【熱門】植物的作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的植物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　那年暑假爸爸帶我到桐寨鋪荷花觀光園去看荷花。

　　到了觀光園，我看到了好多荷花。旁邊有大大小小的荷葉，綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大飛盤，近看好像一個(gè)個(gè)粉紅色的臉蛋的小姑娘在說(shuō)：“歡迎來(lái)到荷花觀光園”我相信看過(guò)《西游記》的小朋友都知道觀音菩薩有一個(gè)蓮花寶座，他就很像荷花。遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)綠色的大蹦床，粉紅色的.荷花就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在上面蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了！

　　荷花的莖叫做蓮鞭，和蓮藕一樣分節(jié)而較細(xì)，荷花葉的直徑最大可達(dá)到60厘米，葉盾狀或圓形，表面為深綠色，花瓣兒像一個(gè)個(gè)彩色的小水滴，如果是大荷花花瓣兒約四五厘米，如果是小荷花花瓣兒約三四厘米。

　　荷花有很多顏色，有白色、粉色、深紅色、淡紫色、黃色。蓮花還分青毛節(jié)，小舞妃，桃白，紅臺(tái)等。

　　荷花到秋季時(shí)會(huì)成蓮藕形狀就像半圓，上面有幾個(gè)小窟窿，吃起來(lái)有細(xì)細(xì)小小的線，荷花的種子是一個(gè)圓，上面有一個(gè)綠色的小芽，1厘米多，種子是黑色的，芽是綠色的。就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪在水里游來(lái)游去。

　　我最喜歡荷花啦！

植物的作文 篇2

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有各種各樣的植物。嬌艷似火的紅掌，有五顏六色的多肉。可是我還是喜歡生命力頑強(qiáng)的蘆薈。

　　蘆薈的`特點(diǎn)是耐旱耐濕，因?yàn)樘J薈只要有陽(yáng)光就可以生存。它莖又粗又壯，旁邊的葉子一片緊挨著一片，好像在一起聊天。葉片形狀呈頂部稍尖型，還有小刺，像可愛(ài)的小刺猬。整個(gè)葉片翠綠，它的葉片中有膠狀液體，能讓傷口愈合，或美容皮膚的作用。有一次，我去踢足球時(shí)不小心摔跤，突然，腳疼了起來(lái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)摔了一個(gè)大包，都有拳頭那么大。后來(lái)爸爸把蘆薈的膠狀液涂在我的傷口上，我馬上感覺(jué)好多了。蘆薈的作用可真多，可以美容、治傷口。這也是我喜歡蘆薈的原因。

　　我喜歡我的植物朋友。

植物的作文 篇3

　　今年春天，我家來(lái)了新的植物朋友——幾棵南瓜苗。

　　陽(yáng)春三月，我在花盆里種下了幾顆南瓜子，過(guò)了半個(gè)多月種子就發(fā)芽了，破土而出的小苗仿佛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，舒展的兩片小小的葉子相對(duì)而生，嫩綠嫩綠的，仿佛在伸著懶腰，享受著春天的美好。

　　過(guò)了一段時(shí)間，南瓜苗越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越挺拔，已經(jīng)把原來(lái)的小盆子占滿了。茂盛的南瓜苗就像寒假在家憋了一個(gè)冬天的我們，迫不及待地要沖出家門玩耍。想象著秋天收獲的累累果實(shí)，我不禁笑了。

　　我每天為南瓜澆水、施肥、松土，甚至還在水里加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，就為讓它們長(zhǎng)得又高又壯。但我發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)液對(duì)它們沒(méi)什么用，就再也沒(méi)加過(guò)了。每天澆水的時(shí)候，我還陪它們說(shuō)說(shuō)話，鼓勵(lì)它們快快長(zhǎng)大。南瓜苗不負(fù)希望，茁壯成長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)得跟窗臺(tái)一樣高。每天中午，它們靠在窗臺(tái)上，悠閑自得地曬著太陽(yáng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子輕輕搖擺，仿佛午后坐在搖椅上的小孩子一樣。側(cè)耳傾聽(tīng)，還有隱隱約約的.沙沙聲，輕輕撫摸，手心麻酥酥的。

　　清明時(shí)節(jié)，已經(jīng)有四棵小南瓜苗長(zhǎng)出了大大的、深綠色的葉子。葉子平展開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小巴掌。最早破土而出的那位“老朋友”，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了一片大葉子和四片小葉子，小葉子里包裹著嫩嫩的新芽，就像母親護(hù)佑著年幼的孩子一樣。

　　南瓜長(zhǎng)得很快，轉(zhuǎn)眼幾天就長(zhǎng)大了。我希望它們都能開(kāi)出好看的南瓜花，結(jié)出香甜的大南瓜。

　　這就是我的植物朋友—南瓜苗。

植物的作文 篇4

　　我家門口，有幾棵桂花樹(shù)，每到八月份，我從旁邊走就可以聞到清香。

　　桂花分為三種，分別是丹桂、銀桂、金桂。我家門口的桂花樹(shù)是銀桂，銀桂的顏色是嫩黃色、不像金桂的熱烈、丹桂的艷麗。金桂花開(kāi)四瓣，三五成群，密密層層地聚在枝丫間，我輕輕地?fù)u動(dòng)那細(xì)長(zhǎng)的枝干，可愛(ài)的小桂花便像雪花一樣輕盈地飄落在我的.身旁。那不就是落入凡間的小精靈嗎？我情不自禁地伸出手，接了幾枝桂花，然后我用鼻子聞了聞桂花，濃濃的香味真香��！我仰望著桂花樹(shù)有的已經(jīng)開(kāi)了不少了，我用手摸了摸桂花，一個(gè)個(gè)好像美麗的小寶石。

　　桂花真香，真美麗啊！

植物的作文 篇5

　　今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到松江佘山的辰山植物園，這里是一個(gè)鮮花盛開(kāi)、水鳥(niǎo)飛翔、樂(lè)趣無(wú)窮、令人流連忘返的世外桃源，難怪它擁有“亞洲第一園”的美稱！

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了我們夢(mèng)寐以求的目的地。一踏入辰山植物園的大門，我們就被這龐大的'植物王國(guó)吸引住了。根據(jù)導(dǎo)游給我們分的小組，我們開(kāi)始了神秘而有趣的“尋寶”活動(dòng)。在組長(zhǎng)小夏同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們五位同學(xué)齊心協(xié)力，以最快的速度用紅鑰匙打開(kāi)了四個(gè)寶藏之門。

　　午餐過(guò)后，我們跟隨導(dǎo)游穿過(guò)一片樹(shù)林，展現(xiàn)在眼前的是連綿起伏的山峰。我們兩人一組小心翼翼地拾級(jí)而下，忽然聽(tīng)到震耳欲聾的“隆隆”聲，我尋聲望去，只見(jiàn)一條大瀑布，一瀉萬(wàn)丈，氣勢(shì)磅礴，真可謂“飛流直下三千尺。”接著，我們走上浮橋。不料，我剛踏上浮橋，它就隨著水波左右搖擺，弄得我膽戰(zhàn)心驚，膽小的女生不時(shí)發(fā)出尖叫聲，生怕一個(gè)不小心掉下去。導(dǎo)游告訴我們，這里就是奇特的礦坑了。礦坑長(zhǎng)120米，幽暗潮濕，有些頑皮的同學(xué)發(fā)出“鬼哭狼嚎”的叫聲，真讓人毛骨悚然。

　　走出礦坑，我們來(lái)到植物暖房。這里種植者各種各樣的熱帶和亞熱帶植物。有見(jiàn)血封喉的箭毒木，讓我們對(duì)它敬而遠(yuǎn)之；有令人驚嘆，高大十幾米的霸王棕，還有形狀各異，十分強(qiáng)壯的仙人掌，它們一個(gè)一個(gè)高高站起，比我的個(gè)子還高。……

　　一天的游覽很快就結(jié)束了，但是辰山植物園的美麗、奇特、龐大讓我終身難忘！

植物的作文 篇6

　　花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

　　只見(jiàn)滿園的`菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。一眼望去，就像一塊花地毯。

　　菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱，干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束……

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒風(fēng)霜其奈何。

植物的作文 篇7

　　一年四季的花品種繁多，千姿百態(tài)美不勝收，但我最喜歡的還是蠟菊。

　　深秋的一天，媽媽帶回一束蠟菊，她說(shuō)蠟菊屬菊科，又稱七彩菊。我一見(jiàn)到蠟菊就被它絢麗多姿和神秘的色彩吸引住了。它遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)復(fù)色的小絨球，又像個(gè)花團(tuán)錦簇的大家庭，在跟我打招呼。它紅得像一團(tuán)火，白得像一堆雪，粉得像一片霞，淡紫色又顯得高貴典雅。就這樣聚在一起，非常引人注目。

　　我捧起這束花細(xì)細(xì)觀察，支撐起花朵的是筆直的莖。這些莖能使花朵吸收水分，茁壯生長(zhǎng)。蠟菊的外形大小不一，有小小的球形，好多挨在一起，像在說(shuō)悄悄話；有花瓣內(nèi)曲、未完全打開(kāi)的`，像羞澀的小姑娘……我最喜歡荷花形的，無(wú)數(shù)花瓣層層打開(kāi)，花心像個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，格外耀眼。這些蠟菊匯在一起，仿佛在花叢中翩翩起舞，漂亮極了！

　　蠟菊不僅能讓人們一飽眼福，還有其他用處呢！它們曬干后可以泡熱水喝，可以放在浴缸里泡澡用，還可以用來(lái)預(yù)防某些疾病。蠟菊擁有頑強(qiáng)的生命力，一年四季都可生長(zhǎng)，真不愧是菊花仙子！

　　蠟菊啊蠟菊，我的植物朋友，我真喜歡！在我心里，你就是一位花仙子！

植物的作文 篇8

　　春天，沉睡的大地蘇醒了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，我家的蝴蝶蘭也偷偷地開(kāi)起了漂亮的小花。

　　好久前媽媽養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭，聽(tīng)媽媽說(shuō)這花有玫粉色、黃色、白色、還有粉紫相間的。我家的花是玫粉色，花期很長(zhǎng)，春天開(kāi)始第一次花開(kāi)，花期一般三四個(gè)月，開(kāi)出的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的托著花朵，上面開(kāi)滿了成串的`花朵，每朵由四五片花瓣組成，分三層，花中間有兩顆很硬的顆粒，花朵最上面有兩個(gè)花瓣，很像蝴蝶的兩只翅膀，花蕊前面兩個(gè)小須特引人注目，像極了蝴蝶的觸角。最下面是幾片綠油油的又肥又大的葉子。

　　我喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，更喜歡蝴蝶蘭，它像一群無(wú)憂無(wú)慮，自由飛翔的蝴蝶。

植物的作文 篇9

　　在校園的東南角有一個(gè)美麗的植物園。

　　植物園的四周用修剪得整整齊齊的雪梅圍成一圈，十分好看：園中央有一個(gè)花壇，里面栽滿了各種各樣的鮮花：十里飄香的.桂花。五顏六色的菊花。藍(lán)湛湛的牽�；ǎ�散發(fā)出陣陣清香。植物園的兩旁 都有草坪，左邊的草坪中有一棵高大。粗壯的芒果樹(shù)，到了春天樹(shù)枝開(kāi)滿一朵朵。一縷縷白色的花兒。

　　到了夏天枝頭上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)芒果把樹(shù)枝壓得老彎老彎。芒果樹(shù)的旁邊有一棵棕櫚樹(shù)，樹(shù)上一 串串果實(shí)像一串串珍珠掛在樹(shù)上，那葉子像一把把扇子，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子不停的擺動(dòng)為人們送上陣陣涼風(fēng)。右邊的草坪比左邊多了一個(gè)水池，在池邊不時(shí)的聽(tīng)到青蛙呱呱呱的叫聲是那么洪亮，那么 悅耳。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里一年四季鮮花盛開(kāi)，果實(shí)累累的植物園。

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