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人物的作文

時間:2024-07-10 22:20:43 作文 我要投稿

【精選】人物的作文10篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的人物的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】人物的作文10篇

人物的作文 篇1

  中國戲曲臉譜,是戲曲文化中一個重要的組成部分,有著深厚的文化意蘊和豐富的歷史內容。京劇舞臺上的角色有生、旦、凈、丑四個不同的“行當”。不同的“行當”就有不同的臉譜。臉譜的顏色,紅色代表忠勇;黑色代表剛直;白色代表奸邪;藍色代表威猛;黃色代表陰狠;綠色代表強悍;紫色代表耿介……

  京劇人物萬千,我最喜歡的還是多數人厭惡的曹操,他是《青梅煮酒論英雄》里的人物,他的臉譜以白色為主,表示奸邪的意思。

  故事主要講述了,曹操白門樓勒殺呂布后,帶劉關張三人回許昌。一日,曹操趁青梅正熟時,邀請澆菜的劉備在亭子里煮著青梅酒,討論天下“各路英雄豪杰”。手段狠毒的曹操代表白臉可能毫不為過,但是《青梅煮酒論英雄》里,如果將奸雄的標簽從他身上撕下,曹操也有許多令人欣賞的地方。

  曹操文武雙全,但生性多疑“煮酒論英雄”中,試探為本意,可其心中滿是顧慮。劉備擔心曹操把他當對手,將劉表等碌碌小人也一一報上。

  最后,曹操一指劉備,再指自己,說:“天下英雄,唯使君與操耳!”同為亂世英雄,曹操為何就背負“惡人”這個罪名?每個人的性格不同,曹操做事徹底,不留后患,卻現實主義,同時也做事狠絕。京劇一般帶有性格的'夸大,在《青梅煮酒論英雄》中,曹操也并非非常奸詐邪惡。

  俗話說得好:跟孔子學做人,跟曹操學做事。從好的方面來看,壞人撕下白臉,更多的是過于現實主義。白臉的曹操——才華橫溢,敢想敢干成就霸業(yè)。

  “寧可我負天下人,休叫天下人負我!”……這話說的狂妄些,但也是他這一代梟雄與眾不同之處。因此,我們讀書,應注意書中的人物,不僅僅是關注自己的喜好,更注意情節(jié)的發(fā)展,一分為二地去解讀作者塑造的鮮活人物。

人物的作文 篇2

  我是一個愛讀書的小姑娘,我家有許多令我喜愛的書:有《特別關注》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童心是小鳥》、《成語大全》、《小百科》、《冒險小虎隊》……但是,最令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》,更令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》中的主人:機智、聰明但又頑皮的小天王:“馬小跳”。

  接下來,就讓我給你們認識這個小天王:“馬小跳”吧!

  馬小跳的生日是1995年8月8日(屬豬),血型是D型,獅子座,如果馬小跳像正常的'小寶寶在媽媽的肚子里待上十個月,本來可以和他爸爸馬天笑同一天生日的,但是他偏偏待了11個月,于是成了馬天笑先生的一個遺憾。

  馬小跳是一個直率、認真、聰明、機智、頑皮、勇敢、誠實的小男子漢,每次做錯事兒,都不會隱瞞、撒謊。是一個堂堂正正的小男子主義。

  他還是一個聰明,為民的小男孩,曾在“市長”競選中,打敗了丁文濤、林子聰等眾多“高材生”,還有一個陣容超大的“跳跳糖”,跳跳糖”的隊長居然是學校的高等舞蹈學生夏林果。馬小跳在競選中,曾到民間做過多次“民意調查”,可謂是全心全意為人民服務的“超級市長”!

  我很佩服馬小跳的勇敢,在去奶奶家過暑假時,敢和豬殺黑熊、活埋果子貍、活捉娃娃魚的壞人們作斗爭,不顧生命危險。

  我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書,但是最最讓我“疾迷”的是直率,認真、勇敢、聰明、機智、頑皮的馬小跳。今后,我一定要好好學習,取馬小跳的“長”,補我自已的“短”。

人物的作文 篇3

  每到上班日的最后一天,一回到家,看見電視機前一腳立著,一腳盤坐著;一手拿著遙控器,一手搔著頭;雙眼則是目不轉睛的盯著籃球直播的人。沒錯,他就是我的父親—彌勒佛是也。

  在家總和彌勒佛有著相同個性及身材的父親,在工作上卻只有外表的神似。他在工作上可說是嚴謹公正的,或許是因為身為上司,在工作上對待部屬總是一絲不茍,卻也公私分明。許多下屬稱他是“最沒有架子的.領導”,我想可能是他的彌勒佛慈愛光環(huán)出現了吧!

  家中這尊彌勒佛,趣事多得說不完。記得一次飯前,我故意問父親:“如果我與母親同時掉入水里,您要救誰?”只見他蹙了眉,陷入了思緒中。我沾沾自喜的偷笑,認為他答不出來。沒想到,正當我要調侃父親時,他面無表情,語氣平和的說:“我不回答假設性問題。”我勝利的嘴臉頓時歪了一邊,難道這就是所謂的“神回”嗎?只是聊個天,不需要將上班的形象帶回家吧!

  更有趣的,莫過于父親與母親之間的對話,每每的話題不是犀利如峰就是不知如何回應的大眼瞪小眼,當然有些則是保留了一些“色彩”。約莫幾天前,母親煮了一鍋人參雞,但由于雞的年紀太大,無論煮多久,雞肉咬起來就是又干又硬。母親原先不知情,請父親品嘗時,過去總不愛評論食物的父親嘗了一小口便說:“天啊!這只母雞比床上那頭還要老!”母親聽了便與父親一同以七十分貝以上的音量大笑。但,我實在不明白,床上哪來的老母雞?

  盡管父親的幽默不時在家中引爆,但因為父親遠在外地工作,我們的相處時間仍不甚多。由于他是彌勒佛,神,無所不在,所以他好像時時刻刻都在我們耳邊嘮叨著,即使那是無法一天往返的距離。

  我開始倒數,倒數不到三百六十五公里的距離,不到一百二十小時的想念,等著他帶著專屬幽默,挺著大肚腩的彌勒佛回到他的寶殿。

人物的作文 篇4

  在大連各行各業(yè)中,有很多優(yōu)秀杰出的人物,他們的美好心靈,給大連曾添了一副美麗的風景。而在我心中,我的姥爺就是我身邊最美的.大連人。

  我的姥爺是個和藹可親的老人,但是有時對我有點嚴厲,可是他的嚴厲也讓我對他尊敬。有一次,我的鋼筆頭有點壞了,我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到后惋惜地撿回來,悄悄的把它修理好,然后語重心長地對我說,生產一支鋼筆要經過很多道工序,每一個部件都要叔叔和阿姨層層把關,是很不容易的,姥爺的一番話讓我明白了,學習工具要珍惜用,不能輕易浪費,還有多少災區(qū)的小同學用不上文具。聽后,我深受感動,為此我把姥爺當成我們家名副其實的“節(jié)約標兵”。

  姥爺已經退休了,可是他還經常到單位里去幫忙,有時節(jié)假日也不例外。單位里號召給災區(qū)捐款,他每次都沖在前面,用他的退休工資來幫助需要幫助的人,這樣的事已經有好幾次了,他還經常教導我要多幫助身邊的人,所以我很敬佩我的姥爺,我為有這樣的一位姥爺而自豪。

  姥爺就是這樣一個愿意助人為樂的人,我尊敬我的姥爺,雖然他已經不年輕了,但老爺就是我心中最美的大連人。

人物的作文 篇5

  “風云之傳,流傳之廣”風云之傳可是江湖人物都想得到的一系列法術!可不,我們班這些人竟然得到了真?zhèn)鳌?/p>

  風云之傳。無影掌

  溫琳的“無影掌”可真是學到了家呀,他將無影掌發(fā)揮的前無古人,后無來者!班,小魏,這題怎么寫呀?”“哦,這題用乘法分配律,先將除號變成乘號,再……”每到這時我們就得非常警惕,無影掌馬上就要現形了。這次我和小魏約好,要抓她個人贓俱獲,可是問題都講好了,他都還沒下手。我們漸漸放松了警惕,待溫琳回去后,“啊!我的五元錢沒了!”小魏叫起來。我們都知道是溫琳干的,卻沒證據,只好不了了之。

  風云之傳。八卦陣

  江雨虹的“八卦陣”不是很扎實,但也是真?zhèn)。她總喜歡打聽別人的秘密,尤其是對她的'“仇人”要了如指掌,可謂是“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”!班,周怡辰我套到了你的重大秘密,你必須告訴我一個秘密,否則,全班人都會知道你的秘密!”“什么秘密?”周怡辰臉立刻陰沉下來!澳惚仨毟嬖V我一個秘密,我才能告訴你!”“好吧好吧!我告訴你……”周怡辰屈服了,在江雨虹耳邊竊竊私語。

  風云之傳。分身術

  葉佳宜將“分身術”使用的出神入化!比如說,他對朋友十分的友好,可她對仇人又是十分的厭惡。有一次排隊后面的人將我往前擠,一不小心,我摔了一跤!班弁ā币宦,我倒在葉佳宜后面,葉佳宜滑了一下,“哎呦。誰呀”“對不起,對不起……”我焦急地道歉道。“哦,原來是周周呀,沒摔疼吧”她憤怒的表情瞬間消失的無影無蹤。“來,我扶你起來”她對我友好地笑著。

  得到“風云之傳”對同學還有很多,今天我就不一一道來了,如果你有幸來到我們班,就可一一體會了。

  老師點評:文章利用板塊組合法,分三部分分別描寫了三位同學的性格?煽闯觯∽髡呱朴诓蹲缴钪械募毠(jié),巧妙結合到作文中來!很棒!

人物的作文 篇6

  我爸爸是個沒長大的爸爸。

  舉個例子吧,有一天我在玩超輕粘土,我玩著玩著,爸爸就湊過來問好玩嗎?然后一把搶去我手中的粘土自己一邊玩去了。你們說他是不是沒長大呀!

  還有一次,我在吃好吃的`東西,正吃得津津有味,爸爸又過來問:“好吃嗎?給我一點唄!”因為那只有最后一點了,我就說:“不行,只有最后一點了,我吃都不夠了,你吃什么。要吃你自己去買吧!”爸爸聽了這話怒了,就一把搶去我手中的零食自己吃,還說:“這就是你不給我的后果!比缓笪揖秃窟罂。媽媽聽到我的哭聲就跑過來說:“女兒,說,誰欺負你了?”“爸爸,爸爸搶走了我的零食!薄翱爝給女兒!眿寢尨蠼。爸爸很不愿意地給了我,我破涕為笑,而爸爸卻在房間生悶氣,真是沒長大呀!

  你們看,通過這兩件事情,你們應該知道了我為什么說我的爸爸為什么沒長大吧!

人物的作文 篇7

  他身高 1米7,有一頭烏黑的的頭發(fā),他面部端正,眼睛炯炯有神,眉毛又粗又黑,一個尖尖的`鼻子鼻梁高高地聳立著,還有一個厚厚的嘴唇,看起來非常憨厚老實。他善良、老實、能干。

  記的有一次,爸爸中午下班剛進門正準備換鞋時,電話鈴響了,是樓上的邊叔叔,他和我爸是同事。他家的防盜門反鎖了,要我爸去開一開,爸爸二話沒說,從家拿上工具,就要出門,我忙說爸爸,等會媽媽把飯做好了,吃了再去吧!爸爸說一會就打開了說完推開門上樓去了,爸爸走了不大一會,媽媽把飯做好了說寶貝,媽媽把飯做好了,快叫你爸下來吃飯,吃完再修吧!我上樓叫爸爸吃飯,爸爸說你們吃吧,我不知道什么時候能修完我和媽媽先吃了飯,爸爸還沒下來,我又上去叫,爸爸還是這幾句話,我等會吃,馬上開了大概又過了個半個多小時,爸爸回來了,只見他滿頭是汗,兩手黑乎乎的,微笑著說真不容易,終于打開了。我看著爸爸心想爸爸真厲害!真是我的好爸爸!

  這就是我的爸爸不僅善良、老實、能干,還是一個助人為樂的人。我愛我的爸爸!這就是我的爸爸,你羨慕嗎?

人物的作文 篇8

  我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子,臉蛋圓圓的,小小的眼睛,一笑起來就成一條直線,超級可愛。

  我的`哥哥真的很聰明,每次考試都是第一名,年年被評為三好學生,還有獎學金。

  我有一個會學習愛學習的好哥哥,從現在起,我也要像我的哥哥那樣做一個德`智·體全面發(fā)展的好學生。

人物的作文 篇9

  我有一個漂亮的姐姐,今年二十歲了,圓圓的臉上長著兩個烔烔有神的大眼睛,短短斜斜的短發(fā)能顯現出她的文靜優(yōu)雅。你別看頭型不怎么好看,但是我姐姐長得可漂亮了,可不比街上那些打扮得像“魔鬼”一般的差。

  一天,姐姐帶我出去玩,我們看見了一個從“KTV”出來的人,當時已經入秋了,我們都穿上了毛衣,而那個人卻穿著夏天的衣服,姐姐的眼睛瞪得大大的,說:“天哪!居然有比我還耐冷的人,無語了”我聽了,不禁哈哈大笑起來。

  其實,姐姐留短發(fā)我們都不怎么同意,尤其是我。又一次,我從雜志上看到了一個劉海的發(fā)型,覺得很漂亮,我突發(fā)奇想,如果姐姐留這樣的發(fā)型,一定很好看。我便對姐姐說:“姐,你留個劉海的發(fā)型吧,那種發(fā)型跟你很搭哦”姐姐卻扭頭一說:“才不呢!難看死了”我一愣,說:“難看?怎么會呢!好多明星都是這樣的發(fā)型,你確定不留?”姐姐堅定的說:“不留!我這個發(fā)型就很好看啊”“呦,姐姐還蠻自信的嘛”“那是!”

  姐姐的.人緣關系特別好,每當她過生日都有很多同學幫她過,有送她禮物的、賀卡的、祝福語言等等。姐姐有很多代號:像“神仙”啦、“呆頭鵝”啦、“師姐”等等,還有人稱她“國寶”——熊貓。

  雖然姐姐現在去煙臺讀大學了,但我時刻想念著她,想念這個陪我玩到懂事的好姐姐!

人物的作文 篇10

  我的同桌,有點暴力,說起她,那我真的無話可說。

  她的暴力,表現在每個時間——課上、課下,都在對我實施她那暴力行為。

  課堂上,表面上我倆都在認真聽課,可在背地里,我們卻是在明爭暗斗,你揪我一下,我揪你一下。但是,每次都是我戰(zhàn)敗,原因么?非常簡單,她是女的,我是男的,有太多限制,更何況,她還有她的“必殺技”召集令,它這一叫,我就倒霉了,沒辦法,只好投降。

  一下課,我不想動,就坐在位子上,她呢,要出去。就必須從我這經過,我又不想動,她就開始大喊:''起來,胖豬,讓我出去''我不想動,就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動,就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上,疼的我啊,嗷嗷嗷地叫。

  有時我倆打累了,就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下,可是我贏了,她嘴沒我的'嘴快,每次敵都抵不過我,哈哈!

  雖然她暴力,但她也有溫順的一面,我有的時候去向她問題,她就毫不猶豫的給我講題。

  同桌啊,往后不要再對我實施你那暴力行為了,OK?咋們倆就不能做個和諧點的同桌么?

  我那暴力的同桌!

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