柳林風(fēng)聲的讀后感(15篇)
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的柳林風(fēng)聲的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳林風(fēng)聲的讀后感1
今年暑假，我讀了一本叫(柳林風(fēng)聲)的書。這本書，使我深有感觸。書中有：愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍，調(diào)皮的鼴鼠，熱心助人的河鼠，不茍言笑的獾先生，還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠......
在這本書中，我最喜歡河鼠，因?yàn)樗苌平馊艘�，天真，浪漫。記得有一次，貪玩的鼴鼠獨(dú)闖森林，卻生陷重圍，生死未卜;
河鼠知道后，顧不得穿衣服，冒著鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人，為朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶挨餓，它給老奶奶錢買吃的.，還幫老奶奶買了一件衣服。你看，河鼠多么有同情心啊!
啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我會(huì)向你學(xué)習(xí)，幫助有困難的人，安慰傷心的人，和周圍的朋友團(tuán)結(jié)有愛(ài)，做一個(gè)樂(lè)于助人，聰明，乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。
柳林風(fēng)聲的讀后感2
今天，我再次把《柳林風(fēng)聲》這本書又讀了一遍，其中我最喜歡的就是第十二章了。
這篇文章講述了為了奪回蛤蟆府，獾、鼴鼠、老鼠和蛤蟆與搶奪蛤蟆府的霸者進(jìn)行了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)的領(lǐng)袖風(fēng)范，老鼠的'思慮周全和鼴鼠的聰明勇敢。就連一開始膽小怕事的蛤蟆，面對(duì)霸占自己府宅的敵人，也表現(xiàn)得很英勇。
同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)合作，像小螞蟻、獾、老鼠、鼴鼠、蛤蟆一樣團(tuán)結(jié)互助，一起共度難關(guān)。
在生活中，如果有難題，我一定會(huì)把自己最要好的好朋友找來(lái)，我們兩個(gè)人坐在一起商討，一起理清思路。
記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，便請(qǐng)來(lái)了我的好朋友——王月恒。她是我們班的尖子生，幾乎每次數(shù)學(xué)考試都是第一名，和她在一起學(xué)習(xí)，是再好不過(guò)的。我們那時(shí)剛學(xué)習(xí)了梯形的面積，有一道求出了高，但不知道上底和下底了，于是就請(qǐng)教了王月恒，在她的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了那道題。
人多力量大，你多一個(gè)人，就多了一份力量，讓我們互相團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！
柳林風(fēng)聲的讀后感3
寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我覺(jué)得特別好看，因?yàn)檫@本書告訴我很多做人的道理。
這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。
在書中，我認(rèn)識(shí)了心地善良的'水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動(dòng)不計(jì)后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足，就像書中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能長(zhǎng)大。
一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常，但他要知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，而且要勇敢地改正錯(cuò)誤，這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開始就吃了很多苦頭，最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。
我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對(duì)困難，大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。
柳林風(fēng)聲的讀后感4
前不久，媽媽給我買了一本書，是格雷厄姆寫的一部童話---《柳林風(fēng)聲》。在書中你會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們有著和人類一樣的語(yǔ)言、一樣的生活，當(dāng)然還有一樣的性格、愛(ài)好。
活潑外向的鼴鼠。這只小鼴鼠雖然有點(diǎn)懶惰，但是他很活潑，世界在他眼里總是那么美好。我就有一點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話，總是因?yàn)檫@個(gè)被媽媽批評(píng)，總弄得悶悶不樂(lè)，一家人都不高興。因此，我想我應(yīng)該向小鼴鼠學(xué)習(xí)。
沉著穩(wěn)重的獾。這老獾總不著急，慢慢騰騰的，三思而后行。老師也總跟我們說(shuō)這句話，因?yàn)槲覀兛偸遣活櫤蠊プ鍪拢Y(jié)果總闖禍。如果我們做每件事前想想做后的結(jié)果，肯定會(huì)減少闖禍的次數(shù)。所以這優(yōu)點(diǎn)是我們必不可少的.。
善于思考的水鼠。這小水鼠遇到什么問(wèn)題時(shí)，總會(huì)慢慢推斷，不隨意下斷言。在生活中我們遇到難題時(shí)不要隨意猜測(cè)，要仔細(xì)思考，再檢驗(yàn)一下，就會(huì)得到正確的答案。這種優(yōu)點(diǎn)也是非常重要，在生活中必不可少的。
讀完這本書后，這幾種小動(dòng)物給了我很多優(yōu)點(diǎn)，做了我的好榜樣。也帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和人生哲理。
柳林風(fēng)聲的讀后感5
最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書讓我讀完以后那是過(guò)目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個(gè)極有影響力的人物；敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的.冒險(xiǎn)故事，都是妙趣橫生、有驚無(wú)險(xiǎn)的人生經(jīng)歷，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷，實(shí)在讓人百看不厭、永遠(yuǎn)難忘呀！
柳林風(fēng)聲的讀后感6
在《柳林風(fēng)聲 》這本書中，有一個(gè)故事叫《尤利西斯的凱旋》，這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事不要半途而廢，只有堅(jiān)持到底才能夠成功。
有一次，在我背英語(yǔ)課文的時(shí)候有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，就想放棄，可被老爸知道后，就鼓勵(lì)我不要放棄，還幫我一起查字典，終于我把全篇課文的英語(yǔ)單詞都學(xué)會(huì)拼讀了，把整篇英語(yǔ)課文背下來(lái)，順利完成了老師的作業(yè)，這讓我明白，原來(lái)做什么事情，只有堅(jiān)持才能成功。
還有一次，我和爸爸媽媽去游水濂山，爬到半山腰，老媽就說(shuō)她太累了，就不爬上山頂了，在半山腰等我們。我們雖然也很累，可我們決定還是按原計(jì)劃堅(jiān)持爬上山頂，當(dāng)我們千辛萬(wàn)苦地爬上了山頂，在山頂上我們吹著涼風(fēng)，從山上向山下望去，一飽山下山下的美景，就覺(jué)得一切爬山的.艱辛都是值得的。堅(jiān)持讓我們收獲更多。
做任何事，不要半途而廢，堅(jiān)持到底才能成功。明白這個(gè)道理，我相信一定能讓我在學(xué)習(xí)的道路中走得更遠(yuǎn)，更快。
柳林風(fēng)聲的讀后感7
今年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。這本書讓我百看不厭。
這本書講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友：獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來(lái)。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了。被法官判二十年監(jiān)禁。后來(lái)蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲避了警察的追捕，來(lái)到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后，蟾蜍變得十分謙遜了。
讀了《柳林風(fēng)聲》后，我深刻地體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí)，我們不應(yīng)該嫌棄他，應(yīng)該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這樣我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)真正的大家庭!
如此有趣的`作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!
柳林風(fēng)聲的讀后感8
《柳林風(fēng)聲》這本書是由英國(guó)的著名兒童作家格雷厄姆所寫。
這本書主要講述了鼴鼠，合數(shù)，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的`人，卻在冬眠醒來(lái)后，來(lái)到地面游玩探險(xiǎn)，后來(lái)遇到河鼠，從此開始與以往不同的生活。和樹是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂(lè)的人，他以河為家，一旦離開大河就會(huì)無(wú)比深切思念。在書中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現(xiàn)得栩栩如生。
本書以蟾蜍冒險(xiǎn)的故事貫穿全文，他從一個(gè)玩車的車手變成一個(gè)令人討厭的偷車賊，雖然被抓捕了，但又從牢里逃走了，隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他，好言勸他別干了，可他不聽，屢次犯錯(cuò)。這跟他嗜車如命，躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。
這本書使我明白了，無(wú)論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂(lè)觀和樂(lè)于助人的精神。
柳林風(fēng)聲的讀后感9
我今天讀了一本書，叫《柳林風(fēng)聲》，寫這本書的作者讓我們感受到的是柳林樹里的那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個(gè)故事讓我們好像就到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹林，成為里面的居民。我們可以感受到柳樹林里的動(dòng)物們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，它們好像告訴我們要用勇力和毅力去尋找希望。它們都過(guò)著和我們平常一樣的'生活，也是多么快樂(lè)，多么自在。老成持重的獾，善良醇厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。我又是多么敬佩它們��！
讀了這個(gè)故事，我明白了友誼是生活中不可少的一部分，沒(méi)有友誼的人可以說(shuō)是不完整的�！读诛L(fēng)聲》這本書就寫出了友誼和大自然般純凈的美好，讓我們?cè)诟惺芸蓯?ài)的動(dòng)物們之間純潔的同時(shí)，也呼吁成人在“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，應(yīng)該像四個(gè)動(dòng)物一樣，奮斗到底。
柳林風(fēng)聲的讀后感10
《柳林風(fēng)聲》這本書聽上去就很有意思了，看一看那更是愛(ài)不離手了。它主要講述了一個(gè)在柳樹林里，一群小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣的故事。
細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書之后，我發(fā)現(xiàn)作者他是在啟示我們?nèi)松芾恚栌蛇@些小動(dòng)物們來(lái)比喻人們;告訴我們要善待朋友，珍惜，和幫助朋友們的道理;還暗示我們要做一個(gè)熱心腸的人。你看，馬虎而樂(lè)于助人的鼴鼠;細(xì)心又平易近人的河鼠;表面冷冰冰、內(nèi)心卻非常善良的老獾;還有后來(lái)改過(guò)自新、彬彬有禮的.蟾蜍先生。這些都是我們成長(zhǎng)道路上要去學(xué)習(xí)的。
一個(gè)一個(gè)故事讀下去，我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng)。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到朋友之間的友情是多么的重要。
不管對(duì)于我們是非常重要而又珍貴的朋友，還是一些需要我們幫助的人，我們都應(yīng)該努力的幫助他、珍惜他;種下誠(chéng)意，收獲幸福。這可是真理也。
《柳林風(fēng)聲》這本書讀完以后，給了我許多啟示。小動(dòng)物們之間經(jīng)歷了種種磨難，但是它們卻始終都不分離，一起克服困難。更何況是我們呢?以后無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都要保持勤勞、善良和助人為樂(lè)的精神。珍惜身邊的朋友!
柳林風(fēng)聲的讀后感11
寒假里，我讀了一本令我特別有感觸的書叫做《柳林風(fēng)聲》。它是一本童話合集，里面講述了四只擬人化的動(dòng)物：恭順的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的瓘以及放蕩不羈的蛤蟆。
這部書的作者是格雷厄姆·格林出生于1904年，逝世于1991年。英國(guó)作家，格林生于1904年的伯克海斯泰德，1929年發(fā)表了他的第一部小說(shuō)《內(nèi)心人》，但直到1932年《斯坦布爾列車》一書問(wèn)世評(píng)論界才承認(rèn)他的作品。
最讓我有所感觸的一篇文章是《浪跡天涯》里面講了：河鼠老是心神不寧，且也不知道為什么。明麗的夏日依然煥發(fā)著它最輝煌的色彩，雖說(shuō)耕作的田園漸漸由碧綠轉(zhuǎn)為金黃，果實(shí)也漸漸變成了紅色，大片大片的黃褐色染盡秋林，今天這一片，明天那一片，然而，陽(yáng)光還是那么明亮灼熱，大自然的`色彩依然如新，甚至絲毫還看不出冬天要來(lái)的征兆。只是果園里樹林間聲聲不斷的歌唱已經(jīng)漸漸消失、停歇，只剩下幾個(gè)不知疲倦的演唱者，有時(shí)懶洋洋的一陣晚禱。
哪里都不能使他靜下心來(lái)，他只好去浪跡天涯，去尋找一個(gè)地方，找了半天，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己原來(lái)所在的地方才是最好的。
這讓我明白了一個(gè)道理：只有家才是最好的。
柳林風(fēng)聲的讀后感12
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)肯尼斯。格雷厄姆。這本書以動(dòng)物為主角的童話方式為我們描寫了一幅英國(guó)四季鄉(xiāng)村生活的美好畫卷。
這本書講述了柳林中幾個(gè)好朋友的故事。描繪了一只在春的呼喚下走進(jìn)大自然和河鼠蟾蜍，老獾海鼠結(jié)成好朋友的小鼴鼠；本性敦厚，善解人意的小河鼠；穩(wěn)重成熟，正派仗義的老獾；對(duì)生活充滿熱情的蟾蜍和一只以航海為生的海鼠。
書中，我最喜歡的是小鼴鼠。這只小鼴鼠憨厚可愛(ài)，明白事理。在朋友有困難時(shí)會(huì)伸出援手幫忙一起渡過(guò)難關(guān)。有一次，蟾蜍因偷車被捕入獄，在小鼴鼠和朋友的'幫助下歷經(jīng)艱險(xiǎn)磨難最終逃出監(jiān)獄還奪回被野林動(dòng)物侵占的莊園，而后蟾蜍感動(dòng)之余改邪歸正。
書中，生動(dòng)形象描繪的一幅英國(guó)鄉(xiāng)村生活的全景躍然紙上，一個(gè)充斥著18世紀(jì)情調(diào)和鄉(xiāng)土風(fēng)味的英國(guó)栩栩如生。
書中，四個(gè)朋友是永遠(yuǎn)的好朋友，每天快樂(lè)開心生活在一起。這種友誼是天長(zhǎng)地久的！我不禁被他們忠貞的友誼感動(dòng)著，為他們不離不棄的感情而感動(dòng)。
柳林風(fēng)聲的讀后感13
暑假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中描寫了有許多可愛(ài)、奇妙的小動(dòng)物，他們之間發(fā)生的奇妙故事讓我感受頗深、受益匪淺。
這本書的作者是英國(guó)著名作家肯尼斯.格雷厄姆。書中描寫到，在一個(gè)非常熱鬧的柳樹林里，有老練的獾，有忠實(shí)的河鼠，有任勞任怨的鼴鼠和愛(ài)慕虛榮的蟾蜍，他們是好朋友，他們?cè)谝黄疬^(guò)著幸�？鞓�(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是，蟾蜍是一個(gè)好吃懶做、揮霍浪費(fèi)，靠吃祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)日子的人，而且好奇心特別強(qiáng)，喜歡強(qiáng)鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果上當(dāng)受騙了，被黃鼠狼搶走了自己的家，多虧幾個(gè)好朋友的幫助，齊心協(xié)力幫助蟾蜍打敗了黃鼠狼，最終奪回了自己的家。
這個(gè)故事使我明白了，什么是真正的朋友，當(dāng)你遇到困難毫不猶豫伸出援助之手的才是你真正的朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)陪你一起流淚，勸解、化解你內(nèi)心的`悲傷；當(dāng)你高興時(shí)，他會(huì)與你一起分享快樂(lè)、幸福；當(dāng)你失敗時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)、陪伴你，讓你重新鼓足勇氣；當(dāng)你成功時(shí)，他會(huì)送上祝福、贊美，和你一同慶祝歡樂(lè)，這才是真正的朋友。
我也要像書中的小伙伴們一樣，朋友之間互相幫助，建立真正的友誼，真誠(chéng)、不離不棄，共同分享彼此的快樂(lè)和悲傷，同學(xué)們讓我和你們一起建立真正的友誼吧！
柳林風(fēng)聲的讀后感14
期末考試完了，媽媽想在暑假提高我的作文水平，給我買了許多書，有《神秘島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯》、《柳林風(fēng)聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。他為我們描繪了一幅幾乎稱為英國(guó)鄉(xiāng)村全景的畫卷。主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羈的蟾蜍。在書中，作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的'流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不僅帶讀者經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，還生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼余溫情。
這部有趣的作品似乎介于兒童文學(xué)和成人的文學(xué)之間。它不同于一般的童話，那些有關(guān)人情世相的詼諧表述，讓我明白了子不能像蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。
柳林風(fēng)聲的讀后感15
《柳林風(fēng)聲》的作者是格雷厄姆，講述的是鼴鼠，河鼠，老獾，蟾蜍四個(gè)動(dòng)物之間的故事。
主要講述的是四個(gè)動(dòng)物朋友在河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。善良的鼴鼠，熱情的河鼠，關(guān)心人的老獾，瘋狂的蟾蜍都給我留下了深刻的印象。
其中鼴鼠和河鼠給我的.印象是最深刻的，鼴鼠在冬眠醒來(lái)后，耐不住春的誘惑，跑出家門，放棄了一切的計(jì)劃，與好朋友河鼠冒險(xiǎn)，鼴鼠好奇心很濃，所以才會(huì)把船弄翻，差點(diǎn)把自己的命搭上。河鼠是個(gè)樂(lè)觀自信的人，當(dāng)鼴鼠把船弄翻時(shí)，他卻說(shuō)沒(méi)事兒，還救了鼴鼠一把，讓鼴鼠和自己一塊兒住。當(dāng)蟾蜍裝著自己有病的時(shí)候，他表明了他的善良，純樸，同時(shí)十分關(guān)心伙伴。蟾蜍是個(gè)演技高超的人，他很瘋狂，犯了錯(cuò)時(shí)仍不知道悔改，雖然他被捕了，隨后又逃了出來(lái)，然后又被捕了。他的三個(gè)好朋友曾經(jīng)都勸過(guò)他別干了，可是他依然我行我素，絲毫不聽別人的意見。老獾是個(gè)很嚴(yán)厲的人，當(dāng)他教育蟾蜍時(shí)，是很認(rèn)真，很嚴(yán)肅的，雖然他什么話都說(shuō)盡了，但蟾蜍仍屢次犯錯(cuò)，把車看為自己的生命。
這本書使我明白了，人要做一個(gè)勤勞，善良，本分，樂(lè)觀和助人為樂(lè)的人。
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