讀后感范文(匯編15篇)
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感范文1
人怎么能飛起來呢？我?guī)е@個疑問，翻開了黃蓓佳奶奶的 《我飛了》。
小學生單明明是一個酷愛中長跑，頑劣、皮實、善良而且忠誠的男孩。班級新來的男生杜小亞患有白血病，是個柔弱多病的孩子。病魔并沒有阻止單明明成為他的守護者，他們成為了親密無間的好朋友。他們互相關愛，互相幫助，在成長的道路上一同前行。
在他們的帶動下，班級里充滿互助互愛的歡聲笑語。老天爺也許是嫉妒同學們之間那真摯的友誼，不久，杜小亞就因白血病去世了，可他并沒有走，他化身成了一個可愛的小天使，落在單明明的肩膀上，成為了他的守護者，影響、幫助、改變著單明明的一切，陪他一起學習，一起成長。單明明在杜小亞的幫助下，朝著他的理想的目標一步步地奔跑，最終，單明明在自己人生的.跑道上"飛"了起來。
哦！我知道了，"飛"就是要向著自己的夢想不停地奔跑，永不放棄。只要努力，就一定會飛得又高又遠的。
哦！我知道了，要想"飛"起來，就不能只是一個人孤單地前行，沒有友情的陪伴，成長的路上一定會非常寂寞。
哦！我知道了，我要改變以前的我，要學會尊重別人，關心別人，愛護別人，要和朋友、同學們手拉手一起成長。
謝謝黃蓓佳奶奶的《我飛了》，這本書改變了我，也會改變所有讀過這本書的小朋友們。
讀后感范文2
昨天下午，我閱讀了動物小說《太平狗》，不禁被曲折的故事情節(jié)深深折服，文中細致的描寫也使我受益良多。
從一條狗的角度來看，本書的主角——太平可謂是命運多舛了。先是稀里糊涂的跟著外出打工的主人上了公交車，然后又被賣給了屠狗販子；好不容易逃了出來，卻與主人失散了……試想，如果你來到一個人生地不熟的地方，并與你最愛的親人走失，你是努力尋找呢，還是默默等死？遇到這種情況，許多人恐怕早已萬念俱灰，絕望地選擇后者；但，太平選擇了前者，光是這一點就已讓我分外敬佩，這是一條多好的狗�。�
就這樣，靠著忠誠與持念，太平終于找到了主人——程大種。但是由于老板的壓榨，程大種的身體狀況每況愈下，最終悲慘的死在了工地上。本來我并不喜歡這個角色，但讀到這里，我的心里不由得泛起了一股同情。大種的遭遇和多少農民工一樣，在工地上吃不飽穿不暖，就算死去也沒有人過問呢？這難道不是一件讓人難過的`事么？最后，太平跋山涉水，回到了日思夜想的故鄉(xiāng)丫鵲坳，它的事跡也被刊登到了20xx年10月的報紙上，故事也就到此結束了。但它的結尾卻讓我深思。
作者不但寫了太平狗在城里尋找主人的故事，還寫了主人程大種的遭遇，這是為什么呢？我認為，作者這樣寫不但是為了襯托太平的忠誠，更折射出了社會的黑暗和對生命的漠視，這是需要我們每一個人體會和思考的。
這本動物小說的語言雖樸實，但內容并不簡單。有時間也來讀讀吧，享受它帶給你的快樂，還有令人深省的道理。
讀后感范文3
寒假期間，我讀了一本童話，名字叫——《巨人的花園》。閱讀完后，使我受益匪淺。
這篇童話講了這樣一個故事：一個巍峨的巨人有一個美麗的花園，他外出旅行的時候，孩子們就在他的花園里玩，那時花園里到處都是明媚的春色。鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，是花園顯得生機勃勃，鳥語花香。巨人回來后，見到這一場景，大發(fā)雷霆，憤怒地將孩子們趕了出去，并在花園周圍砌起了圍墻，還豎起了“禁止入內”的告示牌。結果，寒冷的冬天降臨，北風“呼—呼"地叫著，花園就再也沒有往日的輝煌。最后，一個有趣的小男孩讓冷酷無情的巨人明白了，喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。
童話中的巨人是冷酷的，是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午，我正在津津有味地閱讀一本書，我的好朋友小美來到我家，見我的書很好看，便對我說：“可以借這本書給我看看嗎？”我故意說：“不可以，我沒看完呢！”小美低著頭失望地回家了。其實，我是已經看完的了，只是舍不得將這么好看的書借給她。當我看完這篇童話之后，我突然明白了做人不能這么自私，比起知錯能改的'巨人我真是渺小很多。
這篇童話使我明白了一個深刻的道理——只要有愛心，與別人分享快樂，自己才能獲得更多的快樂。從此，這本書的內容，就深深的印在我的腦海里了。
讀后感范文4
《吶喊》是魯迅的短篇小說集，是中國文學史上一部經典，幫助當時的中國人認識到自己的無知與麻木。集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《藥》。
《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。主人翁孔乙己被封建禮教所束縛，窮困潦倒被人們作為笑料：滿口仁義道德卻當起梁上君子最終，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人與瘋子幸免于難，這是多么諷刺。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷，在日本的首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒，醫(yī)學也只是治標不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學的知識寶庫中。魯迅先生用哀其不幸，怒其不爭八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。
《故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現(xiàn)的完美無缺�！端帯罚艺J為是這本小說集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什么人血饅頭。聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的.事在當時卻成了可以治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信饅頭，千方百計去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰？為什么被殺？他不用也根本沒有想這些問題，什么革命造反就更沒有關心的必要了。革命者被殘害的時候，眾人看熱鬧。
當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，讓全中國為之一振。
讀后感范文5
暑假期間，我讀了一本來自湯素蘭寫的小說，名叫《珍珠》。讀完這本書之后，我十分憐憫文中的主人公，但也她美滿的結為果感到開心。從中我還得到一個人生哲理：包容，造就璀璨的珍珠；成長，一種美麗的疼痛。
這本書的'主人公是一個叫李陽的漂亮女孩，但他并不開朗、快樂，因為她的父母離開她去了深圳，還生下一個小男孩。李陽覺得很孤單，很無助，很傷心，認為自己是被父母拋棄的。但是，她最后還是原諒了父母帶來的疼痛，將心中的疼痛造就成美麗的珍珠。
李陽堅強、大度包容，令我震驚與敬仰。在日常生活中，我常常因為別人無意間的一些小傷害而生氣、哭泣，亂發(fā)脾氣，傷了和氣，反而造成不良后果。與李陽相比，我是多么懦弱、心胸狹窄。
周朝的魯國，有個姓閔名損，字子騫的人。在他很小的時候母親就不幸過世了。父親娶了后妻，后妻又連續(xù)生了兩個弟弟。后妻犯下了嫉妒心腸，對孩子有了分別之心，家庭的所有重活都壓在閔損的肩上，但他無怨無悔。最后，還為后母求情，說下了“母在一子寒，母離三子單”這句話。閔損與李陽一樣，都是堅強與寬容的，他同樣值得我們學習與敬仰。
在人生道路上，我們會遇到很多挫折。學會堅強，學會包容，學會勇敢，勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難，才是唯一的出路；學會感激，學會理解，學會原諒，凡是曾傷害過你的人，都要感激他，正是他的傷害才讓自己懂得，感激他使自己成長。讓我們多點包容，少點埋怨，將心中的疼痛轉化為力量，造就出璀璨的珍珠吧！
讀后感范文6
對著小女孩的槍傷他本該感到內心不安，或者深深地譴責。他卻欣賞它，并認為女孩因此與眾不同，它是一件藝術品，只要看到便會滿足。這難道就是張悅然小說最獨特的地方：用反向的感覺來襯托丑惡。
她抓著人性善良，懦弱的一面，對他的感受施加鏡子反映。他收養(yǎng)幾年前被他槍傷的女孩，并無微不至的照顧她，憐她、寵她。
如果說《誓鳥》是凄美，那么《紅鞋》則是殘忍、恐怖、血腥，一個清純女孩以自己最冷漠，也是最殘忍的方式報復著殺手。
“她走到倒在地上的男人面前。她把男人單薄的棉衫脫掉，褲子也退去。跛腳的男人滿臉參差的胡子，赤露的身體上有三個槍口，血液正從四面八方匯集。她看著，露出笑容，覺得他是絕好的模特。
她從身上取下相機�？︵辍＿@是男人這一生的第一張照片。他終于作為一個標本式的角色，印進了她的底片里。這是他最后能給予她的，他的身體。
我們走吧。女孩心滿意足地說。她抬起腳，非常自然地從男人的身上邁過去。男人尚且睜著的眼睛只能看到她的紅鞋。那只紅鞋從他的身上跨了過去。正像他一直記得的，他第一次看到她的時候，她從她媽媽的身上跨過去那樣。
他橫在她的`腳下，像是一條隱約不見，細微得不值一提的小溪流。她跨越，離去，然后漸行漸遠�！�
這就是故事的結尾，讓人深思。真的是殺手不冷，反倒是這個看似柔弱的女孩。她的麻木不任，雖然兒時悲慘是殺手給的，但她還給他的已經不只是報復，更多是自我毀滅。
《紅鞋》留給讀者的是什么，人性向上！可為什么張悅然用了這么殘忍的手筆，一次又一次制造、強調了魔鬼般的形象，這和那清純模樣的女孩沖突太大了，難道就是作品的成功之處嗎？成功了意義又何在！。
讀后感范文7
暑假里我讀了一本書《眼睛樹》。這本書中配上了美麗的繪圖，講述了一個溫馨而感動的故事。
書中主要分為三個部份，一是兩只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次來到樹林，從未見過的美景，遇到小花鹿還有畫家小棘姐姐，一切都那么美好。開心的同時忘了兔媽媽的叮囑，而迷失了回家的路。
二是兔媽媽尋找它們的過程，天黑了，兔媽媽擔心得睡不著，深夜里在螢火中的陪同下找到天亮，天亮后又在小
燕子的陪同中繼續(xù)尋找，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著雨水澆灌了路旁的白楊樹，樹上都長滿了眼睛，兔媽媽請求這些‘眼睛樹’幫助它找到孩子。
三是它們尋找回家的路上的經歷，在刺猬，長頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺的風箏看到了它們的家‘綠花園’。在回家的路上，它們遠遠地看見了‘眼睛樹’梢上飄動的紅紗巾，在紅紗巾的`引領下，它們找到了媽媽。樹干上的眼睛一眨一眨，看著這親親熱熱的一家。
讀完這本書，我覺得兩只小兔子小灰和小白在尋找回家的路上得到了好心人的幫助；而兔媽媽的愛也感動了白楊樹，一棵棵‘眼睛樹’在風里，看著兔媽媽和小兔們的喜悅重逢。
讓我感受到了兔媽媽對兔寶寶們無私而偉大的愛。人人都說：“世界上最偉大，最無私，最溫暖的愛就是媽媽的愛。媽媽的愛，是一個避風港，愛的港灣；媽媽的愛，是一艘小船，載著孩子們駛向未來；媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們成長的路上風吹雨打�！毙⊥米觽兊臋C智、勇敢也值得我學習，遇到危險，困難不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面對，積極的想辦法。
讀后感范文8
今天我們學習了《烏塔》一課，文章主要講的是14歲的德國小女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。
我覺得烏塔是一個自立意識極強還非常勇敢地孩子。相比之下，我和烏塔的自立意識，實在是天壤之別。
為什么我們和烏塔的.自立意識會相差如此懸殊？是因為爸爸媽媽過于溺愛我們嗎？錯！是我們自己溺愛自己。
烏塔去歐洲的經費都是她自己一點一滴掙出來的，而我們卻有時做一個家務活也叫苦連天。烏塔的知識全是她自己讀書學來的，而我們卻閑暇時吃飽睡，睡好吃，無所事事，只等時光之刃架到脖子上時，才抓緊時間干正事。烏塔的準備是多么齊全，不像我們不是忘帶這就是忘帶那，讓家長忙前忙后還是死活不改。
不經歷風雨怎能見彩虹，溫室中的花朵雖然得到了溫暖，但不經歷風雨永遠也長不大。陽光總在風雨后，翱翔于天空的雄鷹不也是拋掉恐懼，奮力一拼才能成為天空之王嗎？烏云上也是有晴空的。那些在草原上被猛獸追趕的小獸心中只有“跑”字，只有拼搏，哪怕只有百分之零點零一的可能，因為愛拼才會贏，這是勝利的關鍵……而我們就像溫室中的花朵，不知何時能成為雄鷹，何時能嘗到勝利的果實。
我們都要向烏塔學習，我們也許不能獨自游歐洲，但平時幫助做做家務，多看一些圖書，和時間賽跑。生活和學習中多一份認真，少一份粗心；多一份勇敢，少一份膽�。欢嘁环莳毩�，少一份依賴；多一份付出，少一份索求……也許這一點很小很小，但收獲卻很大很大，因為這是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個開始。
讀后感范文9
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書的好處有很多，比如：讀書能給我們帶來豐富的知識；讓我們了解到古今中外的故事，讓我們明白了很多道理。
我讀了一篇叫《畢加索的廚娘》的文章。這篇文章是我最喜愛的`一篇文章，閱讀后讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫一位從鄉(xiāng)下的姑娘來到城市，向畢加索學畫畫。可畢加索先生不但沒有答應，還讓這位姑娘做他的廚娘。然而這位姑娘欣然答應，她對畫畫分外執(zhí)著。在三十多年的廚娘生涯中，她每天堅持給畢加索先生送飯，使得更多時間看畢加索的畫，堅持每天抽時間畫畫。后來，這位廚娘終于取得重大的成功，她就是世界著名的畫家，曼斯介妮。
文章中“這個廚娘就是世界著名的畫家曼斯介妮”這句話是我感受最深的句子。這句話看山去只是一個介紹而已，但這句話含義重重。這句話首先是說文章中的主角曼斯介妮是世界著名的女畫家，但深刻的說明她在這三十年里的廚娘生涯沒有白過。接著說明曼斯介妮對畫畫的執(zhí)著和熱愛，還體現(xiàn)了曼斯介妮為了學畫畫，在三十年里的不懈努力。
我也有像著名畫家曼斯介妮那樣，有過為了學好一樣東西而堅持到底的事例。還記得我5歲那年初學溜冰的時候。爸爸給我買了一雙全新的溜冰鞋，我興奮極了，想馬上就能學會。我拿著溜冰鞋來到樓下，換上鞋后，剛踏了兩步；居然就摔倒了。我不斷的摔倒，站起，最后終于學回了溜冰。
從這篇課文中，我體會到：只要向自己的目標堅持不懈的努力，就能取得成功。
讀后感范文10
從小我就很喜歡看關于歷史文化的書，其中一本《世界最壯觀的文明遺跡》特別吸引我的眼球。書中大量精美的圖片讓我感受到中外歷史文明奇跡的輝煌壯觀，而每一個奇跡后面的故事帶著我走進一段又一段文明之旅，讓我走近那遠去了的歷史，由衷得感慨我們人類的偉大創(chuàng)造力。
書中涵蓋了宮殿與城堡、宗教圣地、文明遺跡、歷史名城、建筑奇跡五大部分，每一部分都挑選了最有代表性的景觀，展現(xiàn)了無數文明奇跡，它們就像一顆顆散落于世界各地的明珠，穿越了千百年的歷史，至今仍然閃爍著耀眼的光芒，讓世人驚嘆不已。綿延萬里的萬里長城、神秘莫測的埃及金字塔、有如童話世界的新天鵝宮、浪漫的泰姬陵……每一處建筑都體現(xiàn)了當時的'工藝水平和工藝特色，同時也記錄了那個時代文明發(fā)展的痕跡，讓我感受到不同國家不同地區(qū)的風俗文化、宗教信仰。書中精美的實景圖片，真實地展現(xiàn)這些文明奇跡的現(xiàn)狀。書中還經常出現(xiàn)許多卡通圖片，那些可愛的卡通人物有時會告訴我一些知識，有時會對文明奇跡作出評價，它們既是我閱讀時的好伙伴又是我的好幫手。
書中介紹的許多歷史遺跡我都游覽過了，如：長城、故宮、天壇、龍門石窟、秦始皇兵馬俑等，真的如書中介紹的一樣充滿了神奇和神秘，凝聚了我們人類的智慧和結晶，真是驚嘆古人的聰明才智，每每都讓我覺得不虛此行。真希望今后有機會能到親眼見到書中介紹的其他古跡，了解更多人類的歷史文化。期盼著我的夢想之旅實現(xiàn)的那天。
讀后感范文11
最近我們在科學課上學習了關于能量轉換的一些知識，大大拓展了我的知識面，使我又更上一層樓。
眾所周知，不管是什么東西，想要讓他能夠運轉起來，都離不開能量的支持，沒有了能量都是工作不來的，人和動物也是這樣的，沒有能量人類怎么會運動呢？
而能量也不是只有一種，是多種多樣的，其中電能最為常見，還有太陽能、核能、光能……在各種需要能量的物體中需要電能的是最多的。但是電能不是本來就存在于這個世界上的，是由一些本來就存在于自然界中的能量轉換而來的。
最初的電能是用煤轉換而來的，而煤是由幾萬億年前的植物枯萎后，由于各種原因被埋到了地下，經過幾萬億年的演變才形成了煤，科學家在剛剛挖掘出來的煤上發(fā)現(xiàn)了一些植物的徑和葉的紋路。不過用煤進行轉化成電是非常浪費的，對環(huán)境的污染也是非常的大的，不是很好。
現(xiàn)在發(fā)電的方法已經有很多種了，有風力發(fā)電、水能發(fā)電，還有核能發(fā)電等。像我國的長江三峽電站就是利用了滾滾長江水的巨大力量來發(fā)電的。中國利用核能發(fā)電的核電站不多，只有兩座，分別在浙江和廣東，但日本的核電站卻是非常的多的.。
電能也不是直接能夠變成有用的東西，需要一個轉換器，將電能變成各種各樣的能量，對我們的生活產生便利。像熱水器，就是將電能轉化為熱能燒水，來為我們的生活提供便利，電風扇是用電能轉化為了動能，轉動扇葉，扇出風帶來清涼等。
以前我都以為電是世界上本來就有的，用電器只要插上插頭就會有電，但是學習了這一單元之后，讓我明白了，電是這樣的來之不易，要經過這么多道工序，這么的麻煩和繁瑣，所以我以后一定要節(jié)約用電。
讀后感范文12
閱讀無處不在，它從不拘于形式，因此閱讀是自由的。只有廣泛的閱讀，才能有所積累，有所見識，有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。
近期，我閱讀了一本紅色革命題材的小說《紅巖》�！都t巖》一書記述的是1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，重慶地下共產組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭。在"中美合作所"這個關押革命者的監(jiān)獄里，敵人對共產黨人實行了慘無人道的摧殘，但在共產黨人的`堅強意志面前，敵人卻是一敗涂地。
全書的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不由得讓讀者為主人公的悲歡離合所牽掛。主人公高尚的精神品質更是深入人心，他們臨危不懼、堅貞不屈、不追求個人利益、團結、無私的崇高品質深深打動了我，特別是當他們受到非人的折磨和拷打時，那顆忠誠的心沒有一絲一毫的動搖，有的也只是那必死的決心，他們的逝去，不禁讓我想起，"人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"這一名言來。他們的死正是這最好的證明。雖然他們已經逝去，但他們的精神永存于我們的心中，他們是我們在折磨、挫折面前最好的榜樣，他們是值得尊敬的人。我們只有發(fā)奮圖強，只有努力學習，才能在將來做一個對社會對人類有貢獻，熱愛黨，熱愛祖國的人，而不是那些殘渣敗類，忍辱偷生的齷蹉小人。讓我們用自己的微薄之力，譜寫出藍天中最絢麗最動人的篇章！
閱讀也許不能讓我們成為圣人，但它能給予我們寶貴的知識；閱讀也許不能代替我們深謀遠慮，但它能指引我們尋找成功的向導；閱讀也許不能告訴我們一切，但它能激勵我們尋找一切。
同學們，讓我們一起在快樂與自由中閱讀，在閱讀中積累，積累中漸漸長進，長進中分享自己的快樂吧！
讀后感范文13
在一個秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學，無私奉獻的精神所感動。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動的時候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體的炸藥，可是，不能安全運輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎金的'利息成立基金，獎勵在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學習。不禁想起了以前。
以前，我看到別人騎自行車非�？�，非常羨慕，所以，我也吵著要學，媽媽被我吵得沒辦法，就給我買了輛自行車。一開始，我以為騎車是件很簡單，就一蹬。結果，連人帶車摔了一跤，痛死我了。我非常生氣，心想好你個自行車，連本小姐都敢摔，我就不信制不服你。就這樣確認目標，一有時間就練，現(xiàn)在我已是騎自行車高手了
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因為我覺得我游得已經很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語重心長地教導了我，鼓勵我要迎難而上。經過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事，我明白一個道理，只要認準目標，堅持不懈，最終就可以取得成功。
讀后感范文14
早上睡意未退地走到陽臺，朦朧中紅影繚眼，陽臺的“迎春花”開了！一夜之間開花了！每天我必須多次經過的陽臺，怎么沒留意過它有結蕾跡象？
從來認為，花是女人的心事，花名是詩人筆下的詩意，花語是惜花人紅箋上的嘆惜。因此，不解花事不知花期便無花語了。
陽臺這盆花，我既不知它的來歷更不知花名，一年到晚，靜默無語，只有每年春節(jié)前才開花，因此我便稱為“迎春花”。去年春節(jié)前夕，看著客廳里沉悶的擺設，好像該有些春意的點綴。來了興，去綠肥黃瘦的花市里轉悠了半天，結果空手而歸。于是把閑置陽臺這盆被冷落的花移到客廳里，用抹布輕輕擦去葉片上斑結的塵土，澆些水，換了底座。就這樣，一個節(jié)日，在深紫紅的熱鬧中匆匆度過。
明天就是立春，花在節(jié)前如期開了，提醒我春天已漸漸來到。盤算即將過去的一年，平淡的生活，平凡的工作，說不出有何收獲。
“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語向游人道，莫作蔓青花眼看�！卑拙右住队夯ā吩娭械幕ㄊ屈S色的`，他把這首詩贈給了楊郎中，告訴這位郎中“莫作蔓青花眼看”，并說明了“黃色花中有幾般”，言下之意迎春花不亞于菊花的高品，雖然是開在了荒郊野外，因它能凌寒報春開，切莫當做一般的閑草野花對待。我眼前這深紫紅的“迎春花”，雖沒有詩中黃花的高品，但卻一刻不誤地報春來，出其不意自有它一份獨特的熱情和期盼。
花事報春，暗送消息。平淡生活中，總是有一點一滴的寓意。平凡的工作，離不開每一天的積極。歲月匆匆，只要感恩生活，便能從中體會一絲驚喜。春天來了，春節(jié)快到了，有了去年的經歷，不會再去關心花市的萬紫千紅，還是從陽臺捧回我的“迎春花”，讓它祝福每一天！
讀后感范文15
“小老弟，記住，這幾天是我養(yǎng)活了你，等你有了錢，要想著還我。也許，我們永遠地不能相遇了。但你必須想著！因為你不可以欠別人東西！”這句意味深長的話出自曹文軒叔叔寫得《大水》，本文講述漂兒被大水堵住在一座小城，正在他感到孤獨時，一位拉手風琴的中年男人來到了漂兒的身邊，他樂觀的面對生活，盡管很多人瞧不起他，最后，熱愛在世界闖蕩的他買了兩名勇敢的水手一起出去闖蕩了，臨走時，對漂兒說；“小老弟，不可以欠別人的東西！”
其中，最令我感動的是中年男人帶著漂兒去修手風琴，有一戶人家的手風琴壞了，而主人卻瞧不起這位中年男人，便關上了門，而中年男人卻沒有放棄，繼續(xù)彬彬有禮地摁著門鈴，主人沒有辦法，只好拿出五元錢來修風琴，中年男人動作麻利，一氣呵成，修好了風琴，主人感激不盡，又掏出十元錢，卻被中年男人拒絕了。
人的一生當然會有痛苦，可是，你必須記住，這個世界上最寶貴的不是別的，而是痛苦，那刻骨銘心、讓你淚流滿面、讓你咬牙切齒的痛苦。要珍視它，特別特別的珍視它。要做一個能樂觀地正視痛苦的人，這樣，你才會成長！
說到這里，我深思了：有些小學生，成績十分不好，他慢慢地開始自卑，以至于成績越來越差。還有一些窮人，為了吃口飯，竟然嚴重地傷害了自尊！
是的`，別想著自己什么都沒有，要想著自己什么都有，有眼睛，有鼻子，有雙手，你還要什么呢？抬起頭往前走，海闊天空！我要像拉手風琴的叔叔學習，學習他的自尊自愛，更要學習他永遠樂觀向上的精神。
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