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三年級(jí)演講稿

時(shí)間:2024-08-31 00:55:32 演講稿 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)演講稿9篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的三年級(jí)演講稿9篇

三年級(jí)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的爸爸是一個(gè)很嚴(yán)厲的人,我犯的錯(cuò)總是瞞不過他,所以我平時(shí)很怕爸爸。不過,最近發(fā)生的一件事讓我從心底里敬佩他。

  那天,爸爸上床不久,就聽到窗外的車棚里有異樣的響聲。爸爸起床一看,見到一個(gè)人正在一輛電動(dòng)車旁鬼鬼祟祟地不知在做什么。他又觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人手里拿著一大把液壓鉗子,正在剪那輛車的車鎖。爸爸見狀,就要打電話報(bào)警,可媽媽卻攔住了爸爸,緊張地說:“咱家的窗子正對(duì)著小偷偷車的地點(diǎn),他肯定能猜到是我們報(bào)的警。如果遭到報(bào)復(fù)怎么辦?”媽媽叫爸爸趕緊睡覺,別管“閑事”,可此時(shí)的爸爸哪里睡得著!這時(shí),“當(dāng)”的一聲傳來,爸爸應(yīng)聲轉(zhuǎn)向窗口,透過窗簾縫發(fā)現(xiàn)小偷已經(jīng)把那粗大的'車鎖剪開了,正要對(duì)另一把細(xì)鏈鎖下手呢!眼看偷車賊就要得手了,爸爸再也按捺不住,果斷地?fù)芡藞?bào)警電話。

  時(shí)間在一分一秒地過去,終于窗外傳來了警察叔叔趕到的消息!只見幾道強(qiáng)光從窗前閃過,偷車賊轉(zhuǎn)身就逃。一陣追逐之后,偷車賊終于被捕。

  后來,奶奶聽說了警察叔叔來我家做筆錄的事,特意打電話來,很擔(dān)憂地對(duì)我們說:“一定不要跟別人說這事,現(xiàn)在的賊狠著呢!千萬別因?yàn)檫@事讓孩子受到什么傷害啊!”放下電話,爸爸對(duì)媽媽說:“要是人人都那么想、那么做,咱們的社區(qū)不就任賊肆意進(jìn)出了嗎?”我聽后,覺得爸爸做得很對(duì)。

  這就是我的爸爸,一個(gè)令我敬佩的爸爸!

三年級(jí)演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自三(3)中隊(duì)的戴舒暢。今天我?guī)е蠋煹男湃,同學(xué)的委托來參加大隊(duì)委員的競(jìng)選。

  “大隊(duì)委員”一個(gè)響亮的稱號(hào),“三條杠”凝聚著智慧!凝聚著才干!凝聚這力量!從進(jìn)校的那一天,它就成了我追求的目標(biāo),我夢(mèng)想著自己有朝一日也能戴上著鮮艷醒目的標(biāo)注。為這個(gè)夢(mèng)想,我努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。“功夫不負(fù)有心人”,在班里,我一直擔(dān)任班長(zhǎng),是老師的左膀右臂,同學(xué)們的好伙伴。我還是多才多藝的好孩子,我喜歡表演,曾獲得甌北學(xué)區(qū)“十佳小表演家”的'稱號(hào)。我喜歡書法,被稱為校“小小書法家”;并獲得甌北學(xué)區(qū)規(guī)范漢字比賽三等獎(jiǎng)。

  今天,我的行為一直是同學(xué)們的楷模,我的成績(jī)一直是同學(xué)們的榜樣,當(dāng)然如果你選擇我成為大隊(duì)委員的一員,我一樣會(huì)是一個(gè)響亮的榜樣。希望各位評(píng)委支持我,

  謝謝大家!

三年級(jí)演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  團(tuán)結(jié)能讓我們脫穎而出,克敵制勝。比如說踢球,踢球是多人項(xiàng)目,所以隊(duì)員之間要有默契。有一次,我和小伙伴們一起踢球,分成兩組踢。比賽開始后,我只要搶到球就一直往前沖,我想:我自己一個(gè)人也能進(jìn)球。結(jié)果總是一個(gè)不留神,就被對(duì)方球友團(tuán)團(tuán)圍住,只能眼睜睜看著球被搶走。后來,我終于吸取了這個(gè)教訓(xùn),也明白了一個(gè)人的力量畢竟有限,與同伴團(tuán)結(jié)合作才能成功進(jìn)球。最后,在全隊(duì)成員緊密配合的情況下,我們終于轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正含義。

  團(tuán)結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺?qiáng)。有一天,我在家里看《動(dòng)物世界》,電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要尋找食物的'時(shí)候就會(huì)讓一個(gè)排頭兵先行尋找。如果找到的食物小,它就自己搬運(yùn)回營(yíng)地,如果食物大,它就會(huì)返回組織同伴一同搬運(yùn)。螞蟻看似弱小,但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確,各司其職,但只要聽到同伴召喚,總能團(tuán)結(jié)一致,完成令人意想不到的艱巨任務(wù)。團(tuán)結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

  團(tuán)結(jié)還能拯救生命。前不久,九寨溝發(fā)生了七級(jí)地震,山體滑坡、巨石壓頂,許多游客、受傷群眾被困,他們隨時(shí)可能再次遭遇災(zāi)難,就在這危機(jī)時(shí)候,我們的人們解放軍,民間的志愿者、醫(yī)療隊(duì)……第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織游客及群眾有序撤離。來自全社會(huì)的捐款更為他們的后續(xù)生活提供了保證!耙蝗耸安窕鸩煌,眾人拾柴火焰高!贝笠(guī)模的救助單靠任何個(gè)人都不可能實(shí)現(xiàn)。面對(duì)災(zāi)難,只有全社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量才能幫助我們共度難關(guān)。

  我深信:只要萬眾一心,團(tuán)結(jié)一致,我們一定能克服一切困難。

三年級(jí)演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”這首歌時(shí),我就會(huì)激情澎湃,慷慨萬分?傉f“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,“眾人拾柴火焰高”,的確是這個(gè)道理。一個(gè)人的力量是微弱的,只有團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)是什么?它是當(dāng)你遇到困難永不放棄,與朋友團(tuán)結(jié)共渡難關(guān);團(tuán)結(jié)是什么?它是不在失敗前低頭,勇敢抬起頭,同心協(xié)力向前沖。

  陽(yáng)光灑向大地,大地?fù)Q上新裝,我們迎來了一年一度的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。臺(tái)上擠滿了同學(xué)和老師,吶喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試,精神抖擻,啦啦隊(duì)在旁邊拼了命地吶喊。

  五(4)班的同學(xué)們“閃亮登場(chǎng)”了,鼓掌聲一片接著一片,隨后聽到“五四五四,非同一般,虎嘯賽場(chǎng),青春飛揚(yáng)!”其中參賽的'選手里就有我,我參加的是200米跑,正站在起跑線,緊張地“分析”著我的跑友們。

  隨著一聲哨響,所有的隊(duì)員便“飛速起跑,放飛夢(mèng)想”。由于心理緊張忐忑,不一會(huì)兒便落到了隊(duì)伍后面。正當(dāng)我沮喪時(shí),耳邊響起了同學(xué)們的加油聲:“肖睿豪,加油!肖睿豪,加油!”,頓時(shí)眼淚濕潤(rùn)了我的雙眼,心想:同學(xué)們都在為我加油,一定要為班級(jí)和老師爭(zhēng)得榮譽(yù)。我抬起頭,卯足了勁,身體像上了發(fā)條的機(jī)器,腳下仿佛踩著風(fēng)火輪,像離弦的箭一樣沖了出去!1、2、3……”我超越了一個(gè)又一個(gè)跑友,就在最后一秒沖刺時(shí),仿佛時(shí)間都凝固了,所有人的目光都聚集在紅線上,我越過了紅線,重重地摔倒在地,此刻,我感覺到的是幸福,是五(4)班的團(tuán)結(jié)合作,只有大家一起并肩作戰(zhàn),才能贏得成功。

  生活中,總有一些力量存在,它讓我們看到了希望、信心和勇敢。俗話說:“一人劃槳難開船,眾人劃槳開大船!敝灰覀儓F(tuán)結(jié)一心,就能讓原本辦不到的事成為現(xiàn)實(shí),取得勝利,獲得成功!

三年級(jí)演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。我想,對(duì)于自我來說,“風(fēng)雨”就是經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn)與鍛煉,包括這次的競(jìng)聘。今日,我很榮幸站在充滿挑戰(zhàn)的演講臺(tái)上,心境無比激動(dòng),感慨萬千。首先,真誠(chéng)的感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來對(duì)自我一如既往的培養(yǎng)、信任與幫忙,參加競(jìng)崗活動(dòng),既是一次機(jī)遇,是一次挑戰(zhàn),也是一次向領(lǐng)導(dǎo)和同志們的工作匯報(bào)和心愿表達(dá)的機(jī)會(huì)。

  我叫xx,現(xiàn)年__歲,本科文化,中共黨員。19__年3月入伍,經(jīng)過1__年的部隊(duì)歷練,我從一個(gè)新戰(zhàn)士,逐步成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有職責(zé)感的業(yè)務(wù)骨干,歷任班長(zhǎng)、司務(wù)長(zhǎng)、會(huì)計(jì)師、辦事處主任、副團(tuán)等職。20xx年11月轉(zhuǎn)業(yè)到縣____工作,20xx年_月任___副調(diào)研員,主要負(fù)責(zé)部財(cái)務(wù)綜合性工作,兼任___會(huì)計(jì)。榮立個(gè)人三等功兩次,多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  無論身處何種崗位,我都盡職盡責(zé)做好本職工作,干一行,愛一行,鉆一行,精一行。我覺得完全自我有條件,也有本事?lián)胃碧庨L(zhǎng)一職。綜合分析,我想自我具備以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、追求卓越,具有勇挑重?fù)?dān)的信心

  自助者人能助之。今日,我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng),決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是珍惜這次進(jìn)取上進(jìn)的機(jī)會(huì),渴望事業(yè)有所建樹,追求提高的真實(shí)體現(xiàn)。在部隊(duì)這個(gè)大熔爐長(zhǎng)期的磨練下,使自我具備了軍人堅(jiān)強(qiáng)剛毅、刻苦耐勞、作風(fēng)正派、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良品質(zhì)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持原則,務(wù)實(shí)肯干,敢于爭(zhēng)先,善于思考,勇挑重?fù)?dān),義不容辭地為單位建設(shè)奉獻(xiàn)自我的光和熱。

  二、學(xué)習(xí)刻苦,具有較好的道德修養(yǎng)

  古語(yǔ)說:“德若水之源,才若水之波”。在個(gè)人學(xué)習(xí)與道德品行上,注重學(xué)習(xí),能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,鉆研崗位業(yè)務(wù),以豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)來充實(shí)與武裝自我。在道德品行上堅(jiān)持“以人為本,以德為先”,牢固樹立起誠(chéng)懇為干部、職工服務(wù)的理念,講政治、講正氣,講效率,胸懷寬廣,有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  三、一專多能,具有較強(qiáng)的工作本事

  隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電,我的工作經(jīng)驗(yàn)日漸豐富,理論知識(shí)日益扎實(shí)。我在部隊(duì)也曾當(dāng)過財(cái)務(wù)主管和基層軍政主官;氐降胤胶,又在____、____這樣的綜合處室工作,不僅僅熟悉財(cái)務(wù)方面的工作,也比較熟悉單位的`各項(xiàng)事務(wù),對(duì)本部門的工作也比較了解。能夠說,自我的工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)比較豐富,溝通協(xié)調(diào)本事較強(qiáng),有較好的寫作水平,在部隊(duì)期間,撰寫的論文常常在____主要雜志上發(fā)表,并多次獲獎(jiǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)到地方,所起草的請(qǐng)示報(bào)告、情景總結(jié)、匯報(bào)材料、典型發(fā)言、管理制度、實(shí)施方案等,質(zhì)量較高,這些都比較有利于今后工作的開展。

  四、善于協(xié)調(diào),具有較強(qiáng)的大局意識(shí)

  “皮之不存,毛將焉附”,在工作中我十分尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,堅(jiān)持做到識(shí)大體顧大局,有高度的團(tuán)體榮譽(yù)感,能夠堅(jiān)持原則而又不失靈活,處理問題思路清晰,頭緒分明。去年,以建立正常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制為契機(jī),在部領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下,我們多次與省財(cái)政廳進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,跟蹤問效,最大限度爭(zhēng)取了財(cái)政公用經(jīng)費(fèi);同兄弟處室共同努力,增加了業(yè)務(wù)辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算,較好地緩解了供需矛盾,為我部更好地開展工作供給了有力經(jīng)費(fèi)支撐。

  五、謹(jǐn)言慎行,具有較好的自律意識(shí)

  “常在河邊走、就是不濕鞋”,多年來,自我大部工作經(jīng)歷,從事后勤服務(wù)和后勤管理工作,多年來,我堅(jiān)持始終把耐得平淡、默默無聞作為自我的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);在廉政上,努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。管好自我的人,看好自我的門,廉潔奉公,忠于職守,做好表率。

  成績(jī)屬于過去,進(jìn)取鑄就未來。我想,副處長(zhǎng)不只是一個(gè)有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的職責(zé)。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我,委以重任,我將從以下幾個(gè)方面努力工作。

  一、擺正位置,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)副手

  作為副處長(zhǎng),我必須會(huì)擺正位置,做好連接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工的紐帶。準(zhǔn)確掌握部門及單位各方面工作動(dòng)態(tài),做到行權(quán)不越權(quán),服從不盲從,到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),做到上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù)。在工作中既要發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),好的傳統(tǒng),勤勤懇懇工作,兢兢業(yè)業(yè)工作,又要注重在工作實(shí)踐中探索新的路子,多請(qǐng)示勤匯報(bào),多交心通氣,當(dāng)好溝通員工和領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁。并且,努力在各個(gè)方面為領(lǐng)導(dǎo)分憂解愁,當(dāng)好參謀與助手。

  二、勤奮學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)

  新的形勢(shì),對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部既是新的挑戰(zhàn),又是新的發(fā)展機(jī)遇。我深知我部工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、任務(wù)繁重、職責(zé)重大。我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自我,加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),“熱愛__”、“服務(wù)__”,做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),努力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的副處長(zhǎng)。不僅僅要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)國(guó)際業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)綜合本事的提升,包括跨部門溝通、協(xié)調(diào)與合作的本事,不斷充實(shí)完善自我,使自我能夠更加勝任本職工作。

  三、夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化工作考核

  沒有規(guī)矩,不成方圓。工作制度建設(shè)是處里一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,必須抓好抓實(shí)。要自覺協(xié)助處長(zhǎng)建立健全一系列工作制度,明確工作職責(zé),實(shí)現(xiàn)各司其職,合理安排工作程序,異常是要引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行多勞多得,獎(jiǎng)罰分明。并且,要有包容心,充分認(rèn)識(shí)每一個(gè)同志的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)大家的進(jìn)取性和創(chuàng)造性。抓好制度建設(shè)的同時(shí),協(xié)助抓好單位衛(wèi)生管理、考勤管理、學(xué)習(xí)會(huì)議組織等基礎(chǔ)管理。

  四、嚴(yán)于律己,外樹廉政形象

  堅(jiān)持一切從實(shí)踐中來,經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。以吃苦耐勞,求實(shí)創(chuàng)新的精神,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),創(chuàng)造性開展工作。樹立團(tuán)隊(duì)精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)水平。同時(shí),要廉潔奉公,管好自我的嘴,不亂說;管好自我的手,不該拿的東西亂拿;管好自我的腿,不該去的地方不去。并且,要教育自我的家屬和子女。也要遵守廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,決不犯生活上和經(jīng)濟(jì)上的錯(cuò)誤。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,古希臘哲人說:“給我一個(gè)支撐點(diǎn),我會(huì)撐起一個(gè)地球”,這是對(duì)生活的自信;而我此刻要說“給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)干出我的精彩”,這是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無盡追求。無論這次競(jìng)聘結(jié)果如何,在今后的征途上,自我將一如既往地做好本職工作。期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)盡最大的努力給大家一個(gè)驚喜!

  多謝大家!

三年級(jí)演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  小朋友們你們一定很愛讀書吧!我和你們一樣也很愛讀書。每個(gè)愛讀書的人都有自己最愛的書,我也不例外。大家猜一猜我最愛讀的書叫什么名字吧!“《愛的教育》!”嗯!恭喜你們答對(duì)了。我最喜歡讀《愛的教育》。

  因?yàn)檫@本書記載了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的小學(xué)生活。他們的.生活充滿了樂趣,充滿了友誼,充滿了關(guān)愛。愛是整篇小說的主旨。日記中的每一件事都很平常,實(shí)實(shí)在在,但就在這平常樸素的字里行間,融入了種種人世間的愛:師生之愛,同學(xué)之愛,父母之愛,兒女之愛┉┉每一種愛都不驚天動(dòng)地,但卻有沉沉甸甸的分量,感人肺腑,引人深思。

  整本書以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊生活的美與丑,善與惡。文中有讓安利柯為榮的甘論、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng),還有戴樂西助人為樂的事跡。每一件事完全都是用愛去感悟生活的點(diǎn)滴。

  從這本書中我感到無私的愛是美好的,享受愛是幸福的。生活中不能沒有了愛,沒有了愛,生活就變得乏味,變得黯然失色。

  讀了這本書我懂得了什么是愛?愛是什么?愛是同學(xué)你和我。他有困難的時(shí)候,愛是你的手。你有困難的時(shí)候,愛是我的腳。我有困難的時(shí)候,愛是你倆的臂膊。我們中任何人有困難的時(shí)候,愛就是大家在患難之中不變的承諾。人世間就是有了愛,才變得五彩繽紛,紅紅火火。我們小學(xué)生,要接過愛的火種,把愛傳遍中國(guó)。

三年級(jí)演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)

  翻開一卷卷古老的文字,我看到了中國(guó)人千年的夢(mèng)。

  一卷璀璨的.竹簡(jiǎn)上,雕刻了"秦主掃六合,虎視何雄哉!"的宏圖大業(yè);西楚霸王破釜沉舟、鴻門大宴、烏江自刎的悲壯故事;劉邦入咸陽(yáng)、高祖建漢朝的里程碑。

  一本厚重的史記上,書寫了文景之治的歌舞升平,漢武劉徹國(guó)泰民安的盛世;書寫了百姓無比的歡欣鼓舞。

  一個(gè)小小的U盤上,卻記載了最為輝煌的一卷。民族解放、兩彈一星、改革開放,使得中華民族富強(qiáng),自由了起來;奧運(yùn)圣火,火炬使得中國(guó)幾十年來的夢(mèng)想燃燒起來;載人航天,火箭使得中國(guó)飛騰起來!

  幾千年來中華兒女的夢(mèng)想其實(shí)從未改變,國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福是大家共同的目標(biāo),堅(jiān)貞不渝是大家共同的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng)中國(guó)曾經(jīng)的文化今后要由我們傳承,發(fā)揚(yáng)下去;華夏兒女的努力要由我們繼續(xù)下去。中國(guó)千百年來壯烈的史書,要由我們寫下去。中國(guó)千百年來宏大的夢(mèng)想要由我們實(shí)現(xiàn)。所以我們更要為中國(guó)的未來努力奮斗。

  中國(guó)還要走下去,國(guó)強(qiáng)民富的重?fù)?dān)有一天終究要落在我們的肩上,所謂中國(guó)的未來,實(shí)為少年的未來,所謂中國(guó)的強(qiáng)大,實(shí)為少年的強(qiáng)大。

  梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)囑地指出:少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立。同學(xué)們,"青山遮不住,畢竟東流去。只要我們理想還在;只要我們不輕言放棄;只要我們微笑去面對(duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。 中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)在飛揚(yáng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

三年級(jí)演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  我來自三年級(jí)六班的班長(zhǎng)xx,我是一個(gè)自信,開朗,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩。

  今天,我能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái),心中無比的興奮和自豪,首先我要感謝我的老師,是他們讓我更加努力學(xué)習(xí),是他們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)。我才能在書法比賽中獲得二等獎(jiǎng),在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也獲得了二等獎(jiǎng),在演講比賽中脫穎而出,喜獲一等獎(jiǎng)。并每年都榮獲校級(jí)學(xué)生的稱號(hào)。經(jīng)過一次又一次的鍛煉,讓我明白了一個(gè)道理,壓力就是動(dòng)力,并勇于挑戰(zhàn)。

  我擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位已經(jīng)三年了,因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Φ玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的肯定。作為一名班長(zhǎng),我在搞好自己的學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級(jí)的工作,不斷加強(qiáng)自己的素質(zhì)培養(yǎng),使自己成為一名得智體全面發(fā)展的好少年。同時(shí)也要做一名出色的領(lǐng)航員,做同學(xué)們 的好榜樣,當(dāng)老師的'得力助手。我深深的知道,班長(zhǎng)是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,我不僅要管好班上的紀(jì)律,同時(shí)也要管好環(huán)境衛(wèi)生,我不僅學(xué)習(xí)刻苦,還熱心幫助同學(xué),我認(rèn)為;‘一花獨(dú)自不是春,萬紫千紅春滿園’。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí),我總會(huì)耐心地為他們講解,毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學(xué)都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,互幫互助,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,出來好班上的每一件事,我以更加努力工作,回報(bào)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

  同學(xué)們!小學(xué)的生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同進(jìn)步,我相信只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,在我們共同努力下,我們的班級(jí)一定會(huì)十分出色,我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

三年級(jí)演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的主題是 《校園因我更精彩》。

  無論你是老師、還是學(xué)生,只要工作、學(xué)習(xí)在六壩中心小學(xué)的校園里,就是六壩中心小學(xué)的一員,你的舉止、言行將代表著學(xué)校。請(qǐng)你拍著胸脯問問自己,為學(xué)校爭(zhēng)光了嗎?給學(xué)校丟臉了嗎?假如給學(xué)校爭(zhēng)光了,學(xué)校會(huì)記得你,同學(xué)們會(huì)為你鼓掌。假如你做了不應(yīng)該做的事,給學(xué)校丟臉了,那么請(qǐng)你改正,同學(xué)們同樣會(huì)給你鼓掌的! 同學(xué)們,注意過你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒有被污染?同學(xué)們,注意過與伙伴們交流時(shí)所用的語(yǔ)言嗎?你罵人了嗎?你用普通話了嗎?面對(duì)老師的一大串問題,有的同學(xué)會(huì)大聲地回答,我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒有按學(xué)校要求做的同學(xué)就回答不出來了。

  沒事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進(jìn)校的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請(qǐng)問這些同學(xué),難道你們來學(xué)校之前都不檢查的嗎?當(dāng)校長(zhǎng)問他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,同學(xué)說得一口流利的方言,校長(zhǎng)問他,你會(huì)講普通話嗎?回答的,還是方言!請(qǐng)你記住,你是六壩中心小學(xué)的學(xué)生,請(qǐng)你佩戴好紅領(lǐng)巾,用普通話與同學(xué)老師交流。這也是作為六壩中心小學(xué)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)!

  同學(xué)們,老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、;、講普通話做起,做一名合格的六壩中心小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩,為自己爭(zhēng)光,讓校園因我更精彩!

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