走過(guò)才明白作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的走過(guò)才明白作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)才明白作文1
總是年少輕狂，錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象。有過(guò)山河田園，不懂自然風(fēng)光；走過(guò)城市農(nóng)野，不明世俗景象；走過(guò)任性自傲，不解青春鋒芒。待收起輕狂，嘆人間萬(wàn)象……
“沒(méi)關(guān)系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。記憶的風(fēng)鈴隨風(fēng)作響，七歲的回憶逐漸浮現(xiàn)。那天是立冬，爸媽不在家，把我寄在姑媽、姑父家。吃晚飯時(shí)，姑媽端著冒著熱氣的餃子走出廚房，嘴里還喊著：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，洗洗手都來(lái)吃飯�！蔽覞M眼泛光，興沖沖地跑向飯桌。“這孩子，慢點(diǎn)！”姑父在我身后叫著。大家都落座后，姑父拿起筷子往我碗里一個(gè)勁地夾餃子，當(dāng)時(shí)我不喜歡吃餃子皮，就一手一根筷子將餡給挖出來(lái)，皮丟在一邊，自顧自樂(lè)呵呵地吃著餡。姑媽瞧見(jiàn)了，準(zhǔn)備教育我一下：“你這孩子呀。”還沒(méi)說(shuō)完便被姑父打斷：“沒(méi)事，沒(méi)事，我喜歡吃餃子皮，給我吃，你吃肉哦�！蔽耶�(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為，姑父真的很喜歡吃皮，可直到現(xiàn)在我才明白……
姑父生病住院了，姑媽每天沒(méi)日沒(méi)夜地照顧，爸媽想為姑媽分擔(dān)，便把他們的孩子接過(guò)來(lái)與我們一起居住。
中午，我們一家子圍坐在飯桌吃飯，是餃子。弟弟就如我小時(shí)候一樣，不喜歡吃皮，把餡挖出來(lái)吃的很香。大人們看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地道：“嘟嘟不能只吃餡，皮也要吃的'�！蔽乙�(jiàn)狀說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。我?jiàn)A走他碗里的皮，一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當(dāng)時(shí)的我，別提多開(kāi)心了。那時(shí)我才恍然大悟，其實(shí)不是喜歡吃餃子皮，而是疼愛(ài)那個(gè)不愛(ài)吃餃子皮的人啊！
世間之大，羅列萬(wàn)象。走過(guò)，才明白山河之美；走過(guò)，才明白城鎮(zhèn)之好；走過(guò)，才明白青春之彩。人生的這場(chǎng)旅途，用心去走吧……
走過(guò)才明白作文2
此時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來(lái)。我心里只錯(cuò)愕地想著：我是誰(shuí)，我在哪里，我在干什么。
華燈初上，我領(lǐng)著一大堆令我頭疼的事走到大部隊(duì)前方。嘿，敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過(guò)隙了吧？當(dāng)然啦，讓我們來(lái)回放一下原版背景：我走過(guò)一棵棵柳樹(shù)，晚風(fēng)輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心中有無(wú)盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯著它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什么？是不是還在為那件事犯愁？”我簡(jiǎn)單直接地回答了她�！罢O呀！這試不是已經(jīng)考過(guò)了嗎？干嘛還想它？真是的！”我安靜的.聆聽(tīng)著她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過(guò)了，但做題的正確率是否領(lǐng)先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時(shí)的情景，我答題時(shí)的情景，是否因?yàn)橐粋�(gè)粗心而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果？”她又開(kāi)始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對(duì)我說(shuō)：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便繼續(xù)說(shuō)：“詩(shī)人李白煩躁了就喝頓酒就好了，并在這過(guò)程中寫(xiě)出了許多詩(shī)句。你呢，你只不過(guò)是一個(gè)小小的學(xué)生，不可以有煩心事的，要有，你也得長(zhǎng)大之后才有��！”“為什么？”我疑惑地問(wèn)道。“因?yàn)殚L(zhǎng)大之后才能喝酒��！”她不假思索地對(duì)我說(shuō)。
我似乎想通了，城池全部被對(duì)方攻陷，沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)了。
對(duì)��！怕什么！這只是一場(chǎng)考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開(kāi)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。
走過(guò)這道坎，才明白有多么不容易！
走過(guò)才明白作文3
魯迅曾說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！倍覅s特立獨(dú)行，總愛(ài)走一些很少人走的不為人知的路。
就好比說(shuō)騎車(chē)，在深圳，可供人們騎車(chē)、散步的綠道多的數(shù)不勝數(shù)，方向也是四通八達(dá)。
記得有一次，我考試失利，騎著車(chē)出去散心。我沿著一條較為熟悉的路前行，但正值假期，路上行人多，自行車(chē)反而變得不便了。跟著人流緩慢的騎著，導(dǎo)致我本就不舒暢的內(nèi)心更為郁悶。我嘆了一口氣，隨即萌生了返回的想法。又沿著這條路前行了一段，我發(fā)現(xiàn)前方的人越來(lái)越多，在這原本寧?kù)o的林間綠道漸漸變得喧嘩起來(lái)。
看著前面的人群，我停下車(chē)來(lái)，搖了搖頭，準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車(chē)頭原路返回。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)就在我的旁邊竟有一條小路。雖也有人走，也有車(chē)行，但相比于目前這條路，不知路況差了太多。
猶豫再三，我還是轉(zhuǎn)身上車(chē)騎進(jìn)了這條小路。開(kāi)始時(shí)路徑狹窄，路面坎坷，路線曲折，騎了一段，豁然開(kāi)朗。一排高大的樹(shù)，枝葉繁茂，攏住了天空，依稀幾束陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，形成光斑，映在地上。隔著欄桿，是一條小溪，“叮咚”的.流著。那排大樹(shù)的盡頭是一處平穩(wěn)的緩坡，沒(méi)了枝葉的遮擋，陽(yáng)光盡情地照在大地上，把前路照得十分明亮。我撒開(kāi)車(chē)把，張開(kāi)雙手，順著叮咚的溪水聲，盡情地沐浴在陽(yáng)光里。
騎車(chē)回來(lái)，我洗了一個(gè)熱水澡。我洗著洗著，陷入了深思。
騎車(chē)是如此，生活更應(yīng)是如此。一條路走不通，沒(méi)關(guān)系，這興許是老天爺對(duì)你的考驗(yàn)。靜下來(lái)想想，換一條路，是不是能走得更好，行得更遠(yuǎn)？于是，我改變了學(xué)習(xí)方法，果然學(xué)得更加順暢。
很多路，走過(guò)，才明白，路不順，想想，是不是可以換一條路試試呢？
走過(guò)才明白作文4
之前，我看到有人在馬路邊撿垃圾，我就會(huì)情不自禁地發(fā)出幾聲嘲笑，心想：真丟人，怎么做這種不體面的工作，直到走過(guò)，才明白。
那天，我放學(xué)回家，將喝完了的瓶子扔在了路邊，在剛剛清掃過(guò)的路上，是多么顯眼，我想了想，這樣做太不文明了，想回頭把它撿起來(lái)�？苫剡^(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)我的瓶子不見(jiàn)了又看見(jiàn)馬路上有一個(gè)小男孩，我想瓶子一定是被這小男孩撿走了。于是我徑直向那男孩走去，那男孩一臉惶恐的看著我，我用輕柔的聲音問(wèn)他，“那個(gè)瓶子是被你撿走了嗎？”他答非所問(wèn)：“我以為你不要了，那……我還給你？”，我笑了笑，語(yǔ)氣更加柔和了：“我并不是要將瓶子拿走，我只是想知道，你拿這瓶子干什么？”，那小男孩神情放松了一點(diǎn)，回答到：“我爸媽離婚了，他們都不要我，我爺爺一個(gè)人把我拉扯大，我看爺爺之前天天撿這個(gè)賣(mài)錢(qián)，現(xiàn)在，爺爺病了，我?guī)退麚煲稽c(diǎn)，他就少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”
聽(tīng)了這個(gè)小男孩的話，我的心猛的顫了一下，我無(wú)法想到，我面前這個(gè)差不多五、六歲的'孩子竟這樣的成熟、懂事。再看看他手里的瓶子，我心里很不是滋味，也對(duì)他產(chǎn)生了一種憐憫與親切感。
他那稚嫩的童音清脆好聽(tīng)，我的眼睛卻酸脹起來(lái)，我安慰了那個(gè)孩子并將身上僅有的20元錢(qián)給了他，目送著他遠(yuǎn)去。
孩子的話語(yǔ)在我耳邊回蕩，那一刻，我才明白，我之前的想法是多么的無(wú)知、愚蠢。
走過(guò)才明白作文5
走過(guò)悲傷，才明白何為溫暖。
獨(dú)自在鄉(xiāng)間的樹(shù)林里穿行。
微風(fēng)徐徐，葉落滿地，鳥(niǎo)兒朦朧可見(jiàn)。月考結(jié)束，和往常一樣，考砸了。不用想，到家的時(shí)候，迎來(lái)的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后，我到家了。如今的家已不是以往快樂(lè)的天堂，而是令人發(fā)指的地獄。我在家門(mén)口徘徊，考慮到底要不要進(jìn)去。最終，我選擇了逃避。
跑到樹(shù)林里，坐在一棵大樹(shù)下。想平復(fù)一下心情，可眼淚總是止不住，“唰”地一下從眼眶中擠了出來(lái)。就這樣，一直哭到了九點(diǎn)。
天色漸漸暗了下來(lái)。樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一束燈光，我知道那是父母來(lái)找我了。換做往常，我會(huì)站起來(lái)，沖出森林，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，告訴他們我沒(méi)事�？涩F(xiàn)在不一樣了，他們就像地獄中的魔鬼，想要奪取我的性命。燈光越來(lái)越近了，叫喊聲也越來(lái)越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里，透過(guò)淡淡的.月光，我注意到了他們憔悴的面孔，這真的還是我的父母嗎？我趴在那里不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心跳也越來(lái)越快。此時(shí)的我多么希望自己是一個(gè)死人，可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼皮似乎有千斤重，終于，我堅(jiān)持不住，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，房間里沒(méi)有人，他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙，上面寫(xiě)著一段話:“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)能擁有選擇的權(quán)利，可以選擇更有意義，更自由的生活，而不是被艱難的謀生。我們愛(ài)你�！�
剎時(shí)，我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊。我沖出房間，桌子上擺著熱騰騰的飯菜，我抑制不住，眼淚再次涌出眼眶……
走過(guò)，才明白，親情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)疆！
走過(guò)才明白作文6
我們?cè)哌^(guò)一個(gè)迷惘的時(shí)候，當(dāng)你度過(guò)了這一時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此簡(jiǎn)單的道理那時(shí)卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車(chē)，一輛沒(méi)有目的地的火車(chē)，當(dāng)發(fā)生某件事時(shí)，才會(huì)在某處停留。讀書(shū)也是這樣，當(dāng)你讀了一遍作者所構(gòu)思小說(shuō)中的人物的一生，你便會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。我曾讀過(guò)《平凡的世界》，它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后，仍然不放棄的一生。
當(dāng)你將自己放入書(shū)中，想想自己所迷惘的，便會(huì)有所啟發(fā)與感悟。當(dāng)遇到自己不會(huì)做的事，但要知道嘗試，只有知道自己嘗試過(guò)了，實(shí)踐過(guò)了，才會(huì)知道自己思考到了哪一步，哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡(jiǎn)單了，還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開(kāi)始騎自行車(chē)。當(dāng)看到別人騎自行車(chē)，就認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但當(dāng)自己動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的'那么簡(jiǎn)單，并不是一蹬一踩便會(huì)騎了。
騎自行車(chē)也需要經(jīng)過(guò)幾次磨煉，才會(huì)學(xué)會(huì)如何騎自行車(chē)。真是只有自己走過(guò)才會(huì)明白！也像課本中的《走一步，再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步，突破自我，你將永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行，到底能不能知道下一步會(huì)發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過(guò)了，實(shí)踐過(guò)了，才會(huì)知道每當(dāng)自己遇到了疑惑，不思考，不實(shí)踐，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底行不行，能不能做到。所以當(dāng)自己有疑惑時(shí)，不妨去實(shí)踐一下，畢竟”實(shí)踐出真知“。
因?yàn)橹挥凶约鹤哌^(guò)，才會(huì)明白。在日常生活中，常常會(huì)有許多困難。我們需要迎難而上，通過(guò)自己的”實(shí)踐出真知“。走過(guò)了，你才會(huì)明白。
走過(guò)才明白作文7
一塊方木，散發(fā)著淡淡的木香，縱橫交錯(cuò)的線條上，載滿了歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)人對(duì)它的熱愛(ài)。小小的圍棋子，宛如一枚枚無(wú)瑕的玉，任時(shí)光打磨著。
初遇圍棋，是在電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》上，圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前，我印象中的圍棋不過(guò)是一種娛樂(lè)的游戲。直到聽(tīng)完柯潔的故事，我才明白，圍棋不僅僅是游戲，它能流傳千古，自然有它的獨(dú)特魅力。
圍棋的魅力何在？我苦苦思尋著。帶著一份好奇，我開(kāi)始了學(xué)棋�？粗切⌒〉钠灞P(pán)，我疑惑不解：這到底該怎樣下呢？是不是就是比黑白雙方誰(shuí)圍的地盤(pán)大就贏了呢？事實(shí)就是如此，對(duì)，就是比誰(shuí)的地盤(pán)大，可這樣，又有什么奧妙在其中？
“圍棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn)，有成千上萬(wàn)種變化，就如這世間萬(wàn)物般，變化萬(wàn)千，每一步棋，都藏著棋手的深思熟慮。”聽(tīng)完老師的介紹，頓時(shí)明白了許多。
我心中懷著一份熱愛(ài)，堅(jiān)持著對(duì)弈，在方圓世界里遨游，到如今，已有三年之久。＂一著不慎，滿盤(pán)皆輸，＂是圍棋，教會(huì)了我做任何事都要深思熟慮，因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎，就會(huì)前功盡棄；是圍棋，練就了我寧?kù)o專一、不驕不噪，不管遇到什么困難，沉著地應(yīng)對(duì)。是圍棋，充盈了我那些空虛的日子，使每一刻都變得有意義。
看著電視中對(duì)弈的棋手們，謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。執(zhí)子、落下，每一個(gè)瞬間都令人著迷。＂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。＂他們賦予了每個(gè)棋子獨(dú)特的.意義，修長(zhǎng)的手指在棋盤(pán)上空來(lái)回穿梭，眼神緊盯棋盤(pán)，靜心思索著最佳應(yīng)手。
走過(guò)，才明白，讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對(duì)它亙古不變的熱愛(ài)。
走過(guò)才明白作文8
走在暮秋的傍晚。
殘陽(yáng)如血，已不見(jiàn)初秋的溫暖，冷漠和凄涼全然顯現(xiàn)。走在筆直的柏油路上，秋風(fēng)瑟瑟，一切都凌亂了，那樣狼狽，那樣苦澀，可又能如何？嘆息聲被嘈雜淹沒(méi)于凡塵之中。
路邊的樹(shù)木，幾乎成了完全沒(méi)有葉子的樹(shù)干，似那風(fēng)燭殘年的老人，只能茍延殘喘。但無(wú)情的寒風(fēng)又怎會(huì)憐惜它們？將那樹(shù)枝也刮得彎成一個(gè)危險(xiǎn)的弧度，似只需再加一點(diǎn)力，便會(huì)折斷，而那落于泥土之上的，就永久地失去了生機(jī)，只能融入泥土。耳邊“咔嚓”的聲響不止，只望那樹(shù)枝能堅(jiān)強(qiáng)地與寒風(fēng)對(duì)抗。
一路走著，去望見(jiàn)一棵樹(shù)，許是在角落中遭受的風(fēng)較小吧，竟還有些許樹(shù)葉，無(wú)力地掛在樹(shù)枝上，在風(fēng)中搖晃。心中的`喜悅升騰而起，秋風(fēng)，無(wú)法帶走所有的生命��！之后的一幕卻使我訝異——
一陣風(fēng)，輕而易舉地帶走了一片枯黃的樹(shù)葉，卻使它緩緩下落。那風(fēng)中透出的是溫柔嗎？我困惑著。那落葉似一只蝴蝶，在空中上下翻飛，為它生命的最后一次演出結(jié)尾，它的舞伴必然是風(fēng)。我望著它落在地面，對(duì)風(fēng)的憎惡全然消失，甚至有一些感激夾雜其中。
的確，葉是該落下了，它生命的結(jié)束，是為明年春天的新葉做出奉獻(xiàn)�。∈秋L(fēng)成就了它生命最后的靜美��！原來(lái)，風(fēng)也是充滿善意的。
我望著最后的一抹夕陽(yáng)，余暉灑落在鋪滿落葉的大地上，神圣而溫柔，這是對(duì)落葉最后的祭奠。我相信，新生的綠葉中一定會(huì)流淌著它們的血液。風(fēng)會(huì)告訴它們，是落葉造就了它們。
走過(guò)暮秋的傍晚，終于明白，原來(lái)消失，并不一定是殘忍，也可以是成全。
走過(guò)才明白作文9
“我想抬頭暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱；我想踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光……”耳中單曲循環(huán)著一首《撒野》，我的思緒卻在不斷飄向遠(yuǎn)方……
我常常思忖，如果將一生比做一條風(fēng)景線，那么我們走過(guò)的、能走的、能領(lǐng)略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？
他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美，落英繽紛”呢？是否是曹操所見(jiàn)的“水河澹澹，山島竦峙”呢？是否是李煜所思的“閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋”呢？
終是無(wú)從知曉的罷。
那些詩(shī)人、畫(huà)家、作家筆下的風(fēng)景，總是那么神秘而遙不可及，那我們身邊又何處沒(méi)有風(fēng)景呢？
那“楊柳千枝垂發(fā)”何曾不是風(fēng)景？那“孤舟經(jīng)入藕花”何曾不是風(fēng)景？那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風(fēng)景？那“陌上嬌花爭(zhēng)艷”何曾不是風(fēng)景？
其實(shí)不如說(shuō)，每個(gè)人的存在，便是風(fēng)景。我們走過(guò)呀呀學(xué)語(yǔ)留下的痕跡是；我們走過(guò)的青春張揚(yáng)留下的笑顏是；我們走過(guò)的成熟穩(wěn)重留下的腳步是，我們走過(guò)的夕陽(yáng)似血留下的白發(fā)亦是。
我們一直都“經(jīng)歷”著風(fēng)景，一直都“欣賞”著風(fēng)景，一直都“感受”著風(fēng)景，一直“走過(guò)”了風(fēng)景。
我們倒不妨設(shè)想，人生何外才非風(fēng)景啊？答案許是沒(méi)有的.吧。
那么，這些風(fēng)景枯燥么？乏味么？
我堅(jiān)信，絕對(duì)并非如此。我們感受過(guò)、經(jīng)驗(yàn)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、走過(guò)。我們便可以堅(jiān)定地說(shuō)，用我們的腳印書(shū)寫(xiě)的風(fēng)景、用我們的汗水浸潤(rùn)的藍(lán)圖，才是最美的！
沒(méi)有“為何”，只因我們走過(guò)，才明白。
“我想左肩有你，右肩微笑。我想一個(gè)眼神，就到老�！钡统恋母杪曈謱⒗貋�(lái)，我不由得失笑，忽然覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
人生何處無(wú)風(fēng)景？
走過(guò)才明白作文10
人生就是一場(chǎng)旅行，走過(guò)去，就會(huì)明白許多道理。
題記
二年級(jí)，我去北京玩，我們爬了長(zhǎng)城，看了故宮、地壇，還看了升國(guó)旗�？墒堑搅宋迥昙�(jí)我才明白：長(zhǎng)城分兩種。一種對(duì)外開(kāi)放，一種是野長(zhǎng)城，被劃為禁區(qū)，野長(zhǎng)城的大部分指遼東邊墻和西部長(zhǎng)城，合起來(lái)是對(duì)外開(kāi)放的兩倍。為什么不開(kāi)放？有人說(shuō)是鬧鬼、有人說(shuō)是荒僻，沒(méi)人去。但更主要的是野長(zhǎng)城大部分已經(jīng)損毀，使它變得荒涼，冷清寂寞，但它也是比較雄偉的。于是，我知道沒(méi)有明朝對(duì)長(zhǎng)城的加固，就不會(huì)有今天其余長(zhǎng)城的部分損毀�？梢哉f(shuō)沒(méi)有明朝，長(zhǎng)城活不到今天。如果我不去北京，也許我到現(xiàn)在才會(huì)明白。沒(méi)有古代勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有長(zhǎng)城，更不會(huì)有遼東邊墻。
走過(guò)去，我才明白這個(gè)道理。
東臺(tái)是一座神奇生長(zhǎng)的城市，在這黃海之濱有一根定海神針海春軒塔，是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建，有1520xx年的歷史，可謂千歲老塔。如果沒(méi)有李淵的反隋，就不會(huì)有它，就不會(huì)有尉遲敬德建它這一說(shuō)。
如果沒(méi)有中華民族5020xx年的歷史積淀，中國(guó)就不會(huì)有如此豐富的文化遺產(chǎn)。除非，還有人愿意在這個(gè)和平為主的`年代打仗？
走過(guò)，我才明白。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們要保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，保護(hù)我們國(guó)家五千年的歷史，讓中華之精神永世流傳，讓中國(guó)之美德萬(wàn)年不失。
走過(guò)去，我才明白，只有靠我們對(duì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，我們才有可能走過(guò)任性自我，對(duì)準(zhǔn)方向，向發(fā)展自我，保護(hù)中華的方向前進(jìn)。
加油吧，再走過(guò)人生五分之一的旅程，我將會(huì)在研究和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)中走向成功。
走過(guò)才明白作文11
一天，一個(gè)小職員正趕著上班，這天他的公司有一個(gè)很重要的會(huì)議，會(huì)議中的表現(xiàn)關(guān)乎到他能否升職，所以不能遲到無(wú)奈他的鬧鐘卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子—壞了，最糟糕的是不到二十分鐘會(huì)議便要開(kāi)始了。小職員唯有改乘出租車(chē)，希望能趕得上參加會(huì)議。好不容易他才截到一輛出租車(chē)，匆匆忙忙上車(chē)后他便對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)先生，我要趕時(shí)間，拜托你走最短的路！”司機(jī)問(wèn)道：“先生，是走最短的路，還是走最快的路？”小職員好奇地問(wèn)：“最短的路不是最快的嗎？”“當(dāng)然不是，現(xiàn)在是高峰時(shí)段，最短的路會(huì)交通堵塞。你要是趕時(shí)間的話便得繞道走，雖然多走一點(diǎn)路，卻是最快的方法。”聽(tīng)了司機(jī)的話，小職員最后還是選擇了走最快的路。途中，他看到不遠(yuǎn)處有一條街道交通幾乎癱瘓，司機(jī)解釋說(shuō)那條正是最短的路。后來(lái)，雖然路程較遠(yuǎn)，卻及時(shí)到達(dá)了目的.地。
故事的真?zhèn)涡圆槐靥角�，其哲理還是比較深得，依常理來(lái)看，走最短的路才是最快的，然而生活中的事實(shí)卻未必如此。或許，只有走過(guò)那些道路才能明白到底走什么路才最快。
學(xué)習(xí)上亦是如此，學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都不同，只有嘗試過(guò)很多的不合適，才能找到適合自己的“路”。
還不曾忘記，幼時(shí)的我們，父母常會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我們：不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不要早戀，不要跟不三不四的人來(lái)往……那時(shí)的我們執(zhí)著地堅(jiān)持“我的青春，我做主”，父母的話向來(lái)只是耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。
其實(shí)，也許人生注定了，有些彎路是我們必須得走的，有些路，走過(guò)，才明白！
走過(guò)才明白作文12
小的時(shí)候，奶奶總會(huì)問(wèn)我，“美”是什么呀？我便會(huì)想到那些穿著時(shí)尚，打扮漂亮的人。對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)，只是那些表面上的，而如今，我終于明白了。
這是一個(gè)雪花飄揚(yáng)的早晨，街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個(gè)賣(mài)早餐的人，我手里攥著兩元錢(qián)來(lái)到一個(gè)賣(mài)燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望，大爺看到我樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“小朋友，可買(mǎi)燒餅，剛出灶的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿起袋子從灶臺(tái)上小心翼翼的為我捧了兩個(gè)剛出灶的燒餅，我遞給了他錢(qián)忙說(shuō)謝謝。
我站在街道邊上，邊啃著熱乎乎的燒餅邊看著遠(yuǎn)處，突然，我的眼里閃出一個(gè)黑影“”，那里怎么還坐著一個(gè)乞丐。這時(shí)，一個(gè)衣著艷麗，穿著厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過(guò)，口中還嚷了幾句：“這么冷的天還在這里要飯，真夠傻的�！蔽倚闹胁唤惑@，這個(gè)乞丐本來(lái)就身上殘疾，他可能連家都沒(méi)有，沒(méi)想到這個(gè)人居然如此嘲諷這個(gè)乞丐。不但不幫助他，居然還罵他。我心中十分氣憤，看著她那厚厚的大衣，艷麗的著裝，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得這個(gè)人是美的，反而是丑陋的'。
這時(shí)，只見(jiàn)賣(mài)燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅，我心想，難道他是要收攤了嗎？
當(dāng)然沒(méi)有，只見(jiàn)大爺將那散發(fā)著濃濃芝麻香的燒餅提到了對(duì)面，他將這些燒餅給了那個(gè)乞丐，只見(jiàn)乞丐連忙道謝，大爺在他身邊陪他聊了一會(huì)兒才回到自己的攤位上，此刻我心中不禁覺(jué)得，這位大爺是多么“美”啊。
內(nèi)心美才是真正的美，是啊，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才能更深刻的體會(huì)到這一道理，是的，奶奶，我終于明白了什么才是真正的“美”。
走過(guò)才明白作文13
任何人，任何事，只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，所有傷，所有痛，便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前，志憂無(wú)慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后，我才察覺(jué)，青春看似美好，但卻是一種痛，是一種欲舍卻不能舍的痛。走過(guò)，才明白。
走過(guò)小學(xué)六年時(shí)光，窗外三三兩兩的行人，偶而掠過(guò)的汽車(chē)，緩緩飛過(guò)那么幾只麻雀，灰色的。這一切還是像從前一樣，什么都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，只是窗內(nèi)的人，心里少了一塊地，多了幾分懷念。
腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時(shí)的`畫(huà)面：教室里老師講課，偶爾后面幾排同學(xué)講講話，看看漫畫(huà)，好壞分配坐的好學(xué)生又在認(rèn)真學(xué)習(xí)；走廊上男同學(xué)你追我趕，女同學(xué)聊聊天；操場(chǎng)上人聲鼎沸。再看看現(xiàn)在，新的學(xué)校，新的老師和同學(xué)，新的起點(diǎn)，什么都是新的�；蛟S只是剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，到后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，不適應(yīng)的不只是新的生活，還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他，和現(xiàn)在的這個(gè)我，完全判若兩人。我變了，變得更加成熟了，不僅是外表，更是心靈。
每個(gè)人心靈都藏著想念，而我的想念，是所以語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的，又或是曾經(jīng)的一切都令我無(wú)比想念。可是這沒(méi)有辦法改變，所有我必須望向?qū)?lái)，因?yàn)槿松穆分荒芮斑M(jìn)，不能退后。
在這變幻的歲月里，時(shí)間是最大的小偷，它在人們最懂它的時(shí)候，卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天，曲會(huì)終，人會(huì)散。可我永遠(yuǎn)記得，那個(gè)夏天，那個(gè)構(gòu)造起我美好回憶的笑臉，將把如火的夏天奏成一首歌，離別的淚譜成一首詩(shī)，讓我的青春沒(méi)有遺憾。
走過(guò)，才明白，青春從未虧待過(guò)誰(shuí)。
走過(guò)才明白作文14
人生，是一場(chǎng)旅行，只有經(jīng)過(guò)一番輾轉(zhuǎn)，才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景；人生，亦是一場(chǎng)馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過(guò)了，經(jīng)歷了，才能明白。
平常沒(méi)事的時(shí)候，會(huì)在手機(jī)上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過(guò)一個(gè)很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說(shuō)，他的每一個(gè)脫口秀表演，都是他耗費(fèi)七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來(lái)的。這讓我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。
在一次演講比賽中，我更加見(jiàn)證了這句話。八年級(jí)的時(shí)候，老師組織了演講比賽。在演講的前一周，我就開(kāi)始準(zhǔn)備，認(rèn)真地查閱相關(guān)的資料，去反復(fù)推敲語(yǔ)句是否通順，得體。
距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候，我覺(jué)得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放松起來(lái)。
演講終于開(kāi)始了，該我上臺(tái)了，我慢慢地走到講臺(tái)前，在心里告訴自己不要緊張。一抬頭，看見(jiàn)大家齊刷刷地看著我，我的媽呀，我的心狂跳起來(lái)，放在背后的手不停的抖動(dòng)著，耳邊是持續(xù)的“怦怦，怦怦”聲�！笆�，首先，我想給大家講一個(gè)故事，達(dá)，達(dá)芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著名的畫(huà)家……”，我的聲音越來(lái)越小，夾有一點(diǎn)顫音，就像要哭出來(lái)了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的'三四段都讓我省略了。
我逃回座位上，后悔死了！后悔自己的自以為是，后悔自己沒(méi)有多做一些準(zhǔn)備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會(huì)離你遠(yuǎn)一步。
其實(shí)，人生路就是或笑或哭的走著。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！
走過(guò)才明白作文15
立于山頂，方覺(jué)會(huì)當(dāng)臨絕頂。
膩煩日復(fù)一日的宅，便隨父親一同來(lái)到一座不知名的山脈，立志要爬上山頂。
在山腳，望見(jiàn)“巍峨兮若泰山”的高大，便有些膽怯，有些打消了上頂?shù)哪铑^。父親見(jiàn)狀，便“先斬后奏”，使我“背水一戰(zhàn)”。我無(wú)可奈何，便咬著牙，自顧自的開(kāi)始了行程。
快步走嗎？不出二十步，便早已累的氣喘吁吁了。按自己的節(jié)奏嗎？過(guò)慢，指不定天黑也走不完。隨著隊(duì)列一同吧。只見(jiàn)他們似乎精力過(guò)剩，完全不知疲倦，心中只想著緊跟著，注意力便從山頂轉(zhuǎn)移開(kāi)了。
另一邊，下山的游客禮貌備至。不斷有人面帶笑容，向每一位登山游客問(wèn)早。一一還禮，心情似乎也與初時(shí)的膽怯截然不同。不知幾時(shí)，似乎腿腳麻痹，全然無(wú)知覺(jué)，但回頭——原已不知不覺(jué)走過(guò)大半。
心中不再想那么多，只聽(tīng)父親說(shuō)道：“要趕在日落前的‘一覽眾山小’啊�！币幌蛏傺怨颜Z(yǔ)的父親說(shuō)道。再看看父親，仍健步如飛，大氣不喘的樣子。暗暗下決心，又有了上山的氣力。
“宅在家體力不支了吧�！备赣H見(jiàn)我一副早已疲憊不堪的.神情，有些幸災(zāi)樂(lè)禍的問(wèn)道。不屈的逆反心理使我當(dāng)然不能低頭。似乎專門(mén)與父親對(duì)抗一般，終是隨他上了山頂。
撐上山頂，不顧自身的疲倦，急急朝邊上走去，只有矮矮的簡(jiǎn)陋的護(hù)欄擋著。我看了看，努力尋找著出發(fā)點(diǎn)，找不到。便用相機(jī)記錄下山頂?shù)娘L(fēng)景，權(quán)當(dāng)“到此一游”。
走過(guò)，才明白山頂?shù)娘L(fēng)景有多美好。不經(jīng)一番苦，怎得后時(shí)甜？走過(guò)，才明白，自身走過(guò)的腳印，才是風(fēng)景。
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