好，我變得安靜多了，不會再與同桌講話而使班級紀(jì)律扣分。

　　換位子的第二天早晨，很習(xí)慣的走到之前的`座位，我已經(jīng)喜歡這個(gè)靠窗的座位，心情不好就可以看窗外，看那藍(lán)天上的白云慢慢飄，慢慢飄。而現(xiàn)在，我一轉(zhuǎn)頭便是一面冰冷的墻，很失望，于是我沒有轉(zhuǎn)頭看天的習(xí)慣了，我不想看到這沒有感情的墻。

　　以前的同桌是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常叫他到黑板上寫題，由于他的座位是在我里面的，去講臺時(shí)我得站起來他才方便出去。換同桌之后的最初幾天，數(shù)學(xué)老師叫他到黑板上寫題，我仍會一如往常站起來，猛然意識到我的同桌已經(jīng)變了，不用站起來，但已經(jīng)遲了，我這莫名其妙的舉動(dòng)會引來全班哄堂大笑。

　　有些事情，習(xí)慣了就很難在改變，努力讓自己不要習(xí)慣以前的事，卻沒有用，半年多這個(gè)位置這個(gè)同桌，感情很深厚，不是說改變就能改變的。他帶給我的印記，我要多久才能忘卻？大概很久吧，即然無法改變那就去面對吧，我改變不了同桌，但我只能改變自己……

改變的作文5

　　多的共享資源慢慢地走進(jìn)大家的生活，與大家緊密相連，密切有關(guān)，也漸漸改變著大家的生活，走向一個(gè)全新的共享年代。

　　在外面走累了，拿起手機(jī)一掃描二維碼，就可以騎著共享單車回家;想去打籃球了，但家沒籃球，就借一個(gè)共享籃球;在外走著卻忽然下起了雨，可是沒帶傘，就借一把共享雨傘撐著回家了。共享資源就如此悄然地走近，為大家解決了一個(gè)又一個(gè)燃眉之急，成為大家日常不可或缺的一部分。

　　這部分共享資源的確為大家的生活帶來了不少的便利，這也意味著大家的生活理念正在伴隨這個(gè)共享年代的進(jìn)步而改變著。共享年代不只只是資源上的共享，更是代表著大家生活理念的共享。不再是只局限于我們的物品自己用的習(xí)慣上，更多地大家應(yīng)該同意的是與所有人一塊共享，給自己一份便利，同樣地也帶給他人一份，彼此為他們著想，為下一位的用戶著想。如此通過共享而引發(fā)的考慮與想法，正逐步地改變大家，改變一個(gè)城市，一個(gè)國家，乃至一個(gè)社會。

　　改變自然是一件好事，但在這一改變的過程中難免會遇見各種各樣的麻煩與困難。并非所有些人都遵守著共享資源的規(guī)則，遵照著共享年代的運(yùn)行規(guī)律的，如此子的狀況的發(fā)生是大家所不可回避的，任何事在改變過程中都會這樣。

　　生活的改變，生活理念的改變不是一件易事，但大家了解地知曉共享年代的到來是勢必的，共享年代也是一個(gè)改變大家的生活，讓大家的`生活能愈加便利的一個(gè)契機(jī)，是有益于大家所有人的。既然是這樣，那大家就應(yīng)該拋去大家之前的日常那些不好的生活習(xí)慣與生活理念，融入這個(gè)共享年代。

　　改變生活的共享年代是標(biāo)志著大家社會、國家正在走向世界強(qiáng)盛的象征，而大家，作為這個(gè)社會，這個(gè)國家里的一份子更應(yīng)該為它的進(jìn)步的道路添上我們的一份力量，使大家的年代變得愈加美好。

改變的作文6

　　這幾天。在一本書刊上看到了幾篇文章。看到之后。挺有感觸的，想到了不少，深深地沉浸在其中。

　　在小學(xué)的時(shí)候，對于qq這一個(gè)玩意沒有什么興趣，可是不知道為什么，一開電腦的時(shí)候就喜歡掛著它，這樣久了，也漸漸變成了一個(gè)習(xí)慣�？墒遣⒉恢�道為什么，可能是喜歡吧，每天掛Q都是隱身，所以沒有一個(gè)人知道我在掛，在寫作業(yè)時(shí)就算沒有人找我，這可能跟沒掛沒什么兩樣吧!qq不就是給人聊天的么？想到這，不禁覺得自己有點(diǎn)蠢，用qq不聊天，不知道上來干什么的想到這，就想把狀態(tài)改為上線，可是想來想去，還是寫完作業(yè)先吧！之后呢，洗完作業(yè)就把這件事忘了，結(jié)果自己就像什么都沒發(fā)生一樣，繼續(xù)隱身掛Q!

　　“你最懶啦！天天不上Q！”小學(xué)同學(xué)這么說道，在語氣中，我聽出了不好的不屑。

　　聽到這句話，我心里不很不是滋味，心想：你懂什么，老子這叫隱身，你不爽？心里是這么想的，可是還是沒有講出來。

　　之后的日子中，看到在別人空間里的幾篇文章關(guān)于qq隱身的，好氣的我立馬點(diǎn)開看，看完之后感受十分無奈，里面說qq隱身的人多數(shù)是內(nèi)心比較悲傷。我哪里悲傷了！我很開心的！看到這些文章，我就立馬在心浮出這幾句話。

　　隱身這一個(gè)詞，在我初中發(fā)生了翻天覆地的改變！

　　在初中的時(shí)候，我認(rèn)識了很多人，當(dāng)然包括她！一上初中，我就每天上Q的'時(shí)候都是在線的，可能是因?yàn)樗�，因�(yàn)楫?dāng)我隱身的時(shí)候，看到她的頭像都不禁的點(diǎn)兩下，打開她的聊天窗口，可是發(fā)現(xiàn)正一身的我，就立刻上線，就這樣，開始跟她聊天，慢慢的，喜歡隱身的我沒有多久就養(yǎng)成了上線的習(xí)慣，因?yàn)樗�，我變成這樣，如果之前空間看到的是真的，那個(gè)，把我從悲傷帶到快樂的，也是她

　　是她，忘我改變了隱身的習(xí)慣，也是她，是我每天都過得十分幸福！

改變的作文7

　　伴隨著越來越多的作業(yè)，伴隨著漸漸融化的冰雪，那個(gè)重要的人生第一個(gè)分叉路越來越近，你努力過嗎?

　　你睡著睡著......

　　舒適的陽光透過窗戶薄薄地照下來灑在身上，桌上的筆如同凝固的空氣一般沒有動(dòng)過，而你卻趴在桌上，睡著了。初三，本該是緊張的復(fù)習(xí)階段，可你卻推去了所有的補(bǔ)課 你說那是浪費(fèi)時(shí)間與金錢，還不如舒舒服服睡個(gè)懶覺來的好。懶惰就像是一個(gè)深淵，一旦懶了，就停不下來了。

　　我想對你說此時(shí)不努力，要待何時(shí)?懶惰是阻礙成功的最大障礙，懶惰的人成不了大事，他只能成為社會的蛀蟲 而勤奮可以改變一個(gè)人的本質(zhì)，這個(gè)時(shí)候，想要成功，不可以輕言說放棄。

　　你，懶著，懶著......

　　日漸上升的學(xué)習(xí)壓力，越來越多的作業(yè)，老師的叮囑，家長的囑咐，終于讓你壓力倍增，不得不列出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，突然間，閑適的生活被打破 如同生物鐘般到點(diǎn)就困的疲憊讓我放下了書本，丟下了筆，反而拿起手機(jī)沉迷于無聊而又浪費(fèi)時(shí)間的游戲中原本信誓旦旦立下的計(jì)劃，也開始被遺忘在角落，讓我無法自拔。

　　我想對你說:一個(gè)懶惰的人，即使擁有才華 也會被懶惰淹沒。只能改變自己的'想法，不可以輕言說放棄。

　　你，惰著惰著......

　　我想對你說:時(shí)間是有限的，因?yàn)閼卸瑁瑱C(jī)會悄悄從我們身邊溜走，時(shí)間悄悄從我們身邊溜走 這樣成功從不會找到你，必須改變自己的態(tài)度，不可以輕言說放棄。如果改變當(dāng)時(shí)的懶惰，應(yīng)該有一番成就吧。在人生的道路上告訴自己:改變自己的懶惰，不可以輕言說放棄。

改變的作文8

　　從前，有一戶人家，家里有三口人，父親、母親和女兒，住在荒無人煙的山中，幸好山中都長滿了樹，他們才得以為生。

　　小女孩家門前有一棵蘋果樹，她便終日與它為伴，在樹下抓蛐蛐、看螞蟻，看樹上的葉子晃來晃去。這些在她眼中都是好玩的事。

　　到了小女孩上小學(xué)的年齡了，她每天都要自己從山上走到城鎮(zhèn)上學(xué)，一天來回要兩三個(gè)小時(shí)，但她卻不覺得辛苦，因?yàn)榉艑W(xué)后她可以同樹一起玩，還可以吃到甜甜的蘋果，看著樹由開花到結(jié)果，再到吃蘋果，小女孩是多么的開心啊。

　　到了初中，小女孩要買的書越來越多，花的錢也越來越多，巨額的費(fèi)用使本來就貧困的家庭越發(fā)困苦不堪，但父親還是堅(jiān)持讓女兒上學(xué)，因?yàn)樗�知道，只有念書才是讓女兒走出大山的唯一出路�?/p>

　　但是女兒的學(xué)習(xí)成績并不好，她總是把時(shí)間花費(fèi)在樹上。父親決定要把門前的樹砍掉，但女兒堅(jiān)決不愿意，父親說只要女兒好好學(xué)習(xí)，他就不會把樹砍掉，女兒答應(yīng)了。

　　夜晚，女兒開始把精力投入到學(xué)習(xí)中，樹在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，既對小女孩不忍心把它砍掉而感激，又為她努力學(xué)習(xí)而欣慰。女兒終于在學(xué)年末考了全班第一。自此以后，她的成績越來越好，也有很少的`機(jī)會跟樹玩，但樹還是很欣慰的看著她學(xué)習(xí)。直到女兒找到工作，在城市里買了房子，樹才看不見女兒學(xué)習(xí)的樣子。

　　有一天，一名記者來這里考察，然后又做了報(bào)道，一個(gè)企業(yè)希望能買下這座山，把山上的樹木都砍去，再規(guī)劃一番，便可以作為人們旅游的地方。一夜之間，所有的樹都被砍掉了，那棵樹也不例外。

　　小女孩回來了，她看到那棵樹以后，才想起與樹之間的事。只見的地上的樹葉，仍然在樹根的原處。

改變的作文9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是“成功從改變開始”。

　　在數(shù)學(xué)上，有一道題目是由兩個(gè)三角形拼起來，像燕尾的圖形構(gòu)成的證明題。我相信很多同學(xué)一上來就會覺得：哇，好難！可能用上所有辦法但還是毫無頭緒。那么，我們改變一下思維，把想象力放開，別讓自己覺得這道題目很難，從別的地方下手。你會發(fā)現(xiàn)，將A、B兩點(diǎn)連起來，剛好可以構(gòu)成一對全等三角形。此時(shí)這道題目就迎刃而解了。這個(gè)例子告訴我們，改變解決問題的思路會打通一條通往成功的新路。

　　還有一道物理的題目，要計(jì)算一輛汽車勻速直線行駛時(shí)的阻力。很多同學(xué)一看到題目就會把各種公式往上代，但其結(jié)果卻是算得滿頭大汗而碌碌無功，急得火急火燎，卻無可奈何。但是，心態(tài)放好來，別急得像熱鍋里的蟲子。再去讀一下題目，你會發(fā)現(xiàn)：阻力等于車重的多少多少倍。還有題目已經(jīng)告訴你車重，此時(shí)解決這個(gè)問題簡直就是易如反掌。這個(gè)例子告訴我們：改變自己的細(xì)心程度會讓我們發(fā)現(xiàn)旁人所沒注意的細(xì)節(jié)，這樣，我們就可以抓住這把鑰匙，打開成功的大門。

　　我最后舉一個(gè)例子，語文閱讀題中的`文學(xué)類文本閱讀，它的出題方式那叫一個(gè)千變?nèi)f化，尤其是情境設(shè)問，各位一定很頭痛。還有分析人物形象，這篇文章到底在講什么，人物也就干了那幾件事，哪來的性格特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候你都恨不得一巴掌扇到出題人的頭上。其實(shí)，你心態(tài)放好點(diǎn)，這種題目其實(shí)是萬變不離其宗，你只要從文章中相同的事件中找出不同的性格特點(diǎn)，這樣，你就不必抓狂了，因?yàn)閱栴}已經(jīng)解決了。這個(gè)例子告訴我們：改變分析問題的角度會讓我們改變對問題的理解程度，這種改變會指引我們更接近成功。

　　所以說，成功從改變開始，改變不僅可以幫我們在試卷上偷點(diǎn)分，也可以讓我們的人生打開一個(gè)新的局面。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

改變的作文10

　　初春，盛夏，瑟秋，寒冬，一年四季無休止的輪換著，那么明亮，那么和諧。一架古琴坐臥在窗前，陪我度過無數(shù)春夏秋冬。它或許老舊，但它的琴聲卻從未改變。我對它的這份熱愛，也從未丟失。

　　曾憶起幼年時(shí)，我呆滯，懵懂。第一次見到那架古琴，我只是單純的覺得它很好看，優(yōu)雅的琴聲令我沉醉。一次朦朧的邂逅，我選擇了它，接受了它，全心全意喜歡上了它。

　　后來的日子，我總與它相伴。每日放學(xué)回家，我總想先練一練。雖然只能彈出幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音符，但心中卻頗為滿足。仿佛有了它生活就多了一份高雅與趣味。期待著有一天我指下的琴聲，也能似落花流水溶溶，風(fēng)清月朗鶴唳般美好。

　　記得第一次上臺演出，我扶著它，坐在一個(gè)巨大的舞臺上。閃光燈照耀著，定格在我嬌小的身軀。閉上雙眼，全心全意投入它，將所有的感情都托付給它。那一次我指下的'琴聲仿佛有了生命一般輕快的跳躍著，舞成了一片山水，織成了一片錦繡。一曲《高山流水》簡單，美好，令人沉醉。琴聲停止，臺下的觀眾為我鼓掌。掌聲連接不斷，匯成了我心中的榮耀。我笑了，笑得很燦爛。那一刻我深深愛上它，愛上了我的音樂。

　　慢慢長大后，跟著時(shí)代的腳步，關(guān)于古琴的比賽和考級越來越多。面對這極高的要求，老師父母的壓迫，我只得無休止的練習(xí)。那時(shí)我第一次對它產(chǎn)生了抵觸。認(rèn)為它僅僅是一個(gè)用來獲取名利的工具罷了�！陡呱搅魉�》《雪山春曉》《豐收鑼鼓》曾經(jīng)令我沉醉的曲目，如今卻只留下了枯燥，乏味，和數(shù)不盡的哀怨……

　　臨近畢業(yè)考，學(xué)業(yè)繁忙。父母囑咐我近來先別練琴，好減輕學(xué)業(yè)壓力。但我每次看見它坐臥窗前孤單的背影，不知為何，產(chǎn)生了一絲留戀。上前撥一撥老舊的琴弦，心中便生出了一種說不出的滿足。

　　其實(shí)它從未隱藏自身的本質(zhì)與情感。琴聲揚(yáng)起，歡喜的人聽來是豐收悲傷的人聽來是眼淚，心清的人聽來是愉悅，心濁的人聽來是哀悼。它何嘗有什么隱藏呢？我與它的這份情感，也是這樣罷……

　　這份熱愛，從未丟失。

改變的作文11

　　在成長的道路上，我們需要不斷地改變自己，只有勇于改變自己，才能創(chuàng)造奇跡。面對時(shí)間的流逝，我們只有不斷地改變自己，我們曾妄想著要改變他人，改變民族，改變國家，甚至是改變世界，但是，又有多少人明白：改變別人前，先改變自己。唯有改變自己，才有可能改變他人。

　　小時(shí)候的自己，或許年少無知，不知道天高地厚，總認(rèn)為父母對自己的好是應(yīng)該的，不會體諒他們，只是一味地去埋怨，把自己的脾氣都發(fā)泄在他們的身上，從不懂得怎樣對身邊的每個(gè)人好，自私自利，以自我為中心。隨著年齡的增長，我漸漸懂得了父母對我們的愛是如此的偉大，如此的深沉。

　　于是，我便試著去改變自己，我不要再像以前那樣，我要變得不那樣自私，我要學(xué)著去報(bào)答父母，報(bào)答他們的'恩情，我要去體諒他們，明白他們的苦衷，懂得他們的艱辛，我要記住身邊每個(gè)人對我的好，并且去對他們好。

　　可是現(xiàn)在的我們，或許已經(jīng)漸漸懂事，或許不會再像以前那樣自私，我們把重心都放在了學(xué)習(xí)上，困難便出現(xiàn)了，面對一堆的作業(yè)，面對滿黑板的筆記，面對那些背不完的唐詩宋詞，我們變得懶惰了，面對這樣沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們已經(jīng)失去了對學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著和熱愛，我們開始厭惡學(xué)習(xí)，開始把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)去完成。

　　我們?nèi)孕枰�改變，改變自身的懶惰，改變對學(xué)習(xí)的厭惡，改變把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)，我們?nèi)砸�保持那樣一份對于學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛，我試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣去對待，我要熱愛學(xué)習(xí)，我要改變懶惰，我要變得勤奮，我要從現(xiàn)在開始努力，去改變自己！

　　人，需要不斷地改變，不斷地進(jìn)步，才能不斷地獲得成功。

　　——尾記

改變的作文12

　　堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定失敗。

　　——題記

　　寒冬伴著盛開的嫩黃月季漸行漸遠(yuǎn)，春隨著歸來的候鳥悄然降落人間。就在這萬象更新的季節(jié)，我迎來了升入中學(xué)的第二學(xué)期。

　　再憶往事，心中陣陣刺痛，懊悔之情直涌上心頭。眾所周知，上學(xué)期我的成績并不穩(wěn)定，名次如同乘上了漂流船，一路上沉溺混沌，任被湍急的水流沖向峽底。偶爾在船只將要沉沒時(shí)，給船艙排水，但不過是臨時(shí)抱佛腳。期末，我的成績跌到了無法想像的境地。

　　面對如此結(jié)局，我又怎能滿不在乎？我一度迷茫，認(rèn)為自己沒有能力，沒有資格與他人高談闊論。窗外的柳樹干枯泛黃，像是位命不久矣的期頤老人。風(fēng)雪中揚(yáng)起的柳枝，也失去了往日的神韻，盡是悲慘凄涼。

　　突然，有那么一天，我在丫枝間發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)晶亮，聚神，原是極其細(xì)小的柳芽兒。春天來了！是啊，冬天結(jié)束了，春天不就來了么？

　　依著窗，看著那棵枯黃孱弱的柳樹，一天天吐出新芽，那芽鵝黃、小而厚實(shí)，充滿活力。漸漸地，鵝黃中增添了一抹翠綠，原本小小的芽，伸展著身軀，似乎在努力觸碰春的.氣息。風(fēng)中仍存留著些許寒意，但她卻帶著蓬勃的生命力在風(fēng)中搖擺。我凝望著，那每次的擺動(dòng)似乎都在為我打氣。我明白了，消沉與無所事事是得不到好成績的。

　　而今，面對嶄新的學(xué)期，我對自己提出了許多要求。以愉悅的心情面對每一門課程。在課堂上，集中精神，積極發(fā)言。以認(rèn)真的態(tài)度對待每一條作業(yè)，遇到不懂的問題努力思考，讓文面整潔美觀。每天抽出時(shí)間背誦筆記……

　　這些要求對于其他同學(xué)來講，或許并非難事，而于我，真是件不容易的事。但我能感覺到，時(shí)間化為的皮鞭狠勁抽打著我的背，似聲聲提警。我十分清楚，我的努力，不會令我空手而歸。一分耕耘一分收獲，生活不會吝嗇對付出者付出的嘉獎(jiǎng)。

　　在將來，我會持之以恒，做好自己應(yīng)做的每一件事。

　　堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定失敗！我，在改變！

改變的作文13

　　信念是一朵花，花開是美好的，花落也是美好的，我必將信念的花瓣撒在人生的旅途中

　　一肩擔(dān)盡古今愁，歷史的演繹如同滾滾的江水，歷代多少仁人志士為了信念去奮斗，使生命迸發(fā)出耀眼的光芒。

　　臥薪嘗膽

　　面對“勝者為王，敗者為寇”他卻為了信念說“不”，一條小舟載著他劃過江心，在岸邊招納賢士；一張新床，上面已沒有他的美姬，有的只是他的思考，他的決心；一枚苦膽除了苦澀之外，更給予他信心與勇氣。他便是勾踐，為了心中的信念，努力拼搏。終于滅吳，成就千古霸業(yè)。

　　與勾踐相遇，他的信念：臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　千古史書

　　面對腐刑，他為信念勇敢的接受。他憑著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念在為王侯將相和諸子百家列傳時(shí)，卻忘卻了自己，然而后人卻永遠(yuǎn)銘記著他，銘記著他“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，他便是司馬遷，為了信念而流芳百世。

　　與司馬遷邂逅，他的.信念：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

　　陶潛歸隱

　　面對“五斗米”的官場，他為了信念不為其折腰，是“采菊東籬下”的隱士，是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫，他便是陶淵明。遠(yuǎn)離朝廷，為了“衣沾不足惜，但使愿無違”的信念而種豆南山下，終于不會“望云慚飛鳥，臨水愧游魚”找到了心中圣地—桃花源。

　　與陶淵明相逢，他的信念：久在樊籠里，復(fù)得返自然。

　　人生需要信念，堅(jiān)定的信念。人生的道路難以一帆風(fēng)順，也許布滿荊棘、充滿坎坷。但只要有堅(jiān)定的信念，就總會看到希望，看到曙光。信念的力量是生命的源泉，生命因信念而明亮，因信念而永恒。

改變的作文14

　　人的一生，就是在不斷完善自己中度過的，航海之前，只有將船鑄得更加堅(jiān)固，才會開得更遠(yuǎn)。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我便像一只蠶，看著自己丑陋的外表，卻自認(rèn)為是一只美麗的蝴蝶。認(rèn)為自己天天樂呵呵的，就是一個(gè)積極的人了。但其實(shí)，那只不過是一個(gè)說笑般的話罷了。

　　這個(gè)假期，當(dāng)我走進(jìn)作文課教室時(shí)，我便看見了那熟悉而又和藹的面孔——孫老師，高興之余才發(fā)現(xiàn)，有大半同學(xué)都十分生疏。撲面而來的，不僅是驚訝，還有孫老師給我樹立的“榜樣”形象使我猝不及防。仿佛在我不自信的小樹苗上又壓上了一塊石頭。老師已經(jīng)在同學(xué)們的心里埋下了一顆“我是一個(gè)優(yōu)秀隊(duì)長”的種子。可是我開始緊張了：我認(rèn)為我沒有老師說的那么優(yōu)秀，尤其是老師每每提起我是上期的“優(yōu)秀隊(duì)長”時(shí)，我就感覺身上像有什么在燃燒一般，燙燙的，很不自在。我很在意同學(xué)們對我的看法，就像演員十分在意觀眾的感覺一樣。或許你們并不知道我多需要你們的認(rèn)可。

　　下課后，我十分郁悶，哭了一場�？拮约旱臎]用，哭自己的懦弱。媽媽來安慰我，我說我不知道該怎么當(dāng)領(lǐng)袖。媽媽說，只要做好自己，就很棒了。

　　第二天，我來到教室，身上背著同學(xué)們的.期待，我在心里默念：“做好自己，做好自己，就很棒了。”我經(jīng)歷了一陣心理斗爭，說出了老師提問的答案。掌聲，并沒有那么大，但是同學(xué)的鼓勵(lì)，便是我最大的動(dòng)力。

　　在咬破蠶繭的千絲萬縷的屏障后，那個(gè)稚嫩細(xì)小的蠶瞬間長大了許多。它開心極了，開心地像要飛起來一樣。原來，在不知不覺間，它已經(jīng)長出了兩片多彩的翅膀，它踮起腳，舒展了翅膀，果然飛了起來。原來的蠶已經(jīng)不見了，厚厚的繭也離它而去。它，迎來了新的生活。

改變的作文15

　　曾經(jīng)的幼稚，我們不再幼稚。

　　——銘文

　　我問姍姍：“長大后天空會是什么樣子？”珊珊只是笑而不語。

　　曾曾——

　　我和山是去年認(rèn)識的。我們在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我和山是同桌。因?yàn)槲覀兪峭�桌，所以很快就認(rèn)識了，逐漸成為無話不談的好朋友。第四周，軍訓(xùn)。那是我們最快樂的'日子之一。我們按時(shí)起床，刷牙，吃早飯，去操場軍訓(xùn)。我們一起訓(xùn)練，一起流汗，一起哭……即使累了，也是那么開心。另一個(gè)開心的日子是去花都旅游。我們逛遍了蠟像館，玩遍了所有的游樂設(shè)施，帶走了很多我們最快樂的回憶……

　　冷寒——

　　寒假結(jié)束后，我告訴姍姍，“下學(xué)期不能和你一起學(xué)習(xí)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，”姍姍說，“沒事的，只要我們的友誼還在�！焙�假，我們經(jīng)常聯(lián)系。不知不覺中，我們的友誼逐漸冷卻下來.直到大年初一晚上，收到姍姍的短信：“不知什么原因，感覺我們的感情已經(jīng)不如以前了，大家都想想吧！”天堂，寂靜；心，更無聲！絕望的感覺油然而生…

　　住院部——

　　直到有一天，我又聯(lián)系了山。但接電話的不是珊珊，而是媽媽。山的媽媽告訴我，山因?yàn)槟c胃炎暈倒住院了。她現(xiàn)在正在打點(diǎn)滴，剛剛睡下。我只能等珊珊醒過來，就給她發(fā)消息，等她回復(fù)。出院前一天，她告訴我她要出院了，我們都很開心。聊了很多，仿佛回到了從前，無話不談。

　　現(xiàn)在——

　　我和山躺在草地上，沐浴著春天溫暖的陽光。我對姍姍說：“未來的天空會和現(xiàn)在一樣美好吧？”姍姍堅(jiān)定地說：“未來的天空一定會比現(xiàn)在更藍(lán)！”

　　其實(shí)，如果你交到了對的朋友，你每天都很開心。我們都長大了，不像以前那樣天天吵架了。或者說，我們越吵，關(guān)系越好吧？山。

　　未來的天空會更藍(lán)。有了你，天空不再迷茫白。

　　廣東省惠州市博羅縣洛陽一中，灰

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