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藝術(shù)的作文

時間:2024-06-13 12:01:42 藝術(shù) 我要投稿

精選藝術(shù)的作文匯編十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文10篇,歡迎大家分享。

精選藝術(shù)的作文匯編十篇

藝術(shù)的作文 篇1

  果斷的放棄是生活的一門藝術(shù)——題記

  拈來一杯清茶靜靜地坐在窗前,笑看人間百態(tài),靜觀云卷云舒……

  我總是愛坐下來看地上的時光痕跡,想一行行螞蟻穿越我的記憶,蘇軾的豁達(dá),李白的灑脫,令我羨慕,令我肅然起敬…

  這個世界有太多的東西,得到的并不是自己想要的,得不到的都是最美好的,有太多的東西我們無法掌控,也無從得到,那就不如果斷的放棄!

  再好的東西都有失去的'一天,在身的記憶都有淡忘的一天,再愛的人也有遠(yuǎn)走的一天,再美的夢也有蘇醒的一天,該放棄的決不挽留!

  微瀾放棄了蕩漾,才有了‘心垂平野闊,月涌大江流的雄渾;凈土放棄了沉默,才有了‘大漠孤煙直,長河落日圓’的塞外景觀;冬天放棄了春日的百花爭艷,才有了臘梅潔白傲骨的情懷。

  黃葉放棄樹干,是為了期待春天的蔥籠;蠟燭放棄完美的身軀,才擁有一世的光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧靜。有所放棄,才有所追求,什么也不愿放棄的人,反而會失去更多的東西。當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒有,當(dāng)你打開雙手,世界就在你手中!

  用于放棄不是盲目的喪失追求,用于放棄更不是消極的縱情山水,勇于放棄是一門藝術(shù),是一種品質(zhì),他能夠止住你的狂熱,釋放你的理智,勇于放棄是一種境界,他能夠攔住你的孤傲,讓你更好的超越!

  在放棄的日子里,會有春風(fēng)牽引從未見過的彩虹,在放棄的日子,會有細(xì)雨滋潤從未聞過的空氣,在放棄的日子里,會有彩蝶從遠(yuǎn)方捎來問候,去慰藉那份勇敢的心靈,去成就那份更高,更遠(yuǎn)的追求!

  放棄吧!讓我們的心靈來此洗滌吧!

藝術(shù)的作文 篇2

  一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了,校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。

  演出開始了,首先進(jìn)行的是詩朗誦,詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的.朋友因為緊張,朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我:“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動地腿有些發(fā)抖,聲音有些發(fā)顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說:“沒忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的!甭犃藡寢尩脑,我心里好受多了。

  節(jié)目按順序在進(jìn)行,時間過得真快,不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次,我的膽子好像大了點,不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動地滿臉通紅。

  校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

藝術(shù)的作文 篇3

  “藝術(shù)”這個詞,乍一聽起來好像離我們很遠(yuǎn),總以為它是藝術(shù)家們,高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套近乎。可是,如果你真的留心一下生活,藝術(shù)——無處不在。

  ————題記

  朋友送了我一幅國畫,我將它掛在了屋里,很吸引人注目。遠(yuǎn)看,一抹綠色為主,整幅畫給人一種神秘的感覺。

  在一輪紅日剛剛升起時,金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風(fēng)吹拂。遠(yuǎn)山近樹、河流、莊稼,若隱若現(xiàn),連初生的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一層紅暈,在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨的帆船在水面行駛著,它走過的.地方,留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪,順著山腳涓涓流淌,那清澈的溪水,泛起花紋般的微波。一群群小魚,來來往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水里,隨著微波漣漪的蕩漾,好像就快流出畫面似的。

  山下,層層田梯,翠色盡然。茁壯的棉苗,筆直的壟畔,一條條白色的膜光閃閃。

  那滿山的綠啊,好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺上磨上幾千年,然后陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠,使山中的空氣也變成了上等的青梅酒,不能不使人沉醉!

  好不容易從陶醉于畫的世界中脫出身來,我暗暗為自己感到慶幸,朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術(shù),親近藝術(shù)的機(jī)會!

藝術(shù)的作文 篇4

  在我們的美術(shù)書上,有這么一件奇特的雕塑作品,這是由若干個圓筒組合成的造型。

  初遇這件雕塑時,我就被它獨有的藝術(shù)魅力所吸引。它在如許多圖片中引人注目,原因有多種,我歸納了一下,總共可以分為三大類,分別是:一、色彩。它的顏色呈深紅色,在周圍一些建筑物的襯托下,它顯得格外耀眼,讓人不得不去注意它;二、造型。它是由若干個形狀大小粗細(xì)不一的圓筒組成的,看上去很凌亂,不過它卻突顯了一種與眾不同的風(fēng)格,這樣的話,人們當(dāng)然能夠去注意它了,因為在千篇一律的建筑中,它能脫穎而出;三、所在位置。

  這件雕塑作品坐落在西雅圖滑冰場的前方位置,這里是個人來人往的地方。人的眼球會被新鮮的事物所吸引,這么一件奇特的雕塑屹立在這么好的地段之中,自然會引起人們的視覺反應(yīng)。

  其實,只要細(xì)心的去觀察這座雕塑的話,你還會品嘗出另一種美。這種美不是外在的美,而是內(nèi)在的'美。從不同時間,不同地點,不同角度欣賞到的風(fēng)格各不相同。而我自己發(fā)現(xiàn)的美卻是如此:運(yùn)動之美。這座雕塑的造型看似凌亂,實際卻蘊(yùn)含著運(yùn)動的豪放風(fēng)格;它的色彩,是火一般的紅色,體現(xiàn)了一種對運(yùn)動的激情,更何況它是屹立在滑冰場的前方,這不正是為了能讓廣大群眾激起對運(yùn)動的熱愛之情嗎?

  每一個有幸目睹這座雕塑的人們,我猜他們在欣賞時一定會在心的海洋中泛起一層層對運(yùn)動的渴望吧!換一個角度,我再去欣賞,發(fā)現(xiàn)的是一種磅礴之美,那是生命的美。在一個不同的角度下我們?nèi)ビ^察這種雕塑,原來凌亂的感覺在一剎那間消失了,我們看到的是一件錯落有致的雕塑。一個個高低不同的圓筒,猶如生命的跌宕起伏,而火一般的紅色,則體現(xiàn)出了我們對生命的熱情,見到這座雕塑,讓我勾起了往事的種種,有甜蜜的,也有辛酸的……

  請讓我們?nèi)フJ(rèn)真觀察與欣賞身邊的藝術(shù),它們有著無窮的藝術(shù)魅力和不可低估的藝術(shù)價值;讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略藝術(shù)的境界,去體會藝術(shù)作品所帶來的感染力,欣賞百遍就有百種收獲,讓你的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美吧!

藝術(shù)的作文 篇5

  藝術(shù),是一個分類很廣泛的名詞。它囊括了音樂、繪畫、設(shè)計及各種民俗工藝等。它是高雅的,譬如在音樂大廳聽鋼琴演奏會;蚴谴炙椎,譬如在廟會上展示的一件件生動古樸的民俗工藝品。而在我們身邊,到處都是藝術(shù)。他們豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操。

  攝影,便是一門藝術(shù)。從那一個小小的鐵玩意兒里看,能發(fā)現(xiàn)許多肉眼發(fā)現(xiàn)不了的事物。爸爸酷愛攝影,他也有一個相對來說比較高級的相機(jī)。每當(dāng)去公園游玩或者去游覽某個風(fēng)景名勝的時候,他便會帶著自己的相機(jī)去拍攝,我也會跟在他的后面學(xué)習(xí)。

  攝影這門藝術(shù),是一門很有學(xué)問的藝術(shù)。并不是一按快門就可完成,首先還需尋找好的題材。記得有一次,我和爸爸去公園游玩,公園里有一棵年歲已久的.柿子樹。爸爸仔細(xì)的調(diào)焦,拍下了照片。我上前欣賞,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是爛掉的。仔細(xì)思索,哦,原來是被小鳥叮咬的呀。這看似普通的柿子樹,內(nèi)在的卻蘊(yùn)含了許多情趣。其次,便是攝影的技術(shù)。我尤其喜歡被“特寫”的照片,近處的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了這近處的一物,其余都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進(jìn)入了一個如夢如幻的仙境,又好像給這進(jìn)處的一物畫肖像,在這萬物之中,仿佛它是最重要的。邊看邊品味,也覺得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力:它不是繪畫,卻能表現(xiàn)出繪畫的繽紛之美;它不是文章,但也能諄諄道出文章所表達(dá)的情感及文字所流露出的古樸。從照片中,我們可以發(fā)現(xiàn)一種難以言狀的美。這種美,流進(jìn)了我們的大腦,滋潤著我們的心田。

  攝影,是一門藝術(shù),是一門極富魅力的藝術(shù)。它所表達(dá)的,不僅是一幅圖片,更是一種情感。

藝術(shù)的作文 篇6

  今天是5月10日,為了落實“向日葵工程”,我們學(xué)校在外操場上舉行了以“弘揚(yáng)紅色精神,爭做時代好少年”為主題的紅色文藝匯演活動。全體師生安靜地坐在座位上,等待著活動開始。

  活動終于開始了。我們敬愛的劉校長和蔣主任分別向前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和臺下的同學(xué)們致辭,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們來觀看學(xué)校第一次舉辦的大型文藝匯演。在節(jié)目開始之前,先舉行升國旗儀式:隨著國歌響起,全體人員一齊肅立,齊唱國歌,向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮。

  之后,節(jié)目正式開始。這次節(jié)目主要分為4大部分:詩歌朗誦,武術(shù)表演,團(tuán)隊合唱和舞蹈表演,一共有17個節(jié)目。這些節(jié)目中,我最喜歡的就是詩歌朗誦《長征》和我們合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這兩個節(jié)目。

  《長征》是由五年級九班的同學(xué)表演的。他們身著紅軍服站在臺上,擺出戰(zhàn)士沖鋒的姿勢。一位同學(xué)在中間聲情并茂地朗誦著《長征》這首詩歌,體現(xiàn)了紅軍為了解放新中國的偉大犧牲精神。

  《團(tuán)結(jié)就是力量》是五年級同學(xué)的合唱節(jié)目,我也在其中,我們音樂老師擔(dān)任指揮。開始時,我心里特別緊張,但看到老師鎮(zhèn)定地指揮,其他同學(xué)的全神貫注,我也漸漸放松下來,進(jìn)入角色。我們用嘹亮的歌喉唱出了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個主旨,帶動了全場的觀眾也跟著唱起來。表演結(jié)束時,我們贏得了觀眾熱烈的掌聲,我的.心里非常激動。

  這次文藝匯演在觀眾們的掌聲中緩緩落幕了,但是這次活動帶給我的歡樂,讓我久久無法忘懷。

藝術(shù)的作文 篇7

  今天,我們終于迎來了大家期盼己久的藝術(shù)節(jié)。

  一大早,全校師生集合在操場參加開幕式。接著由老師帶領(lǐng)從低年級到高每個展室逐個參觀。

  同學(xué)們的作品琳瑯滿目都非常精美,有雪糕做的房子,有橡皮泥做的海底世界,有五谷做的鳥兒……真是讓人目不暇接。

  可是在我的心里,我覺的我做的是最好的,我的作品是由綠豆、紅豆、黑米等貼成的兩只可愛小貓,在完成這個作品時還發(fā)生過一個小插曲,當(dāng)我做到一半時,紙和桌子貼在一起,取下來時把畫給弄破了,我給媽媽說:“我不想做這個了,我想做別的”媽媽說:“你想想辦法還是把這個做成功,做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢”。

  聽了媽媽的話,我想無論如何,我都要做好,于是找了一塊硬紙板用雙面膠把畫貼在上面,接著把剩下的貼完?吹絼偛排频.地方,我剪了個紅心貼上,為了美觀,我用紅心把它圍成一圈,沒想到這樣一來,這幅畫看起來更美了,做完這一切,我己經(jīng)很疲憊了,但看到自己親手做的豆貼畫《可愛的小貓》,心里別提多有多高興了。

  希望這次藝術(shù)節(jié),我的作品能得獎,如果不能獲獎,我的心里也十分滿足,因為在我的堅持下把它完成了。通過這件事我知道了,不怕吃苦,多動腦,堅持到底,我也可以把一件事做好!

藝術(shù)的作文 篇8

  跟我談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說不完,那我就挑幾件說說吧!

  記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時,我用色總不夠大膽,所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我:“畫畫時要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺得把不住,你就亂用吧!彼诤髞碓佼嬘彤嫊r,我是不管三七二十一隨心所欲地畫,等作業(yè)交上去以后,老師卻說我畫得非常好,而且說我的畫用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展,獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

  而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時,字就寫得不錯,但我練得并不多,為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽,我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好,這真應(yīng)了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時也開始主動地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力,我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的'比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎,還參展兩個月呢。

  不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過實地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開始學(xué)習(xí)時,我跳得不夠奔放,大家給我的評價是:“動作都對,但都沒有到位!睘榱诵拚业膭幼鳎职謰寢屔踔临I了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩,經(jīng)過長時間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”,我和其他幾個小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢!

  這就是我,一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

藝術(shù)的作文 篇9

  在中國古代,彈琴(古琴)、弈棋(圍棋)、書法(毛筆)、繪畫(國畫)是文人騷客(包括一些名門閨秀)修身養(yǎng)性所必須掌握的技能,合稱琴棋書畫。古琴是中國最古老的彈撥樂器之一,圍棋是由中國首創(chuàng),書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),水墨畫也是中國獨有。所以,琴棋書畫體現(xiàn)著中國悠久的歷史和傳統(tǒng)的文化。

  泥塑藝術(shù)是我國一種古老常見的民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形,或素或彩,以人物、動物為主。我國泥塑藝術(shù)可上溯到距今4千至1萬年前的'新石器時期,史前文化地下考古就有多處發(fā)現(xiàn)。中國泥塑藝術(shù)最著名的有天津“泥人張”、無錫惠山泥人、敦煌石窟彩塑等。如今,泥塑藝術(shù)是人們追求返璞歸真的具體寫照。

藝術(shù)的作文 篇10

  今天,天氣晴朗,碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我格外興奮,因為今天是學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)的日子。

  這次,我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《大夢想家》歌舞表演。這個節(jié)目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長志愿者共同策劃的,我們班一部分人在前面跳舞,另一部分人在后面唱歌,其中還有十位同學(xué)要走到舞臺中央說出自己夢想,我就是其中之一。

  在十幾位熱心家長的齊心幫助下,我們換上了漂亮的演出服,畫上了妝,一個個神采奕奕地排著整齊的隊伍來到禮堂等候演出。看到別的`班同學(xué)個個表演得很出色時,我在心里暗自鼓勵起自己:“我們班的節(jié)目肯定比他們的好得多,因為我們最后還有個壓軸好戲——拉大紅五角星。”終于,輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時,看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著我們,我心中不由地緊張起來,心想:這么多人看著我們,萬一我出錯了,人家很容易看出來,就會影響整個班級得分。我也有點擔(dān)心最后大紅五角星能不能順利拉出來。但是,當(dāng)顧秘寧那清脆的聲音響起時,我不禁放松了下來,情不自禁地隨著音樂揮舞起手臂?吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈,他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增,心想:我們班一定會拿到第一名的。

  等輪到我上前說夢想的時候,我大聲而又自豪地說出了自己的夢想:“我的夢想是當(dāng)一名老師,點燃智慧火花,放飛童真夢想!”最后,伴隨著我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人”,我和另外四位同學(xué)順利拉開了代表我們?nèi)?6)班所有人夢想的大紅五角星,完美地謝幕了。這時,臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想:這幾天我們辛苦排練流下的汗水,總算沒有白流。真是一份付出,一份收獲。∥乙欢ㄒW(xué)習(xí),開闊自己的視野,早日實現(xiàn)我那偉大的夢想。

  這真是一個精彩而有意義的藝術(shù)節(jié)!

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