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精選藝術(shù)的作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的藝術(shù)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機(jī)，決定留住每場比賽的精彩時(shí)刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤時(shí)表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專注的'表情，拍下了評(píng)委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時(shí)小心翼翼，惟恐出錯(cuò)的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，快樂的藝術(shù)節(jié)！你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們?cè)诒荣愔姓业娇鞓�，獲得自信，也讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對(duì)自己說：“我真棒！”
藝術(shù)的作文 篇2
我不奢求我的藝術(shù)之夢會(huì)像畢加索一樣，我只希望我的藝術(shù)之夢能夠執(zhí)著下去。
中國美術(shù)學(xué)院下的夢想
中國美術(shù)學(xué)院是中國第一所綜合性國立高等藝術(shù)學(xué)院，首挑國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，那些不知名的夢想誕生在這里。
就像夢想中的我，拿著畫板、筆和紙，隨意在學(xué)院中畫畫，成為這的學(xué)生。
也許他們認(rèn)為我現(xiàn)在只會(huì)空想，誰會(huì)相信一個(gè)學(xué)習(xí)較差的14歲的少年，一個(gè)不被稱為所謂天才沒有背景的少年的夢。可是每分每秒，每一分，當(dāng)我心臟還沒有停止跳動(dòng)，我就會(huì)嘗試畫這些畫著不堪入目的所謂美術(shù)，因?yàn)槿澜缰挥幸粋�(gè)人堅(jiān)信，還有那么一份信念，還有一個(gè)人的信仰，相信總會(huì)有人在心空下追逐他的背影。
走進(jìn)美術(shù)學(xué)院的夢想，我相信，會(huì)有那么一天。
上海中心大廈上的期望
上海中心大廈是中國上海市的一座超高層地標(biāo)式摩天大廈。
我沒有那么多夢想，我只想一人憧憬，然后，一人登上，最高的樓層，俯視一切。
在上海中心大廈上的期望，我相信，會(huì)有那么一天。
用一幅畫的時(shí)間懷念
我一個(gè)人靜靜地看著畢加索的作品，懷念曾經(jīng)那么純澈、擁有夢想的自己。
我不會(huì)狂妄的'不知天高地厚，但我也明白我狂妄了好久好久，把自己想象成他，然后，想掌控畫畫的所有技巧，卻畫不出畢加索的悲傷。
我會(huì)失敗，但我也會(huì)成功。也許我會(huì)像梵高筆下的向日葵一樣開始灼灼開放，向著陽光。
呵呵，夢想。夢想、夢想……
會(huì)有那么一天
我會(huì)回到那個(gè)夢，在美術(shù)學(xué)院中盡情創(chuàng)作，夢中的手沾，是否也會(huì)彷徨，因?yàn)槠D辛而感傷？
就這樣就這樣用一幅畫來懷念自己，然后，在慢慢懷念自己，執(zhí)著那份信念；是的會(huì)有那么一天。
藝術(shù)的作文 篇3
我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習(xí)壓腿，翻筋斗，一字開，八字開。讓我在那時(shí)候傷痕累累，就連站都站不穩(wěn)了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動(dòng)的時(shí)候，也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現(xiàn)在的我，是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動(dòng)作，我樣樣精通，這就是我的藝術(shù)道路之一：舞蹈！
在舞蹈班結(jié)束的時(shí)候，媽媽又給我報(bào)了個(gè)歌唱班，那時(shí)候的我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時(shí)候，我每個(gè)禮拜都要去醫(yī)院看醫(yī)生，因?yàn)�，我喉嚨已�?jīng)啞了，跟個(gè)啞巴一樣了，話都不能講了，媽媽為了我能繼續(xù)上歌唱班，早上除了起來刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的`中藥，午飯后兩小時(shí)，也是一杯300毫升的苦中藥，晚飯后，只需要吃點(diǎn)西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續(xù)吃三個(gè)月，我好幸苦�。〉乾F(xiàn)在我的嗓音可是被稱為天籟之音了。這就是我的藝術(shù)道路之二：歌唱！
還有就是最慘的藝術(shù)道路了，油畫班，我在上油畫班時(shí)，一個(gè)小朋友比我大三歲，經(jīng)常笑我長得矮，是個(gè)小嬰兒，我當(dāng)時(shí)只有5歲啊，你已經(jīng)8歲了，我當(dāng)然比你矮的咯！但是一次我在上課時(shí)把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個(gè)傻瓜，顏料都會(huì)翻在衣服上。我實(shí)在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過去，他身上遍滿顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過去，就走了。自從我把顏料翻在他身上后，他就再也沒敢欺負(fù)我了。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有一件衣服上是沒顏料的，因?yàn)槲医?jīng)常打翻顏料，我在畫畫的時(shí)候經(jīng)常沒耐心，總把顏料涂在自己臉上，最后媽媽回家罵我，叫我好好畫畫，我就在班里隨便畫了幅花田的作品，油畫老師很喜歡，還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽，結(jié)果得了個(gè)特等獎(jiǎng)，所以呢我就愛上畫畫了，所以我現(xiàn)在的畫畫水平也是不錯(cuò)的。這就是我人生的最后的一個(gè)藝術(shù)道路：油畫！
唉，想想我的吃苦沒有白費(fèi)，到現(xiàn)在還沒有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。
藝術(shù)的作文 篇4
要是說我們班誰是“藝術(shù)之星”，那我肯定要選“未來的舞蹈家”——陸雨悅。
她，短短的頭發(fā)，天真極了！紅撲撲的小臉蛋，像個(gè)紅蘋果。眉毛彎彎的，像月牙一樣，她的眼睛很大，讓人一看就覺得她聰明伶俐。
陸雨悅天生就是個(gè)跳舞的料。她的身材非常好，跳起舞來就像只翩翩起舞的花蝴蝶，別提有多美了！
記得有一次，我們?nèi)嗳ヌ斓厥虉@春游，在吃午飯的時(shí)候，唐老師讓她跳一段簡單的舞蹈。她聽了，馬上就高高興興地跳起來，你看她：小腿輕輕地往上彎，兩只手慢慢地像天鵝一樣張開，頭又輕又慢地往上抬。如果穿上白色的.公主蓬蓬裙，在遠(yuǎn)處，就像一只張開雪白的翅膀，想要飛上蔚藍(lán)天空的天鵝。瞧！她的舞姿是不是非常美麗？
我悄悄地告訴你，如果我沒有記錯(cuò)的話，她以前還得過鎮(zhèn)江市拉丁舞比賽二等獎(jiǎng)呢！你們說她是不是很厲害？
如果班里要推選“藝術(shù)達(dá)人”，我肯定會(huì)真心實(shí)意地推選陸雨悅！
藝術(shù)的作文 篇5
藝術(shù)，可能是一首歌、一幅畫、一種花、一次展覽……有藝術(shù)的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
假日我跟父母一起做了一次有游歷，一次視角的震撼。這里人不多，偶爾路過的一兩個(gè)人，也只是走過去，不怎么說話。美術(shù)館在竹林的包圍下散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息。金燦燦的陽光照耀下，美術(shù)館顯得更美麗了。我和爸爸媽媽來到美術(shù)館前，映入眼簾的幾個(gè)大字‘古元美術(shù)館’屹立在眼前。走進(jìn)館內(nèi)，大大小小的作品讓我應(yīng)接不暇。爸爸告訴我，整個(gè)美術(shù)館那有古元老爺爺?shù)?41幅畫作。其中有105版畫，70服水彩畫，52服古元的復(fù)制品，印刷品6幅，8幅速寫。這讓我為之震撼的，是古元的一幅叫《廬山小景》的畫作。這幅畫作極富個(gè)性。一棟棟老式的樓房依山而建依水而居，有的藏在山林中，有的屹立在山上，而且中間還有一棟最引人注目的.樓房。樓房四周都是碧波蕩漾的湖面，湖面上泛起一陣陣漣漪。背景是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山林，給人一種夢幻般的感覺。不同的綠，體現(xiàn)出各種不同的美。看著看著，我入了迷，我幻想著自己是這山中的一位村民，正在山水間行走著。我穿過樹林，劃過小溪，飽覽著村莊的風(fēng)景。不斷有村民和我打招呼，歌聲笑聲百靈鳥的歌聲融為一體，多么和諧，多么悠揚(yáng)悅耳……
我們生活在藝術(shù)的世界，生活在美的世界。一首歌、一幅畫……都是生活中的藝術(shù)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)藝術(shù)，感受藝術(shù)帶給我們魅力，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
藝術(shù)的作文 篇6
星期五下午，我來到了三｛6｝班教室參加藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——“藝術(shù)課堂超市”之“趣味貼畫”。
走進(jìn)教室，找好座位后，我拿出了自己早就準(zhǔn)備好了的工具，把它們放在桌面上，開始聽老師講課。首先，我們對(duì)“巧”這個(gè)字進(jìn)行了理解。然后，我們開始了解浙江的工藝作品。東陽木雕的細(xì)致令我們嘖嘖稱奇；王星記扇子的美觀讓大家贊不絕口；天竺筷的做工精細(xì)使我們嘆為觀止……其中，東陽木雕是我最喜歡的。我的老家就在東陽，所以東陽木雕對(duì)我來說是最熟悉不過的了。東陽有千余年的木雕歷史，北京故宮及蘇、杭、皖等地，都有精美的木雕留世。它色澤清淡，保留原本天然紋理色澤，格調(diào)高雅，又稱“白木雕”。東陽木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一，被譽(yù)為“國之瑰寶”。在外婆家的'大客廳里，也有一塊巨型木雕。它是用大塊名貴的黃花梨木，由四個(gè)工匠花費(fèi)了六個(gè)月的時(shí)間雕刻成的，長約2米。寬約1。5米，上面描述的是王母娘娘的蟠桃盛會(huì)。這幅木雕上共有78個(gè)神仙，每一個(gè)神仙都雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)！要知道，它可是外婆家的“鎮(zhèn)宅之寶”哦！
后來，我們又欣賞了了幾張“貼”出來的畫。貼畫分為很多種，如樹葉貼畫、毛線貼畫、紙貼畫等等。最后，我們自己動(dòng)手，做了一副“原創(chuàng)版”的貼畫，我的計(jì)劃是做兩條小魚。我先剪好兩條的尾巴、身體等部分，把它們黏在畫紙上貼上幾片魚鱗，加上兩雙炯炯有神的大眼睛和魚鰭，兩條可愛的小魚躍然紙上！我又在小雨的身旁貼上石頭、水草和泡泡等作為裝飾。最后，連老師都直夸我的畫漂亮呢！
回到班級(jí)里，我又向大家展示了自己的作品，也和其他同學(xué)交流了心得。
本次“趣味貼畫”活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略了浙江富有特色的工藝文化，還親自動(dòng)手進(jìn)行了貼畫，勞逸結(jié)合，真有意義！
藝術(shù)的作文 篇7
人生就像在一個(gè)諾大的房子里，有許許多多還未打開的窗戶，而我們，就要拉開簾，打開窗，讓陽光照進(jìn)來，充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
暑假，大地被火爐似的太陽照得發(fā)出陣陣溫?zé)�，知了熱得撲閃著翅膀，而我，背著書包“上學(xué)”去了。你們一定要說，都暑假了，還要“上學(xué)”？是補(bǔ)習(xí)班嗎？NO！NO！是國畫班。我的老媽大人聽別人說學(xué)習(xí)國畫可以培養(yǎng)女孩子的修養(yǎng)，二話不說，給我報(bào)了個(gè)國畫班。可惜，我每天干干凈凈地去，“五顏六色”的回來，幾天下來，還是半瓶水“咣當(dāng)咣當(dāng)”。這不，經(jīng)歷一次“劫難”后，我就莫名其妙地“逆襲”了……
“蝦米（什么）！""我說這次要舉行全國青少年的國畫比賽，上面還要賦詩一首！”我再一次確認(rèn)了這個(gè)“驚天浩劫”之后，徹底石化了。“同學(xué)們，聊什么呢？聊得這么開心？”這時(shí)，我們的國畫老師，方老師穿著仙女裙，買這款款的步伐而來�！胺�、方、方老師，我不想?yún)⒓颖荣�，我畫的不好……”我越說越小聲，感覺身邊有許多目光都朝我射來，耳根發(fā)燙，臉肯定燒紅了一片。這時(shí)，一直冰涼的手撫上了我的臉頰，頭上傳來方老師的話，“不試試怎么知道？”“嗯！”我下意識(shí)地回了一句。
我默默地回到座位上，心想，我畫什么好呢？我抬頭望了望講臺(tái)上的方老師，長頭發(fā)，大眼睛，瓜子臉“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句是就這么出現(xiàn)在我的腦海里，我前幾天才學(xué)的荷花圖，不如就荷畫圖吧！
我調(diào)好了墨五色、白、粉、深紅。提起筆在紙上左比劃一下，右比劃一下，就是不知道從哪下筆。這時(shí)，方老師走到我身邊，說“首先，先畫正面的葉子，用大提筆或斗筆飽蘸水墨，側(cè)鋒臥筆揮寫，筆順由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子以稍重之墨色先畫出近處翻出的一邊，再用淡墨畫葉的背面。”我遵循著老師的話，先畫正面的葉子，提起筆飽蘸水墨，臥筆揮寫，由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子用了重墨色，先畫出近處翻出的一邊，再用淡墨畫葉的'背面。“再蘸濃墨在葉臍處畫一圓圈，并在葉子的墨色將干未干時(shí)勾勒葉脈，在靠近邊緣處多加些支脈和小脈分叉�！蔽蚁�，老師觀察得可真仔細(xì)，然后又用筆尖認(rèn)真地畫了起來。“接著，蘸淡墨以較厚實(shí)的中鋒線勾畫花瓣，從瓣尖到瓣根，分左右兩筆畫出，趁濕在瓣尖以較重的墨色，提醒一下，用中鋒蘸墨色畫花和葉的梗，并在梗上點(diǎn)上小刺。中鋒蘸濃墨依花心作輻射狀畫出蕊絲，并點(diǎn)以花藥�！逼鋵�(shí)并不難嘛。我循規(guī)蹈矩，一步步地畫著�！白詈螅嫀讞l小魚，讓畫活起來吧！”最后，我用深紅色畫了幾條大鯉魚�！罢嫸蓟盍�！耶！”方老師笑了笑，說：“看吧，你的美術(shù)基礎(chǔ)并不差，而是缺乏了深入研究和自信的精神�！蔽业椭^，吐著舌頭，呵呵地笑。“別忘了還有題詩哦！”“這還不簡單！”說完“刷刷”寫下了一首詩：蜻蜓立上，粉紅花正開，水清波瀾起，不及美人腰。
最后我的詩和畫都得了第一名，也是這樣，我打開了藝術(shù)之窗。
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