【精品】寒假生活作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寒假生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

寒假生活作文 篇1

　　盼望著，盼望著，總算迎來了放寒假的一天。為等來這美好的一天，我們可謂是歷經(jīng)滄桑呀。雖說放寒假后不用上學(xué)了，可是從放假的這一刻，我便體會到了這其中的滋味——

　　苦

　　同學(xué)們都樂呵呵地坐在座位上，等待著宣布放假時刻的到來。這時班里的“情報員”以飛一般的速度奔進教室，氣喘吁吁的說：“語文老師來了�！�

　　接著，語文老師便拿著小本子來到了教室。老師不緊不慢地說：“寒假里，同學(xué)們也沒有什么事情，我們布置一點作業(yè)：閱讀摘抄**字，讀后感*篇，隨筆寫作*篇，還要預(yù)習(xí)新課本前*課，練習(xí)冊第一頁到*頁小題做一遍……”

　　語文老師還沒有布置完，數(shù)學(xué)老師又來了。很快政治老師、歷史老師、地理老師、生物老師等等相繼光臨教室。這時同學(xué)們手中的筆如同啄食小米的小雞忙個不停。

　　哎，作業(yè)多就多吧，關(guān)鍵是心里——

　　酸

　　自己在這次期末考試中進步了不少，但媽媽似乎還是不滿意。每個人一看到我和媽媽，都像是著了魔似的問：“你女兒期末考試考得怎么樣？在年級里第幾名？”

　　回到家，媽媽也是一頓數(shù)落：你看看人家那誰，每次考試都是年級第一，人家他媽臉上多有光呀？雖說是你有了點進步，可是你什么時候也能考個第一看看？

　　其實說歸說，罵歸罵，過年的時候媽媽還是給了我小小的獎勵，讓我心里樂滋滋的'�；叵肫疬^年的那些美事，那感覺就一個字——

　　甜

　　過年了，到處干凈整潔，紅紅的對聯(lián)和大紅的燈籠把每一個角落都裝扮得漂亮異常。新年后，大家一個個走親訪友，宴請賓朋，忙得不亦樂乎。跟著爸爸媽媽拿著大包小包看望外公外婆、爺爺奶奶、舅父舅母、姑父姑姑、叔叔阿姨……再領(lǐng)上一個個的大紅包，那才是一年一次的喜慶日子。另外還可以睡睡懶覺、看看電視，甚至和姐姐們放盒鞭炮。這時候我所有的感覺就一個字“樂”！

寒假生活作文 篇2

　　每年過春節(jié)，大人小孩都穿上干凈、漂亮的新衣服，大門也穿上紅彤彤的“新衣服”—春聯(lián)，給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。

　　大年三十的早上，我正在做著美夢，爸爸來到我的房間門口，往房間里喊：“我們一起去貼春聯(lián)吧！”他的話音剛落，我就從溫暖的被窩里跳了出來，和爸爸一起去貼春聯(lián)。要知道，這是我最喜歡干的'一件事了。

　　我取來新春聯(lián)、剪刀和透明膠，準備貼春聯(lián)。

　　我們來到大門口，先把舊春聯(lián)撕下來，可是舊春聯(lián)就像一個淘氣的娃娃，粘在墻上就是不下來。我們細心地一點一點把它往下掲，費了好長時間才把它們都撕下來。要貼春聯(lián)時，我卻犯了愁，兩張對聯(lián)看上去長的一樣，該如何貼呢？爸爸告訴我：“春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)�！薄霸鯓訁^(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)呢？”我又問。爸爸說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，上聯(lián)最后一個字一般是仄聲，下聯(lián)最后一個字一般是平聲，這樣讀起來才順口些�！遍_始貼春聯(lián)時，我又問爸爸：“上聯(lián)貼在門的哪一邊呢？”爸爸講：“上聯(lián)貼在大門的右邊，下聯(lián)貼在大門的左邊。”爸爸讓我站在梯子上，認認真真地貼起了春聯(lián)。在爸爸的幫助下，盡管費了一些時間，我們終于貼好了春聯(lián)。

　　通過貼春聯(lián)這件事，我不僅學(xué)到了不少有關(guān)春聯(lián)的知識，而且收獲了在勞動中的喜悅與快樂。

寒假生活作文 篇3

　　又到了寒假，盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步近了，春天來了。今年春節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過年。

　　小時候，我也到過農(nóng)村，不過那時候太小，對農(nóng)村沒有多少印象。大年初二中午，天氣非常好，爸爸帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈，站在田埂上放眼一望，遠處麥苗迎風(fēng)飄揚，綠色一片，近處腳下無名的小花一簇簇的，這兒一片，那兒一片，五顏六色好看極了，現(xiàn)在我才知道什么叫生機一片，什么是真正的春天。我高興極了，用手抓住一棵麥苗，仔細觀察了起來，春天的麥苗綠油油的`，兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的麥芽，爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結(jié)成我們要吃的麥子。

　　隨后我又用手捉住一朵小花，花瓣是六角形的，聞聞還有一點點清香，摸摸還會在手上留下一點點花粉，滑滑的，就是叫不出名字，我問爸爸他也說不知道，他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了，你數(shù)得過來嗎？春天的農(nóng)村真是太美麗了！

寒假生活作文 篇4

　　寒假里，見圈里很多同學(xué)去旅游了，而我有好多時間看書，讀故事。在老師的指引和爸爸媽媽的鼓勵下，我看了幾本童話書和幾本百科書。

　　在童話故事書里我看到了王子和公主，天使與惡魔，善良與邪惡；在百科全書里，我看到了宇宙星球，動植物大全，世界奇妙事件等。我努力的尋找文章里的好詞、好句。爸爸總是對我的找到的詞句不滿意，他說"你要找出優(yōu)美的、正能量的.詞和句子“。還說看書要從中學(xué)到“真善美”，找到“勇敢和力量”。我有些明白，又有些糊涂。我想我會慢慢明白的。

　　在讀書的過程中，爸爸指出了我的缺點，時而走馬觀花，沒有停下來去想想，有些不認識的字也沒有去查字典。爸爸希望我讀書的同時，要有更多的收獲。我想爸爸是對的！

寒假生活作文 篇5

　　森林小學(xué)四年級（ 1 ）班的班主任宣布:“學(xué)習(xí)到此結(jié)束寒假正式開始。”話音一落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵了不休，大聲地談?wù)撝�假期想要到哪兒去玩，可開心了！

　　小豬、小象、小猴同學(xué)飛快地整理完書包，就手拉著手，唱著歌，迅速離開教室，不一會兒，教室里就走得差不多了，但是小兔收拾好書包，卻皺著眉頭，慢慢的離開了校園，好像很不情愿放假似的。

　　第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到:“快去寫作業(yè)吧，下午還 要去彈鋼琴�！毙⊥谜f:“知道了。”就去寫作業(yè)了。寫了大約倆個小時，兔媽媽問:“作業(yè)寫了多少了？”小兔回答道:“已經(jīng)寫了不少了�！蓖脣寢層终f:“就寫到這里吧！吃完中飯，我還 要送你去彈鋼琴 �！毙⊥脽o奈的小聲回答道:“知道了。”

　　小兔吃完午餐后，兔媽媽就送小兔去琴行學(xué)彈鋼琴，到了琴行，兔媽媽說:。好好練鋼琴，這可是媽媽從小就有的一個夢想，你一定要給媽媽爭氣啊 ！”小兔沒有說話，只是輕輕的點了點頭音符從指間流過，像緩緩流淌的溪水。可是，小兔的心里卻一點都不高興。外面不是有小朋友歡樂的笑聲從窗口飄進小兔的耳朵里，小兔羨慕極了。練了近兩個小時的鋼琴兔媽媽接小兔回家吃晚飯。

　　剛吃完飯兔媽媽又說:“該到隔壁馬伯伯家學(xué)畫畫了。”小兔一句話也沒說，無奈的.跟著媽媽到馬伯伯家去學(xué)畫畫了。

　　一個小時很快過去了，小兔回到家兔媽媽又說現(xiàn)在森林競爭太激烈了一定多學(xué)一點東西啊。再去寫一點作業(yè)吧小兔只好又去寫了一會寒假作業(yè)。每天小兔都這樣忙碌著。

　　有一天，小兔突然生病了住到了森林醫(yī)院里，兔媽媽直守在小兔身邊，總是用溫柔的眼神看著她，小兔覺得溫暖極了。于是小兔對媽媽說:“生病真好！生病不用寫作業(yè)，不用彈鋼琴，生病還 有媽媽陪伴�！甭犕晷⊥玫脑捦脣寢屻蹲×恕�…

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