樂(lè)于助人作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的樂(lè)于助人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)于助人作文1
星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會(huì),我在路上看到了一位二年級(jí)五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來(lái),可沒(méi)人去把她扶起來(lái). 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽(tīng)到她那傷心樣連忙問(wèn):"小妹妹你沒(méi)事吧?你是幾幾班的.?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢?說(shuō)著好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái),把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現(xiàn)了美麗的笑容. 樂(lè)于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.
樂(lè)于助人作文2
我是張岑韜，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我樂(lè)于助人，既是老師的好幫手，也是同學(xué)們的好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室，同學(xué)吵架了，我會(huì)去勸架；同學(xué)摔跤了，我會(huì)去扶他或她起來(lái)；同學(xué)考試沒(méi)考好，我會(huì)去安慰他或她……這次，我被大家評(píng)選為“規(guī)范小明星”，是因?yàn)槲颐刻於脊芾砗冒嗉?jí)的講臺(tái)，使我們班變得更加干凈、整潔。
當(dāng)然，我被評(píng)為規(guī)范小明星離不開老師的.幫助和同學(xué)的支持。今后，我將更加努力的做好行為規(guī)范，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓老師更加喜歡我，讓同學(xué)更加信任我。
樂(lè)于助人作文3
今天早上天氣很好，我以為不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘，就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時(shí)候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)フ娟?duì)，我急得像熱鍋上的`螞蟻，看來(lái)今天真要淋成個(gè)落湯雞了！正當(dāng)我雙手抱住頭，準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來(lái)是陳子涵，我大聲說(shuō)：你干什么呀？”陳子涵微笑著說(shuō)：我們一起打傘吧�！蔽腋袆�(dòng)極了，連忙說(shuō)：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說(shuō)：不客氣。”陳子涵把傘移到我們的中間，我們一邊打傘一邊說(shuō)話，不一會(huì)兒就到家了。
我想：我要向陳子涵學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神！
樂(lè)于助人作文4
春天到了，漫山遍野的鮮花笑紅了臉，小草也從地里探出頭來(lái)。
今天是跳跳媽媽的生日，跳跳想：大家都是買禮物送給自己心愛(ài)的媽媽，嗯，我要和大家不一樣！我要親自動(dòng)手給媽媽做生日禮物。該做什么好呢？跳跳想了半天才高興又激動(dòng)地說(shuō)：我上山去采花送給媽媽，媽媽一定會(huì)很開心的。
不一會(huì)兒，跳跳就來(lái)到了山頂，看到一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的鮮花，它高興極了。一朵紅色的、藍(lán)色的、紫色的……采著采著，藍(lán)藍(lán)的天空上，悄無(wú)聲息地飄來(lái)了幾朵烏云，不一會(huì)兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大。跳跳抬起頭，生氣地說(shuō)：云朵姐姐，您怎么說(shuō)哭泣就哭泣呀？這時(shí)，跳跳看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的.紅蘑菇，它趕緊跑過(guò)去，把蘑菇采來(lái)當(dāng)雨傘。
跳跳回家的途中，看見(jiàn)一只被雨淋成落湯雞的小松鼠，它非常心疼，立刻停了下來(lái)，揮一揮手，大聲喊：小松鼠，快過(guò)來(lái)，和我一起躲蘑菇傘吧。它們一路有說(shuō)有笑的，多開心��！
跳跳真是樂(lè)于助人！
樂(lè)于助人作文5
一天，二（1）班正在考試。
小明和小蘭是同桌，小蘭在認(rèn)真地考試，因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了，所以今天試卷上的每一題她都會(huì)，小明昨天也復(fù)習(xí)了，可是沒(méi)有小蘭那么認(rèn)真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。
小明看見(jiàn)他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的`試卷，于是小明把眼睛瞄了過(guò)去，可是看不到，他又伸長(zhǎng)了脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神，小明不敢再看小蘭的試卷了。
過(guò)一會(huì)小蘭小聲地對(duì)小明說(shuō)：“這是考試，同桌不能相互抄�！毙∶餍南耄哼@下好了，我的一百分泡湯了。
外面下起了狂風(fēng)大雨，小蘭打著傘來(lái)到了小明的家，小明問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”小蘭說(shuō)：“那題你不是不會(huì)做嗎？我過(guò)來(lái)教教你�！敝笮∶鞯挠喺紝�(duì)，小明說(shuō)：“謝謝你小蘭，冒著大雨來(lái)教我做這道題。”小蘭說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫助的�！�
小蘭真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
樂(lè)于助人作文6
早上，我去上學(xué)，媽媽沒(méi)提醒我?guī)恪Ｖ形�，忽然響起了雷聲，我想是要下雨了，沒(méi)想到，真的下起了雨，我只好祈禱等會(huì)放學(xué)時(shí)雨會(huì)停。
老天爺真不給臉。放學(xué)了，雨沒(méi)有停，反倒變大了。我在想是讓媽媽把傘送過(guò)來(lái)呢？還是借同學(xué)的呢？媽媽在上班，向同學(xué)借，我又不敢。
我正準(zhǔn)備抱著頭跑回家，忽然，后面的.林詩(shī)涵拉住了我的衣服，她說(shuō)：你要干什么？”我說(shuō)：我沒(méi)帶傘，只能抱著頭跑回去�！彼贸鰝阏f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我借你�！庇谑�，她把傘撐在我頭上。我說(shuō)：謝謝你�！睕](méi)關(guān)系，我們是好朋友呀！”她笑著說(shuō)。
我們手牽手，挨得緊緊的，走了回去。
今天運(yùn)氣真好。
樂(lè)于助人作文7
顏鵬輝是我的同學(xué)，我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn)，鼻子像一座小山，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。
有一次，他看見(jiàn)一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒(méi)在家，他就來(lái)到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來(lái)又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來(lái)了，老奶奶的'兒子說(shuō)：“小朋友你先回去吧�！鳖侚i輝說(shuō)：“好吧，不過(guò)我每天放學(xué)回來(lái)，都會(huì)看看奶奶的。”老奶奶的兒子說(shuō)：“好�！笔虑榈搅俗詈箢侚i輝說(shuō)到做到，果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。
去年，汶川512大地震，老師說(shuō)：“明天下午第一節(jié)課班課，我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動(dòng)�！毙瞧谖逑挛绲谝还�(jié)課，我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲(chǔ)存罐拿來(lái)了，把所有的硬幣倒在獎(jiǎng)臺(tái)上，像一座小山，令我們感動(dòng)極了！
還有一次，班上的一個(gè)同學(xué)生病請(qǐng)假了，功課落下了，他主動(dòng)來(lái)到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。
這就是樂(lè)于助人的顏鵬輝。
樂(lè)于助人作文8
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，小兔子穿著粉紅色的襯衫和一條黑色的短褲，提著籃子高高興興的去采蘑菇。
走了一會(huì)，小兔子看見(jiàn)了前面有一條有深有寬而且沒(méi)有橋的大河，小兔子急的像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小兔子看見(jiàn)了小烏龜在河里悠閑的游著，它自言自語(yǔ)的說(shuō)：“有辦法了�！毙⊥米蛹泵�(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜先生你能幫幫我嗎？”
小烏龜說(shuō)：“可以，我能為你做點(diǎn)什么？”小兔子說(shuō)：“你能把送我送到對(duì)岸嗎？”小烏龜說(shuō)：“可以，你到那里干什么？”。小兔子說(shuō)：“我想去那里采蘑菇�！毙觚斦f(shuō)：“那你上來(lái)吧！”。小白兔說(shuō)：“謝謝你�！毙⊥米有⌒囊硪淼淖诹藶觚敱成希觚斦f(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)森林有一個(gè)獵人他的槍法很準(zhǔn)，你可要小心點(diǎn)�！毙⊥米诱f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題我會(huì)小心的”。
它們不知不覺(jué)地到了岸，小兔子和小烏龜依依不舍的離開了。
樂(lè)于助人作文9
今天，小明在去上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，我就跑到老奶奶的身邊，跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，要不要我來(lái)幫那過(guò)馬路？”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，你幫我過(guò)馬路吧�！闭f(shuō)完后，我就扶著老奶奶過(guò)馬路，到了對(duì)面，老奶奶就對(duì)著我說(shuō)：“謝謝你，小明，你正是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子�！毙∶鲗�(duì)著老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情。”送完老奶奶過(guò)馬路后，我就去上學(xué)了。
來(lái)到了教室后，我發(fā)現(xiàn)我的.同桌小剛特別地慌張，我就走上前去問(wèn)我的同桌小剛：“小剛，你怎么了，怎么這么的慌張�。 毙傉f(shuō)：“我忘帶了尺子，小明你能借我嗎？”小明回答到：“當(dāng)然可以呀，不過(guò)你用完一定要還我哦�！毙倢�(duì)著我說(shuō)：“謝謝你，小明，我一定會(huì)還給你尺子的�！闭f(shuō)完，小明就把尺子借給了小剛。
小明今天特別高興，因?yàn)樗裉熳隽藘杉䦷椭鷦e人的事。果然，幫助別人，自己也會(huì)高興。
樂(lè)于助人作文10
有一次，我和張萬(wàn)宇一起坐舅舅的車去西湖公園玩。
剛到西湖公園，我和張萬(wàn)宇就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。我和張萬(wàn)宇立馬上前問(wèn)小女孩為什么哭。小女孩說(shuō)她和媽媽走散了，現(xiàn)在找不到媽媽了，她很害怕所以就哭了。我問(wèn)小女孩：“小妹妹，你記得你媽媽的'手機(jī)號(hào)碼？”小女孩撓了撓頭，說(shuō)；“我忘記了。”我又問(wèn)她：“那你還記得回家的路嗎？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就和張萬(wàn)宇商量一起送小女孩回家。張萬(wàn)宇說(shuō)：“小妹妹，我和這位哥哥一起送你回家吧！”小女孩答應(yīng)了。很快，我們就把小女孩送回家了。
還有一次，我去同學(xué)家玩，同學(xué)的家住在七樓。上樓時(shí)我看見(jiàn)一位老奶奶一瘸一拐地上樓，我馬上跑上前去扶老奶奶，并問(wèn)老奶奶住幾樓。老奶奶說(shuō)：“我住5樓，謝謝你小朋友�！比缓螅曳鲋夏棠躺狭�5樓。
這兩件事告訴我們一定要多做好事。
樂(lè)于助人作文11
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見(jiàn)三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見(jiàn)三輪車越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业?臉，笑著說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
樂(lè)于助人作文12
星期天早晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：太陽(yáng)公公早上好！花兒們也都展開了笑臉，散發(fā)出一股股清香。這時(shí)，走來(lái)了一只可愛(ài)的小白兔，它看著一朵朵美麗的鮮花，忍不住采了一朵，放在鼻子邊聞了聞：真香！于是小白兔采了一朵又一朵，心想：今天是婦女節(jié)，要是把這些鮮花送給媽媽，她一定會(huì)很高興的。
正當(dāng)小白兔沉浸在花海里為媽媽采花時(shí)，天空突然烏云密布，接著響起了轟隆隆的`雷聲，不一會(huì)兒嘩啦啦下下起了傾盆大雨。小兔子嚇得不知所措，眼睛睜得圓圓的，它東張西望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的圓點(diǎn)蘑菇。它靈機(jī)一動(dòng)，把媽媽采了下來(lái)，當(dāng)作雨傘打在了頭頂。
這時(shí)，在大雨中被淋成落湯雞的小松鼠走了過(guò)來(lái)，小松鼠仰著頭問(wèn)小白兔：小白兔，我能和你一起打傘嗎？小白兔毫不猶豫地回答：當(dāng)然可以呀！
在小白兔的熱情幫助下，它們手拉手，肩并肩地打著蘑菇傘回家了。
樂(lè)于助人作文13
楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績(jī)最好的一個(gè)，他很樂(lè)于助人。楊澤很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒(méi)有老師高。
有一次，我的作文本沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然有一個(gè)熟悉的.聲音說(shuō)：“給你�！蔽一剡^(guò)頭一看是楊澤，很高興地說(shuō)：“謝謝你！”我拿過(guò)作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的作文了。后來(lái)放學(xué)了，我對(duì)楊澤說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
楊澤也幫助過(guò)很多人，比如扶老爺爺過(guò)馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。
樂(lè)于助人作文14
星期五下午，天空下起了青盆大雨小朋友們有的打傘，有的穿雨衣。只有小麗麗沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有穿雨衣，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“小麗不介意的話跟我打一把傘吧�！毙←愓f(shuō)：“可以嗎？”小紅說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是小紅和小麗打著傘回家了。
媽媽看見(jiàn)小紅來(lái)了。連忙跟小紅倒了杯茶，小紅說(shuō)阿姨，您不必麻煩，我自己到就可以了。小麗媽媽說(shuō)：“不麻煩，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我們家小麗的照顧。：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的'。”小紅，說(shuō)完，小紅就回家了。小麗的媽媽媽對(duì)小麗說(shuō)：“你也要想小紅學(xué)習(xí)像他那樣樂(lè)于助人，同學(xué)有困難的時(shí)候也要幫助那位有困難的同學(xué)，小麗說(shuō)：“好的媽媽�！�
樂(lè)于助人作文15
生活中，雖然我碰到過(guò)各種各樣的人，但是，這個(gè)人給我的印象很深。他是我的前位，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們班的`所有同學(xué)都被他幫助過(guò)，我也不列外。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的手被劃破了，恰好我沒(méi)有戴手套。“怎么了，沒(méi)有帶手套嗎？”他問(wèn)�！笆茄��！蔽一卮鸬�。“我借你吧！”“不用了，謝謝�！笨伤�是把我的手塞進(jìn)了手套里。我看他的手凍得通紅，就說(shuō)：“我把手套還給你吧，我不冷！”“可你有傷呀�！蔽冶凰f(shuō)得啞口無(wú)言。
還有一次，我們一起去商店買東西，看到一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路，他馬上沖了過(guò)去，扶著老奶奶走過(guò)馬路……我剛要對(duì)他說(shuō)：“你和他又不認(rèn)識(shí)，何必要幫這位老奶奶呢？”可他早已飛奔而去。后來(lái)，他說(shuō)：“幫助別人，自己就能快樂(lè)�！闭f(shuō)話時(shí)還像個(gè)大人似的。
他就是我們班的李明同學(xué)——一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
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