有關書籍的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關書籍的作文，希望對大家有所幫助。

有關書籍的作文1

　　從小，我就喜歡讀書，而且直到現(xiàn)在，讀書還是我每天必不可少的一“餐”。

　　是爸爸帶我進入了書的殿堂。從幼兒園開始就讓我觸感讀書的快樂，并隨著年齡的增長，給我購買深奧一點的書籍。如今，我的書柜里已經(jīng)擺滿了從小到大所有看過的書，它們一直伴隨著我的成長。讀書真棒！

　　“書山有路勤為徑”這句話說的一點也不錯！記得在三年級的時候，我們調了班，可能是不習慣的.原因，我的語文成績掉了一大截。爸爸知道后，一點也不慌張，一如既往地督促我每天按計劃讀書，并囑咐我上課一定要仔細聽講。果然，我的語文成績，特別是作文水平有了明顯的提高。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙步K于體會到了這句話的一些含義。在這個寒假里，我讀完了三本書，便萌生了自己主動寫作文的想法。不久，我把想法變成了現(xiàn)實，我的作品完成了，爸爸媽媽看后，對我進行了口頭表揚，并且鼓勵我繼續(xù)養(yǎng)成這個好習慣。

　　一本好書就是一個好的老師。 通過讀書，讓我們的腦子充滿活力，有了自信；通過讀書，讓我們的羽毛漸漸豐滿，早早遨游在湛藍的天空。

有關書籍的作文2

　　書籍是人類進步的階梯——高爾基

　　談到讀書，有的同學會說：“讀書苦啊”。是的，讀書并不是一件容易的事，他需要動腦，用心去記，還要有毅力。其實讀書也很快樂，讀一本好書，就像和許多高尚的人說話一樣。我從小就十分喜愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當作了生活中不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人見到面包一樣，抓住不放。爸爸媽媽給我的零花錢，我每次都舍不得花，用這些錢來買書。每次星期天的時候，我都會去新華書店買書。常常都是在爸爸媽媽的催促之下才肯離開書店。每逢生日時，爸爸媽媽問我要什么禮物？我總是不假思索脫口而出：“書、書、我要書。”

　　在我的房間里擺放著兩個大書架，里面全是書。以前是小小薄薄的連環(huán)畫，可現(xiàn)在是大大的厚厚的百科全書。為了看書，曾經(jīng)放棄多少次和小朋友玩耍的`機會，而是靜靜的一個人在家里看書，流連忘返。書就像一位智慧的老人，在不斷地鼓勵我；又像一位真誠的朋友，和我面對面的談話。我愛讀書，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園中快活地采蜜。那里面的小說教我做人的道理；那里的童話讓我認識到真與假、美與丑……所以讀書成了我生活中的必修課。

　　書是萬花筒，書是大花園，書里的生活豐富多彩，書里的世界五彩繽紛。來吧！同學們，讓我們一起拿起書，步入知識的海洋，分享無窮的快樂吧！

有關書籍的作文3

　　書，是人類的精神食糧，寂寞時它給我們安慰，有疑難時它給我們答案；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向·

　　一兩歲時的我最早的讀物就是“識字卡片”那時，我還啞啞亂叫的時后，媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學來擺去，于是我就學著媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點也記不住，更不知道是什么意思。(不過好歹還是記住了幾個。)

　　幼兒園時的.，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個睡前故事，從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、誠實、勇敢、感恩。從《狼來了》這個故事里我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個故事我又明白了做人一定要誠實、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過于貪婪，要知足。

　　現(xiàn)在，這一兩本書已經(jīng)無法滿足我這顆無比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———長篇小說，有《龍族》2、《啊哈，靈機一動》·這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如：《十萬個為什么》《發(fā)現(xiàn)號》···這些書讓我了解了科普知識，又激發(fā)了我的學習興趣。還想去發(fā)現(xiàn)想去創(chuàng)造。

　　書籍伴我成長，是一位不開口的老師、一個啟明星，更是饑餓時的美餐。然我們好好學習，讓書籍伴我們一生吧！

有關書籍的作文4

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上小學后的我開始變得愛讀書了�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

　　奉獻——回報我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的'價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道。

　　書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

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