教育督導(dǎo)簡報(bào)精選15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。你知道簡報(bào)怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教育督導(dǎo)簡報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
教育督導(dǎo)簡報(bào)1
全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作轟轟烈烈展開之際，9月22日起，由市教育局黨組成員、三級(jí)調(diào)研員江措同志帶隊(duì)的昌都市師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治第六督導(dǎo)組一行在左貢開展督導(dǎo)檢查工作。督導(dǎo)組從昌都出發(fā)，在前往左貢縣沿途路段抽取兩所學(xué)校并開展全面、詳細(xì)的檢查督導(dǎo)工作。針對(duì)檢查的兩所學(xué)校在開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治中存在的問題提出了指導(dǎo)性的建議。
當(dāng)天下午，督導(dǎo)組在縣教育局組織召開了左貢縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作推進(jìn)會(huì)議。會(huì)議由縣教育局負(fù)責(zé)人主持。會(huì)上，縣教育局黨總支書記客觀具體匯報(bào)了左貢縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作推進(jìn)情況。既全面介紹了工作的完成情況，又介紹了推動(dòng)工作的具體做法。匯報(bào)實(shí)事求是，不回避問題，對(duì)全縣在開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治中存在的'短板和不足進(jìn)行了說明，并就補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)提出了具體的措施。
市教育局黨組成員、三級(jí)調(diào)研員江措同志突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，在會(huì)上對(duì)工作開展中存在的突出短板、薄弱環(huán)節(jié)提出意見建議：一是規(guī)范管理體系、提升教學(xué)質(zhì)量。整頓工作要與教育教學(xué)工作同步進(jìn)行，不能影響正常教學(xué)秩序，要做到“兩手抓、兩不誤”。二是提高認(rèn)識(shí)，突出實(shí)效。整頓不能只停留在書面學(xué)習(xí)上，要扎實(shí)有效開展教育整治，確保每項(xiàng)工作有部署，每項(xiàng)工作能落實(shí)。通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作，徹底解決部分教師庸、懶、散的現(xiàn)象。三是規(guī)范整治工作，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要嚴(yán)格按照要求設(shè)立舉報(bào)信箱，不放過任何一件有違師德師風(fēng)的行為，也不冤枉任何一名教師，確保將整治工作引向深入。
督導(dǎo)組到左貢縣開展工作第一天，就為左貢縣進(jìn)一步開展好師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作提供了寶貴指南和基本遵循，為全縣推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作指明方向。左貢縣將進(jìn)一步抓好落實(shí)，確保全縣師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作取得實(shí)效。
教育督導(dǎo)簡報(bào)2
本學(xué)期，我校在督導(dǎo)工作中，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo);以督促改，以導(dǎo)促建”的良好工作局面�，F(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新督導(dǎo)工作的理念，開拓督導(dǎo)工作的領(lǐng)域
樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念，在督導(dǎo)工作中，堅(jiān)持“寓導(dǎo)于督，督導(dǎo)結(jié)合，以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主”，在“導(dǎo)”字上下功夫，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型，認(rèn)真聽取師生對(duì)教育教學(xué)工作的要求和意見，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因。
二、加強(qiáng)對(duì)師德修養(yǎng)的引導(dǎo)和校園文化建設(shè)的督導(dǎo)
向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書籍，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng)。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園文化理念的建設(shè)，20xx年3月召開了教代會(huì)，對(duì)“校園文化建設(shè)”進(jìn)行了專題研究。目前學(xué)校對(duì)校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設(shè)”已獨(dú)具特色。
三、建立了較為完善的督導(dǎo)工作規(guī)章制度
為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范、有序推進(jìn)，制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度。
四、以規(guī)范辦學(xué)行為作為督導(dǎo)工作重點(diǎn)
1、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，有效地推動(dòng)了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。
2、民主管理，落實(shí)到位
學(xué)校全面實(shí)施了校務(wù)公開制度，開展了民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會(huì)制度，充分發(fā)揮了教代會(huì)在學(xué)校民主建設(shè)中的作用。在資金投入等重大事項(xiàng)中，能通過教代會(huì)商討決定，做到先民主再集中。對(duì)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)報(bào)告等師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題能及時(shí)在校務(wù)公開欄公開，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動(dòng)了學(xué)校的全面發(fā)展。
3、落實(shí)課程計(jì)劃，做好減負(fù)提質(zhì)工作
學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃進(jìn)行授課，注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。堅(jiān)持每周三節(jié)體育課，堅(jiān)持上好課外活動(dòng)課。堅(jiān)持每天做好兩操，保證每個(gè)學(xué)生每天的活動(dòng)量不少于1小時(shí)，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)期，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎(jiǎng)。
五、圍繞課程建設(shè)改革加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)
1、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo)，用細(xì)節(jié)鑄就高質(zhì)量
在常規(guī)教學(xué)工作中，我們堅(jiān)持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制，嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，嚴(yán)格實(shí)施月考制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細(xì)節(jié)化的管理，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)
我們針對(duì)新課程改革重新擬定了《蘇韓課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》。堅(jiān)持深入到課堂之中，堅(jiān)持圍繞教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實(shí)。一學(xué)期來，校長聽課25節(jié)，教導(dǎo)主任聽課30節(jié)。在聽每一個(gè)老師的課都認(rèn)真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。
3、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點(diǎn)，堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)雙豐收
我們課堂教學(xué)改革為突破口，讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動(dòng)和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動(dòng)”占據(jù)課堂教
學(xué)的絕大部分時(shí)間，具有自主、合作、探究的特征，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效和高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得，學(xué)會(huì)而且會(huì)做。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實(shí)施水平，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負(fù)提質(zhì)的關(guān)系。
4、對(duì)教師教案備寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋，存在的問題責(zé)令限期整改。
5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)“一改”的督導(dǎo)
學(xué)生評(píng)價(jià)“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方法，注重學(xué)生成長式評(píng)價(jià)，突出過程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)和激勵(lì)評(píng)價(jià)。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案，按照賞識(shí)教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)各學(xué)科組開展學(xué)科知識(shí)競賽，表彰鼓勵(lì)學(xué)生，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)競賽”、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”。
六、德育督導(dǎo)，突顯“三園”德育育人模式
1、以“三德”為本，用愛心育人
學(xué)校堅(jiān)持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德
作為每位教職員工的`基本條件。堅(jiān)持把“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。全面加強(qiáng)師德和學(xué)生思想品德建設(shè)，打造一支顧全大局、思想過硬，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。全校上下人人以身作則，個(gè)個(gè)成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實(shí)獎(jiǎng)懲制，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生。
2、構(gòu)建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用
在德育工作中，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”育人平臺(tái)基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)、自我四位一體”的德育格局。
3、突顯“三園”德育育人模式
我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日，結(jié)合學(xué)生、班級(jí)的實(shí)際開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，將德育工作融入活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗(yàn)、自我反思、自我教育的能力。
七、加強(qiáng)校園安全督導(dǎo)力度
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，本期無一安全事故發(fā)生。
回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。今后，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)聽課、評(píng)課的密度和評(píng)課的效益，提高督導(dǎo)的有效性。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力。
教育督導(dǎo)簡報(bào)3
為充分發(fā)揮黨組成員掛點(diǎn)聯(lián)系基層黨組織制度優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌指導(dǎo)全市司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓工作，確保隊(duì)伍教育整頓走深走細(xì)走實(shí)。3月22日，市局黨組書記、局長王軍同志率檢查組一行到鼎湖區(qū)司法局檢查指導(dǎo)司法行政隊(duì)伍教育整頓工作。
檢查組一行實(shí)地查看了鼎湖區(qū)司法局隊(duì)伍教育整頓的宣傳欄、黨務(wù)公開欄、LED電子屏以及群眾監(jiān)督信箱等，現(xiàn)場查閱了隊(duì)伍教育整頓工作方案、教育筆記本、心得體會(huì)等臺(tái)帳資料，深入了解教育整頓任務(wù)要求具體落實(shí)情況、活動(dòng)開展情況。
在隨后召開的'座談會(huì)上，檢查組詳細(xì)聽取了鼎湖區(qū)司法局黨組書記、局長張艷玲關(guān)于隊(duì)伍教育整頓工作開展情況以及省指導(dǎo)組檢查反饋的情況的匯報(bào)，對(duì)鼎湖區(qū)司法局前期工作表示肯定。
王軍對(duì)進(jìn)一步做好隊(duì)伍教育整頓工作提出四點(diǎn)要求，一要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更好效果，把教育整頓抓牢抓實(shí)抓出成效。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照省指導(dǎo)組指出的問題，進(jìn)行全面梳理、剖析原因、找準(zhǔn)問題，切實(shí)抓好整改落實(shí)。要緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，列出任務(wù)清單，細(xì)化工作措施，精確到天扎實(shí)推進(jìn)，規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不能少，各個(gè)環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣，確保動(dòng)作規(guī)范，取得實(shí)效。
二要精心組織推進(jìn)。要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市有關(guān)開展政法隊(duì)伍教育整頓部署文件、有關(guān)精神要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo)再對(duì)標(biāo)，研究吃透教育整頓的工作指引、流程圖，熟悉教育整頓全環(huán)節(jié)全流程內(nèi)容，每項(xiàng)工作做到對(duì)標(biāo)對(duì)表、對(duì)號(hào)入座、查漏補(bǔ)缺，確保教育整頓方向不偏、措施精準(zhǔn)、覆蓋全面。
三要提前謀劃下一環(huán)節(jié)的工作。在做好“學(xué)習(xí)教育”環(huán)節(jié)工作的同時(shí)，要提前謀劃第二環(huán)節(jié)工作，早做準(zhǔn)備，周密考量，做好研究謀劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)組織，切實(shí)為開展下階段工作打好基礎(chǔ)。要聚焦任務(wù)目標(biāo)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、環(huán)節(jié)舉措，把教育整頓工作任務(wù)分解到各環(huán)節(jié)、各步驟，做到定人、定事、定目標(biāo)，確保高標(biāo)準(zhǔn)提前完成教育整頓工作任務(wù)。
四要做好統(tǒng)籌推進(jìn)。要統(tǒng)籌推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓與司法行政各項(xiàng)工作，與年度重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與維護(hù)安全穩(wěn)定工作結(jié)合起來，與制定“十四五”規(guī)劃和高質(zhì)量發(fā)展主題主線結(jié)合起來，做到“兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)”，以建設(shè)更高水平的法治肇慶來檢驗(yàn)教育整頓成效。
教育督導(dǎo)簡報(bào)4
中心校組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估組在閱看學(xué)校匯報(bào)材料和自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查和個(gè)別走訪等形式，對(duì)我校進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)分析。在評(píng)議后的反饋會(huì)上評(píng)估組對(duì)我校取得的成績作了充分的肯定，同時(shí)，也指出了學(xué)校也提出了學(xué)校存在的一些問題，為我校提出了一些中肯的意見和建議。
根據(jù)評(píng)估組反饋的反饋意見，結(jié)合《中實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估工作細(xì)則》的要求，我校首先通過班子會(huì)議進(jìn)行了深入探討，提出切實(shí)可行的整改措施，對(duì)于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定整改時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長效機(jī)制。現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)校班子成員建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校行政按照常規(guī)教學(xué)制度，深入班級(jí)聽課，抽查作業(yè)，傾聽師生意見和建議，分析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問題，并定期對(duì)政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記、作業(yè)等進(jìn)行檢查評(píng)比。進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度。形成校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)于少先隊(duì)主抓、全體教師實(shí)施的教育教學(xué)工作管理體系。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書檔案資料管理，充實(shí)檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性，努力改變有工作無資料，有資料無條理的現(xiàn)狀。依據(jù)《中實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估工作細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)各教研組資料建設(shè)的'指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。
三、更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)校本教研，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校結(jié)合新的辦學(xué)思想提出了新的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在十二五期間實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方法、現(xiàn)代化辦學(xué)條件以及管理模式上的新突破。學(xué)校制定了教師學(xué)習(xí)制度，要求教師在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力汲取古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。給教師多提供一些出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到走出門取經(jīng)，進(jìn)校門傳經(jīng)，并以豐富多彩的活動(dòng)還動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本期我們舉辦了一次班主任論壇，對(duì)班主任工作起到了很大的促進(jìn)作用。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。一是大力開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了豐富多彩的讀書系列活動(dòng)，下發(fā)了讀書活動(dòng)推薦書目，各班建起了圖書角，并且要求教師制定讀書計(jì)劃，每期至少讀一本好書，寫5000字以上的讀書筆記，交一篇像樣的讀書心得體會(huì)。學(xué)校將開展讀書活動(dòng)證文、古詩文朗誦比賽讀書評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出了多名讀書標(biāo)兵和背誦大王。
五、深化課程改革，在教育質(zhì)量上求突破。一是努力挖掘校園教育資源，努力構(gòu)筑校本課程體系。二是深入教研，創(chuàng)新突破，優(yōu)化教學(xué)全過程。以骨干教師帶動(dòng)年輕教師，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法上的突破、教學(xué)理念上的更新和教學(xué)模式上的傳承。三是開展四優(yōu)評(píng)選活動(dòng)，把評(píng)選優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)秀作業(yè)作為教研創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并納入期終考核。四是搞好傳經(jīng)學(xué)經(jīng)。學(xué)校多次組織教師參加了上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，并由學(xué)習(xí)老師對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯報(bào)，通過講示范課，做學(xué)習(xí)報(bào)告，真正起到了外出學(xué)習(xí)的目的。
六、優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實(shí)效。學(xué)校在近幾年硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步的加大了硬件建設(shè)投入，加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
我們一定要努力挖掘現(xiàn)有的教育資源，盡力縮小、彌補(bǔ)這些差距，全力走向全縣教育的前列。
教育督導(dǎo)簡報(bào)5
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)將樂縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（20xx-2022）工作方案（試行）的通知》安排，20xx年11月15日-18日，將樂縣教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)玉華幼兒園、小牛津幼兒園、喜羊羊幼兒園和心語福樂幼兒園等4所幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。
評(píng)估組通過現(xiàn)場察驗(yàn)、座談訪談、查閱資料、日常信息收集等方式，根據(jù)《將樂縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，重點(diǎn)對(duì)幼兒園的“辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理”等五方面進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估結(jié)束后，評(píng)估組向受評(píng)幼兒園進(jìn)行了現(xiàn)場反饋，充分肯定了幼兒園取得的.成效，同時(shí)也列出問題清單，并就相關(guān)問題提出具體整改意見�？h教育局黨委委員、縣教育督導(dǎo)室主任邱友旺提出了三點(diǎn)要求“提升認(rèn)識(shí)水平、提升整改水平、提升辦園水平”，希望各受評(píng)幼兒園提高思想站位，針對(duì)存在問題分類逐項(xiàng)落實(shí)整改，并以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各受評(píng)幼兒園園長作了表態(tài)發(fā)言。
至此，將樂縣圓滿完成“幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（20xx-2022）工作方案”安排的縣域內(nèi)審批注冊(cè)的32所公（民）辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。
教育督導(dǎo)簡報(bào)6
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
四年一次的省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估，是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進(jìn)。將對(duì)學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)；以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評(píng)估及指導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。雖然對(duì)我們來說，任務(wù)比較繁重，要求也很高，并且還有緊迫感、壓力感，更多的是責(zé)任感，但對(duì)完善學(xué)校的工作，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè)，提升辦家長、社會(huì)滿意的學(xué)校的意識(shí)，也是難得的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，能使我們對(duì)幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問題的步伐，更加清晰了辦學(xué)思路，升華了辦學(xué)思想，明確了努力方向。
因此，校迎接督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計(jì)劃，做好發(fā)動(dòng)宣傳，明確責(zé)任分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，及時(shí)改進(jìn)存在的問題等方面，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，也就在實(shí)際工作中給予了高度的重視。
二、明確分工，做好實(shí)際工作
接到教育局做好迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作的通知后，全校立即動(dòng)員起來，校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專題研究討論此項(xiàng)工作，制定、修改、完善了工作計(jì)劃，對(duì)迎接工作做好了具體分工，對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際工作收集信息和資料，整理匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，將幾年來工作開展情況做系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。我們把迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備過程當(dāng)做改進(jìn)、完善自身工作的有利機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照各自分工內(nèi)容，組織有關(guān)教師及管理人員，參照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將有關(guān)的數(shù)據(jù)、表冊(cè)、賬目和其他文字檔案資料進(jìn)行整理歸類。由于我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對(duì)獨(dú)立性，給準(zhǔn)備工作帶來了相應(yīng)的繁瑣與環(huán)節(jié)的'復(fù)雜。但是，各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作，確保整體工作有序進(jìn)行的前提下，進(jìn)行合理安排，周密協(xié)調(diào)，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個(gè)過程，檢驗(yàn)了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識(shí)，也在這個(gè)過程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。有時(shí)為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一份資料的完善性、一個(gè)信息的真實(shí)性、一個(gè)工作成果的客觀性等等，有關(guān)人員都要反復(fù)聯(lián)系，多方核實(shí)。同時(shí)，把過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好記錄，也把改進(jìn)的建議、思路、措施等積累下來……對(duì)這些準(zhǔn)備過程中的“收獲”，領(lǐng)導(dǎo)小組幾次召集碰頭會(huì)，予以研究、解決。
可以說，準(zhǔn)備的過程給我們的體會(huì)和認(rèn)識(shí)是：對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估的重要意義是不言而喻的，作為基層的學(xué)校來說，能夠促進(jìn)工作的改進(jìn)、完善；促進(jìn)工作方法、途徑的探索、科學(xué)；促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化，加快辦好優(yōu)秀學(xué)校的步伐，更好地、更快地提高辦學(xué)效益，贏得社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
三、需改進(jìn)的工作
我校因?yàn)槭且凰倌昀闲＃痔幱诳h城中心區(qū)域，加之經(jīng)濟(jì)方面的因素，以及生源的逐年遞增，造成部分專用教室不能滿足教學(xué)工作需要。圖書、教學(xué)用儀器、器械等設(shè)施不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備等等。但這些已引起我校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視，已采取相應(yīng)的措施予以逐步解決。
教育督導(dǎo)簡報(bào)7
4月14日中午，市教育整頓辦督查一組胡漢軍一行蒞臨東區(qū)法院，調(diào)研督導(dǎo)政法隊(duì)伍教育整頓工作開展情況，區(qū)委常委、政法委書記、區(qū)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳康等陪同。
督導(dǎo)組一行首先通過觀看工作展板、海報(bào)了解東區(qū)法院隊(duì)伍教育整頓氛圍營造情況，隨后實(shí)地參觀訴訟服務(wù)中心、科技法庭、圖書室、職工健身房等場所，詳細(xì)的聽取了區(qū)法院黨組書記、院長蔣毅關(guān)于隊(duì)伍教育整頓工作開展的匯報(bào)。同時(shí)，督導(dǎo)組通過查閱資料方式，對(duì)我院隊(duì)伍教育整頓工作的.責(zé)任落實(shí)、工作推進(jìn)和落實(shí)上級(jí)決策部署等方面情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。
督查組一行對(duì)我院隊(duì)伍教育整頓工作給予肯定，認(rèn)為我院認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓重要指示和工作要求，精心組織、周密部署，工作扎實(shí)，亮點(diǎn)突出，院黨組對(duì)教育整頓工作高度重視，措施明確有力，工作有序推進(jìn)。督察組指出，將教育整頓和黨史的學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，貫穿教育整頓全過程，并及時(shí)做好材料收集、整理、歸檔以及工作臺(tái)賬資料的補(bǔ)充完善工作。
區(qū)法院黨組書記、院長蔣毅表示，下一步，東區(qū)法院將認(rèn)真貫徹落實(shí)督查組工作要求，提高政治站位，采取有力措施，確保政法隊(duì)伍教育整頓工作中取得實(shí)效，鍛造一支黨和人民群眾信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
教育督導(dǎo)簡報(bào)8
3月20日上午，市司法局隊(duì)伍教育整頓督導(dǎo)組一行對(duì)秦安縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
督導(dǎo)組分別對(duì)局機(jī)關(guān)、縣公證處、天水知音律師事務(wù)所、西川司法所、葉堡司法所進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)檢查，查看了縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員配備、陣地建設(shè)等情況，詳細(xì)對(duì)照檢查了第一階段學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)安排計(jì)劃、學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)“5564—活動(dòng)”落實(shí)情況，同時(shí)抽查了干部職工學(xué)習(xí)筆記等資料。
督導(dǎo)組對(duì)縣司法行政系統(tǒng)前期隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)階段組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署等工作給予了充分肯定，同時(shí)也指出了不足和短板。針對(duì)督導(dǎo)組指出的不足和短板，縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室高度重視，立即著手，進(jìn)行安排部署：
一要在認(rèn)識(shí)高度上再提升，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)實(shí)施方案及配檔任務(wù)；
二要繼續(xù)加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造教育整頓濃厚氛圍，再掀學(xué)習(xí)高潮；
三要結(jié)合律師、公證行業(yè)特點(diǎn)，采取靈活多樣方式，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為思想成果、工作成果；
四要大力弘揚(yáng)政法英模精神，發(fā)揮先進(jìn)典型帶動(dòng)作用，聚焦解決群眾利益問題，把“我為群眾辦實(shí)事”貫穿教育整頓全過程。
教育督導(dǎo)簡報(bào)9
為推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，5月7日至11日，益陽市桃江縣公安局黨委班子成員深入各分管單位、聯(lián)系派出所，開展隊(duì)伍教育整頓專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
督導(dǎo)檢查中，各黨委班子成員采取召開座談會(huì)聽取匯報(bào)、檢查工作臺(tái)賬、抽查應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容、個(gè)別訪談?wù)髑笠庖�、�?shí)地查看宣傳展板橫幅和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方式，全面督導(dǎo)檢查了各單位隊(duì)伍教育整頓工作開展情況。
就如何做好隊(duì)伍教育整頓各項(xiàng)工作，桃江縣公安局黨委在督察檢查中強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)；要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升民警的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，樹立新時(shí)代人民警察新風(fēng)貌；要強(qiáng)化成果運(yùn)用，持續(xù)提高群眾安全感和滿意度，構(gòu)建和諧聯(lián)動(dòng)的'警民關(guān)系。
督導(dǎo)檢查結(jié)束后，各單位對(duì)各自存在的問題進(jìn)行了整改。
教育督導(dǎo)簡報(bào)10
兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子，潔身自好樹師德風(fēng)范。為全面貫徹落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)年”的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)灘頭鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，3月9日上午，邵陽市隆回縣灘頭鎮(zhèn)中心校全體成員分為2組，對(duì)灘頭鎮(zhèn)所有學(xué)校、幼兒園的“師德師風(fēng)建設(shè)年”及清廉學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。
督察過程中，中心校各分管領(lǐng)導(dǎo)分工詳細(xì)，一一查看了各校的宣傳欄及師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)材料，充分肯定了各校工作的亮點(diǎn)之處，表揚(yáng)了師德師風(fēng)建設(shè)工作做的扎實(shí)有效的學(xué)校，鼓勵(lì)各校開展豐富多樣的活動(dòng)，同時(shí)也提出了一些期望，并對(duì)學(xué)校做的'不足之處，提出了寶貴意見。
中心校校長胡紅軍強(qiáng)調(diào):“師德是教師職業(yè)的靈魂，是教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的風(fēng)向標(biāo)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，灘頭鎮(zhèn)所有學(xué)校都要讓教師筑牢‘師德有禁區(qū)、底線不能觸’的思想防線;教師應(yīng)該將師德規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，自覺增強(qiáng)理想信念，履行師德規(guī)范，樹立灘頭鎮(zhèn)教育行業(yè)正氣。”
經(jīng)過此次專項(xiàng)督查，灘頭鎮(zhèn)所有學(xué)校都表示，將以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)把師德師風(fēng)工作做嚴(yán)、做細(xì)、做實(shí)。
教育督導(dǎo)簡報(bào)11
為了使化建中學(xué)又好又快的發(fā)展，我們非常重視督導(dǎo)室關(guān)于xx年對(duì)化建中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估反饋意見，對(duì)《意見》所提建議進(jìn)行了認(rèn)真的整改，并取得了一些成績，現(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到《意見》后，第一時(shí)間組織班子成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真分析，有針對(duì)性的制定整改措施，并及時(shí)傳達(dá)給全體教職工，提高教職工的思想認(rèn)識(shí)，自覺投入到學(xué)校的整改工作中。
二、主要成就：
針對(duì)“站在學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，生源增加，聲譽(yù)提升，影響較大的新起點(diǎn)上，學(xué)校要進(jìn)一步深入總結(jié)以往辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理、歸納、提升，引導(dǎo)全校教師緊緊圍繞教育教學(xué)中心，在創(chuàng)學(xué)校教育特色，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)校教育品牌上做新文章，創(chuàng)造新業(yè)績，結(jié)出碩果�！钡慕ㄗh，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
1、學(xué)習(xí)《中教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，簽署師德承諾書。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，使他們有勇氣、有銳氣的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，力爭建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，為滿足學(xué)生的求知愿望提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展辦人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升教職工干好工作的理論素養(yǎng)和工作能力。
3、開展讀書活動(dòng)，提高教職工素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、邀請(qǐng)教科所楊慧萍老師來學(xué)校課題培訓(xùn)，求實(shí)國際部教學(xué)總監(jiān)鄭磊生進(jìn)行教師培訓(xùn)，給教師傳經(jīng)送寶，為學(xué)校管理注入新鮮血液。使教師進(jìn)一步更新觀念，工作更有熱情。
針對(duì)“在凝心聚力創(chuàng)名校，務(wù)實(shí)重干爭一流的過程中，學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量促發(fā)展興學(xué)校的意識(shí)，抓好“名師、名生、名課、名篇、名德”建設(shè)，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)和能力，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)東區(qū)名校和全市有較大影響學(xué)校的目標(biāo)”的建議，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儭?/p>
1、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)教學(xué)過程的管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。加強(qiáng)教務(wù)值班課堂情況檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并通過教案檢查、聽課記錄檢查、作業(yè)檢查、鼓勵(lì)教師加大課余輔導(dǎo)力度和精心組織期中和期末考試等多種形式扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。讓老師們上好常態(tài)課，使常態(tài)課向優(yōu)質(zhì)課靠攏，打造高效課堂，全面提升教學(xué)效果。
2、全校上下進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修，全面推進(jìn)我�！叭剿沫h(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，促使老師們關(guān)注課堂、研究課堂、反思課堂，向課堂要質(zhì)量。
3、繼續(xù)推行聽評(píng)課和推門課制度。常態(tài)課才是教學(xué)之本，我們上好常態(tài)課，打造好優(yōu)質(zhì)課，使常態(tài)課向優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)課向常態(tài)課靠攏。
4、加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，通過集體備課，互相取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集集體智慧，磨精品課，上高效課，縮小同學(xué)科差距，全面提高學(xué)生成績，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
5、開展校級(jí)名師評(píng)選活動(dòng)。通過個(gè)人申報(bào)、民主評(píng)議、校長辦公會(huì)研究選出了有影響力的中、高級(jí)教師成為我校第六屆校級(jí)名師。為我校進(jìn)一步發(fā)揮名師作用，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建名校創(chuàng)造了條件。
6、開展青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師展示課活動(dòng)，使我校近兩年所招教進(jìn)的三十多位年輕教師盡快成長起來，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
7、開展學(xué)校模擬課堂比賽活動(dòng)。教師們?cè)凇澳M課堂”上勇于創(chuàng)新，打破以往傳統(tǒng)上課模式，大膽采用新形式、新方法，使節(jié)節(jié)有亮點(diǎn)，不僅展示了中青年教師良好素質(zhì)，也扎實(shí)而有效地推進(jìn)了學(xué)校的教研水平，促進(jìn)教師更好更快地適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)發(fā)展的需要。
8、開展課改展示課活動(dòng)，并鼓勵(lì)青年教師積極參加市教研室組織的觀摩課，請(qǐng)教研室專家聽評(píng)課，提高全體教師業(yè)務(wù)能力，加快課改步伐。
9、開展“一課一名師、一師一優(yōu)課”活動(dòng)，有效提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進(jìn)我�；A(chǔ)教育信息化的進(jìn)程和教育教學(xué)質(zhì)量的'提高，
10、做好教師培訓(xùn)工作。采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來的辦法，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。本年度已經(jīng)派出三十多位老師外出學(xué)習(xí)。通過外出學(xué)習(xí)，開闊了視野，更新了觀念，不僅使這些老師學(xué)有所獲，學(xué)有所值，而且通過反思匯報(bào)使學(xué)習(xí)的資源讓全體教師達(dá)到共享，實(shí)現(xiàn)共同提高，全面提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快我校教師專業(yè)化成長。
11、舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)書寫整潔、規(guī)范、正確率高，在同學(xué)面前起到了榜樣的作用；老師們激勵(lì)性語言或有效使用符號(hào)，把作業(yè)批改當(dāng)成與學(xué)生溝通、交流的機(jī)會(huì)，并起到教育的潛移默化的作用。
12、開展學(xué)科競賽活動(dòng)。備課組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，結(jié)合新課程理念、內(nèi)容和要求，開展本學(xué)科的知識(shí)競賽活動(dòng)。比如本學(xué)期截止到目前，七八年級(jí)語文開展了國學(xué)知識(shí)競賽，七年級(jí)英語單詞競賽，九年級(jí)趣味英語競賽、九年級(jí)語文結(jié)合中招字詞競賽等，活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，更好的提高各科教學(xué)水平和質(zhì)量，極大地推動(dòng)我校教學(xué)工作。
13、注重尖子生培養(yǎng)。通過確立尖子生培養(yǎng)對(duì)象、組建輔導(dǎo)班，召開動(dòng)員會(huì)，幫助他們確立目標(biāo)、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)分包定期談話等等一系列措施，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)了尖子生的內(nèi)在潛力，激活尖子生的思維靈感和競爭意識(shí)；適時(shí)召開家長會(huì)，或者利用電話或者校信通及時(shí)聯(lián)系家長，使家庭教育與學(xué)校教育同步、形成合力，全面提升尖子生的能力。
教育督導(dǎo)簡報(bào)12
12月24日下午，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)張明主任來到南師附中丁家莊初級(jí)中學(xué)，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。
首先，張督學(xué)認(rèn)真查閱了師德師風(fēng)臺(tái)賬資料，對(duì)我校近年來師德師風(fēng)的建設(shè)情況進(jìn)行了全面的.了解，并結(jié)合考核細(xì)則，從組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)教育、榜樣示范、常態(tài)監(jiān)控、獎(jiǎng)懲措施、成效檢測等方面進(jìn)行督導(dǎo)反饋。
接著，張督學(xué)召集部分教師進(jìn)行座談，詢問了學(xué)校在師德培養(yǎng)、制度、考核等方面采取的具體措施。
最后，張督學(xué)對(duì)本次督導(dǎo)進(jìn)行了反饋交流，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作給予了充分的肯定，也為我校進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)提出了指導(dǎo)建議。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是學(xué)校責(zé)無旁貸的使命,也是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，在今后的工作中，我校將進(jìn)一步構(gòu)建師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)工作。
教育督導(dǎo)簡報(bào)13
2022年4月7日，范縣教育局副局長單慧芳、學(xué)前教育中心主任白興勤，來我鄉(xiāng)督導(dǎo)檢查普惠性幼兒園建設(shè)及疫情防控工作，白衣閣鄉(xiāng)中心校校長石起良、主任徐長明等人陪同檢查。
檢查組先后對(duì)我鄉(xiāng)小博士幼兒園、東吳莊幼兒園、四合村開心幼兒園等6所民辦幼兒園從辦學(xué)方向、管理機(jī)制、辦學(xué)條件、教育教學(xué)、疫情防控、健康上報(bào)等6個(gè)方面做了詳細(xì)的檢查，檢查組每到一校，通過實(shí)地查看、查閱資料、現(xiàn)場詢問等方式，詳細(xì)了解了各民辦園師資配備、保教活動(dòng)的開展、疫情防控政策落實(shí)、整體環(huán)境等情況。檢查組對(duì)我鄉(xiāng)民辦幼兒園的`整體辦園水平給予了充分的肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)也提出了指導(dǎo)性建議。
通過此次檢查，我鄉(xiāng)將根據(jù)檢查組指出的不足，繼續(xù)加大對(duì)民辦普惠幼兒園的扶持力度，讓學(xué)齡前兒童能夠享受到普惠幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)一步助推全縣幼兒教育內(nèi)涵發(fā)展，落實(shí)當(dāng)前疫情政策要求，切實(shí)抓好健康上報(bào)工作，確保全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)健康上報(bào)率達(dá)到100%。
教育督導(dǎo)簡報(bào)14
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，全面提升辦園質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《海南省教育廳〈海南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）〉的通知》（瓊教督〔20xx〕46號(hào)）文件精神，我局印發(fā)了《三亞市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作方案的通知》（三教督〔20xx〕9號(hào)），對(duì)20xx年三亞市學(xué)前教育幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)檢查工作進(jìn)行全面部署，選派18位督學(xué)和學(xué)前教育專家組建成3個(gè)督導(dǎo)檢查小組，于近期對(duì)全市41所公、民辦幼兒園開展規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
本次督導(dǎo)檢查工作通過現(xiàn)場巡視觀察、規(guī)范辦園行為材料查閱、數(shù)據(jù)核對(duì)和統(tǒng)計(jì)等方式，對(duì)41所幼兒園從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面進(jìn)行了全方位的.評(píng)估督導(dǎo)。
第一組專家在小龍娃幼兒園、樂貝爾幼兒園、外國語學(xué)校附屬第二幼兒園、第八幼兒園、匯佳幼兒園、愛哚哆幼兒園、維恩斯幼兒園、瓊大幼兒園、蓓蕾幼兒園、星河實(shí)驗(yàn)幼兒園、第二十九期幼兒園、七色花幼兒園、禾城幼兒園、福娃幼兒園開展督導(dǎo)檢查工作。
第二組專家在海棠區(qū)第一幼兒園、藍(lán)精靈幼兒園、海棠花幼兒園、小宇宙幼兒園、古城幼兒園、海棠鴻幼兒園、科技城第一幼兒園、新苗苗幼兒園、南濱寶寶幼兒園、海棠貝貝幼兒園、愛心樹幼兒園、保港幼兒園開展督導(dǎo)檢查工作。
第三組專家在紅塘幼兒園、過嶺幼兒園、小太陽幼兒園、金海洋幼兒園、漁村幼兒園、金蘋果幼兒園、小清華幼兒園、晨輝幼兒園、步步高幼兒園、南海幼兒園、伊星幼兒園、天涯區(qū)第三幼兒園、好朋友幼兒園、天涯區(qū)中心幼兒園開展督導(dǎo)檢查工作。
此次督導(dǎo)檢查，是對(duì)取得優(yōu)秀等級(jí)的幼兒園給予充分肯定，亦是讓部分存在問題的幼兒園以評(píng)促建，以評(píng)促改，我局將根據(jù)此次督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果及時(shí)督促幼兒園實(shí)施整改并落實(shí)整改情況，督導(dǎo)結(jié)果將作為幼兒園年檢，評(píng)定等級(jí)和園長評(píng)優(yōu)等方面的重要依據(jù)，以此規(guī)范全市幼兒園辦園行為，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。
教育督導(dǎo)簡報(bào)15
為確保全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作落地落實(shí)落細(xì)，取得切實(shí)成效，新寧縣教育局成立了“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并從各股室抽調(diào)人員組成“聯(lián)合督查組”，于11月2日至4日深入到全縣各學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)督查。
本次專項(xiàng)督查以縣屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為檢查單元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要求延伸到下屬學(xué)校，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校抽查2至3所實(shí)體學(xué)校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔(dān)任。根據(jù)《20xx年新寧縣“師德師風(fēng)建設(shè)年工作督查情況”計(jì)分表》，各督查小組對(duì)標(biāo)對(duì)表，通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學(xué)校師德師風(fēng)工作開展情況和實(shí)際成效，然后進(jìn)行量化計(jì)分，最后組織召開督查反饋會(huì)，對(duì)各學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作的完成情況、亮點(diǎn)、不足逐一詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。
新寧縣教育局主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，縣教育局將根據(jù)聯(lián)合督查組反饋的`情況，及時(shí)向全縣各學(xué)校發(fā)出通報(bào)。對(duì)關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)；對(duì)師德建設(shè)工作不力，導(dǎo)致師風(fēng)嚴(yán)重不正、出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件，造成惡劣影響的學(xué)校提出批評(píng)，約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。督查結(jié)果將納入學(xué)校年終文明績效考核內(nèi)容。
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