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班年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-31 22:19:09 工作計(jì)劃范文 我要投稿

班年度工作計(jì)劃范文七篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的班年度工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班年度工作計(jì)劃范文七篇

班年度工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任,經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào):

  一、學(xué)生情況分析

  我班是高一年級(jí)的18個(gè)平行班之一,現(xiàn)共有55名學(xué)生,其中男生25名,女生30名,大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,沒有生活特別困難的學(xué)生。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng),比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,衣服不會(huì)洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

  在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

  二、班級(jí)管理的初步設(shè)想

  高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是:習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查?ǖ呐鍘;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè),力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績(jī)的根本保證。

  作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:做學(xué)習(xí)的主人。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無論多么緊張,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是高考成敗的關(guān)鍵。

  為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。

  建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,總的情況看來還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的'左膀右臂,讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

  本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù),就是怎樣使7位沒有達(dá)到一中的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,入學(xué)的成績(jī)并不能說明高中會(huì)怎么樣,來到一中,所有的人都是從零開始,學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁,這樣說的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,分別找他們談話,從思想上關(guān)心他們,從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們,從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來。對(duì)于這些學(xué)生,要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通,研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚:弦弧钡慕逃Ч?/p>

  另外,高一新生的年齡大多在15—17歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,肯定會(huì)給學(xué)生帶來較大的心理壓力,在這種情況下,難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問題,在入學(xué)教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到一中,考上理想的大學(xué)是的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的:一中決不會(huì)聽之任之的。我還想就這個(gè)問題,專門安排一次班會(huì)課,

  高一(3)班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個(gè)平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,短短的十多天,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個(gè)班的工作而努力。

班年度工作計(jì)劃 篇2

  一、班級(jí)情況

  (4)班共有學(xué)生55人,其中男生26人,女生29人。奉化市外戶籍的學(xué)生占20人。外來學(xué)生人數(shù)較多,這些孩子的家長(zhǎng),包括一部分本地孩子的家長(zhǎng),他們忙于生計(jì),不能很好地照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活,因此學(xué)習(xí)方面兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,這些孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面也有待加強(qiáng)。作為班主任,感覺壓力很重。在這一學(xué)期里,我想讓我們班55個(gè)孩子,無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都有所提高。怎樣在有限的時(shí)間里,讓55個(gè)不同的孩子都有所進(jìn)步,是我需要反復(fù)思考并努力去實(shí)踐的。

  二、指導(dǎo)思想

  以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),以愛國(guó)主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以“少先隊(duì)活動(dòng)”為主陣地,寓德育教育于豐富多采的活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,培養(yǎng)學(xué)生具有健全的心理和良好的道德品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí),創(chuàng)建良好班集體。

  三、工作目標(biāo)

  1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

  4、健全班委會(huì),培養(yǎng)小干部,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

  四、工作要點(diǎn)和具體措施

  1、德育方面

  “育人德為先”,要重視孩子的品德教育,遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是應(yīng)該做的,什么是不該做的,有明辨是非的能力,并在班里發(fā)揮榜樣的作用,表揚(yáng)好人好事,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)他人良好行為的欲望。并積極參與大隊(duì)部的主題活動(dòng),樹立班級(jí)主人翁的意識(shí)。

  這學(xué)期還要在班級(jí)里培養(yǎng)一些有能力的小干部,要把小干部的人數(shù)擴(kuò)大,不能像上學(xué)期一樣集中在兩三個(gè)學(xué)生身上,我認(rèn)為能力是靠培養(yǎng)的,雖然是一年級(jí)的孩子,但他們表現(xiàn)欲很強(qiáng),如果我分工明確,他們還是可以勝任的,學(xué)生的能力也能得到提高。

  2、智育方面

  在學(xué)科教學(xué)方面我還存在很大不足,在上學(xué)期的期末考試中就可以體現(xiàn)。沒有教過一年級(jí),沒有什么經(jīng)驗(yàn),很多教學(xué)都不夠到位,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)得不夠扎實(shí),成績(jī)當(dāng)然也不理想。在開學(xué)初,我就請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的老師,把自己的.困惑擺出來,包括教學(xué)方面的,班級(jí)管理方面的,很細(xì)碎,但她都一一給我建議,我覺得很有用,這都是她多年的經(jīng)驗(yàn)啊。根據(jù)這些建議,我也制定了相應(yīng)的措施,我覺得效果很明顯,但是這都需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能慢慢變成一種習(xí)慣。

  另外,我認(rèn)為要提高一節(jié)課40分鐘的效率,怎樣讓學(xué)生在這短暫的課堂中學(xué)到更多的知識(shí),而且學(xué)得更扎實(shí),是我需要思考的。除了課前有充分的準(zhǔn)備外,我還要更進(jìn)一步地了解學(xué)生,熟悉教材,梳理知識(shí)的前后鏈接等等。

  最讓我頭疼的是那些學(xué)困生,他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,而且家里又沒有父母的指導(dǎo),連家庭作業(yè)都不能很好的完成,都要拖到學(xué)校來補(bǔ),他們的成績(jī)肯定不理想。而且我們班這種情況非常嚴(yán)重,家長(zhǎng)都讓老師來管,我是想管,但我總覺得時(shí)間不夠,上學(xué)期,我替這些學(xué)困生都找了小老師,但效果不明顯,可能孩子們太小了,要讓他們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)管好別人,顯然比較困難。但這學(xué)期我還是想繼續(xù)實(shí)施,一幫一,再加入獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,可能“小老師”的積極性會(huì)高很多。爭(zhēng)取讓這些學(xué)困生跟上大部隊(duì)的步伐。

  3、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面

  本學(xué)期,將配合學(xué)校落實(shí)體藝2+1的工作,合理安排好時(shí)間,并進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),使其有效落實(shí)。

  衛(wèi)生方面,將培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以保持為主,做到不亂扔垃圾,見到垃圾主動(dòng)撿起來的習(xí)慣。

  五、分月工作安排

  三月:

  養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣

  “好習(xí)慣、我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習(xí)慣養(yǎng)成

  迎植樹節(jié),建立“植物角”

  刊出第一期黑板報(bào)

  四月:

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  “祭掃英烈、告慰忠魂”祭掃烈士活動(dòng)

  第二批新隊(duì)員入隊(duì)

  參加“小風(fēng)箏迎世博,我為世博添風(fēng)采”活動(dòng)

  刊出第二期黑板報(bào)

  迎期中考試

  五月:

  “好習(xí)慣,我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習(xí)慣養(yǎng)成

  開展“勞動(dòng)”最光榮活動(dòng)

  參加“校園世博館”小制作評(píng)比活動(dòng)

  刊出第三期黑板報(bào)

  六月:

  “好習(xí)慣,我養(yǎng)成”之文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成

  參加“校園吉尼斯”活動(dòng)

  刊出第四期黑板報(bào)

  迎期末考試

班年度工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二119班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段寶貴的青春時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。針對(duì)本班情況,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

  二、工作目標(biāo)

  1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報(bào)、行為規(guī)范等,力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。

  2.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高。

  3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競(jìng)賽,并取得好名次。

  4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

  三、班級(jí)基本情況:

  四、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的'力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

  嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加減細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。

  五、工作內(nèi)容

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長(zhǎng),紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,言行規(guī)范,活動(dòng)積極。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  六、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

  3、充分利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  5、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專題教育。

  6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  7、每月活動(dòng)有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。

班年度工作計(jì)劃 篇4

  高考是一場(chǎng)拼殺激烈的戰(zhàn)斗,要取得勝利,策略是關(guān)鍵。沒有科學(xué)的備考策略,就不可能取得備考實(shí)戰(zhàn)的勝利。如何與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)不同的高考背景,從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰(zhàn)略意義的策略,是沖破備考的“高原狀態(tài)”,確保高考立于不敗之地的關(guān)鍵。

  一、加強(qiáng)有形管理。

  備考管理狀態(tài)決定備考的效益,只有落實(shí)有形化的管理,才能深挖潛力,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。要讓管理無形變有形,關(guān)鍵是使管理具體化、任務(wù)化,重視管理的過程性和可操作性。

  1、管理班級(jí)的基本原則是:平等對(duì)話,友好交往,相互尊重,真誠相待。

  2、管理目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生具有熱情飽滿的驅(qū)動(dòng)力、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的意志力。

  3、強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,重點(diǎn)班要做到“學(xué)生行為表率化,學(xué)習(xí)水平一流化”;普通班要求是“班級(jí)考核制度化,處理問題軍事化,常規(guī)管理邊角化(要加強(qiáng)就寢紀(jì)律整治),教育教學(xué)情感化”。

  4、努力建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào):“人的精神、同情心、真誠和嚴(yán)格要求是師生關(guān)系的基礎(chǔ),這既是一種精神思想,也是一種教育思想!敝挥性诰唧w工作中做中愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,以身作則(要改變學(xué)生,首先要改變自己),恪盡職守,細(xì)致入微,穩(wěn)打穩(wěn)扎,才能使班級(jí)管理見成效。

  5、紀(jì)律嚴(yán)明,只能保障一個(gè)班級(jí)的存在,而勤奮的學(xué)風(fēng),才是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的'動(dòng)力。

  6、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范量化管理,抓好兩操和體鍛課。做學(xué)生思想工作、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的教師談話要量化管理;一月一次的師生互動(dòng)咨詢指導(dǎo)會(huì)制度化。班主任應(yīng)對(duì)本班每一位同學(xué)的每一次考試成績(jī)存檔分析,確定名牌生、一類生、本科生、臨界生名單,以便在給學(xué)生指導(dǎo)時(shí)有的放矢。

  二、講究誘發(fā)沖刺策略。

  “一!笨己笫莻淇挤浅V匾臅r(shí)段,如何經(jīng)營(yíng)好這個(gè)時(shí)段,對(duì)備考進(jìn)行深加工,挖掘?qū)W生的潛力,誘發(fā)學(xué)生的暴發(fā)力沖刺高考是成敗的關(guān)鍵。從智力因素和非智力因素兩方面細(xì)化備考策略。

  1.智力因素:

 、偬岢鲆造柟袒A(chǔ)、專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練為主線精致教學(xué)的教學(xué)方略。鞏固基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)抓主干知識(shí)的強(qiáng)化記憶,強(qiáng)調(diào)回到課本,強(qiáng)調(diào)查漏補(bǔ)缺;專題訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)抓重點(diǎn)、熱點(diǎn);綜合訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)方法指導(dǎo)。

 、谘芯俊犊荚嚧缶V》和高考題,加強(qiáng)信息和外地模擬考試題的研究,注重信息轉(zhuǎn)化,把握高考方向,將信息動(dòng)向題目化,突出訓(xùn)練的針對(duì)性、實(shí)用性。

 、蹖(duì)每位學(xué)生每次大考的成績(jī)進(jìn)行跟蹤分析,讓學(xué)生明確深加工的方向。

 、茉诟呖记耙粋(gè)月組織一次“診斷性試題”考試,起查漏補(bǔ)缺作用;在高考前一周組織一次模擬考試,進(jìn)行賽前的熱身,以誘發(fā)學(xué)生“沖刺心態(tài)”,激活學(xué)生記憶、想象、思維及綜合建構(gòu)的能力。

  非智力因素:

  考試實(shí)際上是一場(chǎng)心理戰(zhàn),考前考生的心理準(zhǔn)備,心理狀態(tài)對(duì)考試的效果影響很大,所以在重視學(xué)生雙基掌握,能力培養(yǎng)的同時(shí),要特別重視指導(dǎo)學(xué)生心理的調(diào)適。應(yīng)做好以下幾方面的工作。

 、訇P(guān)注學(xué)生心態(tài),穩(wěn)定學(xué)生的心理狀態(tài)。年級(jí)組配合政教處、教務(wù)處、科教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行《考前心理總體要求》、《最后階段學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備及情緒調(diào)控》、《高考期的心理對(duì)策》等心理輔導(dǎo),請(qǐng)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科的備課組長(zhǎng)分別向?qū)W生開設(shè)“高考備考策略和心理”講座。

 、陉P(guān)心學(xué)生生活。指導(dǎo)學(xué)生合理的安排時(shí)間。班主任要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的分析,切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康,臨考前的一兩個(gè)晚上班主任都到學(xué)生宿舍看望學(xué)生,著力營(yíng)造輕松的氛圍。高考每場(chǎng)考試前,班主任都在通往考室的路口目送學(xué)生進(jìn)入考室,給學(xué)生以真誠的祝愿與鼓勵(lì)。

班年度工作計(jì)劃 篇5

  一、抓好安全管理:

  配電運(yùn)行班管轄著560條280xxxx公里10kv配電線路和×××10xxxx公里低壓線路,如何保證安全、可靠運(yùn)行是我們的工作核心。首先利用工區(qū)安全、運(yùn)行分析會(huì)和班組安全活動(dòng)注重抓好班組安全教育,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話要點(diǎn),使班組人員能及時(shí)提高安全意識(shí)。

  同時(shí)抓好安全責(zé)任的落實(shí)及責(zé)任制考核,及時(shí)獎(jiǎng)懲。平時(shí)凡發(fā)生障礙或不安全的苗子應(yīng)及時(shí)抓住不放,認(rèn)真分析,查找原因,落實(shí)責(zé)任。其次提高設(shè)備消缺率。消除設(shè)備缺陷是確保安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)對(duì)新投運(yùn)線路的驗(yàn)收力度、努力做到新建工程少缺陷或零缺陷投運(yùn),有效地降低缺陷的發(fā)生率;二是抓好線路巡視周期、巡視質(zhì)量和提高判斷缺陷類別能力,認(rèn)真制定班組消缺計(jì)劃,督促檢修單位加大消缺力度,實(shí)現(xiàn)公司年度消缺率指標(biāo)。

  二、抓好設(shè)備管理。

  (1)、20xx年要進(jìn)一步完善配電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志(色標(biāo)、相位標(biāo)志)與基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè),做到圖紙與參數(shù)表格一致、與現(xiàn)場(chǎng)一致。要加強(qiáng)設(shè)備變更、圖紙資料的更改力度,從而確保10kv線路圖紙資料與現(xiàn)場(chǎng)的唯一性、準(zhǔn)確性。并積極與電纜運(yùn)行班共同完善10kv線路圖紙,使線路與電纜在一張圖紙上反映。

  (2)、積極配合工區(qū)做好電力設(shè)施防盜和防外力破壞措施,努力減少配電設(shè)備盜竊和外力破壞事件的發(fā)生。一是針對(duì)配變被盜頻繁發(fā)生地區(qū),繼續(xù)在配變蓋板上加裝防盜栓。二是加大電力設(shè)施防外力破壞的宣傳、警告力度。沿線增加懸掛警告牌的密度,凡機(jī)動(dòng)車易撞桿塔處均涂紅白相間的螢光警告漆。三是加強(qiáng)報(bào)案力度。偷盜和外力破壞事件發(fā)生后,立即向本公司相關(guān)職能科室匯報(bào)和到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案,爭(zhēng)取引起各方面的重視和及時(shí)結(jié)案。四是積極配合有關(guān)部門對(duì)外力破壞的`肇事單位或個(gè)人進(jìn)行索賠。

  (3)、努力做好08年的迎峰度夏工作,盡量避免低電壓現(xiàn)象的出現(xiàn),全力以赴做好配變高峰負(fù)荷測(cè)量、配電設(shè)備測(cè)溫檢查等工作。確保配網(wǎng)設(shè)備承載高溫高峰負(fù)荷的迎峰度夏工作平穩(wěn)過渡,也為下一步配網(wǎng)改造工作掌握第一手的依據(jù)。

  三、抓好搶修管理。

  1、加強(qiáng)搶修管理提高反應(yīng)速度、搶修能力和搶修質(zhì)量,以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)和消除故障。運(yùn)行、搶修人員做到分工不分家,全力以赴做好搶修工作。在20xx年的迎峰度夏和多次臺(tái)風(fēng)的自然災(zāi)害的襲擊中,我們班組團(tuán)結(jié)拼搏,快速反應(yīng)和有效地組織搶修,及時(shí)地恢復(fù)供電,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。在08年中,我們班組仍要保持團(tuán)結(jié)拼搏的精神,把我公司的“窗口”——搶修服務(wù)做好,做強(qiáng)。

  2、目前,全系統(tǒng)在開展向“劉平”同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),我們班組通過認(rèn)真學(xué)習(xí)劉平同志的先進(jìn)事跡,把“親情服務(wù)”這種理念落實(shí)搶修工作中去。在搶修服務(wù)中,我們的搶修人員力求時(shí)時(shí)把用戶的利益把在首位,牢記服務(wù)宗旨,恪守服務(wù)承諾,以用戶滿意不滿意作為衡量服務(wù)工作的惟一標(biāo)準(zhǔn),克服困難,盡最大努力為用戶提供方便,讓用戶更加滿意。在20xx年我們要認(rèn)真做好自己的本職工作,嚴(yán)格遵守服務(wù)承諾,以高昂的服務(wù)熱情,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作姿態(tài),精湛的服務(wù)技能努力提升搶修服務(wù)水平。

班年度工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  冬去春來,新的一學(xué)期開始了。開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園工作計(jì)劃,明白了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我班三位老師將以幼兒園計(jì)劃為指導(dǎo)方向,在分析上期的工作中找到問題,針對(duì)問題采取相應(yīng)的措施解決問題,爭(zhēng)取班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階。

  二、情況分析

  本班幼兒都是經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活,他們已能情緒愉悅地上幼兒園,逐漸熟悉并遵守班級(jí)的基本生活規(guī)則和游戲規(guī)則,文明禮貌方面有很大的進(jìn)步,自理能力方面也學(xué)著自己的事情自己做,但在常規(guī)方面需要加強(qiáng)。為了使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高,我班三位老師將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況,以保教結(jié)合為根本,注重個(gè)體差異,因材施教,生理保健與心理保健相結(jié)合,做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的良好集體。

  三、教育教學(xué)工作

  1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。開學(xué)初,布置好室內(nèi)外環(huán)境,即:創(chuàng)設(shè)家園欄、活動(dòng)區(qū)、主題墻。

  2、本期本班特色班級(jí)建設(shè)仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用,主動(dòng)使用禮貌用語,堅(jiān)持對(duì)家長(zhǎng)和孩子使用普通話,將文明禮貌滲透到日常生活中,使孩子從小養(yǎng)成講文明有禮貌,能說普通話的好習(xí)慣。

  3、落實(shí)健康校園。每天保證上下午兩次戶外活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持做好兩操,合理安排體育活動(dòng),提高幼兒身體素質(zhì)。

  4、保證常態(tài)課質(zhì)量。教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思。教師加強(qiáng)對(duì)保育教師配班的溝通和指導(dǎo);班長(zhǎng)與副班的教學(xué)交流學(xué)習(xí),每月互聽課2次,并做好記錄互相交流。

  5、本期各學(xué)月工作要點(diǎn)

  二月份:(1)做好環(huán)境衛(wèi)生、物資準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。

 。2)開展常規(guī)入格訓(xùn)練。

  三月份:(1)開展三八節(jié)教育活動(dòng)和《找春天》的主題活動(dòng)。

 。2)開展活動(dòng)區(qū)組織策略研究。

 。3)開展教職工愛崗敬業(yè)教育活動(dòng)。

  四月份:(1)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

  (2)組織保教人員學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

  五月份:(1)組織“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

 。2)舉行“慶六一”親子游園活動(dòng)。

  六月份:(1)開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

  (2)組織幼兒自理能力培養(yǎng)成果展示。

 。3)開展“家長(zhǎng)喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。

  四、保育工作

  1、春天是細(xì)菌繁殖、病毒傳播的季節(jié),認(rèn)真做好教室、寢室的清潔衛(wèi)生及消毒,玩具的`洗消工作。做好內(nèi)務(wù)整理,保持鋼琴、餐桌、書包柜、玩具柜的整潔。

  2、認(rèn)真做好“五查”,注意觀察幼兒衣著,根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量,及時(shí)增減衣服和隔背。切實(shí)關(guān)注體弱幼兒的護(hù)理和特殊幼兒的心理保健。

  3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會(huì)收放餐具、會(huì)正確使用餐巾擦嘴。

  4、多喝水身體好,每天保證定時(shí)喝水時(shí)間,提醒幼兒口渴了,隨時(shí)可以取水喝。

  5、這期的自理能力是培養(yǎng)幼兒會(huì)正確的脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。

  6、午睡時(shí),指導(dǎo)幼兒穿脫衣褲順序;勤巡查,為幼兒蓋被子。

  五、安全工作

  安全責(zé)任重于泰山,以幼兒生命為本,做到有幼兒的地方就有老師在,切實(shí)把幼兒安全放在第一位。

  1、把安全教育貫穿在日常教育教學(xué)中,間周進(jìn)行一次安全集中教育,教給幼兒簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。

  2、入園時(shí),嚴(yán)格檢查幼兒是否帶了危險(xiǎn)物品入園,做好晨檢工作。離園時(shí),嚴(yán)格把關(guān),做到認(rèn)卡又認(rèn)人,家長(zhǎng)必須排隊(duì)接孩子,以免錯(cuò)接。

  3、戶外活動(dòng)時(shí),先對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,老師和保育老師分工,做到心到、眼到、口到,保證幼兒戶外活動(dòng)的安全。

  4、入廁時(shí),男、女孩子分開入廁,保育老師在廁所里,老師在廁所外,做到合理分工,有幼兒的地方有老師。

  5、午睡時(shí),指導(dǎo)幼兒坐著穿脫衣褲,避免從床上摔下來;隨時(shí)觀察幼兒帶了危險(xiǎn)物品在床上沒有,不能蒙頭睡覺等。

  六、家長(zhǎng)工作

  幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合,積極做到家園一致對(duì)幼兒的教育。

  1、注重日常溝通,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一日情況,利用晨間簡(jiǎn)單交流,放學(xué)后主動(dòng)溝通,共商教育幼兒良策。做到每位家長(zhǎng)都要交流到。

  2、對(duì)當(dāng)天未入園的幼兒,及時(shí)打電話給家長(zhǎng)關(guān)心其原因;幼兒有特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  3、利用電話、QQ群、班級(jí)博客與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)要求、孩子的情況,并聽取家長(zhǎng)意見,進(jìn)一步加強(qiáng)家園同步教育。

  4、開展家長(zhǎng)助教工作,積極宣傳鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的教育中來。

  5、針對(duì)特殊幼兒,約請(qǐng)家長(zhǎng)面談。

班年度工作計(jì)劃 篇7

  本學(xué)期我在七(5)班擔(dān)任見習(xí)班主任,協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我自己也列出了一份計(jì)劃。

  一、 班級(jí)基本情況

  七(5)班本學(xué)期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

  3. 嚴(yán)格實(shí)施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。

  三、采取的具體措施 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。

  2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

  3. 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級(jí),嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時(shí)找學(xué)生談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。

  4. 對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,要注重班主任與家長(zhǎng)的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子

  5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

  良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的`中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

  6. 及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

  7. 家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  8. 培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員,更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  9. 抓好團(tuán)隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  10. 重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

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