【必備】小學科技作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學科技作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學科技作文 篇1
生活真是處處離不開電。早上起床,天還沒有大亮,我打開了電燈,家里的飲水機幫我們燒起了熱水,我從冰箱拿出面包,媽媽用電煎鍋給我做起了美味的早餐,然后洗衣機開始幫我們洗衣服。電梯帶我們下樓,電動門打開,我們走出小區(qū)。到了教室,同學們已經打開了燈,老師的電腦已經打開,學校播放著音樂……
我無法想象沒有電的生活,但是電究竟是怎么來的呢?我好奇地問爸爸,通過爸爸的講解,我對電有了一些簡單的了解,人類最早認識電,是發(fā)現(xiàn)人戴在身上的琥珀與絲綢的衣服發(fā)生摩擦后,琥珀就會吸引灰塵、羽毛等小物體,那時的'人們把這種不可理解的力量叫做“電”,后來,人們發(fā)現(xiàn)自然界中有兩種電荷,被綢子摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。帶相同電荷的物體相互排斥,帶不同電荷的物體相互吸引。1897年,英國科學家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子的中心是帶正電的原子核,帶負電的電子在電力吸引作用下繞原子核運動。不同的物質,原子核對電子的吸引力強弱不同,兩個物體相互摩擦時,電子會從原子核吸引力小的物體,轉移到原子核吸引力大的物體上,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電。所以,摩擦生電的實質是:電子發(fā)生了轉移。我們生活會發(fā)現(xiàn)很多摩擦生電的例子:比如睡覺前脫毛衣,就會有“嗶嗶嗶”的靜電,天氣干燥的時候,媽媽梳頭也會出現(xiàn),頭發(fā)跟著梳子走的情形,還有泡沫盒子里面的白色粒子也會吸附在我們的身上,甚至我們與好朋友擁抱一下,也會被彼此電到哦!還有一次,我發(fā)現(xiàn)油罐車的車尾下面拖著一段鐵鏈,我很好奇的問爸爸,他說,油罐車里面的油與油罐發(fā)生摩擦,使油罐帶電,而汽車輪胎是橡膠不導電,油罐帶的電荷不能通過它傳到地下,電荷越積越多,就可能產生火花,從而引發(fā)爆炸,所以需要在車底下拖一根小尾巴。油罐里的電荷通過鐵鏈轉移到地面了。
為了讓我更深入的了解電,爸爸帶我做了一個小實驗———水果電池,其實生活中有很多東西都可以產生電,很多果蔬的汁液可以說就是一種電解液,做這個實驗還需要兩個金屬片與導線。一般采用的是銅片與鋅片(鐵,錫都行),由于鋅片的化學性質比銅更活潑,當這兩種金屬同時處在酸液中時,鋅就會失去電子,這些失去的電子沿著導線傳到銅片上,形成電流。因此鋅作為負極,銅作為正極。如果在該電路中再連接一個LED燈泡的話,燈泡便可以發(fā)光。
我們開始準備材料,家里的電線是銅線,我截取了一截,鋅片不好找,爸爸準備拆開廢舊電池,從里面取出鋅片,考慮到會產生一些污染,我建議用鐵釘代替,家里正好有土豆與西紅柿,我想都試試,看看哪個效果好,我們又從五金店購買了小燈泡一個,5號電池一個,一些電線。第一步,我先試驗小燈泡能否正常發(fā)光。很好,咱們小燈泡亮了,說明我們接的線路沒有問題。其實剛開始,我還是很怕碰電線的,我擔心電流會擊到我,爸爸說沒關系的,這個電流非常微弱的。然后,我切開一個土豆,把燈泡兩端的電線分別綁上鐵釘與銅絲,然后插進土豆里面。可是燈泡沒有亮,我想應該是一個土豆力量不夠大。我馬上切了好多土豆,分別接上鐵釘與銅絲。
小學科技作文 篇2
今天,舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。
一進展覽館,我們就看見里面陳列著各種科學儀器。妹妹迫不及待地說:“姐,你快看,這兒有測靜電的儀器!”“是啊,要不我們去測測?”我小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的圓球,我們把手伸到測靜電的儀器上,這時里面的.光線也會隨之變化!肮,這個真好玩,我們的手動來動去,它里面的綠線也跟著我們的手動起來。”我說。我和妹妹連聲說好。忽然,妹妹歡呼起來:“姐,你快看,這是什么?”我朝那里瞟了一眼:“哦,原來是時空轉移!”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味,看他玩得多高興。〔贿^太刺激了,小孩玩有危險,哎,要是妹妹不在,我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備,妹妹也跟了過來!敖,你快看,這是“航天飛機”嗎?妹妹欣喜若狂。“你不說我還真不知道,原來航天飛機這么雄偉!”我興高采烈地說!敖,你說說,航天飛機的液氧箱在什么地方?”“運載艙的空間長多少啊?運載最大重量可達多少千克?”“鋁制機翼結構在什么地方……”妹妹刨根問底,一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來,真是慚愧。
走出展覽館,我想:妹妹提的這些問題,我都是似懂非懂,在她面前我這個做姐姐的真是丟臉!以后在課堂上,我一定要多聽老師的話,多學科學知識。
小學科技作文 篇3
最近我總是想去旅游,可媽媽就是不同意,在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應帶我到蘭陵科技農業(yè)館參觀農業(yè)技術。
坐了兩個多小時的大巴車,我們終于來到了目的地,剛剛下車,映入眼簾的就是一座獨特的雕像:在大理石臺子上刻著二十四節(jié)氣,一頭老黃牛屹立在上面,一位身穿蓑衣,頭戴草帽的牧童騎在上面,只見他左手舉著最早的地球儀,右手吹著笛子,真是“牧童騎黃牛,歌聲振林月”呀!買完了票,我們便跟著導游,進入了農業(yè)館,首先是錦繡蘭陵—蘭香東方:這里是真正的花的海洋,剛剛踏進保溫棚,一股濃郁的花香就會迎面撲來,直沁心脾,讓人陶醉。慢慢向里走,每走一步,就像四季在變化,放眼一望,紅的似火,黃的似金,白的似雪……到處花團錦簇,姹紫嫣紅,讓你的眼睛應接不暇。這里還有著許多稀奇的花朵:有鶴望蘭,蓖麻,金銀花……一個個爭奇斗艷,美麗極了! 離開了蘭香東方,不知不覺便來到了田耕博物館:這里有著各種各樣新奇的蔬菜:白茄、紫茄、花茄,甜菜,……各種各樣,大千的蔬菜世界盡收眼底,其中最讓我驚奇的就是美國大南瓜了!這個南瓜重約375斤。直徑大約一米多,就像一個大磨盤,比普通南瓜要大好幾十倍,聽說幾個小孩子站在上面都沒事呢!這里還有許多我們沒見過的.無土栽培的蔬菜:有生長在泡沫里的美國大芹菜,有生長在白色塑料管里的甜菜,空心菜,苦苣。更不可思議的是在墻壁上也能長出新奇的蔬菜。還有利用機器灌溉的滾筒式栽培……各種各樣,讓我大開眼見! 接著我又來到了油菜田:這里的油菜細長而又挺拔,在微風中輕輕地搖曳。油菜花已經開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子,又好像是誰不小心把黃色的顏料倒在了田野里。暖暖的陽光照在金黃的油菜花上,花兒顯得更加耀眼迷人。 一陣微風吹來,一股迷人的芳香撲鼻而來,美麗極了!忙碌的小蜜蜂渾身都是絨毛,胖乎乎,圓滾滾,可愛極了!
結束了農業(yè)館的游覽,讓我感想頗多,我以后也要開一家這樣的科技農業(yè)館,讓更多人懂得農業(yè)知識!
小學科技作文 篇4
唉,現(xiàn)在的功課越來越多,作業(yè)量越來越大,所以學生的書包也越來越重。這讓不少學生小小年紀就一副“糟老頭”的形象。這樣下去可不行!為了我們的身心健康,我決定設計一款高科技減壓書包。經過一番苦思冥想,我終于設計好了“V寶”牌高科技減壓書包,下面就請我詳細講解。
首先,此書包擁有舒適的'背帶。接近人體的部分擁有保持最舒適溫度的溫度傳感器,它可以通過外殼測量外界溫度,然后做出調節(jié)。如果你想自動控制溫度,不用急,可以購買“V寶”5—110V自由調節(jié)溫度芯片,零下20度、50度都可以哦!如果購買“V寶”完美S書包系列,可不插任何芯片就能享受插芯片的所有功能。其次,此書包還裝有“V寶”飛行芯片和負離子循環(huán)能源轉噴射器,只要總重量不超過25千克,可以通過遙控裝置讓它自由飛翔。它的外殼可以通過內部總電源的控制變?yōu)榉乐怪旅蛑貍姆雷o外殼。普通形態(tài)下也有防水、防火、防雷電、防干擾、防碰撞等多種功能。這些只是小kiss,大boss還在下面呢。
書包內部存放一臺微型電腦,方便同學們學習。其次在電腦上插入我認為最驕傲的芯片!癡寶”S主體控制芯片就可以通過電腦控制書包,再加入磁能長連芯片,還可以操控家里的電器。書包的里面裝有離心驅動器,可以讓書包那猶如鐵塊的重量,變得跟棉花一樣輕。
這就是我的發(fā)明設計,雖然它現(xiàn)在只是我的一個夢想,但我相信通過我的不懈努力,在不久的未來它一定能問世減輕學生們肩上的壓力。
小學科技作文 篇5
五月一日我去了科技館游玩。我小時候曾經去過幾次,但是已經忘記看到些什么了。這次再去看看,因為那里有很多知識值得學習。
我參觀了:雨林雷電、森林印象、地殼探秘、智慧之光……科技館墻上的文字介紹說,因為人類的自私,大自然正在被破壞,土地干旱、寸草不生,所以要保護大自然。我還看到用動物的尸體做成的標本,像一只真的活的動物一樣。機器人世界講了古代機器人和現(xiàn)代機器人的.區(qū)別,機器人有的能玩魔方,有的能跳舞,還有的能射箭。
我玩得非常開心,學到了很多知識。
科技館里還有很多好玩的東西,讓我們一起去看一看吧!
小學科技作文 篇6
學校組織我們去參觀科技館,一路上同學們興奮著。
一下車“愛科技TM科技探索中心”這幾行大字映入我的眼簾。我們趕緊排好隊,想快些進去。進去之后我感覺像是到了一個科技大家族。
一進門,我就被深深吸引了。機器人、模擬器……各種好玩的,讓我不禁想多看看幾眼。不一會,芳芳老師帶著我們進了3號教室——3D打印室。在這里,老師給我們講解了什么是3D打印,過程是怎樣的,演示完之后,便讓我們去體驗外面3D打印中的“厲動”技術。
“厲動”技術就是人能把手伸進屏幕里。怎么能伸進去呢?因為桌子上放了一個感應器,可以把自己的動作捕捉放在屏幕里,像實際操作一樣。我迫不及待地來到一臺電腦前,把手平放在半空中,想用手幫屏幕中的花摘花瓣,可是我左晃右晃,不是把花全摘了,就是放錯地方了,怎么摘都摘不到,讓我時不時想撓撓頭?纯磁赃叺耐瑢W,玩得可開心啦,時不時笑一下,還驚呼一聲。我也被他們的快樂感染了。
體驗完這個項目,我們又來到了另外兩個教室:1號虛擬現(xiàn)實教室VR世界和2號增強現(xiàn)實世界。聽完課后,我們又開始體驗了。
我戴上VR眼鏡,看看虛擬空間。我迫不及待地睜開眼,一個美麗的公園呈現(xiàn)在我眼前。往腳下一瞧,嚇了一跳,好高啊,我的腿不禁抖了一下。要知道我特別恐高。玩到一半時,還有人抽開了椅子,嚇得我直接坐到了地上。玩了游公園以后,我還運用著眼鏡觀賞了海底世界,好漂亮啊。
之后,我們又去畫了能活的.魚。首先我拿到一張畫有魚外型的紙,上面是一條奇怪的魚,然后涂色,老師將我們畫好的魚用掃描器掃描,投影到大屏幕上,那些魚奇妙地活了,在屏幕上游來游去,好神奇!
參觀完后,我真感覺這科技館就像個科技大家族。讓我感受到了科技的奇幻和魔力!
小學科技作文 篇7
今天爸爸媽媽帶我去了湖南科技館,那是我向往的地方,我一進科技館,就活蹦亂跳地跑進了科技館?萍拣^的房子像一個童話世界。
我們去的`第一個館是材料館,那里有飛剎車片,它是由碳塑纖維制做的。防彈衣的原理是它把能量吸收,減少速度和沖擊力。
然后觀察了宇宙探索館,那里有宇宙探索鏡,可以在宇宙看見一些東西。
然后觀察了兒童主題館,那里有一個水力世界,有水閘,水力發(fā)電,聲控噴泉,抽水機,水車,讓我看到水力的神奇。
我今天學到了許多的新知識,我很自豪,我為這一些科學家的成就感到自豪。我想努力學習,將來長大成為一個科學家!
小學科技作文 篇8
上一周,學校組織了冬游,我們三——六年級組織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界,一顆顆好奇心,一個個問題,帶領著我們走向科技世界!
一走進去,我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚,這個大水鐘應該有五六米高吧!有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器里流動著,藍色液體陸陸續(xù)續(xù),連綿不斷的'流動著,大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃,里頭的藍色液體也跟著搖來搖去,美極了!
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片,他的四肢抬了起來,就像在奔跑一樣,周圍有許許多多的綠樹蓋著它,這句恐龍有二十米長,可以看出這句恐龍的神秘!看著,看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動了,我先來到一處是一個魔方外形的小屋,走近一看,上面寫著“神奇的小屋”,我想:這里面一定很有趣吧!我倒要看看這是怎么個神奇;剛要走進去,就看到出來得很都叫道:“暈死了!暈死了!怎么會搖晃成這樣呢?”我聽了,更想進去了,看看著小屋有什么魔力~可我一走進去,就覺得四周搖搖晃晃的,好似一艘船在海面上翻動一樣!有好似地震了!旁邊還有一個鐵球在滾動呢!我實在是待不下去了,走了出來,四周搖搖晃晃的!頭腦暈頭轉向,使我找不到東北!我們跑去問老師,為什么房子里會搖,而外面卻一點動靜都沒有呢?老師津津有味的說道:“那個房子是被一股磁性所吸著,所以才會搖搖晃晃……”可是,我扔進似懂非懂!
我繼續(xù)往前走,繼續(xù)帶著這番好奇心,繼續(xù)探索無窮無盡的科學奧秘!
小學科技作文 篇9
暑假到了,為了豐富我的暑假生活,爸爸和王阿姨特地帶我到重慶的科技館參觀。
來到科技館,首先映入眼簾的是日常的生活用品與科技的密切關系,比如說:我們穿的衣服都是由農民伯伯種的棉花做成的,現(xiàn)在通過科技的演變可以用石油的復產品做衣服了,而這種衣服不是棉布而是帛倫做的,這讓我學到了很多知識。
最有趣的還是兒童科技館啦!里面有:風車,風輪,發(fā)電機,飛機等模型,真的應有盡有,琳瑯滿目!我真為同學們的`豐富想像力發(fā)明和創(chuàng)造感動自豪,真是我學習的榜樣。少年強則國強,我相信我們的祖國會越來越富強。
我最喜歡的還是航天科技館了,里面有高科技尖端的設備模型,最有趣的是有一架小飛機前面有屏幕,可以坐在駕駛位帶上3D眼鏡轉動方向盤,就可以體驗開飛機的感覺,如身臨其境,駕駛著飛機在藍天白云中翱翔,飛過高山,大海,大橋,那感覺真是太刺激,太有趣了!
通過參觀重慶科技館,讓我學到了不少知識,讓我受益匪淺。我一定要努力學習科技知識,將來把祖國建設得更加繁榮富強!
小學科技作文 篇10
今天,萬里無云,我們全家來到了杭州科技館。我們一進了科技館,就看到了一個月球。我們先來到了太空站,看到了楊利偉叔叔是是怎樣在太空飛船里吃月餅。
我們又來到了4D電影體驗區(qū),那里的畫面怎么樣,那上面就怎么樣,比如畫面下雨,這個地方也會下雨,不過很小,不過還是把我的頭給淋個半死。
到了二樓我們看到了化學實驗區(qū),那里的實驗有氣球和蠟燭,那個實驗就是讓火弄破氣球。
最有趣的當然是三樓的.迷宮。那里的迷宮必須回答對才能開門,不過里面人太多子,所以不回答問題也能開門。
這次游科技館使我學到了不少科學的道理。
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