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一路走來(lái)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一路走來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路走來(lái)作文1
在坎坷的道路上，我們一路走來(lái)；在一路走來(lái)的旅途中，還好有你們的陪伴。我們的一次微笑，可以讓你們高興好幾天；但我們的一次傷心，既然可以讓你們的心里烙下深印。
爸爸媽媽?zhuān)悄銈兒翢o(wú)保留的付出給了我堅(jiān)強(qiáng)。我們一路走來(lái)，靠你們給的勇氣與支持，我們明白：你們就是翅膀，把我們放上蔚藍(lán)的天，去翱翔，去自由。
“老師”，是個(gè)親切的稱呼。有時(shí)人曾夸過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；由作家曾描述過(guò)“老師是辛勤的園丁，而而我們是祖國(guó)的花朵”；用音樂(lè)家曾唱響過(guò)“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”；有畫(huà)家曾素描過(guò)“安詳?shù)谋砬�，慈善的面目，是老師的模樣”。是的，一路走�?lái)也是他們的功勞，不厭倦，負(fù)責(zé)任是他們的精神。知識(shí)靠他們傳播，品德靠他們培養(yǎng)。我們明白：你們就是微笑，把我們的過(guò)錯(cuò)去寬容，去原諒，去敷衍。
一種沒(méi)有代溝，一種可以放松的友誼中，主角往往是朋友。傷心難過(guò)時(shí)，使他們用幽默敞開(kāi)了我們的心扉；無(wú)助孤獨(dú)時(shí)，是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在我們身邊。是的，一路走來(lái)也有他們的身影�？捱^(guò)，笑過(guò)，就是沒(méi)有放棄過(guò)。我們明白：你們就是我們的成長(zhǎng)快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
一路走來(lái)的'路上布滿了荊棘花，我們不僅有他們，我們好有他們。
不怕風(fēng)吹雨打的民警；頂著驕陽(yáng)，擋著寒風(fēng)的清潔工人；伸出援助之手，幫助困難人民的志愿者。就是他們，讓我們一路走來(lái)時(shí)，雙眼含淚，讓我們豐富了情感生活，讓我們懂得“人的生命是有眼的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。”我們明白：你們就是陽(yáng)光，總會(huì)讓我們?cè)谶@片土地之上得到光芒。
從最親近的到素不相識(shí)，我們的路上一直都有他們的腳印留下。星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你們的陪伴，我不再孤單。
一路走來(lái)作文2
“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”，是它，是愛(ài)，讓劉蘭芝和焦仲卿雙雙殉情，卻留下了孔雀東南飛，五里一徘徊。
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是它，是愛(ài)的等待，使李清照比花還瘦。
“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”，是它演繹了爾康與紫薇的愛(ài)的奇跡。
愛(ài)怕謊言，愛(ài)怕沉默，愛(ài)怕猶豫，愛(ài)怕沙上建塔，愛(ài)怕無(wú)源之水，愛(ài)怕假冒偽劣，愛(ài)怕轉(zhuǎn)瞬即逝，愛(ài)安排平分秋色，愛(ài)怕刻意求工。
愛(ài)是世上最堅(jiān)固的記憶金屬，高溫融不化，冰凍不裂，造一艘愛(ài)的航天飛機(jī)，你可以駕著它遨游九天。
愛(ài)是比天空和海洋更博大的宇宙，一粒小行星劃下，就是愛(ài)的雨絲，綴起滿天星光。愛(ài)是神奇的化學(xué)試劑，能讓苦難變得香甜，能讓一分鐘變?yōu)橛肋h(yuǎn)，愛(ài)屋及烏，平凡的容顏也貌若天仙，愛(ài)是孕育萬(wàn)物的草原。
是愛(ài)怕撒謊，怕猶豫，怕分離，造就了劉蘭芝和焦仲卿的殉情，造就了黛玉萬(wàn)里迢迢隨盜仙草的心情，造就了白娘子水漫金山寺的恨；是愛(ài)的神奇催化效應(yīng)，使李清照得到如此強(qiáng)效的瘦身藥。
在生與死之間，是孤獨(dú)的人生旅程，保有一份真愛(ài)，就是得以照亮人生的溫暖的燈。一個(gè)將成為植物人的爾康，會(huì)因?yàn)樾闹械摹皽嘏臒簟保渺`魂跨越緬、清國(guó)界，去見(jiàn)他海誓山盟的人。一個(gè)古西班牙騎士，他心中必有一個(gè)“國(guó)色天香”的公主，堂吉柯德僅僅是為了對(duì)杜爾西小姐的一種愛(ài)的直覺(jué)，而不顧一切，甚至濫殺無(wú)辜。他同樣會(huì)在將死之即，聽(tīng)到假神父與桑丘編的關(guān)于杜爾西的愛(ài)的'謊言，而重新振作，這才僅僅是一種對(duì)愛(ài)的信仰的力量。
愛(ài)的腳印無(wú)出不在，從絳珠仙草報(bào)神瑛之恩到水漫金山寺，從天地合到比黃花瘦，從古傳說(shuō)到現(xiàn)實(shí)生活，愛(ài)沒(méi)有停留，它一步步向前，演繹一個(gè)又一個(gè)傳奇故事。讓我們以一個(gè)清醒的頭腦，明晰著愛(ài)的足跡，追隨著愛(ài)的人們，記錄著愛(ài)的故事。
愛(ài)，一路走來(lái)，愛(ài)是一盞明燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是秋日的果，是冬日的陽(yáng)，沒(méi)有人能丈量愛(ài)的腳印有多長(zhǎng)。
愛(ài)，一路走來(lái)，做一個(gè)多情的人，讓愛(ài)一路走去，但錯(cuò)季桃花莫亂開(kāi)。
一路走來(lái)作文3
去一個(gè)地方，思念一個(gè)地方，不是因?yàn)槟抢镉卸嗝疵赖娘L(fēng)景，而是因?yàn)槟抢镉凶约合胍玫降娜耍∪ヒ凰鶎W(xué)校，懷念學(xué)校里面那些陪伴自己成長(zhǎng)、陪伴自己瘋瘋癲癲、歡笑哭泣的同學(xué)和那些厚愛(ài)我的老師。不是因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校自己過(guò)的有多么的無(wú)憂無(wú)慮，不是因?yàn)樽约涸谀菍W(xué)校里面自己過(guò)的有多么的快樂(lè)沒(méi)有一絲煩惱，錯(cuò)了、不是的，而是因?yàn)槟撬鶎W(xué)校里面有陪伴我上學(xué)、放學(xué)回家的人，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校有為我無(wú)條件付出的人因?yàn)槟撬档米约簯涯畹膶W(xué)校里面有曾經(jīng)陪我傷心哭泣的人，有陪我瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈的人，有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人，有曾經(jīng)傷害我促使我漸漸成長(zhǎng)的人，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校我才真正的感受到除家外的溫暖。
不知不覺(jué)自己在感嘆現(xiàn)在有多少人畢業(yè)了離開(kāi)了母校離開(kāi)了那條上下學(xué)通往回家的小路了不知這些人是否還清楚的記著曾經(jīng)陪伴自己上、下學(xué)手里拿著零食，嘴里聊著天，嘻嘻哈哈、屁顛屁顛一起走在那條通往回家小路上的伙伴們？不知這些人是否可以經(jīng)過(guò)時(shí)間與距離的考驗(yàn)無(wú)論畢業(yè)多久那些陪伴自己上下學(xué)的伙伴有多久沒(méi)聯(lián)系這些人依然能夠清楚的`描述出那些陪伴自己上下學(xué)人的容顏依然記著曾經(jīng)在這條小路上和曾經(jīng)的伙伴發(fā)生過(guò)什么有趣的事情！
現(xiàn)在的我畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)小小縣城，離開(kāi)了母校，也意味著暫別那條通往學(xué)校與回家的小路，然而以前陪我一起走那條路的人也就都各奔東西了有的也許還在繼續(xù)走著那條路雖然繼續(xù)走著但是似乎少了點(diǎn)什么因?yàn)榕惆樗麄冏吣切÷返娜藫Q了找不到以前那種感覺(jué)了，然而有的人和我一樣暫別那條小路了不像以前那樣走那條小路是我們每天的“家常便飯”，我承認(rèn)，我想那些陪我上下學(xué)走小路的人了，我承認(rèn)我又開(kāi)始懷念了，懷念那條路上和伙伴追逐打鬧、說(shuō)笑、吃零食的時(shí)光了，我承認(rèn)，我時(shí)不時(shí)的想起你們了而且會(huì)想到流淚，不是我太脆弱、不堅(jiān)強(qiáng)，而是自己真的好想、好懷念而已！
一路走來(lái)作文4
隨著一聲哇哇啼哭，我出生了，開(kāi)始呼吸第一口空氣，開(kāi)始感受父母的養(yǎng)育，開(kāi)始接觸這個(gè)奇妙的世界。
從幼兒園起，我開(kāi)始變了，不再是被那個(gè)父母天天抱在身上的嬰兒，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了自己的第一批朋友，和他們一起玩耍，一起幼稚地搭積木，聽(tīng)著兒歌，跳著舞。我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
一轉(zhuǎn)眼，我步入了小學(xué)。帶著好奇和幻想，我來(lái)到了一年級(jí)的大門(mén)口，我變了：不再是幼稚地聽(tīng)著兒歌，玩著積木；我的作業(yè)不再是簡(jiǎn)單的“1+1”了，而是有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩科作業(yè)；慢慢地，玩的時(shí)間變少了，學(xué)的知識(shí)變得深?yuàn)W了，看一些文字多圖畫(huà)少，卻帶有奧秘的書(shū)籍；日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡不斷地增長(zhǎng)，我也漸漸變高，可我卻還帶著一點(diǎn)點(diǎn)兒羞澀。轉(zhuǎn)眼間，到了小學(xué)的最后一年六年級(jí)，我即將面臨畢業(yè)考。那日，擺在面前的'畢業(yè)卷告訴我，這六年的美好時(shí)光將成為我腦海的一片記憶。不知未來(lái)的初中三年會(huì)怎么樣？我又會(huì)變成什么樣？
暑假，在接到初中學(xué)校錄取通知書(shū)的那一刻，我明白自己已經(jīng)變成一名初中生了。帶著忐忑而又充滿夢(mèng)想的心，開(kāi)始了我又一段新的旅途。來(lái)到教室，熟悉的老師和同學(xué)變成了陌生的老師和同學(xué)，一張張陌生的面孔，還有一本本陌生的書(shū)。小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科變成了七科的書(shū)要讀！這讓我得有點(diǎn)慌張，但我克制住自己，努力適應(yīng)。就這樣，我的初一就在酸甜苦辣中告一段落了。
初一年，我錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约汉π撸桓冶憩F(xiàn)。于是，我下定決心，初二年的我必須改變！我必須拿出一個(gè)屹立不倒的勇氣。機(jī)會(huì)真的來(lái)了，我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表并且要上臺(tái)帶讀，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我鼓足了勇氣上臺(tái)帶讀，原來(lái)小小的聲音變成了洪亮的聲音，督促朗讀不認(rèn)真的同學(xué)，提醒同學(xué)們朗讀中的錯(cuò)誤，催促同學(xué)們及時(shí)交上語(yǔ)文作業(yè)，及時(shí)發(fā)回老師批改好的作業(yè)，在交作業(yè)時(shí)和老師有了更多接觸的機(jī)會(huì)，漸漸地，我的膽量開(kāi)始變大了。初二，我的性格也因?yàn)檫@個(gè)鍛煉變得更加活躍了。
我要變得更加懂事，更加有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，希望在接下來(lái)的日子里，我能變得越來(lái)越好。
一路走來(lái)作文5
不知是天氣的炎熱還是內(nèi)心的浮躁，豆大的汗珠從臉頰上不斷流淌。不知所措的我順勢(shì)坐在陰涼的地板望著陰云密布的天空想著：自己在擔(dān)心什么，是失去什么了嗎？隨著目光的轉(zhuǎn)移，看到了陪伴自己多年的`書(shū)包后才醒悟：我想小學(xué)同學(xué)了，我失去了他們。
小時(shí)候，我跟隨父母來(lái)到北方上小學(xué)，卻因戶口原因回到了故鄉(xiāng)上中學(xué)。
我爬起來(lái)，找到了同學(xué)錄，輕輕拂去上面的灰塵，打開(kāi)了封塵已久的記憶。噢，是他！
炎炎夏日，烈日高照卻抵不住青春的活力。聽(tīng)，那高歌的蟬鳴就是在歡迎我們。我正和他在炙熱的球場(chǎng)上打籃球。我們雖揮汗如雨但暢快淋漓。在這樣熾熱的太陽(yáng)下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙啞地說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)水不？”他顯然連說(shuō)話的力氣也沒(méi)了，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們小跑到小店，等待我們的卻是如蝗蟲(chóng)群的人們。一股汗臭味撲面而來(lái)。我們捂著鼻子，弓著身子拿了水后便匆匆離場(chǎng)了。
回來(lái)路上，我們?nèi)挛宄剌p松喝完所有水。在享受水帶來(lái)的滋潤(rùn)時(shí)我想到了付錢(qián)，我的心跳開(kāi)始增加：要不要回去付錢(qián)？這筆錢(qián)是可以省下的，但誠(chéng)信也極為可貴，俗話說(shuō)“民無(wú)信不立”。不過(guò)這只是件小事，也不會(huì)有多少人知道。我的臉略略發(fā)紅，但仍向前走。他看了看我的神情，絲毫沒(méi)有猶豫，拉起我的手說(shuō)：“走，我們回去！”
這簡(jiǎn)單的舉動(dòng)令我五體投地，在良心面前我抬不起頭來(lái)，這也使“誠(chéng)信”二字刻在了我心中。
誠(chéng)信這一高貴品質(zhì)是他給我的送別禮，他如同傳奇——不會(huì)消失，只會(huì)成為你的一部分！
我吧同學(xué)錄合上，輕輕地放回原處。幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)房間，我看著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我?guī)е麄兊拿篮闷焚|(zhì)，他們就永遠(yuǎn)活在我心中。
一路走來(lái)一路歌，我會(huì)帶著他們，微笑面對(duì)更好的未來(lái)！
一路走來(lái)作文6
我們第一次坐在一個(gè)教室里是在四年級(jí)的開(kāi)始，那時(shí)學(xué)校因轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)增多的原因,從原來(lái)的一班二班里抽出一部分人組建三班。我們互望著，那一張張面孔，熟悉的、陌生的、似曾相識(shí)的，都在三年后的畢業(yè)照上定格成永恒。
開(kāi)始的時(shí)候男生喜歡“打卡”，以手臟兮兮紅通通的`代價(jià)換來(lái)那一疊疊花花綠綠的卡片；女生喜歡用小賣(mài)部的塑料繩變出那一根根手鏈，往往是編了又扔扔了又編，像一個(gè)永無(wú)止境的循環(huán)。但是不知道什么時(shí)候這種愛(ài)好就無(wú)影無(wú)蹤了，像陽(yáng)光已經(jīng)照射了霧林許久，但渾然不覺(jué)，直到霧散后才如夢(mèng)初醒。那時(shí)候，就真像《年少》所唱的“不過(guò)是心血來(lái)潮半途而廢的愛(ài)好”。
五上的時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄的愛(ài)好席卷了整個(gè)年級(jí)。所有人都寫(xiě)著那些最終只會(huì)被遺忘在垃圾桶里的紙張——有的寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)，有的發(fā)現(xiàn)自己的整本都不見(jiàn)，有的寫(xiě)完直接扔掉。不是為了留戀，只是為了打發(fā)大把大把的空閑時(shí)間——至少我是如此。而這種風(fēng)潮也像“打卡”和編手鏈那樣被時(shí)間悄無(wú)聲息地湮滅。
而又一次寫(xiě)起同學(xué)錄時(shí)，畢業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
——那段時(shí)間里老師天天絮絮叨叨地說(shuō)著“學(xué)業(yè)緊張，趕快努力”之類(lèi)的話，卻不知道那位叫“緊張”的大神云游到了哪里。
——那段時(shí)間里有一次我們挽著褲腳唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》幾個(gè)人打著一把傘在暴雨中起頭并進(jìn)，誰(shuí)也不愿丟下誰(shuí)卻只是為了倒一桶垃圾。
——那段時(shí)間里在“六一”時(shí)我們班排了一個(gè)話劇，公主和王子都是純爺們。
——那段時(shí)間里照畢業(yè)照的個(gè)人照時(shí)因?yàn)榉N種原因我終究沒(méi)有和我五年級(jí)認(rèn)的弟弟一起留下一張照片。
……
“人們開(kāi)著會(huì)，把燈亮著。
會(huì)散時(shí)，燈便熄了�！�
——曲終人散。
那時(shí)我對(duì)《飛鳥(niǎo)集》的這幾句詩(shī)有了自己的理解，盡管不知道是否正確。而那時(shí)我已經(jīng)因?yàn)榭冀饢|方錯(cuò)過(guò)了最后一次和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，卻不覺(jué)得后悔。我們最終會(huì)分開(kāi)，會(huì)疏遠(yuǎn)，會(huì)互相遺忘。但我們會(huì)帶著我們童年時(shí)代在心中留下的烙印，一路走來(lái)，一路走去，去面對(duì)只屬于我們的未來(lái)。
一路走來(lái)作文7
人的一生很長(zhǎng)，這一路走來(lái)，大家都在不知不覺(jué)中變化著。不知道從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)我在變，慢慢地變，不知不覺(jué)地就變高了，變重了，思想和心理也在變。
這條路上的第一步，我的降生，標(biāo)志著我的生命從此開(kāi)始，我來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界。
之后的我接連走了好幾步，跨過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我成為了一名小學(xué)生。我逐漸對(duì)這個(gè)世界有了更豐富的認(rèn)識(shí)，在經(jīng)歷了成為一名少先隊(duì)員，第一次拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，第一次當(dāng)上班干部……我又經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè)分離的難過(guò)和不舍。于是我懷著懵懂和憧憬，做好了踏上初中之旅的'準(zhǔn)備。
初中生活令我感到新鮮，也令我感到煩惱。突然增加那么多的學(xué)科，讓我一下子接受不來(lái)，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，令我感到害怕和慌亂。但我并沒(méi)有退縮，我選擇了迎難而上。我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式，從以前回到家拖拖拉拉到現(xiàn)在回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。逐漸養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這些都是成長(zhǎng)給予我們的煩惱，但也是成長(zhǎng)給我們的禮物。我們應(yīng)該珍惜這份珍貴的禮物，因?yàn)樾碌男@，新的老師，新的同學(xué)，我們大家都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。小學(xué)時(shí)，遇到難點(diǎn)，我總是自己憋著，不敢找老師詢問(wèn)，害怕被老師責(zé)怪。而現(xiàn)在，我一有不會(huì)的地方，就會(huì)去找老師。要問(wèn)我怕不怕？還是有那么點(diǎn)，但學(xué)習(xí)的動(dòng)力促使我不怕。初中生活，為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色。
如今，我已經(jīng)從一個(gè)小小的嬰兒變成了一位青少年，從被人抱著的小嬰兒，到可以抱著小嬰兒。有時(shí)也會(huì)冒出的一兩顆痘痘，會(huì)令我憂愁。比起生理上的變化，成長(zhǎng)更重要的是心理上的變化。
我變得比以前更懂事，比以前更成熟，不會(huì)再因一些瑣事而煩心，會(huì)更好的控制自己的脾氣，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人，為他人著想。還學(xué)會(huì)了如果怎么樣更好地跟人相處，跟人溝通。學(xué)會(huì)了怎么樣處理好事情，而不是什么都靠別人。
這一路走來(lái)，我收獲滿滿，學(xué)會(huì)了如何做更好的自己，如何完善自我……并且，期待下一段路程的驚喜。
一路走來(lái)作文8
尊敬與可恨的人類(lèi)：
你好！
我是來(lái)自遙遠(yuǎn)又寒冷的南極的一只胖企鵝。今天，“入侵”了你們國(guó)家，實(shí)屬無(wú)奈，但是，你們要理解我們?nèi)祟?lèi)的苦衷啊！
自從你們?nèi)ノ覀兡蠘O考察后，又有大批的人類(lèi)考察了我們的家。大量的人類(lèi)都對(duì)我們感到好奇，于是用一個(gè)神秘的小盒子對(duì)著我們摁了一下，過(guò)不了幾天，我的同伴們就大批的死去，更有的人，為了獲取暴利，把我們的伙伴用一根不曉得叫什么的東西打了一下后，放到了動(dòng)物園里，供人們欣賞。
這些事情，我們企鵝家族的元老級(jí)人物討論了一下，決定原諒你們�？墒�，你們?nèi)祟?lèi)不懂得感恩，反而又來(lái)破壞我們美麗的.家園——地球�？�，她用她所擁有的一切來(lái)歡迎你們來(lái)到地球。可是，你們又是怎樣對(duì)她的呢？首先，你們砍掉了她美麗而茂盛的頭發(fā)——大片的森林，然后，又用一種名叫煙的東西，使她不得不戴上口罩，提早的預(yù)防風(fēng)沙的降臨。其次污染了她的血液——尼羅河、黃河一類(lèi)的河流，被你們這些低俗的人類(lèi)在里面洗一些名叫“衣服”的不明狀固體。從而污染的這些無(wú)辜受害的河流——還有地球“母親”的血液。
你們?cè)趺慈绦倪@樣呢？聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟?lèi)為了偷懶，發(fā)明了機(jī)器人；為了節(jié)省時(shí)間，發(fā)明了汽車(chē)，我不得不說(shuō)，你們?nèi)祟?lèi)很聰明，也很愚笨，雖然節(jié)省了時(shí)間，但卻浪費(fèi)了資源，你們知道資源是怎么來(lái)的嗎？那是“母親”的“心臟”，“母親”為了歡迎你們，居然把心臟都奉獻(xiàn)給了你們，可是你們呢？一群不知感恩的人類(lèi)。卻為了自己的利益而把“母親”的心臟都差點(diǎn)掏空了。
想想你們的所作所為，哼，你們難道就不為自己所做的事情而感到羞愧么？
問(wèn)問(wèn)自己的心！好了，不說(shuō)了，我就要回南極了！再說(shuō)就趕不上飛艇了。拜拜！
此致
敬禮
一只胖企鵝
X年X月X日
一路走來(lái)作文9
海鷗撲打著翅膀，在大海的浪濤聲中，一路走來(lái);蝴蝶舞動(dòng)著身姿，在花兒的芳香中，一路走來(lái);我邁著輕快的步伐，在奶奶的歌聲中，一路走來(lái)。
春風(fēng)吹不散。記憶。
鄉(xiāng)下的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)你的臉龐，風(fēng)力還時(shí)不時(shí)夾雜著一絲絲淡淡的花香。無(wú)不讓人沉醉在這無(wú)邊無(wú)際的`田野之中。
這時(shí)，奶奶的歌聲又從遠(yuǎn)處的院中飄來(lái)，那聲音是讓人感到那么的溫暖。
這次考試，我沒(méi)有考好，一直哭喪著臉，把自己關(guān)在小屋里不出去。獨(dú)自一人哭泣，母親看著這樣的我，心里實(shí)在是不好受。
母親敲敲我的房門(mén)：“孩子，去趟鄉(xiāng)下看看奶奶吧!”
“不去!”我口是心非的答道，我當(dāng)然想去看奶奶了，可是這樣的成績(jī)，我要怎樣去面對(duì)呢?
“誒。汽車(chē)票已經(jīng)幫你買(mǎi)好了，今天下午一點(diǎn)的，你要是去的話，就上餐桌上去拿，別忘了吃早餐，我先走了�！蹦赣H也不在勸說(shuō)，便離開(kāi)了。
聽(tīng)到門(mén)關(guān)上的聲音后，我就想瘋了似的拿著票，跑出家門(mén)，走向了鄉(xiāng)下的道路。
車(chē)子雖在路上顛簸，可是我的心早已飛到鄉(xiāng)下去了。
不用兩個(gè)小時(shí)，我就站在了奶奶家的門(mén)口，正準(zhǔn)備敲門(mén)，那門(mén)卻自己開(kāi)了，奶奶笑瞇瞇地站在門(mén)口。
我的心一下子變得熱乎乎的，仿佛要被那慈祥的笑容融掉一樣。
“怎么了?孩子?這么悶悶不樂(lè)的?”奶奶用她雖那粗糙但又柔和的手拉著我，把我的心充實(shí)著。
“走，你不是喜歡聽(tīng)歌要嗎!奶奶唱給你聽(tīng)�！闭f(shuō)著，奶奶就拉著我來(lái)到一片花海中。
望著那片片花海，我驚呆了。風(fēng)悄悄的來(lái)到，奶奶站在花海的中央，用手輕輕地?fù)崦摇?/p>
“花田中的花呦，美又美;香氣撲鼻呦，香又香�！蹦莻�(gè)聲音回蕩在花海之上，也回蕩在我的心里。
大海的浪濤聲給予了海鷗鼓勵(lì)，讓海鷗展翅翱翔;花兒的芳香給予了蝴蝶美麗，讓蝴蝶嬌柔輕盈;奶奶的歌聲給予了我幸福，讓我笑對(duì)人生。
一路走來(lái)作文10
漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過(guò)了無(wú)數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。
那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。
那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)�！盀槭裁矗 蔽掖沸刈粤P，滿腔怒火，無(wú)數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著�？粗瑢W(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂(lè)給我?guī)?lái)的痛苦，泣涕漣漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。
對(duì)于寫(xiě)作我真的黯然失措，無(wú)助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開(kāi)那道枷鎖。“加油！相信你！””可是我不會(huì)“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的`痛了，累了，便有些心灰意冷。
我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩！寫(xiě)的不錯(cuò)！“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼！
日記本中一字一句的寫(xiě)到：一滴露水滋潤(rùn)了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見(jiàn)了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭(zhēng)奇斗艷的！
每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。
那一刻，花開(kāi)，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來(lái)的困惑，不是文字帶來(lái)的無(wú)奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的挫折。
一路走來(lái)作文11
“空對(duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，野外仙秼寂寞林。嘆人世，美中不足今方信，齊眉舉案，到底意難平�！币苍S這就是你的命運(yùn)。注定的空對(duì)漏室，金簪雪里埋。
當(dāng)你攜著滿身富貴，掛著定命的金鎖跨入榮國(guó)府的那一刻，便是進(jìn)入了生命的囹圄。你那無(wú)能哥哥不能把你送到圣上的身邊，因此，寶二奶奶成了你生命的夙愿。
面若銀盆，眼如水杏，你絕美的容資令人傾倒；滿腹詩(shī)書(shū)，博古通今，你曠世的.才華讓人欽佩�？山K究你是個(gè)女子，你便愿嚴(yán)守封建女德。成為老太太，太太眼中的寵兒。
每日打扮的清清素素到長(zhǎng)輩房中請(qǐng)安問(wèn)好，唯唯諾諾的陪笑。你是愛(ài)寶玉的，從一進(jìn)榮國(guó)府的那天起你就對(duì)他傾注了芳心。比通靈，暗示寶玉你我本是金玉良緣。你幻想他日寶玉喜舉功名，繼承榮府的家業(yè)。當(dāng)他因琪官一事痛遭毒打的時(shí)候，你還親自送去藥膏……如此種種�？梢�(jiàn)你煞費(fèi)苦心�？赡銋s不知道，寶玉愛(ài)的是與他情投意合的林妹妹啊。他憎惡這個(gè)充滿等級(jí)的大家庭，鄙視被封建禮教束縛的每一個(gè)人。他不愿套在家庭的牢籠里，努力沖出去尋找真正的愛(ài)情。
可是你，寶釵，卻完完全全被生活束縛著，背負(fù)沉重的包袱。劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)一起行牙牌令，黛玉的一句“良辰美景奈何天”，一句“紗窗也沒(méi)有紅娘報(bào)”，引起你的警覺(jué)。用你無(wú)止無(wú)休的話語(yǔ)對(duì)林妹妹進(jìn)行深刻地思想教育，試圖使黛玉也成為安分守己的麻木之人。最終這個(gè)“套外人”被封建社會(huì)吞噬了，而你帶著沉重的套子進(jìn)入了你自以為美滿的婚姻。
你以為你已將寶玉套住，終不知，自由終將代替束縛，終將戰(zhàn)勝封建。寶玉走了，去尋找他真正的幸福去了。留給你的只有無(wú)盡的孤苦，凄涼與悲哀。
可悲的套子啊，你雖如愿的使那株室外仙草凋零，也終究葬送了腹中的金簪，背著沉重的套子，你一路辛苦的走來(lái)，究竟何時(shí)你才能脫下套子所帶來(lái)的悲哀？
一路走來(lái)作文12
第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)揭曉了，俗話說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要肯下功夫，沒(méi)什么辦不到的；只要肯努力，就會(huì)攀到人生最高峰。要相信自己，你就會(huì)是最棒的！
堅(jiān)持到底就是勝利！
20xx年4月23日《第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)》正式開(kāi)始，我寫(xiě)了第一篇參賽的作文《書(shū)香大獎(jiǎng)，向前沖！向前沖！》從而開(kāi)始踏上這段美妙的路程，在這條路途中，荊棘并不可少。有時(shí)候被xxt推薦，但有時(shí)候沒(méi)有，從15名退步到47名，使我沒(méi)有了耐心，我曾想過(guò)放棄算了，反而現(xiàn)在想起這些，就是相反的了。為了班集體，為了自己的目標(biāo)，再次向前開(kāi)啟！
有書(shū)為友，快樂(lè)相伴！
在這期間，我認(rèn)識(shí)了一位博友——公主藝琳，看到她寫(xiě)的《幽幽書(shū)香》，我才知道書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)就是照亮前進(jìn)路上的太陽(yáng)！暑假前期，我的奶奶給我買(mǎi)了一本《增廣賢文》，我每天早上晨誦，且把不認(rèn)識(shí)的字都加了拼音，畫(huà)上重點(diǎn)，無(wú)聊時(shí)拿起它讀一讀，就會(huì)感到快樂(lè)。
《書(shū)香文苑》第九屆征文時(shí)，我在帖子下面的評(píng)論下看到借我慧心總共寫(xiě)了好多關(guān)于書(shū)的`作文，我當(dāng)時(shí)愣住了，仔細(xì)想想，要向她學(xué)習(xí)！
注重交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短！
我加了好幾個(gè)關(guān)于校訊通的qq群，在那里面匯集了好多的小明星，在這里面可以學(xué)習(xí)到很多，與他們共同交流，共同分享成績(jī)！
有時(shí)候我們還會(huì)在群里面學(xué)知識(shí)，一起聊天，取長(zhǎng)補(bǔ)短！
愛(ài)寫(xiě)博，愛(ài)閱讀！
有時(shí)候把自己讀過(guò)的文章后面寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)筆記，回頭了看一看，心里面有一種說(shuō)不出的滋味，有時(shí)候自己無(wú)聊時(shí)打開(kāi)電腦寫(xiě)一寫(xiě)，有時(shí)候讀一讀文章，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，在書(shū)的世界里盡情遨游，從而感到快樂(lè)！
在這些日子里，寫(xiě)出了38篇的優(yōu)秀作品，雖然自己未能獲獎(jiǎng)，但努力了，為班集體爭(zhēng)光！我知道我的實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要更加努力，更加下勁！5.2班再次獲得書(shū)香班級(jí)！我努力，我快樂(lè)！
一路走來(lái)作文13
一路走來(lái)，有人收獲幸福，有人收獲委屈，也有人收獲了失敗的經(jīng)驗(yàn)。我收獲了成功，成功的事情有很多，但唯有那件事令我收獲頗豐，難以遺忘。由于上了初三，馬上就要面臨體育加試了。所以體育老師對(duì)我們的訓(xùn)練也嚴(yán)格起來(lái)了。幾乎每節(jié)體育課都有1000米長(zhǎng)跑。但是我太懶了，跑不了1000米，于是我就開(kāi)始“偷工減料”了。繞學(xué)校操場(chǎng)跑5圈是1000米，但我?guī)缀趺看味贾慌軆扇Χ嘁稽c(diǎn)，這也導(dǎo)致了我和其他人的體力相差越來(lái)越大。
終于，一次體育課時(shí)，老師說(shuō)要測(cè)一下我們的長(zhǎng)跑成績(jī)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂�。∥遗軅�(gè)兩圈多就氣喘吁吁了，這次簡(jiǎn)直就會(huì)要了我的.命�。『芸�，亂到我們這組跑了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。
在剛開(kāi)始的時(shí)候還好，我還可以和同學(xué)們平齊，可慢慢地，我開(kāi)始體力不支了，速度也慢了下來(lái)。兩圈下來(lái)，我已經(jīng)和第一個(gè)人相差大半圈了。等我三圈剛結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)從后面追上我了，也就是比我整整快了一圈，其他的一開(kāi)始被我甩在后面的人也早已一個(gè)個(gè)從我身邊超過(guò)去了�；仡^一看，我后面僅僅只有兩三個(gè)人了。不行，我要加速。我的內(nèi)心在催促著我�？蛇@是，我才真正的體會(huì)到什么叫做心有余而力不足了。我努力的想要跑得再快點(diǎn)，可我的腿卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。三圈半了，我一直堅(jiān)持到了三圈半時(shí)，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我多么想休息一下啊！可我知道我不可以這么做。于是我咬緊牙關(guān)，內(nèi)心怒吼：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住��！”
四圈過(guò)去了，我的速度已經(jīng)不比別人走路的速度快上多少了�！皥�(jiān)持�。≈皇Ｗ詈笠蝗α�！”這時(shí)體育老師對(duì)我鼓勵(lì)道。于是我繼續(xù)向前，最后我也不知道我是怎么跑完的了，我只知道當(dāng)我跑完后我就直接躺在了草坪上，我大口大口地呼吸著，混身上下沒(méi)有一絲力氣，腿也酸的提不起力。后來(lái)得知了我的成績(jī)是接近六分鐘了，是不及格。那是我就下定決心，以后一定要練習(xí)長(zhǎng)跑。畢竟，這次我不是成功的堅(jiān)持下來(lái)了嘛！
于是我天天練習(xí)，一次又一次地刷新著我的記錄。在最后的體育加試中，我雖與滿分相差一分，但我也依然十分高興。因?yàn)槲页晒Φ貞?zhàn)勝了自己，從以前的不及格到如今的只差一分，這是一次很大的成功，這次的成功教會(huì)了我堅(jiān)持。
一路走來(lái)作文14
自打我們步入了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了神圣的校園，我們便與書(shū)結(jié)下了不解之緣�！白x書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”書(shū)就有如一壺上好的千年佳釀，綱綱品味，別有一番滋味。
正所謂開(kāi)卷有益。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，字里行間中，那一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的精靈躍入你的眼簾，但貪婪的目光卻收不盡其中的無(wú)窮奧秘。精神之花無(wú)聲間茁壯成長(zhǎng)。在一片嘈雜聲中勾去心間的滔滔駭浪，優(yōu)之以碧波蕩漾的清泉，那是怎樣的一種境界，將你在心煩意亂的喧囂中帶到另外一片嶄新的天地。在這片天地中，任你的思緒肆意馳騁，任你的想象似萬(wàn)馬奔騰……
我走過(guò)桃花飄落滿地的園林，讀桃園三結(jié)義的壯志滿懷；我目望扎滿利劍的條條草船，讀諸葛亮的聰明才智；我遠(yuǎn)眺一片血紅的烏岸；讀淚別愛(ài)姬的俠骨柔情。我們?cè)谶@片濃郁的書(shū)香之中，體會(huì)文人騷客的`曠達(dá)胸襟，細(xì)品人世間的千百滋味。書(shū)香愈濃，我們愈能捏升自己的道德修養(yǎng)；愈能增添一份心靈的悸動(dòng)；愈能讓這片書(shū)香凈土散發(fā)無(wú)窮的魅力，伴你走過(guò)流光溢彩的時(shí)光。
古往今來(lái)，書(shū)籍的海洋浩浩瀚瀚，成就了孔子的滿腹經(jīng)綸，點(diǎn)亮了愛(ài)因斯坦的前進(jìn)明燈。我們?cè)谶@片廣闊浩瀚中穿梭，告別了誘人的功名利祿，送別了絢爛的權(quán)勢(shì)榮華，領(lǐng)略了主人翁的浩然正氣，感受了情節(jié)的變化萬(wàn)千，我們便學(xué)會(huì)了承擔(dān)不同角色產(chǎn)生的責(zé)任，學(xué)會(huì)了以海納百川的胸襟包容萬(wàn)事萬(wàn)物，學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想編織未來(lái)學(xué)會(huì)了縷縷書(shū)香鍛造的知識(shí)畫(huà)筆酣暢淋漓地書(shū)寫(xiě)人生。
伴著縷縷書(shū)香，我從一個(gè)愚昧無(wú)知的孩童變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的少女。在書(shū)中，我丟棄了稚嫩與頑皮，換回了一身的休閑自在，心平氣和，將心頭的浮躁拋向九霄，讓知識(shí)的雨露浸潤(rùn)干枯的心靈，灌溉饑渴的靈魂之樹(shù)。正如高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛袝?shū)，我們才能彰顯人生的意義，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值，才能在無(wú)知中成長(zhǎng)，做一個(gè)有文化有素養(yǎng)的人，從而成為時(shí)代的精英，國(guó)家的棟梁，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。
書(shū)的洗禮是一種享受，是一筆取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富，書(shū)香中的跌巖起伏、變化莫測(cè)，更成為我們生命中一道亮麗的風(fēng)景線。回味成長(zhǎng)歷程上的酸甜苦辣，一路走來(lái)，書(shū)香四溢。
一路走來(lái)作文15
我踏著書(shū)香一路走來(lái)，不知不覺(jué)從第一次開(kāi)始讀書(shū)到現(xiàn)在，竟也讀了上千本書(shū)，那一股縈縈繞繞的書(shū)香更是陪伴至今。
還記得在老家夏日的陽(yáng)臺(tái)上，年歲不過(guò)五歲的我纏著爺爺讀《成語(yǔ)故事》，看著插圖、看著文字、聽(tīng)著故事，恍恍惚惚中自己不自覺(jué)的認(rèn)得了好多字、記下了一些成語(yǔ)，越記越深一次竟脫口而出一個(gè)成語(yǔ)，爺爺注意后，開(kāi)始有意識(shí)的教我識(shí)字。學(xué)會(huì)了文字的我踏入了書(shū)海，看看手邊的大部頭《測(cè)量世界》，才猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)行了那么遠(yuǎn)。爺爺給的線裝書(shū)是老古董，相比之下父親給的書(shū)、自己買(mǎi)的書(shū)都遜色了許多，得到《菜根譚》時(shí)，一連激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，一手翻著字典，一手看著書(shū)，花了四五天看完了書(shū)，但每隔幾個(gè)星期又翻出來(lái)看。之后又得到了《三俠五義》、《皇明開(kāi)國(guó)功臣錄》…看這些書(shū)時(shí)，忘不了若有若無(wú)的桉樹(shù)葉香，上了高年級(jí)爺爺索性將自己壓艙底的寶貝書(shū)送給了我，但翻開(kāi)書(shū)時(shí)濃烈的樟樹(shù)香味迎面而來(lái)，在箱子里放久了書(shū)也沾上味道了。書(shū)香天涯從零至終，抬眼望去，癡看笑的竟無(wú)他人蹤跡。書(shū)香凝遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，那個(gè)“欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜欄……怕人詢問(wèn)，咽淚裝歡”的唐琬也向我這離她千年之隔的女孩敞開(kāi)心扉……我好感動(dòng)、我好欣慰……“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且須行。誰(shuí)怕。一蓑煙雨任憑生�！备惺芰酥臼咳嗜水�(dāng)年的那份豪情；結(jié)識(shí)了“夫子何為者，棲棲一代中……今看兩楹奠，當(dāng)與夢(mèng)時(shí)同”的孔丘、更有那飽經(jīng)滄桑、大筆一揮寫(xiě)就“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物……”的'蘇東坡；飽賞了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的寒梅、“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的秋菊、“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”的丹桂……感受人生應(yīng)該是何等的灑脫、志氣、自信、驕傲！回味書(shū)，書(shū)中有溫馨，有領(lǐng)略不完的美景，書(shū)能解千愁。
回首看書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我踏著書(shū)香一路走來(lái)。
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