教導(dǎo)主任演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教導(dǎo)主任演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教導(dǎo)主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫xxx，1971年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。1991年參加教育工作，在村小工作10年，歷任數(shù)學(xué)教師、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、副校長、校長， 20xx年至今擔(dān)任我校的教導(dǎo)主任。一路走來，坎坷紛擾，一言難盡。
今天,我競聘的第一個崗位是小學(xué)教務(wù)主任，第二崗位是小學(xué)副教務(wù)主任。18年的實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤懇的敬業(yè)精神
從教18年來，我以較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、低調(diào)做人、腳踏實地地工作。可是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師沒有忘記我，先后獲得江蘇省科技教育先進個人、江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、江陰市優(yōu)秀教導(dǎo)主任、鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、先進工作者，申港街道黨員優(yōu)秀示范崗等榮譽稱號。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員、老師們的厚愛。
2、有扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強學(xué)習(xí)，1996年—20xx年十年間積極參加大專自考、本科學(xué)習(xí)。擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育與工作崗位反思，我先后參加過江陰市教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)、江陰市數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)等，通過培訓(xùn)拓展了我的視野、增強了我的才干、豐富了我的經(jīng)歷;撰寫教育教學(xué)論文，十多篇論文獲江蘇省、無錫市、江陰市一、二、三等獎。20xx年，參加江陰市首屆行政教學(xué)大比武獲二等獎。當(dāng)然，作為一名數(shù)學(xué)教師，我更沒有放棄我的學(xué)生，我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績，一直名列前茅。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和管理能力
在18年的工作經(jīng)歷中，有12年在教學(xué)管理崗位。任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管數(shù)學(xué)、課程設(shè)置及編排、教材征訂、教師繼續(xù)教育、小一招生、學(xué)籍管理、小學(xué)各項調(diào)研、考試考務(wù)等工作。這些工作讓我必須十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的教導(dǎo)處工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，由于歷史的原因，在我任教導(dǎo)主任時，我校的許多骨干教師紛紛調(diào)離我校，20xx年、20xx年市教研室來我校進行課堂教學(xué)調(diào)研時的“捉襟見肘”，靠幾根“老槍”支撐的尷尬狀況，經(jīng)過我的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不缺演員，缺的是學(xué)科的領(lǐng)航任、導(dǎo)演。為此，我在正的學(xué)校的同意，堅持走培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)演群、建設(shè)學(xué)科領(lǐng)航人的自我造血的道路，主要舉措為
1、外派教師參加教師名師工程學(xué)習(xí)，讓他們在名導(dǎo)演處學(xué)導(dǎo)演的藝術(shù);
2、派教師參加脫產(chǎn)輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，保證他們能安心學(xué)習(xí)，學(xué)�？朔虿∈录俣斐傻呐耪n困難，不讓他們回校，旨在讓他們學(xué)到正本領(lǐng);
3、引進外智培訓(xùn)教師，學(xué)校聘請姚興耕、黃麗新、匡金龍等特級教師、名教師來校指導(dǎo)，讓我們的教師與專家面對面;
4、搭建舞臺，創(chuàng)新機制，培養(yǎng)演員。學(xué)校先后成立了青年教師成長學(xué)校，確立了“長板先行、短板跟進、新手出新、整體提升”的培養(yǎng)策略，相繼建立了語文、數(shù)學(xué)、英語中心組活動，在活動中教師相互交流、相互切磋、共同提高;青年教師三年達標(biāo)考核實行分層考核，采取一年內(nèi)的教師，自選課題、自定班級，集中評議;二年內(nèi)的教師是提前一周公布課題、確定班級、集中評議，三年內(nèi)的教師，提前一天公布課題，確定班級，集中評議的方法，使青年教師提前感受江陰市各類競賽的規(guī)則，加速他們的成長。通過幾年堅持不懈的努力，到20xx年5月學(xué)校實驗小學(xué)精心準(zhǔn)備的23節(jié)精品課，為學(xué)校以較高標(biāo)準(zhǔn)順利通過義務(wù)教育現(xiàn)代化驗收貢獻了一份力量。從我任職以來學(xué)校共產(chǎn)生無錫市、江陰市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀共8名。
這個數(shù)據(jù)還會增加，因為今年在青年教師課堂教學(xué)大比武中我校的6位教師分別榮獲三個一等獎、一個二等獎、二個三等獎的好成績，他們在創(chuàng)造學(xué)校在同一屆市級比賽中獲獎人數(shù)、層次之最同時，也將是下一次江陰市“三手”評比的有力競爭者。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，在本學(xué)期的期中考試中，學(xué)校16門學(xué)科平均分總分列城西片第二。相信，期末考試的成績同樣會有滿意的結(jié)果。
對于接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，去親身體會這項工作的過程。在我分管學(xué)�？萍继厣逃业玫搅藲v屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。眾所周知，學(xué)�？萍继厣�，經(jīng)過華書記多年的原始積累，把一所默默無聞的普通中心小學(xué)發(fā)展成為科技特色學(xué)校;歷經(jīng)張海華、王華平校長確立了將科技特色教育“做大、做強、做優(yōu)”，確定了向科技品牌學(xué)校的目標(biāo)邁進，并成功創(chuàng)建成“全國航空航天模型活動重點單位”。在陳炳華書記主持工作期間，成功舉行了揭牌儀式。在航空航天模型活動重點單位的揭牌儀式中，大的'從學(xué)�？萍颊箯d設(shè)計、布置、宣傳畫冊的版面設(shè)計、外聯(lián)溝通、人員確定，小到展廳的主題確定、一個展品的擺放、主席臺成員的站位、主席臺接待員的培訓(xùn)等方方面面的事宜，我都全程策劃與構(gòu)思、親力親為，最后在4月15日活動圓滿成功�，F(xiàn)在學(xué)校的科技展廳成為申港街道的一個亮點，各類參觀者絡(luò)繹不絕。得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚與肯定。
可以說，我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯，使得單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，假如我有幸競聘成功，我將揚長避短，協(xié)助校長搞好教務(wù)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，首先堅持課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，堅持樹立質(zhì)量是立校之基，興校之本這一重心不偏失，不動搖。
其次、根據(jù)學(xué)校新發(fā)展、新形勢、新要求，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學(xué)質(zhì)量大面積提升的管理要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就;繼續(xù)組織教師開展扎實有效的課改實踐，加強教研活動、提高教學(xué)質(zhì)量。
最后樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為他們的合作伙伴。繼續(xù)堅持執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好;保證知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實現(xiàn)。
最后我想用教育局沈亞梅副局長對教導(dǎo)主任的殷切期望作為我的競聘結(jié)束發(fā)言：在行政管理方面：教導(dǎo)主任應(yīng)該是、管理的老手，是校長的得力助手;在業(yè)務(wù)方面應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)的能手、教學(xué)制度制定的“槍手”;在日常工作應(yīng)該是“快手”、“強手”。對于這幾個“手”我自信的說，有的我已經(jīng)做到，有的稍加努力就可以實現(xiàn)，相信我!。謝謝大家。
教導(dǎo)主任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好！我是xx。我今天競聘的職位是教導(dǎo)處負(fù)責(zé)英語教學(xué)的副主任。首先，感謝學(xué)校給我這樣一個機會讓我來參加今天的競聘！感謝學(xué)校為我們青年教師的發(fā)展搭建平臺。我本著反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的，參與這次競聘活動。
借此機會，請允許我先介紹一下自己。我于1999年7月畢業(yè)于蘇州教育學(xué)院“小教英語”專業(yè)。又經(jīng)3年的刻苦進修于20xx年7月獲蘇州大學(xué)“英語教育專業(yè)”本科學(xué)歷，并取得“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。教齡11年。小學(xué)高級職稱。從教至今均擔(dān)任英語教學(xué)工作。歷任英語教研組長及備課組長。
接下來，我想談?wù)勎腋偲高@一崗位所具備的三大優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識扎實，學(xué)科能力強。
作為分管英語教學(xué)的教導(dǎo)，我想過硬的專業(yè)知識與學(xué)科能力是必備的條件之一。20xx年10月我代表陸慕實小參加相城區(qū)第四屆小學(xué)英語評優(yōu)課，榮獲一等獎，而且是比賽成績第一名。同年11月代表相城區(qū)參加蘇州市小學(xué)英語評優(yōu)課，同樣榮獲一等獎。本學(xué)期我又代表我校參加相城區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課，榮獲一等獎。多篇論文，教案設(shè)計，課件均在各級各類比賽中獲獎或發(fā)表。目前我還擔(dān)任省級課題《多媒體在常規(guī)課堂教學(xué)中的運用與提高課堂教學(xué)效率的研究》的課題組長。鑒于在英語教學(xué)方面成績突出，20xx年9月我被相城區(qū)教育局命名為“相城區(qū)小學(xué)英語學(xué)科帶頭人”。有幸成為我區(qū)僅有的四個小學(xué)英語學(xué)科帶頭人之一。
二、豐富的從教經(jīng)歷，扎實的教育教學(xué)質(zhì)量
從1999年8月參加工作至今，我的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。20xx—20xx在善北小學(xué)任教的三年中，我所任教的班級屢次在陸慕中心輔導(dǎo)區(qū)統(tǒng)測中獲第一和第二的好成績。善北小學(xué)撤并那年，我所任教的畢業(yè)班在統(tǒng)測中不僅成績第一，而且及格率達100%。20xx年9月，我接手陸慕小學(xué)四年級二班英語教學(xué)工作。該班是全校聞名的“差班，亂班”。接班時，該班英語成績倒數(shù)第一，經(jīng)過我一學(xué)期的努力，英語期末成績躍居陸慕小學(xué)第一，且一直保持到畢業(yè)。20xx年—20xx年我任教的御窯小學(xué)三（2）班。兩次期末統(tǒng)測均分都在95分，列居年級第一。
三、具備初步的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力
工作十一年來，我擔(dān)任過4年的班主任及5年的副班主任工作，歷任辦公室主任，工會組長，團支部宣傳委員。在御窯小學(xué)任職期間還兼任工會委員、并負(fù)責(zé)團支部工作。帶領(lǐng)御窯小學(xué)全體團員青年出色的完成了上級指示的各級各類突擊性任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
由于我工作踏實認(rèn)真，教育教學(xué)成績突出，20xx年—20xx年連續(xù)三年學(xué)年度考核優(yōu)秀。20xx我榮獲相城區(qū)“優(yōu)秀師傅稱號”。20xx年9月經(jīng)學(xué)校推薦，被元和街道黨工委授予“元和街道首屆十佳教師”稱號，并于教師節(jié)大會隆重表彰。
“十年磨一劍”。當(dāng)機遇再次來臨的時候，我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導(dǎo)處副主任這一崗位的工作。教導(dǎo)處副主任受校長的領(lǐng)導(dǎo)，是教導(dǎo)主任的助手，協(xié)助教導(dǎo)主任主持教導(dǎo)處日常教育教學(xué)工作，并分管學(xué)科教學(xué)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。
如果我有幸競聘成功，那么我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：
一、以身作則，帶頭示范。
俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣子�！币髣e人做到的，自己一定先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。
二、打造有團結(jié)合作精神的英語教學(xué)團隊。
古人云：“人心齊，泰山移�！边@，就是團隊的力量！也是我們需要的團隊精神！個別教師的努力最多把他們所任教的個別班級教好。要把我校整體英語教學(xué)搞好，就必須依靠全體英語教師的'共同努力。打造這樣一個具有合作精神的團隊，我首先要做到尊重、謙讓團隊中的每一個成員，尊重他們的才能，充分發(fā)揮他們的特長。在生活與工作中關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上慷慨的幫助、引導(dǎo)他們。
三、合理安排教學(xué)工作，形成良性的競爭機制。
目前，我們大部分英語教師的教學(xué)工作基本是跨年級教學(xué)。且是一高一低。這樣安排，任課教師容易忽視低年級。而低年級是外語教學(xué)的啟蒙階段，重在學(xué)生外語學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。有效的課堂教學(xué)決定了學(xué)生學(xué)外語的將來。因此，我設(shè)想盡量安排平行班教學(xué)。沒有特殊情況，教師盡量跟班，這不僅有利于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，也可令任課教師提高責(zé)任心。另外，建議設(shè)立低高兩個教研組（備課組），便于開展教研活動。
以上是我一點膚淺的想法，如有不正確之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和代表批評指正。不管今天的競聘能否成功，我仍將一如既往，踏踏實實工作，盡最大的努力為陸慕實小的教育教學(xué)做貢獻！
最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
【教導(dǎo)主任演講稿】相關(guān)文章：
教導(dǎo)主任述職報告07-08
教導(dǎo)主任的述職報告05-18
教導(dǎo)主任述職報告最新12-24
教導(dǎo)主任述職報告范文12-24
教導(dǎo)主任工作總結(jié)03-14
教導(dǎo)主任個人述職報告10-16
教導(dǎo)主任的個人述職報告07-12
小學(xué)教導(dǎo)主任個人總結(jié)05-24
教導(dǎo)副主任述職報告06-08