文具盒里的對(duì)話作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的文具盒里的對(duì)話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的對(duì)話作文1

　　文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的就是那些學(xué)習(xí)用品。

　　看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的`鋼筆急得大聲喊。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：“要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？”

　　橡皮不服氣地說：“如果沒有我來擦掉你寫錯(cuò)的字，就不會(huì)有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的功勞最大！”

　　水彩筆和記號(hào)筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會(huì)有這一幅幅美麗的畫卷！”

　　文具盒公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們個(gè)個(gè)都很重要。如果你們少一個(gè)，我們的生活就不會(huì)這樣美好�！�

　　小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭(zhēng)吵，心里想的啥？能不能讓我知道？

文具盒里的對(duì)話作文2

　　有一天，文具盒里的用品，見小主人不在，就跳了出來。他們?cè)跔?zhēng)吵，誰的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說：“我的用處大，小主人用我的次數(shù)最多�！变摴P說：“我的本領(lǐng)才大，有時(shí)候，一定要用我的才能完成作業(yè)。”橡皮說：“我的本領(lǐng)比你們都大，你們兩個(gè)寫錯(cuò)字了，一定要用我，才能擦掉。”尺子說：“我的本領(lǐng)是最大的'。小主人連線一定要用我，否則線就會(huì)連得歪歪扭扭了�！彼麄儝陚�(gè)不停，誰也不服誰。

　　這時(shí)，小主人來了。他先拿起鉛筆和尺子，在紙上畫了一條線，覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去，重新畫了一條線。最后，再拿出鋼筆，描了一下。這樣作業(yè)才完成。

　　文具們你看看我，我看看你，不好意思地說：“硪，原來我們的本領(lǐng)都很大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等，各門功課都優(yōu)秀�！�

　　后來，文具盒里的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他們的時(shí)候，都配合得很好，文具們成了小主人最好的幫手。后來，小主人的功課，都是優(yōu)秀。

文具盒里的對(duì)話作文3

　　我每天要做的事情都和學(xué)習(xí)分不開，自然少不了學(xué)習(xí)用具。我的書包里有一個(gè)漂亮、粉色的鉛筆袋，里面的'東西可多了；有橡皮、尺子、鉛筆、黑色水筆、紅色水筆……內(nèi)容豐富，品種齊全。

　　有一天放學(xué)回家，我準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然，橡皮弟弟跳出來對(duì)我說：“小主人，我每天都陪著你，先用我吧！先用我吧！”我剛想捧起可愛的橡皮，鉛筆哥哥又蹦了出來說：“哼，沒有寫錯(cuò)字用什么橡皮呀？我才是你最忠實(shí)的伙伴，應(yīng)該先用我�！便U筆的話音剛一落，水筆、尺子都接二連三地蹦出來直往我手里鉆，把我嚇得不知所措。

　　媽媽走過來，拍著我問：“怎么了，還不快點(diǎn)寫作業(yè)？”我這才回過神來�；叵胫鴦偛虐l(fā)生的一切，我的學(xué)習(xí)是多么離不開這些可愛的文具呀！我要好好愛護(hù)它們。

文具盒里的對(duì)話作文4

　　從前，有一間小屋里有一個(gè)文具盒，文具盒里有鉛筆，有橡皮，有直尺，一天，它們忽然吵了起來！

　　“我可以幫小主人寫出更美，更漂亮的字，我才是你們的老大！”鉛筆對(duì)著尺子和橡皮傲慢地說。

　　“不對(duì)，不對(duì)，我可以幫主人連作文書上的連線題，可以畫出更整齊、更美觀的線條，我才是你們的老大！”直尺驕傲地說。

　　“不對(duì)，不對(duì)，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的字，我才是你們的老大！”橡皮自以為是地說。當(dāng)他們吵的最熱鬧的時(shí)候，文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄拔覀冊(cè)跔?zhēng)誰是老大！”橡皮說。

　　“我來給你們?cè)u(píng)價(jià)一下吧！鉛筆呢，可以寫出更美的字，橡皮可以擦鉛筆寫錯(cuò)的`字，直尺呢，可以連語文書上的連線題連的更整潔。每個(gè)人都有自己的餓長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處�！蔽木吆形⑿χ�說。

　　大家聽了文具盒說的話，都不好意思的低下了頭，最后他們成了很好的朋友！

文具盒里的對(duì)話作文5

　　文具盒里面住著文具一家人。有一天，不知怎么回事，文具一家人吵了起來。

　　首先說話的是鉛筆，鉛筆說：“小主人最喜歡我了，每天都把我的頭削的尖尖的，用的我頭寫出了許多漂亮的字體，畫出了許多精美的圖畫，所以，我是最重要的。”

　　這時(shí)候，橡皮就很不服氣大聲說道：“最重要的人應(yīng)該是我，鉛筆你每天寫出了許多錯(cuò)別字，都是我在幫你清理干凈，沒有我，小主人考試拿不了100分�！�

　　這時(shí)，鋼筆也發(fā)話了,鋼筆對(duì)橡皮說：“我寫出的字，你檫的`掉嗎？我有藍(lán)色和黑色，鉛筆你有嗎？”

　　此時(shí)，尺子也按耐不住出來說話了。尺子說：“小主人每天都用我畫出筆直筆直的線，你們?nèi)齻�(gè)能辦到嗎？”

　　這時(shí)，文具盒爺爺實(shí)在是聽不下去了，就對(duì)著里面所有文具說：“大家都是一家人，都是小主人的號(hào)幫手，少了誰都不行，你們都這樣子小主人還能安心的學(xué)習(xí)嗎？”話音剛落，文具盒里又回到了往日的安靜中！

文具盒里的對(duì)話作文6

　　我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。

　　一天夜里，它們倆對(duì)起話來。鋼筆驕傲地說：“主人到了三年級(jí)以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒人理了�！便U筆說：“不過我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫圖，美術(shù)課上他要用我繪畫，他還是少不了我哦�！变摴P還是不死心，仍然一臉的驕傲接著說：“你沒有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會(huì)變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用，如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子，多好��！”鉛筆毫不氣餒地回答：“雖然我的.壽命比你短，不過我也有優(yōu)點(diǎn)。我寫錯(cuò)字之后，能用橡皮擦掉，而你寫錯(cuò)字之后，不能擦掉。”

　　橡皮大叔在一旁忍不住說：“你們各有所長(zhǎng)，都是為人們服務(wù)的，只要全心為主人工作就好。”

　　聽了橡皮的話，它們終于想通了，相互道了謙，后來還是成為了好朋友。

文具盒里的對(duì)話作文7

　　一天，文具們都在說小主人明明。橡皮首先發(fā)言道：“朋友們，你們看，小主人用尺子在我身上刻的痕跡數(shù)不清，他實(shí)在是太壞了！”

　　“才不是呢！”自動(dòng)筆反駁道，“小主人對(duì)我可好了，每次用我寫過字以后，就會(huì)把我輕輕地放回文具盒里。”

　　“可是……”橡皮不知該怎樣反駁自動(dòng)筆�！翱墒鞘裁囱�，自動(dòng)筆是對(duì)的`，小主人對(duì)我們可好了！”圓珠筆也說。

　　這些話都被明明聽到了，他走過來說：“對(duì)不起，橡皮，以后我不會(huì)再這樣了，你們能不能跟我做好朋友？”

　　“能！”這是文具們一起說的。

文具盒里的對(duì)話作文8

　　一天晚上，我正在睡覺，突然聽到一股小小的聲音，原來是我的文具在爭(zhēng)吵。

　　鉛筆先發(fā)話：”文具里數(shù)我牛，沒了我主人怎么寫字？“

　　橡皮不服氣，爭(zhēng)辯道：”主人用你寫字，寫錯(cuò)了還是我來擦掉！“

　　直尺與三角板也不甘落后，一同說：”要沒有我們，主人畫線畫得再好，也有彎曲的地方。“

　　涂改液也不服，說：”橡皮擦不掉，都是我改掉。“

　　文具盒公公聽見了說：”你們都很重要，缺一個(gè)都不行，如果少了誰，主人的`學(xué)習(xí)就不會(huì)好。“

文具盒里的對(duì)話作文9

　　一天，文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

　　性格直爽的鋼筆說：“我會(huì)幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)�！庇掠跔奚�的'鉛筆說：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出。”調(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說：“如果沒有我，你畫錯(cuò)里，那小主人不是會(huì)責(zé)怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來，說：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)�！变h利的削筆刀驕傲地說：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊�不語的文具盒走上前說：“我們就像一個(gè)大本營，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可�！�

　　其實(shí)，世界萬物都是一樣的，沒有十全十美的。

文具盒里的對(duì)話作文10

　　一天，我的文具盒里傳來了吵鬧聲。哦，原來是文具們?cè)诔臣馨?

　　驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等，說：“哎呦!跟你們躺在這兒，簡(jiǎn)直是羞恥!”鋼筆傲慢的說：‘你算啥東西!寫出的字一點(diǎn)也不漂亮!你看看我，寫出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的說：”別小看我們，我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢(mèng)吧!“這樣，它們吵個(gè)不停。

　　這時(shí)候，文具盒爺爺開口了：”你們別爭(zhēng)吵啦!你們都是我的子孫，誰都有長(zhǎng)處和短處啊!“文具們仔細(xì)的想了想，是啊，為什么要把自己的'長(zhǎng)處嘲笑別人的短處呢?

　　想到這個(gè)道理，文具們馬上和好了。

文具盒里的對(duì)話作文11

　　一天，文具們趁小主人睡覺的時(shí)候，把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。

　　鉛筆率先發(fā)話：“我是最重要的，小主人要是少了我，還怎么寫字？”

　　橡皮不滿了，立刻反駁說：“嘿，鉛筆！要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字了，怎么辦？”

　　尺子也插嘴道：“哼！要是缺了我，小主人畫的`線條就會(huì)像蟲子一樣彎彎曲曲的。”

　　“嗨，還有我呢，你們都不如我高級(jí)，鉛筆還要削，真麻煩，有我自動(dòng)筆就行了。”

　　“等等，自動(dòng)筆要是沒有我，你也不能寫字�！惫P鉛也發(fā)話了。

　　這時(shí)傳來了一個(gè)穩(wěn)重的聲音，啊，是文具盒爺爺說話了：“大家都很重要，都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，少了誰都不行，所以你們不必在爭(zhēng)吵了�！�

　　文具們聽了，都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文12

　　“嗞啦，嗞啦”文具盒里發(fā)出了陣陣聲音。

　　“我們的功勞是最大的！”“對(duì)對(duì)，我們鉛筆是最厲害的”一群苗條的鉛筆說。

　　“去，去，如果你們寫錯(cuò)了，還不是我橡皮出手相救，否則小主人要被小主人批評(píng)了�！�

　　“誰說的我們鉛筆不行的，如果小主人不用我們，笨橡皮你也沒用”。

　　鋼筆再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你們只用于數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)什么的`，可我是用于語文，是母語呀，是重量級(jí)的�！�

　　“哼，如果你寫錯(cuò)了，還不是最需要我的幫助！”忽然一張小張上冒出40多個(gè)小腦袋（修正貼）。

　　然后尺子發(fā)話了：“如果沒有我，什么線你們也畫不直！”

　　“如果不是我，你們?cè)趺磥韺W(xué)校？”文具盒說。

　　這時(shí)小主人說話了：“你們都是重量級(jí)的，缺一不可！”，這下它們才平靜下來，認(rèn)真的為小主人服務(wù)。

文具盒里的對(duì)話作文13

　　晚上，我睡了。文具盒里卻很熱鬧。

　　尺子說：“主人最喜歡我了，他畫直線時(shí)會(huì)用我；畫波浪線時(shí)也會(huì)有我；量線有多長(zhǎng)時(shí)也會(huì)用我哦！”“那又怎么樣？”鉛筆說：“如果沒有我，主人就寫不出字了！”“主人寫字沒有我怎么行呢？”橡皮說：“主人一但寫錯(cuò)了字，只要用我擦一擦，錯(cuò)字就被擦得無影無蹤了�！背咦印⑾鹌�、鉛筆齊聲說：“我們是一個(gè)搭檔！”“你認(rèn)為只有一個(gè)搭檔嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。主人也很喜歡我。我一餓，主人就把我最喜歡的`食物―鋼筆墨水拿出來給我充饑�！变摴P兄弟說。鋼筆寫錯(cuò)字怎么辦？橡皮也擦不掉，只好請(qǐng)修正帶兄弟來幫忙了，“當(dāng)主人寫錯(cuò)鋼筆字時(shí)，用我的頭部在錯(cuò)字上一劃，錯(cuò)字就蓋上了一層厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重寫一遍了�！�

　　兩個(gè)搭擋齊聲說：“我們都是主人的好幫手。

文具盒里的對(duì)話作文14

　　晚上，小明快睡著了。文具盒里傳來細(xì)細(xì)的聲音，原來文具們?cè)谧h論小明。鉛筆說：“小明太浪費(fèi)我們了，他喜新厭舊。我的好幾個(gè)兄弟姐妹被他丟了�！毕鹌ふf：“對(duì)呀，對(duì)呀，我好懷念和小紅的那些日子�！�

　　尺子說：“小紅很愛護(hù)我們，不會(huì)把我們的皮丟掉。”

　　鉛筆說：“她把我兄弟用到只有筆芯才丟掉，而且小明用完就把我一扔不管啦�！�

　　橡皮說：“他也會(huì)把我扔走呢，很疼的。而且，他喜歡在我身上亂涂亂畫，畫得我身上很難看，我都不好意思見我的'兄弟了，真生氣�！�

　　直尺說：“可不是嗎？到了他的學(xué)校，他拿我當(dāng)飛鏢，還把我和他的朋友打架，我的腿都快斷了。”

　　鉛筆說：“自從小紅把我們送給小明，他就把我們搞個(gè)沒玩沒了�！�

　　小明聽了很后悔，從此愛護(hù)它們。

文具盒里的對(duì)話作文15

　　有一天，小明的文具盒可熱鬧啦！鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論：誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用最大，小明學(xué)習(xí)的時(shí)候，用我去寫字，他離不開我�！毕鹌ど鷼獾卣f：“小明寫錯(cuò)了字，就會(huì)請(qǐng)我?guī)兔δ�！我的作用才大呢！”直尺驕傲地說：“我的作用比你們倆都大�！便U筆和橡皮好奇地問：“為什么？”“因?yàn)樾∶鞯臄?shù)學(xué)老師要同學(xué)們畫線段，用上我，小明把線段畫得直直的`，還得到老師的表揚(yáng)呢，我心里甜滋滋的�！�

　　鋼筆默默不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起問：“鋼筆，你為什么不說說你的作用呢？”鋼筆回答說：“你們的作用都很大�？墒侵灰�缺一個(gè)，不就把小明急壞了嗎？”鉛筆、橡皮、直尺聽了，似乎明白了什么。從此，它們一起互相幫助，小明的成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍�橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心里都美滋滋的。

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