關(guān)于元旦隨筆

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？下面是小編整理的關(guān)于元旦隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于元旦隨筆1

　　就聽BB說元旦聯(lián)歡會(huì)上她要跳兩支舞，讓她表演一下，卻只肯擺個(gè)開場造型，說是沒有音樂怎么跳啊？還和我們保密呢！行，給我們留個(gè)懸念，12月30日再來揭曉謎底吧。

　　在大人和孩子的共同期盼中，這天終于到了。一走進(jìn)教室，就看見孩子們一個(gè)個(gè)紅紅的小臉，開心的笑靨，女孩子們爭著讓我看她們穿的花裙子，男孩子們也格外興奮地抱在一起，老師們給孩子們梳頭、化妝、整理衣服、安頓秩序，忙得不可開交。

　　終于孩子們打扮好，排好了整齊的方隊(duì)，幾名小主持人宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始！”家長們手中的“長槍短炮”開始工作啦！第一個(gè)節(jié)目是歌曲聯(lián)唱，在悅耳的鋼琴伴奏聲中，孩子們小手背在身后，跟著節(jié)拍點(diǎn)著頭，還真象那么回事！稚嫩的歌聲從《粉刷匠》、《三輪車》、《雪花》、《歡樂頌》、《我來當(dāng)老師》、《小熊過橋》一直唱到《新年好》：“Happy new year，happy new year，happy new year to you all！”唱的太好了！孩子們唱得起勁，家長們也跑前跑后，搶下了不少精彩鏡頭。

　　嗒嗒嗒——當(dāng)！大一班的傳統(tǒng)節(jié)目——包餃子登場了。這個(gè)環(huán)節(jié)由家長和孩子們共同協(xié)作包餃子。餃子，在中國的年俗文化中象征著喜慶團(tuán)圓、吉祥如意。大家一起包餃子，正寓意著我們歡聚在大一班這個(gè)共同的“家”中，一起送歲迎新。那么就動(dòng)手吧！一時(shí)間小桌前擠滿了孩子和家長�！鞍パ�，皮破了！”“這樣，這樣捏！”“快快，我們?cè)侔�一個(gè)！”短短十幾分鐘時(shí)間，所有的餃子就都包好了，雖然形狀各異，大小懸殊，但都是大家共同努力的成果。想吃？別著急，大家先來觀賞精彩的節(jié)目吧！

　　舞蹈《猴哥》、《綠光》、《中華小兒郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了聯(lián)歡會(huì)的新高潮。男孩子們表演的《猴哥》詼諧生動(dòng)，女孩子們表演的《綠光》歡快動(dòng)感，那一招一式，扭得是多么到位。BB的保密節(jié)目終于亮相了，原來《綠光》和《木瓜恰恰恰》是兩支舞蹈，我們一直以為她講的叫《綠光木瓜恰恰恰》，還問她另一支舞叫什么，我汗……

　　擦了一把汗，吃過熱氣騰騰的餃子，小主持人把我們帶入了游戲環(huán)節(jié)，搶椅子、送氣球，熱鬧又有趣。搶不到?jīng)]關(guān)系，老師一樣發(fā)獎(jiǎng)鼓勵(lì)大家的.積極參與。孩子們激動(dòng)亢奮，小手都拍紅了，場面一度到了控制不了的情形……

　　看了精彩的節(jié)目，玩了開心的游戲，吃過老師精心準(zhǔn)備的零食，又分享了象征團(tuán)圓吉祥的餃子，我們大一班的元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。我的體會(huì)有三：

　　一是瘋，孩子們是樂瘋了，又跳又唱又游戲，還有動(dòng)手的環(huán)節(jié)，盡管對(duì)包餃子的含義還很懵懂，但這次晚會(huì)已成為他們成長過程中一個(gè)美好快樂的回憶。

　　二是累，滿滿一教室接近百來號(hào)人，孩子們的瘋狂，老師是累壞了，嗓子都吼啞了。作為家長，取景攝像的，我們的胳膊也累得舉不動(dòng)啦。

　　三是惆悵，幼兒園生活就快結(jié)束了，象這樣的親子聯(lián)誼是聚一次少一次了�；秀敝�，還糾結(jié)在今天哭沒哭，會(huì)不會(huì)吃飯的問題中，驀然間發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)悄悄長大了，而身為家長，我們都在惋惜，自己陪伴孩子成長的時(shí)間太少太少。孩子的童年已隨時(shí)光，在不經(jīng)意間，漸行漸遠(yuǎn)……

關(guān)于元旦隨筆2

　　新的一年，總會(huì)給人新的希望，新的憧憬。

　　孩子們，從早晨就開始盼望著放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語。仿佛又回到開學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評(píng)，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開始了。老師在電腦上敲字，孩子們?cè)谧郎蠈懽�，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯(cuò)字了，回頭想制止，卻找不著了。孩子們，如果不是因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)緊張，老師多想從第一節(jié)課就開始讓你們玩?zhèn)�痛快�？墒强偸巧岵坏茫�舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來，提醒你認(rèn)真聽。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿了從家里帶來的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴(yán)肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺(tái)詞，膽大的同學(xué)，還沒來得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地?fù)屵^話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來了全班的小合唱。我這個(gè)語文老師再忙也得來呀，給大家送來了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂帶進(jìn)明年，就足夠了。

　　在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過的學(xué)生，又簇?fù)韥恚�向我傳遞著新年的快樂，那個(gè)不愛說話的王安琦，給老師寫了一首小詩；那個(gè)調(diào)皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說話就臉紅的梅芳艷把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現(xiàn)；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的'人，就這樣一天天，一年年長大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因?yàn)榘胪镜母钌�，�?duì)他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過的歲月……

　　元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過后，就是寒假，就是熱鬧的春節(jié)，冬天的快樂，也許就在這些節(jié)日里了。長大了一歲的孩子，忘不了為這些節(jié)日添上一份驚喜，能自己獨(dú)立睡覺，會(huì)收拾自己的房間，會(huì)洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因?yàn)椋�由于自己的努力，可以驕傲地拿出�?jiǎng)狀，讓家人和親戚共同分享……

　　孩子們，在新的一年里，有老師和家長的目光，在熱切地期盼著你，期盼你健康成長！

關(guān)于元旦隨筆3

　　今天到幼兒園去參加小班級(jí)部的元旦晚會(huì)，從公司急乎乎的打車過去，大廳里已經(jīng)坐滿了孩子的家長，我只好做到后面，可惜的是看不見前面孩子們的表演。

　　好久沒有參加這種活動(dòng)了，感覺到很高興，看到一個(gè)個(gè)精神飽滿的老師和孩子們，不由然想起當(dāng)年的自己，那時(shí)候是多么的年輕呀，哈哈哈整臺(tái)晚會(huì)都讓人覺得特別的歡樂與幸福，看著孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下能夠站在今天的舞臺(tái)上，覺得是多么的驕傲呀，老師們是多么的辛苦，最關(guān)心的還是自己的'孩子，我總是偷偷的看銘銘，只是太靠后了，孩子看不到我。

　　當(dāng)劉老師抱著銘銘跟我打招呼的時(shí)候，我跟銘銘做了個(gè)勝利的V手勢(shì)，這時(shí)候看到銘銘高興的笑了，總算是在人群中看到媽媽了，而我的心里卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園里相遇。

　　時(shí)間過得很快，在孩子和家長的互動(dòng)有節(jié)奏的拍手聲中，晚會(huì)結(jié)束了，家長先離園，我終于可以近距離的看看孩子了，等人群散去，我正走向銘銘，結(jié)果看見銘銘似乎也在找我，但是沒有看到我，開始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終于都控制不住了，我抱著銘銘哭了，真是不知道為什么自己會(huì)這樣，會(huì)這樣的控制不住。

　　希望銘銘以后能活潑一點(diǎn)，快樂的長大！

　　再次祝愿老師和小朋友們?cè)�旦快樂！萬事如意！

關(guān)于元旦隨筆4

　　1月1日是外國人的過年，和中國的春節(jié)不同的則是日子。無論是元旦還是春節(jié)，都是人們對(duì)過去的總結(jié)和對(duì)未來展望對(duì)的日子。對(duì)于學(xué)生來說，元旦節(jié)不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國學(xué)生更期盼的寒假，也意味著我們一個(gè)學(xué)期的努力就要有證明的時(shí)候，努力的同學(xué)，可以拿著自己的成績表高高興興的回家，那些成績不好的學(xué)生，就應(yīng)該反思自己的不足，給自己的來年學(xué)習(xí)制定更好的計(jì)劃。對(duì)于小孩子來說，天真爛漫，過完元旦的假期，春節(jié)一到不僅意味著自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的成年人，可以對(duì)來年工作的總結(jié)，對(duì)未來工作進(jìn)行計(jì)劃，最重要的就是要開始發(fā)年終獎(jiǎng)啦。對(duì)于老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。

　　隨著每個(gè)人年齡的`增長，隨著職業(yè)的變化，對(duì)于每個(gè)人來說，元旦都有不同的意義。記得小時(shí)候，還不認(rèn)為元旦是什么重要的節(jié)日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續(xù)向更高學(xué)府深造得到時(shí)候，對(duì)于元旦節(jié)的認(rèn)識(shí)變得更加深刻，雖然對(duì)于假期充滿期待，但對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是一種檢驗(yàn)。元旦對(duì)于每個(gè)人的意義都不同，但值得我們?nèi)タ偨Y(jié)過去展望未來。

關(guān)于元旦隨筆5

　　元旦節(jié)馬上就要到了，為了讓孩子們愉快的度過節(jié)日，每年我們園里都會(huì)舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在只要是除了上課的時(shí)間之外，每個(gè)班都在緊張有序的進(jìn)行排練，在園里隨處都可以看見他們的身影，有的在教室里，有的在樓道里，有的在操場的一角，只要是空閑的地方都被占領(lǐng)了。今年聽說園里要好好的舉辦一次，所以規(guī)定每班最少出兩個(gè)節(jié)目，聽到這個(gè)消息，感覺壓力特別大，因?yàn)槲冶旧韺?duì)音樂舞蹈也不太懂，也沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，所以只好自己在網(wǎng)上看視頻。剛開始，我在排練時(shí)是讓幼兒模仿音樂視頻中的舞蹈動(dòng)作，但是沒多久我就發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作并不適合我們班的幼兒，而且由于我是模仿視頻中的動(dòng)作，所以我在無形中對(duì)視頻產(chǎn)生了依賴感，在排練過程中，總會(huì)不自覺地去看視頻，特別浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然，我很快地意識(shí)到了這樣的排練很不妥。于是我開始對(duì)舞蹈進(jìn)行調(diào)整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴視頻，只是從中挑選了幾個(gè)比較新穎且適合我們班幼兒的動(dòng)作，其他部分全部由我自己原創(chuàng)。這樣在排練舞蹈時(shí)可以做得心中有數(shù)，不去依賴任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的過程，自己也收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)，有了很多感想。

　　忙碌的'十二月使我成長了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒有你們，我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！緊張的排練還在繼續(xù)，我相信通過努力和孩子們辛苦的排練，一定會(huì)把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在大家面前，讓我們一起加油！

關(guān)于元旦隨筆6

　　三百六十五個(gè)日子悄然消逝

　　又一個(gè)春夏秋冬不復(fù)重來

　　回首走過的路

　　是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？

　　回首來時(shí)的坐騎

　　是飛機(jī)？是汽車？還是深深足�。�

　　回首以往的天空

　　是晴日？是陰霾？還是風(fēng)雨交加？

　　歲末了，

　　單位無論大小都在做年終總結(jié)

　　你我是否也該駐足片刻

　　盤點(diǎn)一下得失

　　親情、友情、愛情、事業(yè)

　　你收獲了什么？

　　失去了什么？

　　淡泊了什么？

　　雖說昨天已成歷史

　　但它與明天緊密相連

　　你可想好

　　如何把昨天的沼澤地

　　化作明日的'陽光大道？

　　如何把昨日的泥濘腳印

　　化作明日疾馳的車輪？

　　如何把昨日的濁浪排空

　　化作明日的光風(fēng)霽月？

　　又一個(gè)三百六十五日翩然而至

　　又一個(gè)春夏秋冬如期來臨

　　讓我們張開雙臂，綻放笑容

　　迎接二零一三的到來吧

關(guān)于元旦隨筆7

　　上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動(dòng)。寶貝感冒剛好，還沒上學(xué)在家休養(yǎng)，但這次的活動(dòng)我還是很想讓寶貝們參加的，想讓她們多參加一下集體活動(dòng)。老師要求家長分小組表演節(jié)目，我們組的準(zhǔn)備唱《一個(gè)師傅仨徒弟》，當(dāng)天由朱子顏爸爸主唱，我們其他幾個(gè)家長和孩子隨聲附和。

　　但看到其他幾個(gè)組的節(jié)目，才發(fā)覺比起他們我們準(zhǔn)備的是多么不足呀，以后再有機(jī)會(huì)我們可得認(rèn)真對(duì)待，好好準(zhǔn)備了。

　　接下來是擊鼓傳花，被選中的家庭是要表演節(jié)目的.，這個(gè)我們可是有準(zhǔn)備的，如果被選中，就讓萌萌萱萱合唱《天之大》，一首獻(xiàn)給母親的歌，寶貝們會(huì)唱也很應(yīng)景。但不知是太幸運(yùn)還是咋的，我們沒被選中。

　　我想既然寶貝們準(zhǔn)備了，還是應(yīng)該給她們一次展示的機(jī)會(huì)，于是我向老師征詢可否在加演節(jié)目，老師說有自由表演時(shí)間，于是在自由表演時(shí)間唱了這首歌，寶貝們很樂意表演，就是聲音小了點(diǎn)，畢竟這是我們第一次表演嘛，還是不錯(cuò)的。

關(guān)于元旦隨筆8

　　今天是元旦，我早早就來到學(xué)校，因?yàn)橄挛缬袘c祝會(huì)，我的心一直為這事而激動(dòng)著。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來他們也是和我一樣的心情啊，還有同學(xué)帶來了彩帶，裝飾班級(jí)，哎呀，我怎么沒想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)��！每節(jié)課的課間我都在想什么時(shí)候才能開始聯(lián)歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會(huì)開始了。

　　我興奮而緊張，因?yàn)橛形业谋硌莨?jié)目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。。‰m然我在家已經(jīng)練過很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著，前面同學(xué)的表演我都無法靜下心來欣賞，只是傻傻地跟著同學(xué)們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺(tái)了，我感覺我的心都要跳出來了。還好，到了臺(tái)上我反而鎮(zhèn)定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯(cuò)，連我的同桌張子陽都說，沒發(fā)現(xiàn)你唱歌這么好聽嘛，聽得我心里美滋滋的，沒想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì)夸人的嘛！

　　這次我們班的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目相當(dāng)?shù)呢S富多彩，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了自己的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的同學(xué)吹長笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰(zhàn)小品表演……這當(dāng)中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的.澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當(dāng)她們唱到：“陽光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴(yán)寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對(duì)著面，兩個(gè)人一排，手拉著手，隨著音樂的節(jié)奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊(duì)形，看樣子他們也是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備呀！看著她們投入的表演，聽著她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

　　不知不覺聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我的心還沉浸在快樂之中！

關(guān)于元旦隨筆9

　　今天，我們開元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛�學(xué)階段的第一個(gè)元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

　　吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來忽然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。

　　忽然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的`是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會(huì)不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺�(qǐng)上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。

　　后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。

關(guān)于元旦隨筆10

　　當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號(hào)召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的.曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔(dān)憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān)，帶上自己對(duì)歌曲的理解，融合自己對(duì)歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來，我想不打動(dòng)現(xiàn)場聽眾都難呀。。。。。。

　　一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

關(guān)于元旦隨筆11

　　元旦意味著告別過去的一年，也意味著開始嶄新的一年。對(duì)于高三畢業(yè)班的老師和同學(xué)們，元旦不僅是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，更是一份懷念，一段美好的記憶。

　　時(shí)光匆匆，看著眼前正在熱熱鬧鬧包餃子的學(xué)生們，腦海中忽然浮現(xiàn)三年前這些天真可愛的孩子們初入高中校園時(shí)的場景。當(dāng)年的'你們都是稚嫩的孩子，好奇又彷徨。可是眼前的你們經(jīng)過三年的苦學(xué)和歷練，已經(jīng)猶如蛻變的蝴蝶，各個(gè)青春活力，意氣風(fēng)發(fā)；猶如振翅欲飛的雄鷹等待一場與風(fēng)的搏擊。

　　耳畔響起你們嘹亮歡樂的歌聲，你們?cè)跒槔硐敫吒�，唱出了友愛，唱出了感恩，更唱響了青春。你們的歌聲帶給老師無窮的快樂和深深的感動(dòng)。

　　恍惚間，我也好像是你們之中的一位翩翩少年，仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代。那年匆匆，每一個(gè)人都應(yīng)珍惜。

　　珍惜三年同窗之誼，每日朝夕相伴，相互扶助，每一次成功，每一次受挫都有人分享有人分擔(dān)。珍惜三年師生之情，每一句諄諄教誨都傾注了太多心血，每一句“老師，謝謝你”都包含了你們的心意。十年磨一劍，愿我的學(xué)生們金榜題名，青春無悔。

關(guān)于元旦隨筆12

　　元旦，古又稱元日、元正、元長、元朔、元辰、元春。“元旦”一詞最早見于南北朝時(shí)期的梁朝史學(xué)家、文學(xué)家蘭蕭子云的《介雅》一詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝�！泵鎸�(duì)新的一年的到來，歷代文人墨客留下了不少膾炙人口的詩篇，充分表達(dá)了人們辭舊迎新的喜悅之情。

　　三國時(shí)期曹操之子曹植曾作《元會(huì)》詩一首：“初歲元祚，吉日惟良，乃為嘉會(huì)，宴此高堂。”在古代，每逢元旦佳節(jié)，宮廷便設(shè)宴賀歲，喜慶而隆重。此詩生動(dòng)的描述了當(dāng)時(shí)的賀歲場面：在這吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒歡飲，好不樂哉！

　　唐代詩人白居易在其《七年元日對(duì)酒五首》之二中寫道：“眾老憂添歲，余衰喜入春。年開第七秩，屈指幾多人！”詩人已年滿六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七個(gè)十年了。有道是：“人活七十古來稀”。此詩表達(dá)了詩人不懼衰老，精神抖擻跨進(jìn)新的一年的歡喜之情。

　　同為唐代詩人的成文斡寫有《元日》詩：詩云“戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應(yīng)不得先嘗�！闭f的是詩人新年天不亮就起床，起床后就端起酒杯慶祝新年的到來。猛然間，從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己已兩鬢斑白，感嘆過一年長一歲，已經(jīng)老了。而這種元日專飲的多味藥酒“屠蘇”酒，飲時(shí)有個(gè)規(guī)矩：老少不能同時(shí)飲，而是從年齡最小者開始，依次而來，年長者居后。因古人認(rèn)為，每逢新年人增壽，少者長了一歲，是為樂；而年長者卻失了一歲，是為悲。年少者先飲，為賀，年長者后飲，乃避忌諱也。詩人面對(duì)走向蒼老，沒有絲毫悲愴情緒，從“偷失笑”三字中我們可以看出，老詩人在自然規(guī)律面前，有一份難得的淡定樂觀心態(tài)。

　　南宋詞人大家陸游在《巳酉元旦》詩中云：“夜雨解殘雪，朝陽開積陰。桃符呵筆寫，椒酒過花斜�！痹谛履暌潦�，詞家的心情是敞亮歡愉的。你看，夜雨已經(jīng)將殘雪融化，初升的太陽沖出了多日的陰云，我們的詞人在一副好心境中提起狼毫，揮寫春聯(lián)�！敖肪七^花斜”之句，看出詞人的心情是何等的明快！

　　在古代歌詠元旦的詩篇中，最經(jīng)典的當(dāng)屬改革家王安石的'《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝嗽姾婪糯髿猓�乃古代辭歲詩中壓軸精品，為后人傳誦不衰。此詩生動(dòng)形象地描繪出在陣陣春風(fēng)里，歡樂的人們打開門窗，貼上新春聯(lián)，在爆竹聲中迎接新年的到來。流露出辭舊迎新春的喜悅之情。里面更飽含著自己對(duì)推行變法革新的美好幢景。

　　明代陳獻(xiàn)章在《元旦試筆》一詩中抒發(fā)了自己對(duì)辭舊迎新的愉悅心情：“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時(shí)。”清新濃郁的生活氣息撲面而來。

　　清代愛國詩人詩人張維屏在《新雷》這首詠元詩中寫道：“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。”此詩抒發(fā)了自己對(duì)新春的渴盼之情。全詩雖未用“元旦”二字，卻道出了寒盡春生的自然規(guī)律，用“千紅萬紫”昭示著社會(huì)變革的必將到來，也描繪出了辭舊迎新的歡樂景象。

關(guān)于元旦隨筆13

　　夜深了，想必鄰居開的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會(huì)離開，永遠(yuǎn)不再回來。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。

　　這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

　　如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動(dòng)的是準(zhǔn)備過程中的快樂，以及從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺(tái)詞，奇怪的獎(jiǎng)品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。

關(guān)于元旦隨筆14

　　在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶�！被顒�(dòng)。

　　本次活動(dòng)從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動(dòng)。

　　活動(dòng)開始，朱校長召開了簡短的家長會(huì)，向家長簡要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的'目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動(dòng)中，我們通過自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過展示活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動(dòng)，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中，成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動(dòng)中，我們將這種情景用相機(jī)記錄下來，作為永久的回憶。

　　此次活動(dòng)的開展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會(huì)不斷地改進(jìn)。活動(dòng)能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長的積極參與以及對(duì)老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。

關(guān)于元旦隨筆15

　　12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，因此我高高興興來到了學(xué)校。

　　到了班里，來的同學(xué)不多，因此我們?cè)谧雷拥呐赃叧宰约簬У牧闶�。為了吃到自己沒有的零食，因此我們都交換著吃，大家有說有笑，非常開心。

　　同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因?yàn)槲規(guī)У氖遣蕩�，因此我噴一�?huì)，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)我，噴得我滿身花，他們還說：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”因?yàn)楣拮犹�小，所很快就噴完了。我說：“認(rèn)輸?shù)膽?yīng)該是你們�！蔽疫呎f邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰(zhàn)。管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊說：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里�！蔽乙宦牳吲d及了，因?yàn)槲規(guī)У奶呛芏�，我把糖一個(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的`像飛碟。結(jié)果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。

　　第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，并祝他們新年快樂。

　　在音樂聲中，我們高興地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。這次聯(lián)歡會(huì)真有趣。

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