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后備干部競(jìng)選演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的后備干部競(jìng)選演講稿，歡迎大家分享。
后備干部競(jìng)選演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好。
再一次站在這里，我的心情更加激動(dòng)。后備干部這個(gè)稱號(hào)，讓我覺得自己肩上的擔(dān)子更重了。學(xué)校工作千頭萬緒，在這里，我僅從德育教學(xué)方面闡述個(gè)人觀點(diǎn)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我演講的題目是以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德教育始終不變的追求。
記得，一位我很敬重的領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說過，他很認(rèn)同我的德，說我是一個(gè)正直磊落的人。或許，這只是他在不經(jīng)意之間說過的一句話，他可能不會(huì)再記得了，但我沒有忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我不知道，為何這短短一句話，竟有如此魔力，它陪伴著我，鞭策著我，做好每一件事，唯恐自己哪里做的不好，玷污了這崇高的評(píng)價(jià)。因?yàn)�，我認(rèn)為這是對(duì)我的最高評(píng)價(jià)。在我心中，德是做人、做事的根本。
我想從社會(huì)、家庭和自身等三個(gè)層面暢談踐行以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德的重要性，從社會(huì)來說，社會(huì)在飛速發(fā)展進(jìn)步，對(duì)人才也有新的要求。社會(huì)的各行各業(yè)都需要德才兼?zhèn)涞娜瞬�；我們黨選拔干部也歷來強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt。有德有才的領(lǐng)導(dǎo)干部才能完成黨和人民交給的任務(wù)。從一個(gè)家庭來說，望子成龍，望女成鳳，是父母的普遍心理。做父母的都希望自己的子女人品第一、才華出眾。從自身來說，如果我們想有所作為，想成就一番事業(yè)，想具有人格魅力，就必須注重德的修養(yǎng)。孔子說過：德之不修，學(xué)之不講。自古以來讀書人都很重視修德。在追求知識(shí)的過程中，要勇于追求真理、敢于堅(jiān)持原則，在掌握知識(shí)和理論的同時(shí)，更要注重培養(yǎng)正直、誠實(shí)的良好品德。
當(dāng)下，社會(huì)上有一些浮躁的.現(xiàn)象，在學(xué)校也有。出現(xiàn)個(gè)別教師與學(xué)生之間不甚和諧的教與學(xué)的關(guān)系，引起媒體的廣泛關(guān)注。從一定意義上說，它折射出教與學(xué)本身的矛盾，也反映了學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德建設(shè)。如果從以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德的教育思想來看，這些不甚和諧的教與學(xué)的關(guān)系又應(yīng)如何處理和引導(dǎo)？
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。及時(shí)為教師購置了《給教師的一百條新建議》、《成為反思型教師》等百余本中外優(yōu)秀教育類書目，引導(dǎo)教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，開展了師德學(xué)習(xí)交流、演講比賽等活動(dòng)，以說促學(xué)、以講促思，引導(dǎo)教師在交流碰撞中內(nèi)化《職業(yè)道德規(guī)范》。提高教師的教學(xué)科研質(zhì)量和育人水平，從而提升學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)人才培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展；在學(xué)生中加強(qiáng)道德品行的教育，主要是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要求學(xué)生把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，通過學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力；在廣大管理人員中大力開展作風(fēng)建設(shè)，要求大家進(jìn)一步樹立全心全意為師生、為教學(xué)、為科研服務(wù)的意識(shí)，強(qiáng)化工作效率和服務(wù)質(zhì)量，多為教學(xué)科研工作辦實(shí)事、辦好事。
一所學(xué)校要有自己的教育思想和理論，就必須把德與學(xué)放在教育、教學(xué)的首要位置。學(xué)校教育如果忽視了師生的德育與治學(xué)的教育，就是不負(fù)責(zé)任的教育。我想，無論社會(huì)怎樣變化，學(xué)校育人信念與追求是不變的。之前，我們做了大量的工作，今后我們依然會(huì)執(zhí)著于德育教學(xué)，并力爭(zhēng)在德育課題研究上有新的突破。以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德是我們學(xué)校師生成長(zhǎng)的基石，也是我校辦學(xué)理念和教師教書育人始終不變的追求。
講到這里，我很想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向我文章開頭提起的那位領(lǐng)導(dǎo)，說一聲謝謝，并保證會(huì)一如既往的做下去。而且我們壇山中學(xué)全體師生也一定會(huì)不斷踐行以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德，以此作為師生們一生的承諾，一生的實(shí)踐和一生的追求。
后備干部競(jìng)選演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，勤懇奉獻(xiàn)的你們，讓我學(xué)會(huì)了如何做事業(yè)；公正而有責(zé)任感的你們，讓我懂得了要堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺起一份信任，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)把我還原，我不敢用短暫的熱情和沖動(dòng)來表現(xiàn)一時(shí)的自我，因?yàn)樯幌⒌慕M織事業(yè)需要澆注永恒的心血。我將用青春與活力彈奏起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的交響，用智慧與能力描繪出錦繡的'前景。我認(rèn)為我們每個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗的人都擁有了一次寶貴的人生經(jīng)歷，我們的生命將因此而更加絢爛。奧林匹克運(yùn)動(dòng)有一句口號(hào)，參與即是勝利。因此，勝利屬于我們每一個(gè)人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。最后，我以一幅對(duì)聯(lián)來結(jié)束演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開，下聯(lián)是敗亦無悔，去留無意隨云卷，橫批是與時(shí)俱進(jìn)。不管結(jié)果怎樣，今后，我將一如既住的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。
謝謝大家。后備干部競(jìng)選演講稿敬愛的老師。
后備干部競(jìng)選演講稿3
各位評(píng)委，各位同事：
大家好。我叫xxx，富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而演講。
泰戈?duì)栐?jīng)說過，生命應(yīng)當(dāng)如夏季的鮮花一樣絢爛。明年，我將步入而立之年。如果說人生如同一趟旅程，那么30歲就是一個(gè)重要的驛站。站在這個(gè)人生的驛站前，回首這么些年的工作和生活歷程，我不時(shí)會(huì)在心中萌生許多思緒，常言道：三十而立，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，我迷惘過，也無奈過，我知道自己是一個(gè)平凡的人。但是，我從未停止過追逐生命絢爛的腳步。
xxxx98年，學(xué)校畢業(yè)，我成為了一名教師，與一群群純樸可愛的少年共度了六年的美好時(shí)光。高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神促使我在工作上不敢有一絲松懈，這六年當(dāng)中，不論面臨怎樣紛繁多變的復(fù)雜局面，我都能盡心盡職地做好本職工作。單從教學(xué)成果而言，我沒有多大收獲，是遺憾的；但當(dāng)我引領(lǐng)一群群孩子走出愚昧邁向文明之時(shí)，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。是的，我付出了許多，但得到的更多，我學(xué)會(huì)了組織與協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛與支持。
xxxx4年4月，通過湖南省公務(wù)員考試，我幸運(yùn)地進(jìn)入組織部工作，在這里我成為了一名共產(chǎn)黨員。在組織部三年來，我先后在研究室、組織科、市直機(jī)關(guān)工委工作過，現(xiàn)在干部人才科工作。多崗位的磨煉，我在各方面都得到了較大的提高，這一切增加了我參加競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和信心。我的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一、具有永不言敗的個(gè)性。
一是工作面前有闖勁。對(duì)待工作我總是奮力開拓、頑強(qiáng)拼搏，力求做得最好。二是困難壓力面前有韌勁。俗話說困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的樂觀主義精神，正確對(duì)待。三是業(yè)務(wù)面前有鉆勁。面對(duì)工作中出現(xiàn)的難題，總是不會(huì)就學(xué)，不懂就問，向行家學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向書本學(xué)。
第二，具備了較全面的工作技能�？梢哉f，通過在組織部三年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累，我能適應(yīng)組織工作。
第三，能適應(yīng)組織部緊張的工作節(jié)奏。大家都知道，組織工作事無巨細(xì)，十分繁忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦，但我從沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，不管領(lǐng)導(dǎo)和組織交給什么樣的任務(wù)，從不講價(jià)錢，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍認(rèn)真完成。
香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡大材小用，也不喜歡量才適用，而是喜歡小材大用。因?yàn)榇蟛男∮眉儗倮速M(fèi)，量才適用容易讓人自滿、使人懶惰，只有小材大用才有利于激發(fā)員工的`潛能，促進(jìn)工作的創(chuàng)新，從而達(dá)到事業(yè)和個(gè)人的共同發(fā)展的目的。如果各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事給我一個(gè)小材大用的機(jī)會(huì)，我將盡我所能，不負(fù)眾望，緊緊圍繞我部的中心工作，按照政治堅(jiān)強(qiáng)，作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精通，工作出色的要求，理清思路，勤奮工作，全力以赴抓好科室和個(gè)人自身建設(shè)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉情況，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
二是扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是嚴(yán)格管理，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造和諧的工作氛圍。
四是嚴(yán)以律己，謙虛待人，樹立良好外部形象。
后備干部競(jìng)選演講稿4
親愛的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：
大家好。
我叫劉力源，今年十歲。我競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。今天我能站在這里，是大家給了我勇氣，讓我充滿自信。記得有位名人曾經(jīng)說過：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。
因此，我終于鼓起勇氣，在大家的.公正評(píng)比下，站上了這個(gè)展示自己的舞臺(tái)。我堅(jiān)信：歷經(jīng)風(fēng)雨后，一定能夠見到彩虹。
我是一個(gè)機(jī)靈好動(dòng)的孩子，喜歡運(yùn)動(dòng)，更喜歡勞動(dòng)，愿意為班上做好清潔。正因?yàn)槲覍?duì)清潔工作的熱情向往，所以才有信心來挑戰(zhàn)勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)。我的理想就是：帶領(lǐng)大家一起做好清潔衛(wèi)生工作，讓我們的學(xué)校越來越美麗。
如果我順利上崗了，我會(huì)努力做好老師交給的任務(wù)，盡心盡責(zé)做好清潔衛(wèi)生，讓我們班每次都在升旗儀式上受到表揚(yáng)，讓我們生活在干凈整潔的環(huán)境里�？赡苡械耐瑢W(xué)有點(diǎn)不信任我，大家這里放心好了。我一能管理好自己，服務(wù)好大家，自己不偷懶，帶頭做好清潔衛(wèi)生。大家如果有哪兒做不好，我會(huì)全心全意幫助大家。讓大家養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的好習(xí)慣。
如果我失敗了，我也不會(huì)灰心，在學(xué)習(xí)上、勞動(dòng)中做得更好，讓老師和同學(xué)們更滿意，沒關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)嘛。我下次會(huì)更努力的。
勞動(dòng)能使人勤勞，勞動(dòng)能磨練意志，勞動(dòng)能鍛煉身體，勞動(dòng)是最光榮的。同學(xué)們，拿起掃帚和我一起開始勞動(dòng)吧。
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