中學(xué)生珍愛生命演講稿(集合15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的中學(xué)生珍愛生命演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生珍愛生命演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的'背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望�；钪�，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛。
人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力？
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋�(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生珍愛生命演講稿2
老師們、同學(xué)們：
您還記得嗎? 2008年5月12日下午14點(diǎn)28分。
您還記得嗎?中國(guó),四川,汶川。
那一刻，汶川大地震爆發(fā)!
頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!
頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍!
頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!珍愛生命演講稿頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……!
頃刻之間，美好的生命灰飛煙滅;頃刻之間，美好的'人生化為泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小!失去了，永不復(fù)返!所以，生命是世界上最寶貴的東西，每一個(gè)人必須珍愛生命!
面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)!
如果生命是一束鮮花，請(qǐng)珍愛生命，讓生命之花嬌艷綻放，香氣四溢; 如果生命是一條溪流，請(qǐng)珍愛生命，讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海; 如果生命是一首歌謠，請(qǐng)珍愛生命，讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳; 如果生命是一只幼雛，請(qǐng)珍愛生命，讓生命之鳥羽翼豐滿，振翅翱翔!
同學(xué)們，讓我們珍惜生活中的每一天，珍愛生活中的每一個(gè)人，用知識(shí)來呵護(hù)生命，用愛心來創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步。珍愛生命吧，讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌!
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。 11月16日9時(shí)15分，慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車，與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人，但實(shí)際載有64人的校車相撞。當(dāng)場(chǎng)致5人死亡，其中校車司機(jī)1名，幼兒園學(xué)生4名。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中，又有15人因傷勢(shì)過重死亡，其中老師1名，學(xué)生14名。目前，已造成20人死亡，44人受傷。
剛才的那條消息相信大家都已經(jīng)知道了。慘痛的教訓(xùn)再次提醒我們珍愛生命、安全第一，可是我們有做到了多少呢?
同學(xué)們，當(dāng)你離開母體，發(fā)出第一聲清脆的啼哭時(shí)，這標(biāo)志著世界上又一個(gè)鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，也給你的家庭帶來了一份希望和無限歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你長(zhǎng)大成才。你不但屬于父母和家庭，你更屬于國(guó)家和社會(huì)。生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高。生命不保，何談教育。毫無疑問，只有活著，我們才有可能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以，“珍愛生命，安全第一”是教育永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變
得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词帧ｋS時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎?
老師們，同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到
1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠XX件。遇到雨雪天氣，路
面濕滑，同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，教室和樓道里不要追打吵鬧。珍愛生命演講稿2，注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒有運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車輛。要遵守交通規(guī)則，靠右行駛，不要在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車、玩耍。
3，注意飲食安全。不要購(gòu)買
4，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
5，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。
6，注意人際安全。不結(jié)交有惡習(xí)的社會(huì)無業(yè)青年，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要謹(jǐn)記：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
8，在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的.能力和條件，
采用適當(dāng)?shù)姆椒�，我們不提倡盲目的見義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
老師們、同學(xué)們，我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把安全第一的原則貫穿在學(xué)習(xí)和生活的方方面面，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，擁有一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)愛自己，熱愛生活，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，人的生命只有一次，一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記：珍愛生命，安全第一!讓我們共同努力，一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧!
中學(xué)生珍愛生命演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡�。烤尤话褜儆谧约褐挥幸淮蔚膶氋F生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠�。�?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來嚇阻家長(zhǎng)的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。
在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”�！鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡�？”突然間學(xué)生靜下來了，他們不知如何表達(dá)這份愛，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛”。我對(duì)孩子們說：“我的媽媽，是一個(gè)農(nóng)民，她給我的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛的收藏’�！�
就這樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著。一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說：“老師，我希望我每天都生病�！蔽乙宦犐盗�，問：“為什么？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。”接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了�！边�有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰(shuí)來照顧他們呀？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了�！币粋�(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的'愛惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。”
最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂�！薄拔壹夷羌一镎f要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢。”
我衷心的為他們高興，我希望全社會(huì)都能來關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽(yáng)光的洗禮，風(fēng)兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢(mèng)，我們的孩子會(huì)更健康的成長(zhǎng)，我們的祖國(guó)明天會(huì)更美好
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生珍愛生命演講稿5
各位親愛的同學(xué)們，老師們：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，幸福生活》。
以前提到生命，生存，生活對(duì)我來說沒有過多的印象，感覺只要能過好每一天就可以了�？僧�(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練，讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。
對(duì)于我們每一個(gè)人來說，再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過來直接決定了生命的價(jià)值。它們相互依存，也相互影響。
生命是寶貴的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，就是希望，是未來，是譜寫美好生活的五線譜。
生命，其實(shí)就是過程，是從誕生到消亡的過程。生命的意義，在于經(jīng)歷這個(gè)過程的質(zhì)量，就是生命的價(jià)值，生活的品味。
生命對(duì)于每一人來說都不是永恒的，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時(shí)每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活，學(xué)會(huì)感悟生命，學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。
我們這一代青少年，生在幸福中，站在國(guó)旗下，正處于人生的黃金時(shí)代，在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，熱愛生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己，自己能做的.事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，例如我們班的謝夢(mèng)欣，葛謹(jǐn)鳴，陶翰林，楊勁帆，余云衢，孫浩然，曹茜，張宇航，劉晨宇，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且態(tài)度認(rèn)真，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外，我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全，例如不在教室，走道，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險(xiǎn)建筑物，不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽(yáng)，賀一婷，張可馨，卓丹琦，儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己，而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心，對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo)，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開心的事情，遭遇挫折打擊時(shí)，更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整，例如找好朋友或老師傾訴，通過參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。
我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的，來到這個(gè)世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!
最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿6
同學(xué)們，老師們：
今天是3月27日，是20xx年"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"."全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"，每年確定一個(gè)主題.今年的主題是"珍愛生命，安全第一".
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂.從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家.所以也可這樣說:生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題.
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?隨時(shí)都威脅著你的生命安全.一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛，只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的`過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動(dòng)物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。
我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的'建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水";
四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五，自行車，家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏;
九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十一，淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十三，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。
同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌ⅲ涀“�，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我演講的題目是《拒絕校園暴力，珍愛生命健康》。
菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生，有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，凌弱逞強(qiáng)；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的'學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。
校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來，珍愛生命健康，共建和諧校園，讓我們健康快樂成長(zhǎng)。對(duì)此，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)健全的人格，做文明學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動(dòng)，嚴(yán)于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一言風(fēng)平浪靜!有這樣一個(gè)故事給我們啟示：清朝時(shí)，在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著名的家族，父子兩代為相，權(quán)勢(shì)顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。
清康熙年間，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個(gè)空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個(gè)通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當(dāng)大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：
千里來書只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，
不見當(dāng)年秦始皇。
家人閱罷，明白其中意思，主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動(dòng)，也出動(dòng)讓出三尺房基地，這樣就形成了一個(gè)6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法傳為美談。
二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體，快樂健康。古語(yǔ)說得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
三、學(xué)習(xí)生活常識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。遇煩心事要及時(shí)告知老師或者家長(zhǎng)，不可輕信他人，不要單獨(dú)外出，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害，應(yīng)靈活機(jī)變，勿忘及時(shí)報(bào)警。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！我們應(yīng)該朝氣蓬勃，熱誠(chéng)滿腔！花樣年華，我們?cè)跄苜O誤大好時(shí)光！
同學(xué)們！遠(yuǎn)離暴力，同建和諧校園；珍愛生命，共創(chuàng)幸福明天！
中學(xué)生珍愛生命演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。
世界很大，人活著，就要走些地方，多看著，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地！
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。美國(guó)作家歐；亨利在他的.小說最后一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡活了下來。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而重要是取決于我們本身！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生珍愛生命演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，沒有比生命更珍貴的東西了！
安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么？我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，它帶給我們的思索又是什么呢？
馬路上幾個(gè)可愛的孩子正開開心心的一蹦一跳，他們正準(zhǔn)備去找爸爸媽媽，他們笑著鬧著，誰(shuí)也沒有預(yù)測(cè)到即將到來的災(zāi)難——一輛小汽車正快速向他們駛來，電光火石之間，一個(gè)女孩被車撞倒了，血流如注，其他孩子嚇得呆住了，不知如何反應(yīng)，女孩醒來時(shí)已身在醫(yī)院，身邊的爸爸媽媽為年幼的她已經(jīng)失去雙腿的事實(shí)痛苦不已，從此，女孩只有靠籃球來走路……幸好，人間處處充滿愛，一個(gè)個(gè)陌生人的幫助終于使女孩安上了假腿，邁出了期盼已久的一步。
她是一名中學(xué)生，在生命最燦爛的年紀(jì)，一場(chǎng)車禍奪去了她的一條腿，她哭過鬧過，甚至還想過自殺，可她終究還是挺過來了，憑著過人的毅力走出了那段黑暗的日子，可上體育課的.時(shí)候卻是她最難熬的，她不能跑跳，只能默默的坐在教室里看著同學(xué)們?nèi)]灑屬于這個(gè)年代的青春，這時(shí)，她就好想哭……
但是，一個(gè)個(gè)血一般的事例卻無法引起人們的重視，環(huán)顧我們的四周，有多少人遵守交通秩序？許多人超車，橫穿馬路，跨越圍欄……大家都存在著僥幸心理，車禍怎么會(huì)剛好發(fā)生在我身上呢，可世事無常，也許，你就是下一個(gè)車禍中的犧牲品！
交通安全對(duì)我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。
同學(xué)們，提高警惕吧，請(qǐng)自覺遵守交通秩序，別讓淚灑花季！
中學(xué)生珍愛生命演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！你們知道嗎？每年的三月22日是世界水日。這一天大家本該都不能浪費(fèi)水，可是，你瞧！到處都是水在滴，每個(gè)人洗完手都不關(guān)水龍頭，水一直在嘀嗒嘀嗒地響，每個(gè)人從這里經(jīng)過，看見了水在滴，無論是誰(shuí)，都不愿上前一步關(guān)掉水龍頭。都不愿意浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間去關(guān)掉它，大家都在做假文盲。就這樣，水一直滴，一直滴，直到有個(gè)好心人來關(guān)掉它。人們，要知道，這些被浪費(fèi)的水足夠救活十幾個(gè)人了。
生活中，大家老是浪費(fèi)水，把洗臉的水直接倒掉，把洗衣服的水直接倒掉，把沒喝完的水丟進(jìn)垃圾桶，還有很多很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，人們總是把沒用的水排進(jìn)河里。小河從清澈見底到渾濁，可人們還是不罷休，小河從渾濁變成了黑色。
現(xiàn)在樹木需要水，動(dòng)物需要水，我們也需要水。如果樹木沒有了水，那我們將呼吸不到新鮮的空氣了；如果動(dòng)物沒有了水那我們將看不到活生生的'動(dòng)物了；如果沒有了人們水，那我們將無法生存。水是最寶貴的，水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜水資源。
因此我們因該做到以下幾點(diǎn)：
1。干什么用過的水可以再用；
2。洗完手后的水要及時(shí)關(guān)悼水龍頭；
3。刷牙時(shí)不要一直開著；
大家一定要記住3月22日時(shí)不能浪費(fèi)水資源，不僅是3月22日其他時(shí)候也要節(jié)約水資源。讓我們一起保護(hù)水資源吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
中學(xué)生珍愛生命演講稿12
生命，它珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來好好珍惜和愛護(hù)它！
許多人活著就去干一些自己想干的事，為了自己的奮斗目標(biāo)而健康，幸福地活著。而有些人呢碰到不順心的事就想自殺。一些學(xué)生因?yàn)闆]有考取自己理想的學(xué)校，就去跳樓。有一個(gè)孩子非常喜歡一個(gè)歌星，便對(duì)家長(zhǎng)說要買他的CD，可家長(zhǎng)不同意，一氣之下便跳樓自殺了。其實(shí)人的一生中，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折與困難。如果每個(gè)人一碰到挫折，就自尋短見，那么這世界豈不是天天有人自殺。碰到了困難，就應(yīng)該去面對(duì)，而不是用自殺的方法去解決。你也應(yīng)該想想，你的未來前途無量，是非常美好的，就這樣結(jié)束了自己的年輕生命是不是對(duì)自己來說太可惜了呢！就算不為自己設(shè)想，也應(yīng)該為你的'家人想一想，他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大成人，而你卻輕易的結(jié)束了自己寶貴的生命，他們又怎么會(huì)不傷心，不難過呢！人的生命很短暫，應(yīng)該好好珍惜它，利用它！
中學(xué)生珍愛生命演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命 做品格高尚的中學(xué)生》
當(dāng)我們觀看欣賞體育比賽的時(shí)候，我們感嘆運(yùn)動(dòng)員把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致；當(dāng)經(jīng)受自然災(zāi)害地區(qū)完成重建的時(shí)候，我們感受到人類作為生命群體的頑強(qiáng)、樂觀和智慧；當(dāng)我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味個(gè)體生命價(jià)值的時(shí)候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。
是的，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。在我國(guó)當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)呈倒金字塔模式的形勢(shì)下，每一個(gè)年輕生命的消失，帶來的是多少白發(fā)人的悲慟欲絕！
對(duì)于那些在突發(fā)災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，除了深表同情哀悼之外，似乎別無良策。但在許多時(shí)候，傳入我們耳中最多的消息卻是：某學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)不好跳樓，某某明星因不堪輿論壓力自殺……這時(shí)候，我們不禁扼腕嘆息：生命是如此脆弱，人生竟以這樣的方式突然謝幕，多么令人痛心！難道親友的關(guān)愛和你肩負(fù)的責(zé)任都可以拋諸腦后嗎？你有隨意停止自己生命的權(quán)利嗎？
首先，父母同學(xué)的愛不允許你輕視自己的生命。生命來之不易，輕易地離開，如何對(duì)得起辛苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人的父母？如何對(duì)得起愛自己和自己愛的人？滾滾紅塵中，難免有塵埃、細(xì)菌和喧囂。生命也會(huì)被雨淋、被霜打。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)，需要忍耐，需要奮起。失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。處在社會(huì)的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，有兩種力量能把人激起，催人奮進(jìn)，讓人走向成功。第一種力量就是親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母和親人的恩情；第二種力量是無情的力量，即別人的冷眼、漠視，以及由此而激發(fā)出的“做出個(gè)樣子證明自己并不比別人差”的雄心壯志！面對(duì)我們的人生，面對(duì)人生中的坎坎坷坷，我們要心存希望和向往，去迎接一個(gè)又一個(gè)雨后燦爛的太陽(yáng)！因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望�；钪�，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛。
其次，人要有責(zé)任感，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)父母、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予。有人在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)，有人在病床前陪你度過漫漫長(zhǎng)夜，有人在你遇到麻煩的時(shí)候施以援手使你擺脫困境……所有這些，難道可以讓它付諸東流？這么多的承受，你不覺得自己將來有責(zé)任去回報(bào)嗎？因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱和壓力而做出不理智的舉動(dòng)，其實(shí)是一種非常自私和懦弱的行為。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全，那就錯(cuò)了。這決不是安全的全部。可以設(shè)想，一個(gè)體格健全的人，如果思想道德水平低下、辨別是非的能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。這樣的人，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再比如，一個(gè)體格健全的人，如果沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲，天天看、時(shí)時(shí)玩，甚至課堂上忍不住走神，深夜越墻泡網(wǎng)吧熬通宵；如果他迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋大打出手，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬模墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一副軀殼的人，不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地榨取父母親的`血汗，只能成為社會(huì)的包袱，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！眰ト嗽谏砗罅粝乱蛔S碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。在這里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望，并與大家共勉：
一是志存高遠(yuǎn)，以知識(shí)的豐富來提升自己的生命價(jià)值。志存高遠(yuǎn)，勇?lián)厝�，是我們奮發(fā)努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站。在一中這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里，我們以尊重知識(shí)、熱愛知識(shí)、追求知識(shí)為己任，提升自己的生命價(jià)值，讓我們的生命歷程更具光彩。
二是腳踏實(shí)地，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng)，處處檢驗(yàn)人的品格道德。
用知識(shí)呵護(hù)生命，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
我的演講完畢！謝謝大家！
中學(xué)生珍愛生命演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。 XX日X時(shí)X分，我們學(xué)校門口的十字街道，發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車，與一輛向西行駛的幼兒園核載X，但實(shí)際載有X的校車相撞。當(dāng)場(chǎng)致X死亡，其中校車司機(jī)X，幼兒園學(xué)生X。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中，又有X人因傷勢(shì)過重死亡，其中老師X，學(xué)生X名。目前，已造成X人死亡，X人受傷。
剛才的那條消息相信大家都已經(jīng)知道了。慘痛的教訓(xùn)再次提醒我們珍愛生命、安全第一，可是我們有做到了多少呢？
同學(xué)們，當(dāng)你離開母體，發(fā)出第一聲清脆的啼哭時(shí)，這標(biāo)志著世界上又一個(gè)鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，也給你的家庭帶來了一份希望和無限歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你長(zhǎng)大成才。你不但屬于父母和家庭，你更屬于國(guó)家和社會(huì)。生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高。生命不保，何談教育。毫無疑問，只有活著，我們才有可能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以，“珍愛生命，安全第一”是教育永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词�。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的`只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎？
老師們，同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到
1、同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。遇到雨雪天氣，路面濕滑，同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，教室和樓道里不要追打吵鬧。珍愛生命演講稿2，注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒有運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車輛。要遵守交通規(guī)則，靠右行駛，不要在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車、玩耍。
3、注意飲食安全。不要購(gòu)買
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>
5、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。
6、注意人際安全。不結(jié)交有惡習(xí)的社會(huì)無業(yè)青年，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要謹(jǐn)記：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
8、在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊娏x勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
老師們、同學(xué)們，我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把安全第一的原則貫穿在學(xué)習(xí)和生活的方方面面，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，擁有一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)愛自己，熱愛生活，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，人的生命只有一次，一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記：珍愛生命，安全第一！讓我們共同努力，一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧！
中學(xué)生珍愛生命演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是怎樣的？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，每個(gè)人只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因?yàn)樯畹拇煺�，就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負(fù)責(zé)任�。《鴷r(shí)間又是什么呢？
時(shí)間像一張弓箭，正所謂“拉弓沒有回頭箭”，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無影無蹤，一去不復(fù)返。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答自己的父母，體現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。但是要得到優(yōu)秀的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分秒秒來刻苦學(xué)習(xí)。此時(shí)，我想到美國(guó)著名作家富蘭克林曾說過的一句名言：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí)，更有意義。
你見過被壓在石塊下面的.一棵小草生長(zhǎng)嗎？它為了向往陽(yáng)光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力。
生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回�！比绻銦釔凵驼�(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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