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同舟共濟(jì)的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的同舟共濟(jì)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同舟共濟(jì)的作文1
在說這個(gè)話題之前,我先請同學(xué)們猜一個(gè)人。這個(gè)人在今年雅典奧運(yùn)會上,在男子雙人雙槳的比賽中為中國取得了第一枚水上項(xiàng)目的金牌。他是紹興人······說到這兒,大家應(yīng)該明白了,他就是孟關(guān)良!說來也巧,我也是紹興人,更令我興奮的事,國慶那天我又可以在老家的河里劃船了。
國慶那天,天氣很冷,太陽的光芒被一大團(tuán)烏云包圍了,空中還時(shí)不時(shí)刮來幾陣風(fēng)。天氣很不適合劃船。但是,越在惡劣的環(huán)境下劃船,就越能體現(xiàn)出水平。于是,我和紹興的幾個(gè)親戚,借了最大的船,開始前進(jìn)了。因?yàn)榕马橈L(fēng)回不來,所以我們的船是逆風(fēng)而行的,這就更難了。而紹興的幾個(gè)親戚也和我一樣,在大城市工作是難得回來一趟的,準(zhǔn)確的說,我們是“一船菜鳥”。我們本來就不會劃船,要想順利的劃一個(gè)來回可以說是比難上加難還要難。果然,沒劃多就給我們來了個(gè)“下馬威”。因?yàn)榇罅,光靠三個(gè)人的力量是不夠的,使得船橫了過來。我們又拿來了三個(gè)槳正式開始了“男女混合六人六槳與風(fēng)對抗的劃船比賽”。劃著劃著,大家都劃順溜了,開始擺出各種姿勢,但這都是花拳繡腿,一陣風(fēng)呼嘯而過,把船推倒了一旁的田邊,使風(fēng)暫時(shí)迎了我們一回合。
但這只是暫時(shí)的,在大家的.努力下,我們劃到了家里的蔬菜地,興致勃勃的我們雖然贏了風(fēng)一回合,但是還不知道回來的時(shí)候會怎么樣。
回來是順風(fēng)的,但是水葫蘆叢擋了我們的道,眼看天就要下雨了,為了不淋成“落湯雞”我們只好越過水葫蘆叢回家?墒且诔汕先f只水葫蘆叢開出一條道,是要花費(fèi)很多力氣的,我們把水葫蘆一個(gè)一個(gè)得推開,終于開出了一條道,在下雨之前到了家。我們又贏了風(fēng)一個(gè)回合!
在“男女混合六人六槳與風(fēng)對抗的劃船比賽”中我方與二比一贏得了比賽,風(fēng)輸了!
同舟共濟(jì)的作文2
“我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行,相會在北京。來吧,朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人!
在電視上第一次聽到這首奧運(yùn)主題曲《我和你》時(shí),不禁心里一蕩,不知為什么竟會有些隱痛,還有些激動。奧運(yùn)主題曲并不是來勢洶涌,而是給人和緩的溫馨,沒有多少歌詞,沒有高昂的音符,有的只是簡單。
然而這簡單如果伴著一種刻骨銘心的聯(lián)想,就不再是那么平凡了。
“5.12四川大地震”,盡管已經(jīng)時(shí)隔幾年,然而對于我來說仍然記憶猶新!
2008年5月12日,發(fā)生了以四川汶川為中心的里氏8.0級地震。汶川是四川省的一個(gè)寧靜小鎮(zhèn),然而,14點(diǎn)28分依然是往日的平靜,卻被這突如其來的地震所打破。
“地震啦,地震啦,救命。 本o接下來的一分鐘里,世界仿佛變了樣。一瞬間,隨著地動山搖、山崩地裂、房屋倒塌……母親的哭喊、父親的絕望、老人的無奈,孩子的驚恐紛至沓來,通通化為這一刻的悲哀。
但是,天無情,人有情!四川發(fā)生了地震,已成為國人生活中的熱議主題。人們紛紛捐款獻(xiàn)物,把自己的問候與關(guān)愛傳送給四川。
溫總理第一時(shí)間親赴災(zāi)區(qū)安慰著孩子們:“不要哭,不要哭!”自己確是老淚縱橫,人民警察在災(zāi)難宣傳中,拋下自己剛出生不久的孩子,給失去母親而嗷嗷待哺的.嬰兒,奉獻(xiàn)了熱熱的乳汁;英勇的解放軍,為救助受害人民在余震中遇難……如此感人的故事數(shù)不勝數(shù),而唯一難以描述的,卻是人們那塊受傷的心……
今日的四川,已建起了更堅(jiān)固的樓房;已架起了高高的橋梁;已多了孩子的歡笑,少不了人們對生活的希望……。
耳邊再次回想起那首動聽的《我和你》,眼前又徘徊著象征世界和平與健康的奧運(yùn)會。
2008,是如此的不平凡。
這一年,有悲傷、有喜悅、有期待、又激動,有太多難以言狀的情感。
我想,為什奧運(yùn)會上的主題曲是《我和你》呢?在那大愛之中,找到了我想要的答案。
生活的世間也許是不盡人意,但只要我和你,一起攜手,就會親如一家,同舟共濟(jì)!
同舟共濟(jì)的作文3
星期日下午,在一次語文活動課上,李老師把同學(xué)們帶到操場,準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲。
到了操場,同學(xué)們的心怦怦地跳著,都想要馬上開始玩。李老師拿出一疊報(bào)紙,一本正經(jīng)地說:“這個(gè)游戲的名字叫---同舟共濟(jì)。具體規(guī)則是這樣的:八人一組,圍在‘小船’(報(bào)紙)四周;在聽到我的口令后,小組的每位成員都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同學(xué)的`腳離開了報(bào)紙,就算失敗,集體站立時(shí)間最久的小組為勝利者。聽懂了嗎?”“聽懂了!”同學(xué)們不約而同地說。不過,也有個(gè)別同學(xué)嚷著:“這么難,是不可能的!”
李老師開始分組了,女生8人一組,男生16人剛好分成兩組,所有的同學(xué)就被這樣分成了三組。分好一會兒,我們女生組的宋海濤因?yàn)槭直慌獋,哭著回到了教室,我們組就只剩下7人了。“你們組只有7個(gè)人,一點(diǎn)兒都不公平!”男生們?nèi)轮W詈,在老師的教育下,他們也只好紳士地同意了。我們都開始練習(xí)了,第二組最先開始,他們也因?yàn)槭堑谝淮瓮,剛站好一會兒就倒了。第三組比第一組更差,我們組只有7人,所以應(yīng)該堅(jiān)持得更久些!可事實(shí)上也并不樂觀!
終于到了正式比賽的時(shí)候了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,笑逐顏開。經(jīng)過決定,按照第三組、二組、一組的順序比賽。第三組首先開始了,他們只堅(jiān)持了十幾秒;第二組堅(jiān)持得最久,他們有的咬著牙,把眼睛緊緊地閉上;有的緊緊地挽著其他同學(xué);還有的把頭縮在別人的手下面。正因?yàn)樗麄內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié),最后,他們堅(jiān)持了2分19秒。到我們組了,許多女生怕臟,沒脫鞋。所以只堅(jiān)持了幾秒,得了最后一名。大家都耷拉著腦袋,后悔得要死。
這次小游戲中,由于我們的不努力,得了倒數(shù)一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么會取得好成績呢?
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