關(guān)于元旦的隨筆合集13篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于元旦的隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于元旦的隨筆1

　　“午休結(jié)束后，義賣開始，請(qǐng)各個(gè)攤位盡快準(zhǔn)備”隨著廣播中的聲音落下，原本就吵鬧的教室又爆發(fā)出一陣快把屋頂掀翻的歡呼聲。

　　一排排毛絨絨的腦袋從走廊邊的扶手上探出，想瞧一瞧樓下哪個(gè)店鋪有一絲的風(fēng)吹草動(dòng)。

　　樓下的家長(zhǎng)們則開始手忙腳亂地準(zhǔn)備擺攤，大大小小的攤位邊堆積著許多大紙箱，紙箱中花花綠綠的裝飾物，從遠(yuǎn)處看，就像許多簇小花。

　　有個(gè)店鋪，將亮閃閃細(xì)長(zhǎng)的絲帶，粘在鋪?zhàn)由�，大花小花也都裝了上來(lái)，絲帶在風(fēng)中飄舞，而圍繞著整個(gè)店鋪的絲帶在太陽(yáng)的照射下，因?yàn)榉垂舛�發(fā)出耀眼的光芒，乍一看，還以為是棵圣誕樹呢!而另一邊的商鋪旁，站著許多套著玩偶服的大人，他們走起路來(lái)一搖一晃的，仿佛下一秒就要摔倒了。還沒(méi)來(lái)得及笑那幾個(gè)玩偶人，大家的目光，就被一家裝扮簡(jiǎn)樸但擺滿美食與汽水的商店吸引住了，那蜜汁色的烤翅的醬汁順著烤翅的翅根流到了翅尖，讓人忍不住咽口水，而它旁邊的汽水，在透明的袋子中輕輕搖晃，汽水中的氣泡還沒(méi)有完全消掉，汽水中新鮮的小塊水果若隱若現(xiàn)，好似一個(gè)朦朧的仙境。

　　還沒(méi)欣賞完，廣播中，音樂(lè)響起，一陣聲音也如期而至“午休已經(jīng)結(jié)束，義賣開始，請(qǐng)同學(xué)們盡快下樓”話音剛落下，所有人都像瘋了似的沖下樓，一堆又一堆的.同學(xué)從樓梯口涌出，那場(chǎng)面，就像幾千只許久未吃飯的鴨子看到了救命稻草似的，那陣勢(shì)，浩浩蕩蕩的錢。原本安靜的操場(chǎng)就像蘇醒了似的，吵鬧聲，叫喊聲，如雷貫耳，響徹云霄。

　　同學(xué)們中有的看看這家，看看那家，遲遲定不下注意，直到商品都被人買走了，才開始懊惱自己之前的猶豫;還有的同學(xué)，因?yàn)橄胭I的商品太貴，就跟售貨員犟著，知道同意給自己打折了，才轉(zhuǎn)身離去;還有的同學(xué)十分豪爽，問(wèn)完價(jià)格后直接將錢放在攤位上，拿著商品離開。

　　這時(shí)，一個(gè)男孩扯著嗓子喊道：“阿姨，這個(gè)能便宜點(diǎn)嗎?”周圍的人都被他嚇了一哆嗦，齊齊向那個(gè)男孩看去，男孩雖然臉一紅，但還是拿著商品開始向那個(gè)售貨員砍價(jià)，那個(gè)售貨員連連擺手“這個(gè)真的不能再低了，再低就真的虧了�！蹦泻⒁宦牐�立馬拿起另一件商品繼續(xù)砍。男孩砍價(jià)砍的可激動(dòng)了，嘴巴不停的在動(dòng)，讓人聽到耳朵都累了，售貨員阿姨沒(méi)辦法，一邊嘆氣一邊揮手道：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么會(huì)砍的，這件商品半價(jià)拿走得了�！闭f(shuō)罷，男孩心滿意足的離去了。

　　義賣，一件令人意義深刻的事，它不僅能讓學(xué)生體會(huì)到賺錢的不易與花錢的輕松，還能讓學(xué)生們體會(huì)到物價(jià)的昂貴，學(xué)校還能將義賣時(shí)同學(xué)們花的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友。真是件一舉多得好事!

關(guān)于元旦的隨筆2

　　12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，因此我高高興興來(lái)到了學(xué)校。

　　到了班里，來(lái)的同學(xué)不多，因此我們?cè)谧雷拥呐赃叧宰约簬У牧闶�。為了吃到自己沒(méi)有的零食，因此我們都交換著吃，大家有說(shuō)有笑，非常開心。

　　同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因?yàn)槲規(guī)У氖遣蕩�，因此我噴一�?huì)，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)我，噴得我滿身花，他們還說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”因?yàn)楣拮犹�小，所很快就噴完了。我說(shuō)：“認(rèn)輸?shù)膽?yīng)該是你們。”我邊說(shuō)邊噴，他們只好逃走了。我覺(jué)得真是彩噴大戰(zhàn)。管老師來(lái)了，我們開始包餃子。張佳珊說(shuō)：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里�！蔽乙宦牳吲d及了，因?yàn)槲規(guī)У奶呛芏�，我把糖一個(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結(jié)果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。

　　第一盤餃子剛撈上來(lái)，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來(lái)也被我們吃光了，其他的.老師來(lái)了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，并祝他們新年快樂(lè)。

　　在音樂(lè)聲中，我們高興地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。這次聯(lián)歡會(huì)真有趣。

關(guān)于元旦的隨筆3

　　1月1日是外國(guó)人的過(guò)年，和中國(guó)的春節(jié)不同的則是日子。無(wú)論是元旦還是春節(jié)，都是人們對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)展望對(duì)的日子。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，元旦節(jié)不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國(guó)學(xué)生更期盼的寒假，也意味著我們一個(gè)學(xué)期的努力就要有證明的時(shí)候，努力的同學(xué)，可以拿著自己的成績(jī)表高高興興的回家，那些成績(jī)不好的學(xué)生，就應(yīng)該反思自己的不足，給自己的來(lái)年學(xué)習(xí)制定更好的計(jì)劃。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，天真爛漫，過(guò)完元旦的假期，春節(jié)一到不僅意味著自己又長(zhǎng)大一歲，還可以拿到父母長(zhǎng)輩紅包。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的成年人，可以對(duì)來(lái)年工作的總結(jié)，對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行計(jì)劃，最重要的就是要開始發(fā)年終獎(jiǎng)啦。對(duì)于老人，一年的等待，換來(lái)一家兒女的相聚。

　　隨著每個(gè)人年齡的'增長(zhǎng)，隨著職業(yè)的變化，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，元旦都有不同的意義。記得小時(shí)候，還不認(rèn)為元旦是什么重要的節(jié)日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續(xù)向更高學(xué)府深造得到時(shí)候，對(duì)于元旦節(jié)的認(rèn)識(shí)變得更加深刻，雖然對(duì)于假期充滿期待，但對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是一種檢驗(yàn)。元旦對(duì)于每個(gè)人的意義都不同，但值得我們?nèi)タ偨Y(jié)過(guò)去展望未來(lái)。

關(guān)于元旦的隨筆4

　　今天是元旦，正好趕上奶奶過(guò)生日，于是，我們便去桓公臺(tái)生態(tài)園吃飯。

　　到了那里，進(jìn)入大門首先映入眼簾的是一個(gè)用木頭做成的古老的馬車，馬車周圍是水池，映襯著一個(gè)高大的馬車，甚是好看。再往里走，全是大片大片的綠色植物，還有一種和大象差不多大的芭蕉葉，跟花似的那樣重疊著，一片疊著一片，簡(jiǎn)直就是巨大，好壯觀呢!不一會(huì)兒，妹妹也到了，于是我倆決定再出去玩一會(huì)兒，去“探險(xiǎn)”!

　　呵呵，真沒(méi)想到，還有大山呢，大山上還有紅色的字“清風(fēng)秀谷”，我和妹妹準(zhǔn)備在這里玩捉迷藏，“剪刀錘子布”，我出了“錘”，妹妹出了“包袱”，妹妹獲勝，“一二三四……�！蔽议]著眼睛開始數(shù)數(shù)，妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去，尋找她的藏身之處，“三十”我數(shù)完了，開始找!“嗯，我們規(guī)定只許藏在大山里，她一定沒(méi)跑遠(yuǎn)”我自言自語(yǔ)道。咦，有個(gè)木板，妹妹是不是躲在這后面?我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在這兒，我說(shuō)：“呵呵，小妹仔，找到你了!”

　　妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“姐姐，你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來(lái)的'啊，好不容易找了個(gè)藏身之處，卻被你這么容易就發(fā)現(xiàn)了!”我雙手叉腰，一副無(wú)敵大組長(zhǎng)的樣子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翹，我就知道你拉屎還是撒尿!”其實(shí)，我也是蒙的，跟她這個(gè)小孩開開玩笑也蠻好玩的嘛。咦，姐姐怎么過(guò)來(lái)了?“奕奕、涵涵(我和妹妹的小名)，吃飯了，快回去吧!”我聽話地領(lǐng)著妹妹回到了房間，只見(jiàn)桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛(ài)吃的，顧不上洗手，做下來(lái)就搶，其中，我們最愛(ài)吃的是印度甩餅，是草莓味的，我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來(lái)，頭對(duì)頭，互不相讓，呵呵，和妹妹吃飯就是香，屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語(yǔ)……

關(guān)于元旦的隨筆5

　　記得去年元旦的一節(jié)班隊(duì)課，我們班級(jí)正在舉行“我的新年愿望”的主題班會(huì)。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我的新年愿望是有更多空閑的時(shí)間去踢足球，因?yàn)楦杏X(jué)工作以后球技越來(lái)越差�！�

　　同學(xué)們也說(shuō)開了，有的說(shuō)新年最大的愿望是擁有一臺(tái)電腦，有的則說(shuō)最希望學(xué)會(huì)游泳，而有的說(shuō)最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢?我輕輕地問(wèn)著自己：“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學(xué)回家都路過(guò)那里，看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著，我真是羨慕極了。可是我從不敢進(jìn)去，雖然我很想進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有錢，我也不敢問(wèn)爸爸媽媽要錢。他們從遙遠(yuǎn)的黑龍江來(lái)到這里工作，讓我上學(xué)已經(jīng)很不容易了�？墒俏艺娴暮芟雵L嘗肯德基是什么味道呀，但是這樣的新年愿望又怎么說(shuō)得出口呢?

　　“許蘭宇，你的新年愿望是什么呢”汪老師親切地問(wèn)�！疤煅�，怎么會(huì)叫到我!”我心里一怔，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。我支吾著不敢說(shuō)話。汪老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)一下吧!或許我能滿足你的新年愿望�！蔽业椭�頭輕輕說(shuō)：”我想吃肯德基!”我的話音剛落，教室里頓時(shí)哄堂大笑。我聽到笑聲，后悔極了，把頭深深地低了下去。

　　汪老師嚴(yán)肅地叫大家安靜下來(lái)他說(shuō)：“很可笑嗎?難道一個(gè)人真實(shí)美好的愿望就那么可笑?許蘭宇，你很勇敢，放學(xué)后，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望!還有哪些同學(xué)也有這樣的.想法?”顧趙云，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來(lái)說(shuō)：“汪老師您不是說(shuō)我們不能吃油炸食品嗎?”汪老師思索了片刻說(shuō)：“就只一次吧!沒(méi)有比這樣的新年愿望更令人感動(dòng)的了!”

　　那天放學(xué)后，汪老師就帶著我們?nèi)�人走進(jìn)了那令人神往的肯德基店，汪老師買了一份“外帶全家桶”，我們師生四個(gè)圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃著肯德基，說(shuō)著開心的事兒，我感覺(jué)到前所未有的幸福，不為肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情!

　　謝謝您，親愛(ài)的汪老師!

關(guān)于元旦的隨筆6

　　今天，我們開元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛�學(xué)階段的第一個(gè)元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

　　吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的`小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)忽然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。

　　忽然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。

　　后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。

關(guān)于元旦的隨筆7

　　三百六十五個(gè)日子悄然消逝

　　又一個(gè)春夏秋冬不復(fù)重來(lái)

　　回首走過(guò)的路

　　是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？

　　回首來(lái)時(shí)的坐騎

　　是飛機(jī)？是汽車？還是深深足��？

　　回首以往的天空

　　是晴日？是陰霾？還是風(fēng)雨交加？

　　歲末了，

　　單位無(wú)論大小都在做年終總結(jié)

　　你我是否也該駐足片刻

　　盤點(diǎn)一下得失

　　親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)

　　你收獲了什么？

　　失去了什么？

　　淡泊了什么？

　　雖說(shuō)昨天已成歷史

　　但它與明天緊密相連

　　你可想好

　　如何把昨天的沼澤地

　　化作明日的陽(yáng)光大道？

　　如何把昨日的泥濘腳印

　　化作明日疾馳的`車輪？

　　如何把昨日的濁浪排空

　　化作明日的光風(fēng)霽月？

　　又一個(gè)三百六十五日翩然而至

　　又一個(gè)春夏秋冬如期來(lái)臨

　　讓我們張開雙臂，綻放笑容

　　迎接二零一三的到來(lái)吧

關(guān)于元旦的隨筆8

　　新的一年，總會(huì)給人新的希望，新的憧憬。

　　孩子們，從早晨就開始盼望著放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。仿佛又回到開學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂(lè)被渲染到極致，就連老師的批評(píng)，也忘記了，只是傻傻的樂(lè)呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開始了。老師在電腦上敲字，孩子們?cè)谧郎蠈懽�，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯(cuò)字了，回頭想制止，卻找不著了。孩子們，如果不是因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)緊張，老師多想從第一節(jié)課就開始讓你們玩?zhèn)�痛快。可是總是舍不得，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來(lái)，提醒你認(rèn)真聽。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂(lè)”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿了從家里帶來(lái)的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴(yán)肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺(tái)詞，膽大的同學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地?fù)屵^(guò)話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來(lái)了全班的小合唱。我這個(gè)語(yǔ)文老師再忙也得來(lái)呀，給大家送來(lái)了新年的祝福，也把一首最拿手的'英文歌曲《昨日重現(xiàn)》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂(lè)的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂(lè)帶進(jìn)明年，就足夠了。

　　在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，又簇?fù)韥?lái)，向我傳遞著新年的快樂(lè)，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的王安琦，給老師寫了一首小詩(shī)；那個(gè)調(diào)皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說(shuō)話就臉紅的梅芳艷把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現(xiàn)；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長(zhǎng)大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因?yàn)榘胪镜母钌�，�?duì)他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過(guò)的歲月……

　　元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺(jué)，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過(guò)后，就是寒假，就是熱鬧的春節(jié)，冬天的快樂(lè)，也許就在這些節(jié)日里了。長(zhǎng)大了一歲的孩子，忘不了為這些節(jié)日添上一份驚喜，能自己獨(dú)立睡覺(jué)，會(huì)收拾自己的房間，會(huì)洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因?yàn)椋�由于自己的努力，可以驕傲地拿出�?jiǎng)狀，讓家人和親戚共同分享……

　　孩子們，在新的一年里，有老師和家長(zhǎng)的目光，在熱切地期盼著你，期盼你健康成長(zhǎng)！

關(guān)于元旦的隨筆9

　　今天是元旦，我早早就來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橄挛缬袘c祝會(huì)，我的心一直為這事而激動(dòng)著。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來(lái)他們也是和我一樣的心情啊，還有同學(xué)帶來(lái)了彩帶，裝飾班級(jí)，哎呀，我怎么沒(méi)想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)啊！每節(jié)課的課間我都在想什么時(shí)候才能開始聯(lián)歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會(huì)開始了。

　　我興奮而緊張，因?yàn)橛形业谋硌莨?jié)目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。�！雖然我在家已經(jīng)練過(guò)很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著，前面同學(xué)的表演我都無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，只是傻傻地跟著同學(xué)們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺(tái)了，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了。還好，到了臺(tái)上我反而鎮(zhèn)定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯(cuò)，連我的同桌張子陽(yáng)都說(shuō)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)你唱歌這么好聽嘛，聽得我心里美滋滋的，沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì)夸人的嘛！

　　這次我們班的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目相當(dāng)?shù)呢S富多彩，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了自己的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的`同學(xué)吹長(zhǎng)笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰(zhàn)小品表演……這當(dāng)中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當(dāng)她們唱到：“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴(yán)寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對(duì)著面，兩個(gè)人一排，手拉著手，隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊(duì)形，看樣子他們也是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備呀！看著她們投入的表演，聽著她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

　　不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我的心還沉浸在快樂(lè)之中！

關(guān)于元旦的隨筆10

　　時(shí)光飛逝，眨眼間20xx年已接近尾聲。新班級(jí)、新同學(xué)和新老師，一起來(lái)迎接新年的到來(lái)吧。

　　下午2：20，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。教室里張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，同學(xué)們更是情緒高漲，有的穿著節(jié)日的盛裝，畫著淡淡的彩妝，有的帶著樂(lè)器和自己的精彩節(jié)目，迫不及待、躍躍欲試。

　　首先是肖宇涵、蔣宇珩、侯希敏和張?jiān)娞癖硌莸摹逗商猎律�》，唱得唱、舞的舞，吹得吹、彈得彈，教室里的氣氛熱烈了起�?lái)。接下來(lái)廖子琪、文學(xué)璋表演了活力四射、動(dòng)感十足的街舞，惹得同學(xué)們也伸胳膊踢腿地扭了起來(lái)。

　　其中李毓哲和夏天一表演的雙簧最逗人發(fā)笑了。一個(gè)人在椅子后面蹲著，開始說(shuō)話，另一個(gè)人坐在椅子上，根椐后面人所說(shuō)的話，在前面對(duì)口型、做動(dòng)作，讓觀眾以為是一個(gè)人在表演。他們一會(huì)兒唱兒歌，一會(huì)兒學(xué)老虎叫，配合默契，幽默詼諧，逗得同學(xué)們捧腹大笑，贏得了一陣又一陣掌聲。

　　聶子皓的魔術(shù)，那更是讓我佩服得五體投地，只見(jiàn)他把撲克牌放在桌子上，讓別人隨便地抽一張牌再插進(jìn)去，他立馬就能猜出是什么牌，好像有一雙透視眼一樣。孫楚珂也身懷絕技，只見(jiàn)她的畫筆在紙上扭來(lái)扭去，不一會(huì)兒，一只栩栩如生的`鳳凰就一氣呵成了。同學(xué)們驚嘆不已。

　　伍詩(shī)瑩、靳力揚(yáng)和賴芊慧分三個(gè)聲部演唱的《庫(kù)斯克郵車》簡(jiǎn)直宛如天籟：“綠色的郵車向前跑，穿過(guò)荒野，經(jīng)過(guò)小村莊。綠色的郵車向前跑，不管大風(fēng)，不管大雨……”把我們帶到了綠色森林，遼闊原野里駕車飛奔。張老師笑著說(shuō)另一個(gè)火箭少女女團(tuán)誕生了。

　　美好時(shí)刻，怎么會(huì)少了我呢?我先為大家演唱了鹿晗的《追夢(mèng)赤子心》，又用鋼琴?gòu)椬嗔粟w雷的《成都》，“分別總是在九月，回憶是思念的愁。深秋嫩綠的垂柳，親吻著我額頭。在那座陰雨的小城里，我從未忘記你。成都，帶不走的，只有你……”伴隨著感傷悠揚(yáng)的琴聲，所有人都哼唱了起來(lái)，陷入對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念之中。

　　最后周心婷和馮雅棋的《卡路里》把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全班同學(xué)都唱了起來(lái)。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師進(jìn)我們教室一看，都感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了很多精彩，懊悔不已。還夸我們趕時(shí)髦。此時(shí)此刻場(chǎng)面非常熱烈，歡歌笑語(yǔ)連成一片。滿滿的快樂(lè)感、幸福感洋溢在心頭。

　　這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們的心更近了，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，友誼更牢固了。我喜歡這個(gè)班級(jí)，我熱愛(ài)班上每一個(gè)同學(xué)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，感到非�？鞓�(lè)和幸福。這無(wú)與倫比的幸福將深深地烙在我的記憶里，一直伴隨著我成長(zhǎng)。

關(guān)于元旦的隨筆11

　　夜深了，想必鄰居開的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會(huì)離開，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。

　　這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

　　如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂(lè)事。我們從12月中旬開始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割愛(ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的`是準(zhǔn)備過(guò)程中的快樂(lè)，以及從未體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂(lè)在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺(tái)詞，奇怪的獎(jiǎng)品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂(lè)。

關(guān)于元旦的隨筆12

　　當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號(hào)召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來(lái)應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調(diào)外，還要選擇適合自己的.音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè)感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過(guò)程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔(dān)憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān)，帶上自己對(duì)歌曲的理解，融合自己對(duì)歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾都難呀。。。。。。

　　一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè)！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

關(guān)于元旦的隨筆13

　　今天下午我們學(xué)校舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持人是音樂(lè)老師“李洲”他對(duì)我們說(shuō)：“我們的元旦聯(lián)歡晚會(huì)馬上就要開始了，下面請(qǐng)大家跟我倒數(shù)五個(gè)數(shù)‘5、4、3、2、1!”然后今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)就開始了。

　　這一年的舞臺(tái)很漂亮，舞臺(tái)的后面有一個(gè)圖畫，畫上面有一個(gè)猴在吃桃子，然后主席臺(tái)的正面就是一個(gè)黑布，當(dāng)元旦節(jié)目還沒(méi)有開始的時(shí)候那個(gè)黑布是不會(huì)拿走的。舞臺(tái)的兩邊就是演員們準(zhǔn)備的地方。

　　舞臺(tái)的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。

　　在這個(gè)聯(lián)歡會(huì)上面有很多很多個(gè)美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”

　　水月觀音雖然是一個(gè)菩薩像，但是他也是一個(gè)舞蹈，正當(dāng)跳水月觀音的演員馬上就要入場(chǎng)的時(shí)候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。

　　一開始的時(shí)候他們擺正了一個(gè)千手觀音的形象，就是有一個(gè)人在最前面，剩下的幾個(gè)人在他的'后面，然后他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來(lái)越低，越來(lái)越低……

　　然后最前面的一個(gè)人他就把他的手轉(zhuǎn)了好幾圈，后面的人也跟著轉(zhuǎn)，越往后面的人就轉(zhuǎn)的越來(lái)越慢，正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候他們便組成了一個(gè)很難成的一個(gè)動(dòng)作，就是他們把腳都收回去，只用一個(gè)腳支撐身體，而且支撐身體的那一只腳還是馬步，就這個(gè)動(dòng)作是我們很驚訝，隨后臺(tái)下面就想起來(lái)了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺(tái)上面我估計(jì)它們也是樂(lè)開了花。

　　然后他們就往舞臺(tái)上面做了許許多多個(gè)令我們驚訝的動(dòng)作，我們還是以熱烈的掌聲和激動(dòng)地尖叫聲來(lái)對(duì)待。

　　然后還有很多很多精彩的節(jié)目，但是令我最難忘的還是水月觀音，我覺(jué)得這一年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)最有趣了，這一年的元旦晚會(huì)令我難忘。

【元旦的隨筆】相關(guān)文章：

元旦的隨筆01-04

元旦隨筆07-27

元旦的隨筆11-21

元旦的隨筆（優(yōu)秀）07-26

元旦的隨筆[優(yōu)]07-26

元旦的隨筆（實(shí)用）07-26

元旦的隨筆（優(yōu)）10-11

元旦的隨筆【推薦】06-26

元旦活動(dòng)隨筆06-09

元旦教育隨筆04-11