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【精華】小學(xué)的作文400字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
“我要買,我要買”此時,操場上早已人山人海。好久才舉行的一次紅領(lǐng)巾跳蚤市場終于在今天舉行了,真是令人開心啊!
我們第一小組飛奔著擺好我們“五(7)班淘寶店”。開始營業(yè)了,只見有一位同學(xué)滿面笑容地走了過來,我們當(dāng)然不會放過她了。只見她直接走向我們的玩具部,招待員李屹和梁家樂加上朱浩翔早已蠢蠢欲動了。李屹先給她介紹了一些玩的,看那個小女孩沒有反應(yīng)。我們在一旁干著急!眼看第一筆錢就要從我們眼皮子底下溜走了。忽然,小女孩走向了本子部,真是360度大旋轉(zhuǎn)啊!但是小女孩雙手托著下巴,表情在思考著。我們表情上沒有什么,心里可不一樣啊!終于,小女孩沉思過后買了一本8元的本子,太好了,有收入了。接下來的生意越做越溜,裝錢的盒子里早已裝滿了,看出來我們學(xué)校的同學(xué)們都非常有愛心啊!
輪到我買東西了,唉,好的東西都被第一批的'給買走了,四班的東西也已經(jīng)全部賣完了,真是可惜啊!我和魏藍(lán)兩個人就在操場上瞎逛,也沒逛出什么。
這次跳蚤市場收獲頗豐,雖然我買的東西不多,但我會獻(xiàn)出自己的愛心。希望下次多組織這些活動,貢獻(xiàn)出自己的愛心!
小學(xué)的作文400字 篇2
“叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴響起來了,我們急急忙忙地排好隊,沖下樓下的操場又玩又鬧。看到這個情景,你一定會驚訝的問:“原本安安靜靜的課間休息怎么會變得如此吵鬧?”告訴你吧!這學(xué)期我們學(xué)校新增了一個課間休息時間,原本的下課時間是十分鐘,現(xiàn)在第二節(jié)課后變成二十分鐘。在這二十分鐘里,同學(xué)們可以下樓去自由玩耍。
瞧,此時的校園就像開鍋的熱水,熱鬧極了。瞧!跑道上504班在玩接力賽,你追我趕,非常激烈。教學(xué)樓后面,303班的同學(xué)們圍成一個圓圈,開始了單腳跳抓人,咚咚的腳步聲回蕩在操場上,非常熱鬧;@球場上,603的同學(xué)們正玩起籃球來,他們投一個,進(jìn)一個,玩得高興極了。
我們403班今天玩的是拉網(wǎng)捕魚。先是由關(guān)淑寶和徐錫章抓,我們?nèi)囝D時散開,遠(yuǎn)離了他們。他們這邊跑跑,那邊抓抓,不一會兒抓了一大把人!熬W(wǎng)”越變越大,越變越多,不一會兒,六張“網(wǎng)”在草坪上奔跑著,我們這些可憐的'“魚兒”往往是躲過了這張網(wǎng),卻不小心被后面來的一張網(wǎng)抓住了。所以不一會兒,草坪上的“魚兒”就全軍覆沒了。于是,我們又說著笑著開始了第二輪的游戲。
我們學(xué)校每學(xué)期都有變化,這樣的變化我們真喜歡!作文
小學(xué)的作文400字 篇3
“‘那是一條神奇的……’兒子,下面是什么來著?”老媽剛拉好架勢就回過頭來問我。我隨意地回了一句:“老媽,別唱了。別把蜜蜂招來,小心蜇著。”
老媽嗓音不好,卻偏愛唱歌,還經(jīng)常自編自導(dǎo),邊唱邊舞,就像個頑童,姥姥說她永遠(yuǎn)長不大。
一次,老師批評了我。放學(xué)回家后,我坐在書桌前發(fā)呆!拔!”老媽突然拍我的肩膀,把我嚇了一跳!鞍パ,老媽, 你怎么一驚一乍的?我正煩著呢!”“什么事啊?也不跟老媽分享分享!崩蠇尠蜒劬Ρ牭脠A圓的',眉毛微微上挑,做了一個夸張的表情,令我哭笑不得。我說出了 實話:“我……我被老師批評與自我批評了!薄斑@有什么?”誰不會犯錯呢?何況,你老媽當(dāng)年還被老師從教室里拖出去過。”我忍不住笑了!皟鹤影,光煩有 什么用,經(jīng)過老媽的諄諄教誨,我想你會明白的!闭f完,老媽輕輕地?fù)ё×宋业牟弊印@蠇尩挠哪屛倚那檩p松了許多。
這就是我的老媽,雖然不美麗,也不那么心靈手巧,但是,我喜歡!
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