中學生珍愛生命演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中學生珍愛生命演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生珍愛生命演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，安全第一》。不知大家是否還記得，在20xx年12月7日晚，湖南省的一所私立中學發(fā)生了一起傷亡慘重的'校園踩踏事件，事故造成8死26傷。也正是這一事件敲響了社會安全意識的警鐘。
為了避免校園踩踏事件的發(fā)生，在這里，我倡議全體同學做到：上下樓道要互相禮讓，靠右行走，不在樓道里推、擠、打鬧、開玩笑，集會做操排隊時，要保持一臂距離，不得在隊伍行走過程中突然彎腰綁鞋帶、撿東西;如果遇到人群擁擠時應保持冷靜，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊牢固物，發(fā)現(xiàn)人群向自己涌來，應蹲在墻角下，一手緊握另一只手腕，保持呼吸道通暢。
防范校園踩踏，要求每個同學不但要在思想上認識到它在校園安全中的重要性，更重要的要落實在平時的一舉一動。其次，近日是流感多發(fā)季節(jié)，如何預防流感也是必要的。
我們應盡量避免直接觸犯死禽畜、勤洗手、室內(nèi)勤通風換氣，注意營養(yǎng)，保持良好的體質(zhì)等。做到以上這些也可以有效預防新型流感h7n9. 除此之外，我們還要懂得如何防火，防觸電，防溺水。在遇火災時，我們需沉著冷靜，保持清醒的頭腦，逃生時應用沾水的手帕捂住口鼻，身體緊貼地面前往安全出口，切記不要乘坐電梯;如若發(fā)現(xiàn)某處著火，也應及時撥打“119”火警電話;在觸電時，我們應單腳站立，并及時就醫(yī)，在遇雷雨天氣時，不應在樹下避雨。
在校園內(nèi)，我們也要保護好自己，防暴力傷害，懂得基本交通安全常識;在食品安全方面，也要注意生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，防止中毒。
以上就是我講的內(nèi)容，希望同學們健康快樂的成長! 謝謝大家!
中學生珍愛生命演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
在過去，當我提到生活、生存和生活時，我對我沒有太多的印象。我覺得只要我能過好每一天。但當我經(jīng)歷了親人的離別和挫折的磨練時，我對這三個詞的真正含義有了更深的理解。
對我們每個人來說，沒有什么比生活更重要的了。從我們出生的那一刻起，我們的母親就給了我們寶貴的生命，我們努力學習各種生存技能；并利用這些技能來改變我們的生活方式和生活質(zhì)量。這反過來又直接決定了生命的'價值。它們相互依存和影響。
生命是寶貴的，美麗的，脆弱的，特別是在獨生子女的時代，生命是一個家庭的希望，是未來，是寫更好生活的五行譜。
生活對每個人來說都不是永恒的，所以我們應該抓住生命的每一刻，充分利用生命的每一刻。無論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應該對自己的生活負責。記住這樣一句話：生活比生存更廣泛，我們應該學會欣賞生活，學會感受生活，學會欣賞沿途的風景。
我們這一代青少年出生在幸福中，站在國旗下，正處于人生的黃金時代。在如此美麗的環(huán)境中，我們應該珍惜時間，珍惜生命，學會生存，熱愛生活和學習。在家主動鍛煉自己，自己能做的事情學會獨立完成，主動幫助父母分擔家務；在學校認真學習，珍惜時間，例如我們班的謝夢欣，葛謹鳴，陶翰林，楊勁帆，余云衢，孫浩然，曹茜，張宇航，劉晨宇，劉朝暉等同學總能按時完成老師布置的學習任務，并且態(tài)度認真，給同學們做出了好榜樣；除了學習之外，課外時間要多注意個人安全，比如不在教室、走道、樓梯等地瘋狂，不爬危險建筑，不私自在危險水域下水游泳。在這方面，我們班的艾思佳、汪沐陽、何一婷、張可欣、卓丹琪、朱明威等學生不僅能嚴于律己，還能幫助教師管理課堂安全工作。保護自己的生命安全也是對父母的孝順和對家庭的責任；此外，我們應該更加注意個人心理咨詢。當我們遇到與同學發(fā)生沖突或不快樂的事情時，我們應該學會調(diào)整自己，比如找好朋友或老師交談，通過參加一些體育活動來分散注意力。
我們的每一個生命都是有價值的。當我們來到這個世界時，我們應該以一顆感恩的心生活和學習。以積極的態(tài)度面對生活中的各種磨練，鍛煉自己，提高自己，讓生活更有意義！生活更輝煌！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
中學生珍愛生命演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這個世界，每個人都有自己獨特的存在，生命更是不可重來。在每個人的生命旅程中，快樂與悲傷交織著。在咱們降臨人間的那一刻，見到的第一縷陽光，是醫(yī)生與父母所給予的。當我們來到這個世界時，雖然是哭泣的樣子，但身邊的人則是面帶笑容的，因為她們因我們的降生而感到無比欣喜。
如今，有關“毒品”這個詞，我們應該倍感了解。自聽話至今，耳旁經(jīng)常聽到父母和老師的警告：“毒品之害，宛如惡虎�！彼麄儠r刻提醒我們要“愛惜生命，避開毒品”，不斷提升對于毒品的.認知，使我們自覺抵制毒品誘惑。
現(xiàn)實中，社會上仍然存在很多吸毒者，他們被毒品殘害，失去了人性，生活也變的毫無生氣，甚至有些人因此失去了生命。很多年輕朋友在這條不歸路上越陷越深。
在這些人中，或因交友不慎而迷失方向，或因莫名地好奇，或因無法抵擋刺激的引誘……各種原因讓他們?nèi)旧隙酒罚斐膳c好友和親人的信賴關系破裂，最后滑向犯罪的邊緣。吸毒者在毒癮發(fā)作時，仿佛被萬箭穿心，既求生不得，又求死不能。此時，他們早已失去了理性，走上的必然是絕地之途。在他們的眼里，活下去的希望僅剩借助毒品。
作為21世紀的青少年，我們應該果斷與毒品劃清界限。因此，要提高警惕，果斷拒絕吸煙，絕不可因好奇、尋求刺激或貪圖享受而染上毒品。毒品便是罪惡之源，吸毒就意味著窮途末路。奮起吧，親愛的朋友們，警醒吧！
讓我們這一代的青少年，愛惜生命，避開毒品，攜手共創(chuàng)一個和諧美好的明天吧！
中學生珍愛生命演講稿4
敬愛的教師、親愛得同學們：
今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護環(huán)境》。
同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個“世界地球日”，我國“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開展方式，倡導低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學技巧得開展和經(jīng)濟規(guī)模得擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴重缺水，假如這一趨勢得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災。天然環(huán)境得惡化也嚴重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一得魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù)，不由使人擔心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護地球，保護我們得家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復應用和可再生物品; 2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄得電池帶到學校得分類垃圾桶里，集中進行科學解決;
3、不亂丟垃圾，班級里垃圾要嚴格分類;
4、愛護野生生物，意識并提醒他人不吃野生動物;
5、踴躍參加植樹造林活動，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己得生活習慣，用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護我們得家園，天然也會給人類愛得回報。
當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恒話題。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的`打擊，血的教訓。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。
中學生珍愛生命演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命像花一樣，只開一次就會凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”人生，就像一首短小的詩，開頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多時候，我們并沒有意識到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風的懷抱，飛向遠方，只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達作者對生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實，人的一生太短暫了，我們應該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著，堅持地追求著自己的理想，她樂觀地面對生活，一個有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個美麗的人生。是的，生命不在乎它的長短，卻在于它的內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
在現(xiàn)實生活中，還有那么多無知的人遭受不幸就會產(chǎn)生輕生的念頭，那么多人去隨便傷害別人司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。殺人的`人的死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺？活著可以做許多的事呢？可以幫助人，錢沒了可以再賺，生意工作沒了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒了，什么也就都沒了。為什么不能珍惜生命呢？不要遇到點小麻煩就什么死不死的，死了又有什么用？為什么不重新來過？我希望那些害人或自尋短見的人能夠明白我所說的，我想，你們應該有面對生活的勇氣和信心，如果你們這樣，那對得起生你養(yǎng)你的父母么？對得起愛你的所有人么？為什么不好好珍惜眼前的這一刻，生命不像作業(yè)可以訂正，人死了還訂正什么呢？生命只有一次，世界上給人最公平的就是時間和生命，但也有特殊的情況，都是一樣的，都是公平的，生命就是那么短暫，歲月過得是那么快。有多少時間就活多少時間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
這讓我想起了一個人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅強地活下來，還努力地考上了世界的哈佛大學，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡單，只要好好地或下去一切都可以重新開始的�；钕氯ィ鎸ι罱o你的考驗不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生珍愛生命演講稿6
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
最近，天氣越來越熱，這也是學生容易發(fā)生溺水事故的高發(fā)時期。為避免溺水事件，學校開展了以珍惜生命，預防溺水為主題的安全教育。以下學校特別向所有學生提出以下要求：
一是樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊、溝邊、偏僻道路，回家時一起走。
第二，不要私自出去游泳，更不要去不了解水情或危險且容易溺水傷亡的地方玩游泳。不要在池塘和圍礦壩玩耍；不要撿落入水中的物品；不要在池塘里釣魚。
3、游泳需要在合格的游泳場游泳，必須有組織，在成年人的帶領下游泳。
四、要了解自己的健康狀況，通常四肢容易抽筋的人不應該參加游泳或不去深水區(qū)游泳。下水前要做好準備，先移動身體，如果水溫過低，先用水洗身體，適應水溫后再游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿(mào)然跳水，不要互相打架，以免喝水溺水。
六、游泳時如突然感到身體不適，如眩暈、惡心、心悸、氣短等，應立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌。你可以用力踢腿或跳躍，或者用力按摩和拉扯抽筋部位，并呼幫忙。
八、從我做起，嚴格遵守學校紀律，堅決不玩水。學生要互相關心，互相關心，發(fā)現(xiàn)有些學生去游泳或去危險的地方玩，及時勸阻和告訴老師或家長。
九、溺水急救，在我們的日常生活中，如果遇到溺水者，我們在營救時該怎么辦？
當你發(fā)現(xiàn)有人掉進水里時，你不能沖進水里營救，因為一旦被落水者抓住，那將是非常危險的。在水中與落水者糾纏不僅會消耗救援者的`大量體力，有時甚至導致救援，最終死亡。你應該立即大聲呼救，把救生圈、竹竿、木板和其他東西扔給溺水者，然后拖到岸邊。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
1.迅速清除口鼻污泥、雜草和分泌物；保持呼吸道暢通，拉出舌頭，避免堵塞呼吸道；
2.舉起溺水者，俯臥在救護者的肩膀上，腹部靠近救護者的肩膀，頭腳下垂，使呼吸道內(nèi)的水自然流出。但不要因為控水而耽誤心肺復蘇；
3.口對口人工呼吸和心臟按摩；
4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的。在日常生活中，要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水是無情的，人是深情的。事實上，只要我們在生活中注意各種游泳和游泳事項，提高安全意識，學會在溺水時如何自救和搶救他人，溺水事件就可以預防。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
中學生珍愛生命演講稿7
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
同學們，當你把手放在左胸前時，你感覺到了什么？你感覺到的是強烈的心跳，生命的存在。同學們，如果有人給你一百萬，你會給他買你的心嗎？有同學說：不，那五百萬呢？有的同學笑著搖搖頭。生命只有一次，可見每個學生都知道生命的珍貴，但總有一些學生把老師的教育和家長的勸誡當成耳邊風，不僅傷害了自己，還耽誤了學習，有的`甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計，我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學生多達16000多名。這意味著每天都有40多人的班級消失了，這是一個多么痛苦的數(shù)字。
同學們:一個人安全，全家幸福；生命第一，安全第一；為了讓學校安全的警鐘長鳴，讓我們有一個舒適、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議:
1、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)學生，與學生和睦相處，善于解決學生之間的矛盾。不要因為小事與學生爭吵，不要打架，不要在校園內(nèi)外發(fā)生暴力，努力成為文明的中學生。
2、注意課間安全。請不要在課間做劇烈活動，以免發(fā)生各種傷害事故；不要追逐嬉戲、打架、攀爬、擁擠或匆忙；不要在教室里玩或踢足球。
3、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗班、社會實踐等戶外活動應嚴格遵守教師指揮，嚴格遵守操作規(guī)程，不得擅自行動，防止各種危害安全的問題。
4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
5、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。不要吃腐爛變質(zhì)的食物，不要吃零食，不要喝生水，不要偏食，不要暴飲暴食；不要隨地吐痰，不要亂扔果皮和紙屑。珍惜生命演講。
6.增強防火、防觸電、防侵權(quán)意識。不吸煙或玩火；不要隨意觸摸各種電器。不要接受陌生人的接待和訪問。如遇可疑人員，應及時向保安人員或教師報告。
7、學會保護自己，提高自己的防御能力。學會簡單的保護自救方法，冷靜對待意外事件；敢于批評和糾正所有違反安全要求的行為和現(xiàn)象，成為維護校園安全的所有者。
8、加強自我防范意識。注意公共場所的個人和財務安全生產(chǎn)，不要把珍貴的物品和現(xiàn)金放在教室里，不要獨自上學，走路，最好由父母接送，或者和同學一起去。如果你遇到壞人和壞事，你應該冷靜和機智，敢于勇敢，根據(jù)你的能力，敢于及時撥打110報告。
9、認真學習，珍惜時間。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書，不結(jié)伙，不談戀愛，不同社會的閑人交往。
同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)造一個文明的校園，讓每個人都能健康快樂地成長，讓我們攜手，從現(xiàn)在開始，從自己開始，從一點一點開始，嚴格要求自己，糾正不良行為，共同維護我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧的校園做出貢獻！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
中學生珍愛生命演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我演講的題目是《拒絕校園暴力，珍愛生命健康》。
菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生，有些同學總是惡語相向、出口成臟；有些同學總是橫行霸道，凌弱逞強；有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈，這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學習環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的'傷害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們應積極行動起來，珍愛生命健康，共建和諧校園，讓我們健康快樂成長。對此，我們應努力做到以下幾點：
一、培養(yǎng)健全的人格，做文明學生。遇事冷靜，做事不沖動，嚴于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一言風平浪靜!有這樣一個故事給我們啟示：清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權(quán)勢顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。
清康熙年間，張英在朝廷當文華殿大學士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認為應該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：
千里來書只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬里長城今猶在，
不見當年秦始皇。
家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談。
二、正確處理人際關系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動，強身健體，快樂健康。古語說得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
三、學習生活常識，提高自我保護意識。遇煩心事要及時告知老師或者家長，不可輕信他人，不要單獨外出，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害，應靈活機變，勿忘及時報警。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！我們應該朝氣蓬勃，熱誠滿腔！花樣年華，我們怎能貽誤大好時光！
同學們！遠離暴力，同建和諧校園；珍愛生命，共創(chuàng)幸福明天！
中學生珍愛生命演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的'競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當?shù)乇３殖聊�，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生珍愛生命演講稿10
各位親愛的同學們，老師們：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，學會生存，幸福生活》。
以前提到生命，生存，生活對我來說沒有過多的印象，感覺只要能過好每一天就可以了�？僧斘医�(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練，讓我更深的體會了這三個詞語的真正含義。
對于我們每一個人來說，再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學會各種生存的本領;并運用這些本領改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過來直接決定了生命的價值。它們相互依存，也相互影響。
生命是寶貴的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“獨生子女”的時代，生命對于一個家庭而言，就是希望，是未來，是譜寫美好生活的五線譜。
生命，其實就是過程，是從誕生到消亡的過程。生命的意義，在于經(jīng)歷這個過程的質(zhì)量，就是生命的價值，生活的品味。
生命對于每一人來說都不是永恒的，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應該對我們的生命負責。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”，我們在生存的同時更應學會體味生活，學會感悟生命，學會欣賞人生路上沿途的風景。
我們這一代青少年，生在幸福中，站在國旗下，正處于人生的黃金時代，在這么美好的環(huán)境里，我們更應該去珍惜時間，珍愛生命，學會生存，熱愛生活和學習。在家主動鍛煉自己，自己能做的事情學會獨立完成，主動幫助父母分擔家務;在學校認真學習，珍惜時間，例如我們班的謝夢欣，葛謹鳴，陶翰林，楊勁帆，余云衢，孫浩然，曹茜，張宇航，劉晨宇，劉朝暉等同學總能按時完成老師布置的學習任務，并且態(tài)度認真，給同學們做出了好榜樣;除了學習之外，我們更應注意在課外時間的個人安全，例如不在教室，走道，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險建筑物，不私自在危險水域下水游泳等，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽，賀一婷，張可馨，卓丹琦，儲明威等同學不僅能做到言行上嚴于律己，而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作。保護自己的生命安全也是對父母的孝心，對家庭的責任心;另外我們更應注重個人的.心理疏導，遇到與同學鬧矛盾或是不開心的事情，遭遇挫折打擊時，更應學會自我調(diào)整，例如找好朋友或老師傾訴，通過參加一些體育活動分散注意力等等。
我們每一個的生命都是有價值的，來到這個世界，我們更應懷著一顆感恩的心去生活，去學習。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!
最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學生珍愛生命演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
生命只有一次，他每天都無視慷慨的給予人們86400秒，但是誰也無法知道上天什么時候停止這種給予，只有細細的品味，慢慢的揣摩，努力的奮斗與搏擊，才能讓生活變得充實，變得精彩，變得美好。
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
當你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認;當你發(fā)現(xiàn)你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕視自己，不要因為一些微小的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造、磨煉過程，生命是逐步走向人生輝煌的風帆。
你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命，你要用自己的熱血去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
在歲月的長河中，人的生命只是其中的一點停頓，若想讓停頓成為永恒，便要與現(xiàn)實搏斗，人們不會憐憫不努力的弱者，人們只會去尊重強者。而沒有了生命怎么去奮斗?空談!在你的生命中出現(xiàn)了一個可以依戀的人時，你會發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的廣;會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感恩，才會感到生命是那么的珍貴。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當生命被生活推向極致時，往往會展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪;你就會更明白，只有抱著一顆平常心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。
說實話有時候覺得生命就像走路，總是走得很累，邁步之前要選擇目的地，遇到岔口，又要抉擇，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。這時我們一定要大喊：“我就是我，我為自己驕傲但生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風味的;如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的`，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。去追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，讓生命之花盛開出永不凋謝的花朵!
中學生珍愛生命演講稿12
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
今天我演講的主題是：珍惜生命，防止溺水。溺水是游泳或掉入水坑、井等常見事故。溺水通常發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的頻繁季節(jié)，每年夏天都會發(fā)生溺水事故。在溺水者中，有些人不會游泳，有些人會游泳，甚至水性好。
在我國，意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因。平均每年有近5萬名兒童死于意外傷害，平均每天有近150名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要原因。10名0~14歲兒童中有近6人死于意外傷害。
2023年6月9日，山東省萊蕪市7名初中生溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4名學生溺水身亡。同一天，16名學生溺水身亡，非常痛苦。
現(xiàn)在是炎熱的季節(jié)，暑假即將來臨。每個家庭、學校和所有學生都必須高度重視預防溺水傷亡。3月7日，學校德育部向各班發(fā)出關于預防溺水事故的通知，希望各班根據(jù)通知內(nèi)容認真開展安全教育活動，并于6月15日向每位學生發(fā)出《致家長的信》、《仁和區(qū)東風小學預防溺水安全知識宣傳》、《仁和區(qū)東風小學學生預防溺水安全保證書》，希望每位學生在家與家長認真學習。學校再次強調(diào)要求學生做到以下幾點：
一是樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊、溝邊、偏僻道路，回家時一起走。
二、利用所學的防溺水知識，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽長輩的教導，嚴格遵守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，堅決抵制和勸阻那些違反學校紀律、擅自玩水的人。
5、如果你想游泳，你必須在合格的'游泳場游泳，你必須在成年人的帶領下組織游泳。
六、學生要互相關心，互相關心，發(fā)現(xiàn)有些學生私下游泳或去危險的地方玩耍，及時勸阻和告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果有人落水，我們在救援時該怎么辦？
最重要的一點是，你不能下水救援，因為一旦被落水者抓住，那將是非常危險的。在水中與落水者糾纏不僅會消耗救援者的大量體力，有時甚至會導致救援者的體力耗盡，最終死亡。因此，如果發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的方法應該立即大聲呼救，尋求成年人的幫助。同時，救生圈、竹竿、木板等可以扔給落水者。
學生們：生活高于一切。我們是國家和國家的未來和希望。讓我們采取行動，珍惜生命，防止溺水，杜絕悲劇。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
中學生珍愛生命演講稿13
同學們：
大家好，我演講的題目是《關注安全 珍愛生命》!生命，是萬物的靈魂，是生存的根本。生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易調(diào)零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙這更加說明生命需要我們倍加珍惜與呵護，關注安全則顯得至關重要。
沒有保障的生命是脆弱的，“安全”的核心是防患于未然，是未雨綢繆，是居安思危，作為一名中學生，我們的生命不僅僅是只屬于自己，也屬于家庭和社會，所以要懂得珍愛生命，懂得保護生命。對于我們而言，安全就是生命的保障，意味著健康，意味著幸福，意味著未來。
然而，我們不得不承認在生命的歷程中，風雨坎坷，天災人禍，無時無刻不在吞食著生命的花蕾。地震的毀滅、海嘯的兇猛、火災的慘烈、水患的無情，面對自然災害，我們有時無能為力，但通過生命的代價我們總結(jié)教訓，采取措施，不斷提高我們抗擊災害的能力，然而人禍的無常卻另我們防不勝防。
2014年3月1日21時昆明火車站發(fā)生的一起由新疆分裂勢力組織策劃的暴力恐怖襲擊事件，震驚世界，慘絕人寰，喪心病狂的.歹徒無情的屠殺無辜的老百姓，29條鮮活的生命瞬間隕落，這里有警察、兒童，還有學生，他們的理想、幸福和未來都停滯在那一刻。在悲愴之余更多的是悲憤，是痛恨，是思考。人的一生是短暫的，為什麼在生命面對打擊時，才思考生命的重要性，安全的重要性;為什么在生死邊緣掙扎時，才知道懊悔，才知道應珍惜生命。
面對突如其來的災難，我們該怎么辦?這是我們每個人應該思考和正視的問題。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為新時期的中學生，我們也要為創(chuàng)造一個和諧的社會做出自己的貢獻。在此，我倡議，安全防范從我做起，關注安全，珍愛生命。從現(xiàn)在開始，我們要樹立自己高度的安全意識，時刻警惕外界的隱患事故，加強自我保護，在學校嚴守紀律，注意交通安全、運動安全、衛(wèi)生安全和思想安全，從日常學習生活中培養(yǎng)良好的防范習慣。在校外，要加強自律，自覺抵制不良行為，注意網(wǎng)絡安全，慎重交友，客觀分辨是非。讓安全保障真正成為生命之花綻放的守護神，讓一切安全隱患遠離我們!列寧曾經(jīng)說過：“安全是生命的保證”同學們，讓我們用自己的行動來實現(xiàn)關注安全，珍愛生命的承諾!讓我們在燦爛陽光下沐浴一方平安，健康成長，快樂生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
最后，我想說，珍愛生命，讓我們做歷史長河的見證者和創(chuàng)造者，而不是曇花一現(xiàn)的過客。讓我們在燦爛陽光下沐浴一方平安，健康成長，快樂生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
謝謝大家!
中學生珍愛生命演講稿14
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。 XX日X時X分，我們學校門口的十字街道，發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車，與一輛向西行駛的幼兒園核載X，但實際載有X的校車相撞。當場致X死亡，其中校車司機X，幼兒園學生X。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中，又有X人因傷勢過重死亡，其中老師X，學生X名。目前，已造成X人死亡，X人受傷。
剛才的那條消息相信大家都已經(jīng)知道了。慘痛的教訓再次提醒我們珍愛生命、安全第一，可是我們有做到了多少呢？
同學們，當你離開母體，發(fā)出第一聲清脆的啼哭時，這標志著世界上又一個鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財富，也給你的家庭帶來了一份希望和無限歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你長大成才。你不但屬于父母和家庭，你更屬于國家和社會。生命誠可貴，人生價更高。生命不保，何談教育。毫無疑問，只有活著，我們才有可能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以，“珍愛生命，安全第一”是教育永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時已晚，對生命的關愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄，由于責任心的.冷漠，玩忽職守而造成的嚴重后果，難道我們不該反思嗎？
老師們，同學們，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到
1、同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。遇到雨雪天氣，路面濕滑，同學們在行走時務必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，教室和樓道里不要追打吵鬧。珍愛生命演講稿2，注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒有運營資質(zhì)的車輛。要遵守交通規(guī)則，靠右行駛，不要在機動車道內(nèi)騎車、玩耍。
3、注意飲食安全。不要購買
4、在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準備活動，不做危險性的運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、網(wǎng)絡是一個很好的學習工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響同學們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴禁學生進入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。
6、注意人際安全。不結(jié)交有惡習的社會無業(yè)青年，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。要謹記：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
8、在社會上發(fā)揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，采用適當?shù)姆椒�，我們不提倡盲目的見義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。
老師們、同學們，我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，把安全第一的原則貫穿在學習和生活的方方面面，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，擁有一個健康快樂的生活環(huán)境。我們要學會愛自己，熱愛生活，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長。
老師們、同學們，人的生命只有一次，一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記：珍愛生命，安全第一！讓我們共同努力，一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧！
中學生珍愛生命演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命是脆弱的，宛如汪洋大海上漂浮著的一葉孤舟，狂風惡浪隨時都可能將小舟淹沒于海浪之中；然而生命又是頑強的，就像懸崖峭壁上的一棵蒼松翠柏，無論風霜雨雪，只要有一線生的希望，它都會盡一切可能造就生命的奇跡。汶川地震，被困一百多小時的84歲的老奶奶能夠生還，不就是最好的證明嗎？
生命是短暫的。面對浩瀚的歷史長河，無論是偉人還是平凡百姓都仿佛是一粒粒隨著東去的江河逝去的水滴；而生命又是永恒的，無論革命先烈離我們多久，就如同雷鋒叔叔一樣，永遠活在我們的心間。
我，一個10歲的小女孩，擁有著一個嶄新的生命，該如何對待我的生命呢？
我要珍惜生命，學會生存。生命只有一次，我必須盡我最大的能力保護好生命，好好吃飯，讓自己擁有健康的'身體；多學知識，學會躲避災難，提高保護自己的能力；按規(guī)章做事，尊重生命的權(quán)利。
我要享受生命，學會生活。人的生命只有一次，我一定要充分感受生命的味道。我在課堂里盡情學習，感受學習的樂趣；課間與同學盡情游戲，感受友愛的快樂；和家人撒嬌、親昵，感受親情的甜蜜；我還要感受聽動聽的音樂，飽覽浩瀚的名作佳品，游歷祖國的大好河山……
我要擁抱生命，給生命增光添彩。生命只有一次，但不同的生活目標會收獲不同的生命果實。我要努力讓自己擁有精彩的生命，更要讓別人因為我而感受生命的精彩，這樣的生命才會有意義�，F(xiàn)在的我好好學習本領，長大做一個偉大的發(fā)明家，設計可以預防任何自然災害的房屋，發(fā)明可以在空中飛行的汽車，制作可以做工的機器人，研制可以長生不老的藥……
珍惜生命，熱愛生命，擁抱生命，讓我們叩響生命之門，讓生命唱出多彩的歌！
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