節(jié)約用電的演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的節(jié)約用電的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約用電的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家好！
今天我講話的題目是《節(jié)約用電從我做起》。
我們每天的生活都離不開電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布、能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話……電的.用處這么大，那你知道電是從哪兒來的嗎？
電是發(fā)電機(jī)發(fā)出來的。每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊！盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(zhǎng)，還是趕不上時(shí)代的需要。那怎么來解決這處問題呢？重要的一個(gè)方面我們要大力節(jié)約用電。
我們?cè)撛鯓庸?jié)約用電、安全用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)電燈、電器的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈、電扇、電視機(jī)、飲水機(jī)，不用就要隨手關(guān)掉。離開教室時(shí)，另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。小朋友們現(xiàn)在知道怎么節(jié)約用電了嗎？謝謝大家！
節(jié)約用電的演講稿2
大家早上好！今天我演講的題目是《節(jié)約用電》。
我們每天的生活都離不開電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布、能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大，那你知道電是從哪兒來的嗎?電是發(fā)電機(jī)發(fā)出來的。就拿火力發(fā)電來說，煤礦工人把煤從地下采掘出來，火車、輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)��！水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)換為電能的工程建設(shè)和科學(xué)技術(shù)。為實(shí)現(xiàn)將水能轉(zhuǎn)換為電能，需要興建不同類型的水電站，這也離不開工程師和電力部門的不斷努力。
盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(zhǎng)，還是趕不上時(shí)代的'需要。我們沙渠地處工業(yè)發(fā)展園區(qū)，很多工廠投入生產(chǎn)，那就需要很多電力供應(yīng)，但是在用電緊張的時(shí)候，電力部門也要經(jīng)常限制用電，停電給我們帶來很多不便。同學(xué)們都能體會(huì)停電帶來的煩惱。那怎么來解決這處問題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面我們要大力節(jié)約用電。
我們?cè)撛鯓庸?jié)約用電、安全用電呢？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)電燈、電器的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈、電扇、電視機(jī)、飲水機(jī)，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用電，支援社會(huì)主義建設(shè)吧！
節(jié)約用電的演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的時(shí)程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。
電能來源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。
“隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”;“省一分種電，多一分鐘電�！惫�(jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的.焦點(diǎn)，也成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要突破口。《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑物在使用過程中應(yīng)減少對(duì)煤、電等能源的消耗。
一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電浪費(fèi)現(xiàn)象的屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空調(diào)天天轉(zhuǎn)、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢?
節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”;選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能;將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)，到戶外納涼;洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī);減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱;冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗;用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī);把淘洗的米浸泡10分種再下鍋煮;看電視時(shí)，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞;多使用充電電池，少使用一次性電池……其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)!
節(jié)電解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。相信，節(jié)電大軍中，會(huì)有一個(gè)你!
節(jié)約用電的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
電是我們小學(xué)生每天都要用到的，可誰知道，它的耗量是多么驚人，再加上祖先留下的煤是有限的.，我們的煤很快就會(huì)用完了。
節(jié)約用電，節(jié)約用煤都一樣，不過煤的形成很不容易，是數(shù)千年前的植物被腐蝕之后的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。
據(jù)估計(jì)，剩下的煤只夠燒250年了，短短的250年，我們還能用幾個(gè)世紀(jì)，我們的后代還有煤來發(fā)電嗎?
節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，也是保護(hù)大氣，因?yàn)槊喝紵龝?huì)形成酸雨，酸雨會(huì)使魚蝦死亡，會(huì)使土地的質(zhì)量變差，人們吃了這種土地種出的果實(shí)，就會(huì)中毒、死亡。
節(jié)約用電，可以減慢氣溫升高的速度，因?yàn)槊旱娜紵龝?huì)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)阻礙地球和天空的氣溫散發(fā)。使地面氣溫上升，冰川融化，就會(huì)導(dǎo)致海拔地的地方被海水淹沒，所以我們還可以少用空調(diào)，在天亮?xí)r完成作業(yè)，少開車，為地球，也為自己做一件好事。
讓我們一起保護(hù)地球的環(huán)境吧!
節(jié)約用電的演講稿5
老師們，同學(xué)們，大家好！
今天我講話的主題是：節(jié)約水電，我的責(zé)任。
有這樣兩個(gè)真實(shí)的事例，值得我們深思。事例一：我的一位同事在德國(guó)進(jìn)修時(shí)，為了了解德國(guó)的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，去一鄉(xiāng)下朋友的家里做客。落坐后，女主人熱忱地為他遞上一杯茶，擺在茶幾上，然后他倆天南海北地聊了起來。聊完后，我的同事起身告辭，但女主人叫住了他，并用手指向了茶幾上那杯沒有喝完的水。在返回途中，他的德國(guó)朋友告訴他，德國(guó)雖然高度發(fā)達(dá)，但同時(shí)又是一個(gè)節(jié)約型國(guó)家，即使半杯純凈水也不能浪費(fèi)，這是德國(guó)所有國(guó)民的共識(shí)。
事例2：我的8位朋友去西歐旅游，在德國(guó)一家餐館共進(jìn)午餐，他們落坐點(diǎn)菜后，第一道菜很快就上桌了，但是，卻遲遲不見第二道菜上桌。于是，他們責(zé)問服務(wù)員，為何還不上菜？服務(wù)員微笑地指著桌上的第一道菜，示意客人第一道菜還沒有吃完。原來，在德國(guó)餐館，為了杜絕舌尖上的浪費(fèi)，必須等客人把上一道菜吃完，才能上下一道菜。
同學(xué)們，從以上案例中，我們應(yīng)該明顯地感受到：在德國(guó)，節(jié)約已成為一種習(xí)慣，一種文化，這種文化已深深地扎根于全體國(guó)民的心坎里，化作血液流進(jìn)了每一個(gè)公民的血管中。
相比之下，反差巨大。浪費(fèi)，在我們的周圍乃至我們學(xué)校隨處可見。介于時(shí)間關(guān)系，這里，我只就水電方面的浪費(fèi)問題做一簡(jiǎn)要剖析。
上個(gè)星期五，我在食堂吃早餐時(shí)，學(xué)校財(cái)會(huì)人員告訴我，12月份的水費(fèi)開支比11月份多了兩萬多元，現(xiàn)在每個(gè)月的電費(fèi)已達(dá)十幾萬元。接著，她又說，新的綜合樓里，通宵達(dá)旦，燈火通明，學(xué)校能不能安排一名專人在下晚自習(xí)后把走廊、衛(wèi)生間、工具室等場(chǎng)合的燈關(guān)掉，做到該用的用，但不能浪費(fèi)。
該用的用，但不能浪費(fèi)，這也是我一直堅(jiān)持的觀點(diǎn)。該用的用，學(xué)校的各種設(shè)施都是為全校師生、為教育教學(xué)服務(wù)的，該用的時(shí)候必須要用，不用就是錯(cuò)誤的，比如該做的實(shí)驗(yàn)不做，該開燈的時(shí)候不開燈，該開空調(diào)的時(shí)候不開空調(diào)，那都是錯(cuò)誤的。在平時(shí)的巡查中，我總發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)在陰雨天教室光線暗淡時(shí)未開燈，也總發(fā)現(xiàn)有一些班級(jí)在大晴天也開著燈。
陰雨天光線暗淡時(shí)，教室不開燈，那將有損同學(xué)們的視力。這樣的“節(jié)約用電”是絕對(duì)不允許的。我們所倡導(dǎo)的節(jié)約用電，是在保證師生正常工作學(xué)習(xí)、保證學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的前提下提出的，也就是說學(xué)校絕對(duì)不能也絕對(duì)不會(huì)以犧牲師生的身體為代價(jià)追求節(jié)約。這一點(diǎn)，全校師生務(wù)必明白。
該用的要用，但是不能浪費(fèi)。浪費(fèi)飯菜，浪費(fèi)水電，一切浪費(fèi)，歸根結(jié)底都是浪費(fèi)資源，都是對(duì)自己對(duì)國(guó)家和對(duì)子孫后代的不負(fù)責(zé)任。
因此，無論你是億萬富翁還是普通百姓，誰都沒有權(quán)力浪費(fèi)。作為老師和學(xué)生的我們，理應(yīng)崇尚節(jié)約。勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是當(dāng)代公民和未來人所必須具備的基本素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的美好未來奠基”，教育引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)節(jié)約水電的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約水電的`良好習(xí)慣，功在當(dāng)代，利在千秋，能讓每一個(gè)學(xué)生終生受益，這也是為學(xué)生的美好未來奠基。
節(jié)約是一種品質(zhì)，是否具有節(jié)約這一品質(zhì)，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)尺之一。一個(gè)家庭，無論目前有多大資產(chǎn)，如果他的家庭成員是揮霍無度的，那么，這個(gè)家庭必將快速走向滅落。一個(gè)國(guó)家，如果其國(guó)民毫無節(jié)約意識(shí)，缺少節(jié)約品質(zhì)，肆意浪費(fèi)，這樣的國(guó)家是沒有前途的，必將走向衰落。
那么，我們?nèi)绾尉唧w地做到節(jié)約用電并養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣呢？其實(shí)，學(xué)校的水電管理制度寫得非常明確，只要按照這一制度嚴(yán)格執(zhí)行了，我們的節(jié)約用電工作就做好了，只要每個(gè)班、每位師生如此堅(jiān)持三年或六年，大家節(jié)約用電的良好習(xí)慣也就自然養(yǎng)成了。
現(xiàn)在，我復(fù)述一下用電管理制度中關(guān)于教室用電的相關(guān)規(guī)定：
1、在白天光線充足的情況下，不得開燈；陰雨天或室內(nèi)光線不充足時(shí)，必須開燈。
2、空調(diào)的使用規(guī)定：室外溫度低于10℃或高于30℃時(shí)，方可開啟空調(diào)。制熱空調(diào)溫度設(shè)置不得超過20℃，制冷空調(diào)溫度不得低于26℃。
3、不能同時(shí)開啟空調(diào)和電風(fēng)扇，開空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門窗。
4、升旗、跑操、在室外上課時(shí)，必須關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)。
5、晚自習(xí)后以及放假時(shí)必須關(guān)閉教室內(nèi)所有電源，包括飲水機(jī)電源。
6、各班都要安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)教室用電的開與關(guān)。
現(xiàn)在，關(guān)鍵的是，這一制度不能僅僅停留在寫在紙上，掛在墻上，而必須落實(shí)到行動(dòng)上。因此，接下來學(xué)校將由督導(dǎo)組嚴(yán)格執(zhí)行制度。希望全校師生增強(qiáng)節(jié)約用電意識(shí)，自覺遵守學(xué)校用電管理制度，真正做到“該用的用，但絕不浪費(fèi)”。
節(jié)約用電的演講稿6
開著燈和電視，房間空了很長(zhǎng)時(shí)間…
你見過類似的現(xiàn)象嗎？你有沒有想過，電是一種有限的能源，不是上帝的恩賜？地球是無私的，它慷慨地向人類提供電能。然而，如果我們繼續(xù)無限制地浪費(fèi)，我們將加速地球上能源的枯竭。有沒有想過沒有電能的味道？
沒有電，人就不能開燈，永遠(yuǎn)在黑暗的.世界里；沒有電，人就開不了電扇，熱量就會(huì)一直圍繞著我們；沒有電，人就不會(huì)做飯，饑餓最終會(huì)伴隨人直到死亡的那一天；沒有電，人就不能開路，只能生活在寒冷的世界里。請(qǐng)記住，電永遠(yuǎn)是神圣的。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過沒有電的一天。
前段時(shí)間經(jīng)常停電，晚上還要寫作業(yè)看書吃飯，很不方便。房間又暗又不透明。媽媽滿屋找蠟燭，最后在廚房里找到一盒積滿灰塵的蠟燭。這次耽擱浪費(fèi)了很多時(shí)間。即使點(diǎn)燃了蠟燭，房間里仍然有一些秘密。另外，天氣太熱，電風(fēng)扇打不開，衣服與皮膚接觸緊密。最不能忍受的是，那么可惡的蚊子經(jīng)常“光顧”我的手腳，甚至在我的臉上有被蚊子咬過的包。我真想把那些蚊子打死。我敢說，這是我一生中最難忘的一天。
一天沒電之后，我可以告訴你：沒有電你也可以生活，但是生活會(huì)越來越麻煩，成本會(huì)越來越高。以后，我可能沒有勇氣再嘗試這種生活了。
節(jié)約用電的演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是某某級(jí)某某班的同學(xué)陳某某，前些天看新聞，說我們濠江區(qū)教育局和濠江供電局聯(lián)合舉行以“節(jié)約用電、安全用電、科學(xué)用電”為主題系列活動(dòng)。作為祖國(guó)的花朵的我們，也應(yīng)響應(yīng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在日常生活中做到節(jié)約用電。那么，怎么才能做到節(jié)約用電呢？
其實(shí)做法很簡(jiǎn)單，每天少開一個(gè)小時(shí)的風(fēng)扇、少看一個(gè)小時(shí)的電視、少用耗電大的冰箱、空調(diào)等等，那么每個(gè)家庭一天就可以節(jié)約1度電了，十個(gè)家庭就可以節(jié)約10度電了，一百個(gè)家庭就可以節(jié)約100度電了，我們國(guó)家有上千萬個(gè)家庭，就可以節(jié)約上千萬度電了。
節(jié)約用電有什么好處呢？
我通過資料考究過，發(fā)一度電就要耗掉400克煤，那么發(fā)10度電就要耗掉4000克煤，發(fā)100度電就要耗掉40千克煤，這樣，如果每個(gè)家庭每天節(jié)約一度電，我們國(guó)家一天可以少耗掉好多噸煤了，就可以節(jié)約好多的資源，也不會(huì)大量的破壞了環(huán)境和生態(tài)，能讓我們的.生活環(huán)境更加美好、舒適。
所以說節(jié)約用電，應(yīng)該從我做起，從每個(gè)家庭做起。我的演講就到這里了，謝謝大家！
節(jié)約用電的演講稿8
老師，同學(xué)們：
大家好！
我們每天的生活都離不開電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉;有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像;有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎?
電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來的就拿火力發(fā)電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī),汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī),才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!你們知道一度電的作用嗎?一度電的需求越來越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(zhǎng)，還是趕不下需要。那怎么來解決這處問題呢?一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。
同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢?首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的`還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用電，支援社會(huì)主義建設(shè)吧!
節(jié)約用電的演講稿9
20xx年4月24日早晨，我迷迷糊糊睜開朦朧的睡眼，伸手開燈，可是燈“沉睡”了，只好迷迷糊糊起床。
來到教室，黑漆漆的，伸手開燈，結(jié)果燈“無動(dòng)于衷”�！鞍ィ俊蔽彝蝗幌肫馃舨涣恋淖畲罂赡堋ｋ娏�，習(xí)慣性的開燈，教室里一片哄笑。“停電了！”同學(xué)們心中都偷著樂，議論著討厭的早操今天不用做了，一會(huì)兒玩什么？
退休的鐵鐘，再次上崗，懶洋洋的發(fā)出幾聲呻吟。沒有了令人賞心悅目的鈴聲在耳畔響起，沙啞的鐘聲總是讓老師們忘記了下課。
放學(xué)后，本應(yīng)該排隊(duì)去食堂吃飯，可因?yàn)橥ｋ姡程玫陌⒁虃円矡o能為力，同學(xué)們只好回家。家中冷冷清清的，黑著臉的父母掏出幾元錢遞給我，到街上胡亂的買點(diǎn)吃的，應(yīng)付一頓。
沒有了生氣，沒有了色彩，終于熬到了下午放學(xué)。背著書包，邁著沉重的步伐，回到家中。扔下書包，情不自禁的打開電視，電視沒有一絲反應(yīng)�！芭�！停電了。”我無奈的嘆了口氣。
心煩意亂的熬到了晚上。喧嘩的小鎮(zhèn)一片寂靜，路燈沒
有像平日里亮著，漆黑的街道長(zhǎng)不可探。兩旁的房子就像一只只猙獰的怪獸。只好回家借著蠟燭微弱的光，洗了洗酸痛的腳，水從腳涼到頭。黑魆魆的房間，冷冰冰的被窩，讓我不禁蜷縮了一下身子，心中冒出一個(gè)奇怪的念頭：沒有了電，我們的生活會(huì)怎樣呢？我不懈的問，反復(fù)的想。想著往日自己的行為，冷汗直冒。
老師告訴我們：“電是有限的資源，節(jié)約用電是傳統(tǒng)美德。很多時(shí)候，只要我們隨手關(guān)一下電源，就可以節(jié)約一度電�！币欢入娭皇菐酌X，很多人覺得它不起眼，但是一度電卻可以做很多事。不看不知道，一看嚇一跳，一度電可以使家用冰箱開起40個(gè)小時(shí)；可織布8.7米到10米；可加工面粉16千克；可灌溉小麥約0.14畝次；可生產(chǎn)啤酒15瓶；可使40瓦電燈照亮25個(gè)小時(shí)??
同學(xué)們，面對(duì)一度電的作用是否出乎意料呢？如果我們每天隨手關(guān)一下電源，我們大家都節(jié)約用電，會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字。對(duì)人民、對(duì)國(guó)家是一筆驚人的財(cái)富。對(duì)地球——我們的母親，人類唯一的生存之地，是一種減負(fù)，為我們的子孫后代留下一片棲息綠洲。
隨著科技的'發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，人們逐漸淡漠了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大肆的奢侈浪費(fèi)，特別是對(duì)公共資源，更是浪費(fèi)得厲害。當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家的人們正在為怎樣節(jié)能而不懈努力的時(shí)候，我們中的某些人卻是不在意生活中浪費(fèi)那一點(diǎn)一滴的資源，這樣逐漸形成了一種通病--“節(jié)儉冷漠癥”。不知大家是否關(guān)注到近階段的媒體所關(guān)注的焦點(diǎn)：舌尖上的浪費(fèi)。我們經(jīng)常會(huì)跟著家人去赴宴，看著桌上琳瑯滿目的食物，可曾想，那桌上沒吃完的東西如何處理？也許你會(huì)說，點(diǎn)菜嘛，這是大人的事情，孩子中不會(huì)出現(xiàn)這事情�？稍谖覀兩砩习l(fā)生的事情也是同樣的道理。教室空無一人卻依舊燈火通明；垃圾桶里只寫了一半的本子，只用了一小截的鉛筆；校門口那小賣部天天擠滿了同學(xué)。你覺得這些是否一樣都是鋪張浪費(fèi)，不懂節(jié)約？
也許有的同學(xué)會(huì)說，一張紙算得了什么，一本本子才多少錢，可是你們知道嗎？那樹要長(zhǎng)成能砍伐做成紙需要多久，需要多少工序嗎？也許有的同學(xué)會(huì)說，用點(diǎn)零花錢買點(diǎn)玩具算什么，反正爸爸媽媽有錢了，花這點(diǎn)小意思，可是你是否知道，很有很多貧困山區(qū)的孩子，他們吃不飽，穿不暖，有很多孩子因?yàn)樨毨Фx不了書。
我想我所說的這些情況，大家也應(yīng)該從電視或者是書上或者聽到過。但是我不知道，你們?cè)诹私膺@些情況的時(shí)候，你們的心里的心里又是怎么想的。
讓我們一起來算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口可節(jié)約2186萬斤，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年，可以給我們?nèi)W(xué)生吃60多年的時(shí)間�，F(xiàn)在，同學(xué)們還覺得節(jié)約糧食沒有必要嗎？
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，我們提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，并不是說大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃泡菜，而是正確對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活，珍惜今天的幸福生活，不浪費(fèi)任何財(cái)物，不隨便花不該花的錢，我們尤其要注意節(jié)約大自然的資源，因?yàn)榈厍蛸Y源
很多面臨著枯竭的危險(xiǎn)，如果我們不知道節(jié)約，總有一天，人類會(huì)為自己的浪費(fèi)行為付出慘痛的代價(jià)。 我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
一、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)行為。 二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，杜絕“長(zhǎng)流水”。
三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗；
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費(fèi)糧食。
六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒；同學(xué)之間，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為校園盡一份力量！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
節(jié)約用電的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在人們發(fā)明電力的同時(shí)，電就已經(jīng)成為人類最密切的伙伴，人們生活需要電，社會(huì)生產(chǎn)更加離不開電。
電給我們帶來很多方便，摩托車能夠借用電去行走;空調(diào)能夠借用電解除夏天的炎熱;冰箱能夠借用電使我們嘗到美味的冰淇淋;電腦也能夠借用電給我們帶來知識(shí)、歡樂……電已經(jīng)成了我們生活中不可缺乏的資源。
但大家明白電是怎樣來的嗎?電是用地球其他能源生產(chǎn)出來的，為了生產(chǎn)電能，人們犧牲了部分資源和環(huán)境，所以我們?cè)谙硎茈妿淼姆奖闩c歡樂的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意節(jié)儉用電。要是我們一個(gè)個(gè)都浪費(fèi)用電，很快，地球上生產(chǎn)電的能源將會(huì)用盡，而我們也就會(huì)失去我們生活中的好伙伴、好幫手———“電”了。所以，我們要從小養(yǎng)成節(jié)儉用電的習(xí)慣，比如：房間開了燈離開時(shí)要隨手關(guān)掉?
雖然電很方便，但使用時(shí)如果不注意安全，它同時(shí)也會(huì)給人們帶來危險(xiǎn)。現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過不少因?yàn)椴徽_用電而產(chǎn)生的安全事故，有的所以給身體造成傷害;也有的是因?yàn)橛昧宋ｋU(xiǎn)的電器產(chǎn)品而受到傷害，甚至死亡。
有一件事我仍然記憶猶新：某某學(xué)校內(nèi)一些在學(xué)校住宿的學(xué)生，因?yàn)橄胍脽崴丛�，而使用有危險(xiǎn)隱患的電器產(chǎn)品“熱得快”，一些同學(xué)因?yàn)椴患?xì)心而活生生被電死，因?yàn)椤盁岬每臁笔且环N極危險(xiǎn)的.電器產(chǎn)品，所以才會(huì)發(fā)生這樣的杯具。還有一件事，是爸爸媽媽告訴我的，一天在江蘇省某一戶人家的一個(gè)上六年級(jí)的孩子獨(dú)自在家，中午，在他煮飯的時(shí)候，就在他把米洗好后放進(jìn)電飯鍋然后插上電源的時(shí)候，因?yàn)樗氖质菨竦�，不�?xì)心碰上電源，就被電了。
幸好只是受點(diǎn)輕傷。這些都是因?yàn)闆]有正確使用電器，不注意安全用電所造成的事故。一些用電注意事項(xiàng)是我們必須時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的，如：手濕時(shí)，不要去碰電源;打雷時(shí)，不要開電視;無論什么時(shí)候都不要碰電線……這些都是安全用電最基本的知識(shí)。
讓我們一齊向社會(huì)的人呼吁，“安全用電很重要，大家全都要明白!”
節(jié)約用電的演講稿11
電是我們生活中不可缺少的。它可以讓燈發(fā)光，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，讓電視播放精彩的節(jié)目，讓空調(diào)制冷或制熱，讓室內(nèi)溫度舒適，讓電腦運(yùn)行，幫助我們獲取信息和學(xué)習(xí)更多知識(shí)。但是，有些學(xué)生通常沒有養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，從而造成很大的浪費(fèi)。有一天，老師在科學(xué)課上給我們介紹了電科學(xué)的知識(shí)，讓我們利用課余時(shí)間關(guān)注電科學(xué)在家庭生活中的好方法。到家后，我向父親征求意見。爸爸告訴我：“其實(shí)，在家里學(xué)電學(xué)的方法有很多。比如冰箱要及時(shí)清理食物，盡量少存放東西，減少打開冰箱門的次數(shù)和時(shí)間；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度不要調(diào)得太低，一般適合室外四至六度的溫差；如果臟衣服太少，不要用洗衣機(jī)洗，可以用手洗。總之，只要仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有節(jié)約能源的妙招。”最后，父親懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說：“陶濤，你要記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球，地球上的能量是有限的！你要從小養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。”
是的，我們應(yīng)該珍惜地球上有限的能量。讓我們節(jié)約用電，從我做起，從身邊的小事做起。
節(jié)約用電的演講稿電給我們帶來光明和力量。但作為一種資源，是有限的。在當(dāng)今快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，沒有電我們能做什么？
每個(gè)家庭都要提高節(jié)電意識(shí)，做到用電科學(xué)，節(jié)約用電，堅(jiān)持“少開一盞燈，節(jié)約用電一次”。節(jié)電是“雙增雙節(jié)”運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容之一。為了善用和管理有限的用電，節(jié)約用電，從我做起！
現(xiàn)代人的生活嚴(yán)重依賴電能。今年8月北美東部大停電嚴(yán)重影響了人們的日常生活，相信很多人至今記憶深刻。人們也再次想到節(jié)能的.重要性。
電力短缺已成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出矛盾和瓶頸。如果我們每天看電視不到一個(gè)小時(shí)，如果我們打開空調(diào)，我們可以把溫度提高一度。如果每個(gè)人都養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，電力就不會(huì)短缺。后來，電成了一種生活方式，滲透到工作生活的每一點(diǎn)。為了省電，人們把用過的白熾燈換成了同樣照度的節(jié)能燈；人們有意識(shí)地把大功率電器。
隨著電力供應(yīng)的持續(xù)短缺，調(diào)整電價(jià)勢(shì)在必行。節(jié)約用電不僅可以減少你的額外開支，還可以為國(guó)家缺電做出自己的貢獻(xiàn)。如果我們每一個(gè)人都從自己的身邊出發(fā)，珍惜每一千瓦時(shí)，節(jié)約每一千瓦時(shí)，我們國(guó)家的缺電問題就會(huì)大大緩解。經(jīng)常拔電源插頭可以降低電器的待機(jī)能耗。使用節(jié)能燈、太陽能熱水器等節(jié)能設(shè)備，會(huì)讓你體驗(yàn)到節(jié)能的樂趣；減少一次空調(diào)和晚上的霓虹，我們就更接近節(jié)能社會(huì)了......
節(jié)約用電的演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的時(shí)程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。
電能來源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。
“隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電�！惫�(jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要突破口�！豆步ㄖ�(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑物在使用過程中應(yīng)減少對(duì)煤、電等能源的消耗。
一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電浪費(fèi)現(xiàn)象的'屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空調(diào)天天轉(zhuǎn)、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢?
節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)，到戶外納涼；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī)；看電視時(shí)，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池……其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)！
節(jié)約用電，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
秉持著“不念居安思危，戒奢以儉”的態(tài)度先后執(zhí)行有序用電。能夠在電網(wǎng)用電高峰時(shí)段科學(xué)合理安排用電、實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰用電、節(jié)約用電，共同打造安全、可靠的用電環(huán)境。
節(jié)約用電的演講稿13
各位老師、各位同學(xué):
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電。
水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛......如果說干旱是缺水缺電的"天災(zāi)"，那么比"天災(zāi)"更嚴(yán)重的則是""，隨處可見的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人！曾經(jīng)看過一個(gè)公益廣告，畫面是一個(gè)水龍頭，一直在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來越慢，最后枯竭了，接著，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)約用水，不然的話最后的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，但是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的.事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。
在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時(shí)燈也全部打開，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見慣不驚。面對(duì)這些無處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，特向全體師生倡議如下：
節(jié)約用電的演講稿14
老師同學(xué)：
早上好！
今天中國(guó)演講的主題是：節(jié)約用水和用電
水是生命之源；電力是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。目前，我國(guó)一方面面臨著水電資源短缺的問題，另一方面也面臨著水電資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。有水就沒有水，有電就沒有電、如果干旱是缺水缺電的自然災(zāi)害，那么它就是比自然災(zāi)害更嚴(yán)重的人為災(zāi)害。水電無處不在的人為浪費(fèi)是水電短缺的直接原因，也是中國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人！我曾經(jīng)看過一個(gè)公益廣告。圖片顯示一個(gè)水龍頭一直在運(yùn)轉(zhuǎn)。慢慢的，慢慢的，水流越來越慢，最后干涸了。然后，一雙大眼睛出現(xiàn)了，兩行眼淚流了出來，出現(xiàn)了一段話：請(qǐng)節(jié)約用水，否則最后一滴水將是人的眼淚。很多人不相信會(huì)這樣，但這已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)�？茖W(xué)家們預(yù)測(cè)，在這兩個(gè)世紀(jì)里，人類將會(huì)遭到毀滅。節(jié)能已經(jīng)成為我們應(yīng)該做的事情。
在我們學(xué)校經(jīng)常可以看到這種現(xiàn)象：辦公室和教室里沒人的.時(shí)候燈就亮了，白天光線充足的時(shí)候燈就全亮了，電腦也沒關(guān)。喜歡公共水龍頭的人習(xí)慣了自來水。面對(duì)這些普遍存在的浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電迫在眉睫。我們應(yīng)該立即采取行動(dòng)，并向所有老師和學(xué)生提出如下建議
1、從節(jié)約一滴水一次電出發(fā)，重新樹立勤儉節(jié)約的美德；
2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。人關(guān)了水關(guān)了電，不管是學(xué)校的燈還是家里的燈，不需要的時(shí)候就應(yīng)該關(guān)掉；
3、避免長(zhǎng)流水帶水，避免晝夜電燈帶電；
4、盡量少用大功率電器；
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞，及時(shí)主動(dòng)報(bào)告；
6、少開一盞燈。教室光線好的時(shí)候，盡量不要用電。人不多的時(shí)候，盡量少用電。養(yǎng)成隨意關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，樹立長(zhǎng)久的節(jié)電節(jié)水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。
7、積極向家長(zhǎng)、鄰居、朋友宣傳節(jié)水節(jié)電的意義和方法。建議身邊的人多用水、多用一燈，隨時(shí)糾正別人浪費(fèi)水電的行為。
還有一點(diǎn)要注意的是，在節(jié)水節(jié)電的同時(shí)，要注意用電安全：不要搖晃電桿和電線；高壓線附近不要放風(fēng)箏；不要往電線上扔?xùn)|西；不要撿起掉落的電線；不要用濕手觸摸電器。否則，可能會(huì)造成嚴(yán)重事故，浪費(fèi)大量電力，危及生命。
同學(xué)們，讓我們動(dòng)員全校，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)能量循環(huán)的知識(shí)，明白節(jié)水節(jié)電的重要性，用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)水節(jié)電的好孩子
節(jié)約用電的演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
水是生命的源泉
電是光明的使者
保護(hù)水資源，造福千萬代
節(jié)約一度電，光明在明天
節(jié)約用水，從我做起
節(jié)約用電，匹夫有責(zé)
雖然我國(guó)的資源總量很大，但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi)，現(xiàn)在我國(guó)已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀作為陽光神小的學(xué)生，我們有沒有考慮過應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢？
學(xué)校的用電情況也不容樂觀：下課做操及教室上課時(shí)，部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后，忘記關(guān)閉水龍頭開關(guān)；洗拖布時(shí)，水流成河。同學(xué)們，你們可知道，這些行為將浪費(fèi)多少電、多少水，將為學(xué)校、為國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)？在那看似源源不斷的電流、水流背后，國(guó)家要投入多少億元的資金？隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國(guó)家前進(jìn)腳步的沉重包袱，難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎？
作為祖國(guó)未來的`建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)約能源的觀念，養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不浪費(fèi)一度電：課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí)，在教室無人的情況下，一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管�？匆豢�，哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)最自覺！
2、不浪費(fèi)一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣。看見沒關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。
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