文具盒里的爭(zhēng)吵作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家分享。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
有一天,可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè),小主人用鉛筆把字寫得很漂亮,心里樂呵呵的。
小主人表?yè)P(yáng)了鉛筆,鉛筆回到文具盒里,驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō):“今天小主人表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)明我最有用”,橡皮忙說(shuō):“你寫錯(cuò)字了我可以幫你擦,說(shuō)明我最有用。直尺爭(zhēng)著說(shuō):”如果沒有我,小主 人畫橫線彎了的話,會(huì)被老師罵的',說(shuō)明我最重要!拔木吆欣锏臓(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說(shuō):”其實(shí)你們都很重要,缺了你們?nèi)魏我粋(gè),小主人都無(wú)法完成漂亮的作業(yè),所以你們都很棒!奥犃宋 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣,深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們都需要和別人合作,充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人,我們才能和諧快樂的生活在一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
“我對(duì)小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看,原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看,鉛筆穿著花衣裳,一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖;橡皮披著土黃色披肩,挺著一個(gè)大肚子,手還叉在腰上;大高個(gè)兒尺子也來(lái)了,他身穿透明的長(zhǎng)袍,氣得跳來(lái)跳去?矗麄兊蓤A眼睛、提高嗓門,吵得可兇了!
首先發(fā)言的是鉛筆,她扭著細(xì)腰,瞟了大家一眼說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人開始寫字的時(shí)候,用的`就是我!毕鹌す笮φf(shuō):“要是沒有我,你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了!”,尺子忍不住地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我不僅能幫小主人畫出筆直的線,還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度!
文具盒實(shí)在聽不下去了,說(shuō):“你們都非常重要,沒有鉛筆就無(wú)法寫字,沒有尺子就畫不出直線,沒有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字,所以你們都很重要!
從此以后文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,微風(fēng)輕輕吹拂小天的房間,一輪圓爬上了樹梢。小天的文具盒里傳來(lái)了一聲細(xì)小的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是鉛筆、橡皮和小尺在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!
鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說(shuō):“哼,肯定是我最厲害,要是沒有我,小主人寫作文的時(shí)候哪里能得“超級(jí)大作家”的'美稱呀!
“哈哈…..”文具盒的角落突然傳來(lái)了一陣笑聲,原來(lái)是橡皮在笑:“要是你寫錯(cuò)字了,沒有我的話,小主人的作文就會(huì)錯(cuò)字連篇,到處都是老師畫的“金箍圈”啦!”橡皮不服氣地說(shuō)。
這下輪到小尺出場(chǎng)了:“要是數(shù)學(xué)課上沒有的話怎么畫線段,怎么連線?”
鉛筆正準(zhǔn)備反駁,文具盒爺爺開口了:“別吵了,別吵了,沒了鉛筆,小主人就不能寫字,沒有了橡皮,錯(cuò)字就不能擦去,沒有了小尺就…..總之,你們一個(gè)都不能少!蔽木邆兟犃耍疾徽f(shuō)話了,從此,鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在主人的書包里爭(zhēng)吵,說(shuō)誰(shuí)才是主人的小幫手。
鉛筆先站出來(lái)說(shuō):“我才是主人的小幫手呢!主人每天每日都是用我寫字,寫作業(yè)的.!你們都沒我厲害吧!”
這時(shí)橡皮站出來(lái)說(shuō):“鉛筆,主人如果用你寫錯(cuò)了字,是我擦的!如果沒有我的話,主人的作業(yè)可是要重寫的!”
轉(zhuǎn)筆刀也站出來(lái)說(shuō):“如果沒有我的話,主人的鉛筆會(huì)很粗很粗,最后寫的字會(huì)非常丑的,所以說(shuō)我才是主人的小幫手!”
三人一直在吵一直在吵……就在這時(shí)鉛筆盒出來(lái)了,說(shuō):“如果不是我裝著你們,你們?cè)缇蜎]地方放了,主人也用不了你們了!比艘黄鹫f(shuō):“對(duì)呀,如果沒有你的話我們都會(huì)沒有地方放的!便U筆盒說(shuō):“所以嘛,我們都是主人的小幫手呀!彼麄?nèi)苏f(shuō):“對(duì),沒錯(cuò),我們都是主人的得力小幫手!币院笏鼈兠刻鞄椭魅烁墒,都非常開心……
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的作用,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,友好相處,共同努力!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。小明打開文具盒,看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭(zhēng)吵。
鋼筆說(shuō):“我比你們都強(qiáng)!”鉛筆說(shuō):“我能寫字和畫畫,我也比你們都強(qiáng)!”橡皮擦說(shuō):“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字,也比你們強(qiáng)!辈使P得意洋洋地說(shuō):“我能畫畫和涂顏色,我也比你們強(qiáng)。”紅筆懶洋洋地說(shuō):“我喜歡批改作業(yè)、做筆記,我最強(qiáng)!”
小明拿起鉛筆,鉛筆跳了回去,小明每拿起一只筆或橡皮擦,他們都會(huì)跳回去,繼續(xù)爭(zhēng)吵。
小明看著正在爭(zhēng)吵的.文具說(shuō):“你們各有各的作用,各有各的本領(lǐng),你們不能這樣爭(zhēng)吵下去,你們都可以得到贊美!
文具們都懂了小明的話,再也不爭(zhēng)吵了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
文具盒里可熱鬧啦!驕傲的鉛筆看不起橡皮,還經(jīng)常欺負(fù)它。忍無(wú)可忍的橡皮和鉛筆,發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆得意地說(shuō):“橡皮,你承認(rèn)自己比我差嗎?”“我們有什么可比較的呢,大家都是為主人服務(wù)的!毕鹌(jiān)定地說(shuō)!暗辽傥业挠锰幈饶愦,我可以讓主人寫出工整的字!便U筆帶著輕蔑的神氣。橡皮聽了也生氣了,說(shuō):“我可以把主人寫錯(cuò)的字擦掉,還有上次的事情沒找你算賬呢!主人把我放在了你旁邊,等主人再一次打開鉛筆盒的時(shí)候,已經(jīng)被狠心的你涂得烏漆抹黑,害的把主人的手也涂得黑溜溜的!
主人聽見了,趕緊勸架說(shuō):“每個(gè)人都有自已的'價(jià)值。以前都是我的初中錯(cuò),是我不小心把你們亂放。以后我們要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。不要為了這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事再吵架了,好嗎?”鉛筆和橡皮聽了,都慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天,和平的文具王國(guó)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,原來(lái)是因?yàn)檎l(shuí)的功勞最大。
鉛筆哥哥首先發(fā)話,它說(shuō):“我的功勞是最大的,因?yàn)槲夷転橹魅藢懗雒利惗趾每吹?字來(lái),還為小主人得過(guò)獎(jiǎng)呢!毕鹌っ妹靡膊桓适救醯恼f(shuō):“得了吧你,不知上次是誰(shuí)寫錯(cuò)字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大!毕鞴P刀姐姐聽了不服氣的說(shuō):“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的灰鉛呢。”鉛筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的說(shuō):“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說(shuō)完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰(shuí)也不理誰(shuí)的規(guī)矩。這時(shí),文具盒爺爺說(shuō):“誰(shuí)的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)。 蔽木邆兟犃,低下頭給對(duì)方道歉。
從此,文具王國(guó)再也沒有爭(zhēng)吵,只有歡聲笑語(yǔ)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
以前,小主人的書包里住著一個(gè)和諧的大家庭,但是有一天,鉛筆的`性格變了,變得又驕傲又自大,因此爭(zhēng)吵開始了。
鉛筆驕傲地說(shuō):“看,我又細(xì)又長(zhǎng),橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再說(shuō)了,我能寫字,也能修改,所以我最用,我最厲害!
橡皮不服氣,說(shuō)到:“要是沒有我,鉛筆你還不能修改呢!還有尺子,你和鉛筆那么長(zhǎng),一點(diǎn)也不好看!所以我最厲害、最有用的!
尺子理直氣壯地說(shuō):“鉛筆,要不是我?guī)湍惝嬀,你能畫直嗎?橡皮,你又矮又扁,我低著頭,連看都看不見你呢!所以我最有用的!
這時(shí)候,鉛筆盒爺爺來(lái)了,和藹可親地說(shuō)道:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn),鉛筆又細(xì)又長(zhǎng),能寫字,能修改;橡皮可以幫助鉛筆,修改錯(cuò)別字;尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線,所以你們不要再吵了!”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:人有長(zhǎng)處,也有短處,不能光看別人的短處,也要看別人的長(zhǎng)處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
媽媽給我買了個(gè)漂亮的文具盒,里面裝滿了學(xué)習(xí)用的各種文具:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等?晌沂莻(gè)“粗心大王”,很不愛惜它們,常常把鉛筆芯弄斷了,鋼筆帽弄丟了,橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午,我寫完了作業(yè),就順手把文具盒胡亂一扔,正準(zhǔn)備出去玩,忽然聽到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽,原來(lái)是我文具盒里傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。
首先開口的是鋼筆:“哎!小主人每天用我寫字,卻把我的.帽子弄丟了。你們看,我現(xiàn)在就變成光桿司令了!”
鉛筆也跟著傷心地說(shuō):“你們瞧瞧,小主人把我用完,就隨手放在桌上,我從桌上跌下來(lái)摔斷了腿——筆芯!
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊,我現(xiàn)在渾身好疼呀!”橡皮哽咽著說(shuō),“我真想告訴小主人,請(qǐng)你以后別把我們弄?dú)垙U了,好嗎?現(xiàn)在生活條件雖然好了,但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟!”
自從那次聽了它們的哭訴,我便開始愛惜我的文具了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
小主人書包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
尺子驕傲地說(shuō):“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的!”橡皮聽了尺子的`話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說(shuō):“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說(shuō):“要不是有我,你們有什么用。 彼鼈兡阋谎晕乙痪,吵得越來(lái)越厲害。
這個(gè)時(shí)候書包爺爺來(lái)了,尺子說(shuō):“書包爺爺書包爺爺您來(lái)評(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大!”橡皮說(shuō):“書包爺爺快來(lái)評(píng)評(píng)理,明明我最厲害!”記錄本也說(shuō):“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說(shuō)到:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”
“我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨!眲偛胚吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。
從此以后,大家其樂融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,它們各說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
鉛筆第一個(gè)說(shuō):”上課的時(shí)候,我的本領(lǐng)最大!跋鹌げ环䴕獾恼f(shuō)”那你寫錯(cuò)了的話,還不是我?guī)湍銊澋舻?嗎?“小刀也對(duì)鉛筆說(shuō):”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁 也不服氣的說(shuō):”我也比你的本領(lǐng)大!“這時(shí),修改液不服氣的說(shuō):”鋼筆大哥,如果寫錯(cuò)了的話,還不是我?guī)湍銈兘o抹掉的嗎?“一會(huì)兒,文具盒里的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。
文具盒對(duì)大家說(shuō):”不要吵啦,你們都很重要,離開了哪一樣文具都不行,你們是兄弟姐妹,要相互友愛,相互幫助。“這些文具聽了臉都紅了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
月亮開開心心的在天空中唱著歌,許多小星星在天空玩耍,風(fēng)輕輕吹過(guò)樹梢。
鋼筆躺在床頭,問尺子說(shuō):“你說(shuō)咱倆誰(shuí)的功勞大?”尺子驕傲地回答:“當(dāng)然是我嘍!”“我能幫主人寫作業(yè),而你只能連線!变摴P說(shuō)。
月亮的聲音變低了,小星星的笑聲也變小了,風(fēng)把樹梢刮得唰唰直響。
鋼筆說(shuō):“你知道我是主人最寶貴的嗎?”尺子說(shuō):“我都跟主人相處很多年了,你還敢和我比!”
月亮不敢唱歌了,好多星星也跑了,風(fēng)把樹葉刮落了,把樹枝刮斷了。鋼筆怒吼道:“把我惹怒了你就完蛋了!”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著!”
月亮悄悄地跑到了厚厚的'烏云里,小星星再也不笑了,狂風(fēng)把小樹連根拔起!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
文具王國(guó)里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。
有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰(shuí)的功勞大!
橡皮驕傲地說(shuō):“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的.字,小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說(shuō):“要不是我,你能連成直線嗎?”
這時(shí),鋼筆提高嗓門說(shuō):“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來(lái)寫字,用我用的最多!
它們誰(shuí)都不服誰(shuí),把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要只看到自己的長(zhǎng)處,你們誰(shuí)都離不開誰(shuí)!”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
有一天,鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵,誰(shuí)厲害?鉛筆驕傲的說(shuō):“我用處可大了,天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。
橡皮聽了很不舒服的說(shuō):“拉倒吧,小主人用你寫錯(cuò)了字,畫錯(cuò)了后,還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>
“那么小主人用你能寫出字,畫畫嗎”?
“那又怎么樣,小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”?
“你能做出來(lái)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”?
這時(shí)鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們倆用處都大,但是如果鉛筆你寫錯(cuò)了字,誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢?所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的,你們倆的`用處是不一樣的”。
這時(shí),尺子也認(rèn)真地說(shuō):“說(shuō)的沒錯(cuò),你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對(duì)好搭檔啊”!
鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧,互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后,他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō):“知道了,以后一定好好合作,為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
這天夜里,文具盒里的文具們開始爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“你們都得叫我老大,主人上幼兒的時(shí)候,我就陪著主人,而我現(xiàn)在還陪著主人,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的'功勞,主人永遠(yuǎn)都離不開我!
紅筆聽了鉛筆的話,火冒三丈地說(shuō):“復(fù)習(xí)的時(shí)候,主人用我做筆記,考試才考滿分呢!所以我才是老大!
橡皮擦不服氣地說(shuō):“鉛筆,你給主人寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)出場(chǎng)的?要不是我出場(chǎng)的話,小主人才不會(huì)考滿分呢!你們得叫我老大!”鉛筆聽了臉紅了。
尺子聽了,不屑地說(shuō):“主人畫橫線的時(shí)候是誰(shuí)幫助他的,要不是我出場(chǎng),老師才不會(huì)表?yè)P(yáng)他呢!”
文具盒爺爺再也聽不下去了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們別吵了,你們對(duì)小主人都有用!蔽木邆兟犃烁吲d極了。
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