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生物作文300字

時間:2024-09-18 10:23:12 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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有關(guān)生物作文300字合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的生物作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)生物作文300字合集八篇

生物作文300字 篇1

  最近,總是在腦子里想一些有關(guān)于生物奧秘的想法。我一直在想,或許地球之外還有其他的生物。他們不了解我們,就像我們不了解他們一樣。在他們看來,我們或許只是一種組成物質(zhì)的微小物體罷了。或許在那些外太空的生物體看來,我們就是一種極具殺傷力的微小生物,就像寄生蟲一樣,寄居在地球上,在地球上生長,繁衍,爾后將地球破壞的千瘡百孔,最終自己也得遭受滅頂之災(zāi)。

  萬物皆有可能,或許我的想法很離奇,不可思議。但誰又能否定這一假想?人類在大自然面前,常常天真的以為自己是萬物之主,殊不知這不過是班門弄斧。大自然孕育了地球上各種各樣的.生物,而人類也屬于生物的一種,難道人類可以在大自然的面前說以及不是大自然的結(jié)晶就像站在自己親身媽媽面前傲然地說自己不是她的子女?當(dāng)然不能。

  本冊課文中,我最喜歡的就是嚴(yán)春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出來》這兩篇課文。就是因為這兩篇課文很好的詮釋了大自然同人類的關(guān)系。

  萬物之謎,在我看來,充滿著神秘色彩,或許在我們瘋狂研究除人類以外的其他生物時,外太空的生物也在瘋狂研究我們。

  人類,何時才能探究出那些令人神往又令人費解的生物之謎?

生物作文300字 篇2

  在大自然中,不僅有動植物生命體,還有一種很小的生命體——微生物。

  微生物體積非常小,我們用肉眼看不見它們。只有顯微鏡才能看到它們。微生物主要分為四類,分別是病毒、細(xì)菌、霉和其它。細(xì)菌也分許多種,乳酸菌就是其中的一種。將鮮牛奶倒入鍋中,加兩勺糖煮幾分鐘,待牛奶冷卻到35——40度,在牛奶中加入乳酸菌,再把牛奶倒入保溫瓶放5——6個小時,牛奶就會變成酸奶。這是因為乳酸菌在適宜的溫度下能使牛奶發(fā)酵成酸奶。這種細(xì)菌是有益的。

  然而有的細(xì)菌是有害的。有的能使家禽傳播病毒,如H7N9、埃博拉等等。有一個特點,所有微生物都具備的',那就是繁殖快。微生物是通過二分法來進(jìn)行繁殖的,也就是一分為二、二分為四、四分為八、八分為十六······大約每二十秒就能分裂一次。真是快得驚人,那么,每一分鐘可以繁殖八個后代,一小時就上億個了,況且一個微生物才頭發(fā)絲的一百萬分之一那么粗。

  微生物太奇妙了,將來還有更多東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

生物作文300字 篇3

  在我們的學(xué)校,有許多處美麗的景色,有體育館、400米大操場、生物園……在這么多的景色中,我最喜歡的市生物園。

  生物園在學(xué)校的東北角。在生物園外面,有一大塊石鐘乳,上面刻著“生物園”三個大字。走進(jìn)生物園,第一眼便看到了一面平靜的湖。像一面潔白的鏡子,湖里的魚兒不時地跳出水面,好象在歡迎客人呢!湖兩邊有幾棵柳樹,碧綠的頭發(fā)垂下來,好象要到湖里洗一洗自己的頭發(fā)似的。

  再往前走,是植物角,植物角里有許許多多植物,有黃蝦花、杜鵑花、仙人掌、鳳尾竹……在這么多植物中,你一定會喜歡黃蝦花和鳳尾竹。你摘下黃蝦花白色的部份,吸一吸,很快就知道是花蜜,甜甜的。有時候,太陽被云遮住一部份,坐在鳳尾竹下,刮來一陣風(fēng),鳳尾竹便沙沙沙響了起來,全身感到一陣清涼。

  繼續(xù)往前走,就到了動物角。動物角的動物就更多了,有猴子、鴿子、孔雀……最有趣的.要屬猴子了,它如果肚子餓了,你扔好吃的東西給它,它就會狼吞虎咽地吃起來,如果你仍的東西它不愛吃,它就對你吼叫。

  這就是我校的美麗景色之一,如果你有機(jī)會,一定要來參觀哦!

生物作文300字 篇4

  你去過海洋生物館嗎?

  我這個暑假去過了哦!好多好多的海洋生物,我最喜歡的就是可愛的白鯨,看見它快樂的在海底隧道游泳,讓我很想跟它握握手,跟它做好朋友。

  我還看見滑齒龍的模型,那是一個身體很大很長的`動物,它可以像魚在海底游泳,還可以在陸地上,一口就把可憐的小鹿吃掉呢!

  那么多的海洋生物,我看的眼花撩亂。有一種新版的“?保臍っ利悩O了。后來我才知道,那是?姆孔樱枳≡谪悮だ,就像寄居蟹一樣呢!

  “花圓鰻”很像一條蛇,有著長長的身體,它還把尾巴藏在土里,我看了都笑了。

  在海生館,我一下子開心,一下子不開心。我覺得海生館很好玩,里面有看不完的可愛動物。但是冷氣太冷了,我一直發(fā)抖。還有,我也走得很累,該怎么辦才好呢?

生物作文300字 篇5

  有很多事物會給我們啟示,只要我們能夠用心發(fā)現(xiàn)。

  一天, 我和爸爸去大連旅游,我們一起坐上了飛機(jī)。

  飛機(jī)起飛了,我感覺很頭暈,就睡著了。等我醒來時,我問爸爸:“爸爸,我在飛機(jī)上總感覺頭暈,飛機(jī)駕駛員為什么不頭暈?zāi)?”爸爸答道:“那是他穿上了抗荷宇航服,科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓正常的抗荷宇航服!

  到了晚上,我看見窗外一片漆黑,我又問爸爸:“飛機(jī)在夜里為什么飛行的十分安全呢?”爸爸答道:“那是人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見,超聲波像波浪一樣推進(jìn)前行,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的'耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向?茖W(xué)家根據(jù)蝙蝠的這一特點發(fā)明了雷達(dá),所以飛機(jī)在夜里飛機(jī)也十分安全!

  給我們啟示的生物有很多,它們都可以算是我們的老師!

生物作文300字 篇6

  在我的學(xué)!卤苯W(xué),有一個美麗的生物園。

  生物園四季如春,美麗極了,最生動的是,里面有許多青蛙,青蛙除了冬天在冬眠,每天都快活地像只燕子。

  生物園風(fēng)景優(yōu)美,一進(jìn)門就可以見到幾棵大樹挺立在石子路,沿著石子路走到最頂端,會看見一條小河,小河里有青蛙,青蛙很活躍,每天都活蹦亂跳。

  生物園隨氣候轉(zhuǎn)變,一年四季有不同的變化。

  春天,樹木抽出新的`枝條,小草兒探出頭來,各種花兒競相開放、爭奇斗艷,小蝌蚪快活地游來游去。生物園充滿生機(jī)。

  夏天,天氣很熱,太陽像火球,青蛙熱得呱呱叫,好像歡迎夏天的來臨。樹一摸下去,熱得不得了,好像整個生物園都火熱火熱的。

  秋天,樹葉半紅半綠,好像是不想脫掉綠衣裳似的,秋天,樹葉落在地上,好像鋪上了紅地毯,生物園變成了金燦燦的。

  冬天,全部樹枝都光禿禿的,一片葉子也沒有,只有一棵松柏挺立在生物園,青蛙在那兒呼呼地睡大覺。

  生物園美麗漂亮,在每個季節(jié)都發(fā)生變化。

生物作文300字 篇7

  上上個星期,趙老師宣布我們班要建一個生物角,要求每位同學(xué)帶一盆植物或一樣小動物。

  第二天早上,有的同學(xué)帶了仙人掌,有的同學(xué)帶了小金魚,還有的同學(xué)帶了小烏龜……可是我忘記帶了。中午我把事情告訴了媽媽,媽媽馬上帶我去花店挑了一盆植物,這盆植物的葉子綠油油的,花盆是五彩繽紛的,漂亮極了!下午上學(xué)時,我興高采烈地把這盆植物帶到了教室,趙老師馬上端端正正地在標(biāo)簽上寫上“李佳錦二(4)班”,然后貼在花盆上。

  趙老師把大家?guī)淼闹参锖蛣游锒挤旁诮淌液竺娴腵柜子上,這里就是我們班的生物角,同學(xué)們都非常關(guān)心生物角。胡銘哲每天早上給烏龜喂食,倪一心經(jīng)常給金魚換水,我也按時給我的小植物澆水。同學(xué)們最喜歡的是生物角里的兩只小白兔,可是有一只小白兔失蹤了,另一只也被孔梓榆帶回家了。

  我們愛二(4)班小小生物角!

生物作文300字 篇8

  在大海中潛水時,倘若你抬頭望,便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。

  海蜇有個得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當(dāng)遇到捕海蟄的人來了,小蝦會馬上察覺情況不對,同時會告訴海蜇。當(dāng)然,海蜇也不會忘恩負(fù)義,每當(dāng)?shù)搅藸I養(yǎng)豐富的水域,海蜇總讓著小蝦。

  繼續(xù)向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會,它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細(xì)胞動物。

  看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。

  海綿的再生能力非常驚人,假設(shè)你將它們切成一塊一塊的,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們再一次得到大海的滋潤后,會在幾天后恢復(fù)“元氣”,重新聳立在巖石上。

  知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟,體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。

  海洋里還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的.海龜,兇猛的鯊魚,龐大的鯨,聰明的海豚……

  海洋里的動物說也說不完,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

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