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精選生物作文300字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生物作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
生物作文300字 篇1
今天，全班終于迎來了期待已久的生物實驗課，激動�。∏巴鶎嶒炇�，一路嘰嘰喳喳。
一窩蜂地擠進了教室，好奇地打量著里面的一切。組長把實驗器材取來后，我們便都按書上的步驟做起了實驗。雖然這個實驗很簡單，但因為要用無數(shù)次被提及的“危險”的酒精燈，所以我們都小心翼翼。有同學(xué)動都不敢動，還拿著一本生物書擋著自己的臉，生怕燈會爆掉。我們組是黃蘇蔓、沈思筠在操作：把加滿清水的`燒杯架在酒精燈上，再把天葵蘭的葉片放在裝滿酒精的透明的小燒杯中。開始煮，（這個煮的過程是無聊的，以至于隔壁組的洪帥都跑過來比較我們的效果）等到煮完了，用鑷子慢慢地取出天葵蘭，再點上一點紫色的碘液，看到它變灰變藍。
實驗成功。但到了最后收拾的時候，卻犯了難。因為酒精燈燃著，誰也不敢關(guān)上它（主要是怕被燙到）這時有位同學(xué)緊張了，向著酒精燈吹了一口氣，燈上的火苗閃動了一下，嚇了我們一跳。黃蘇蔓眼疾手快，把拿起灑精燈蓋，迅疾往火苗上蓋去，一縷白煙升起，仿佛是火苗不甘的嘆息，大家松了一口氣。
生物作文300字 篇2
“丁零零，現(xiàn)在是20xx年7月14日�！币魂嚽宕嗟拟徛暫弯浺舭盐覐膲糁畜@醒。我看了看手表，哇，6：20了，我得趕快去實驗室，那兒有我們剛剛培育出來的環(huán)保生物。
我來到了海洋生物培育區(qū)，看到老同學(xué)穎渝正在喂養(yǎng)用“星星”克隆出來的“星星”二代魚。這種魚成年以后有虎鯨那樣大。這是我們在虎鯨體內(nèi)提取的'基因與“星星”一代魚體內(nèi)提取的基因結(jié)合在一起，就創(chuàng)造了“星星”二代魚�！靶切恰倍~從不吃別的魚和動物，它專吃工業(yè)廢料，而且是不停地吃，“星星”二代魚把水中的工業(yè)廢料吃進肚子，經(jīng)過消化后排出的糞便就沒毒了，還可以做肥料呢！
那邊的植物培育區(qū)里，我領(lǐng)了草種，把種子撒在實驗田里，澆上水，不一會兒，小小嫩芽便冒出了土地。這種草的生長速度不亞于奇蓮，入土以后只需要一天的時間，一棵草便長大了。草葉上有一個個小孔，草兒利用小孔，把空氣吸入體內(nèi)，10秒鐘后，過濾好的新鮮的空氣從草葉釋放出來，有害的廢氣就這樣被小草轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。
有了這樣的環(huán)保生物，地球?qū)且粋�更加美麗的世界！
生物作文300字 篇3
今天是開學(xué)的第一天，我們班新來了一位生物老師。
他高高的瘦瘦的外表雖然不是很引人注目，但在我的心中卻也幽默十足。就好比今天的這一堂課，我們所學(xué)的是《曲線動物和環(huán)節(jié)動物》，從我小的時候開始，我就認為我們肚子里的蛔蟲很恐怖，再看那蚯蚓的樣子就更惡心了，更何況那會吸人血的'蛭了。
第一次我從書中看見了蛔蟲的長相，那是叫人吃驚，令人毛骨悚然，詐一看那蛔蟲的解剖，有口有肛門，中間只有一根腸子，一次可以產(chǎn)1000萬個卵。可在我們老師的講解下，變的慢慢的可愛了起來，一堂課可以從歡快中學(xué)到了知識。并且從中明白了文中的道理。
我的新老師用他的實際行動告訴我，無論哪門科目，只要你用心去學(xué)，終有一天，你會學(xué)以致用的。
生物作文300字 篇4
有人說，綠色是可愛的，綠色是富有生機的，綠色是代表活力的�？墒�，綠色也能帶來災(zāi)害，你相信嗎？
舉個例子吧。葛騰蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改變貧瘠地區(qū)的綠色先鋒，人們親切地叫它“大地醫(yī)生”。不過，葛藤還 真不負眾望，它是禽獸的良好飼料，莖葉可以做輕紡織工業(yè)的原料，其根花還 有醫(yī)療價值哩！美國人就將其密集種植，可80多年后的今天，由于沒有天敵的控制，葛藤泛濫成災(zāi)。它們遍及南方各地，甚至侵入森林，絞殺大片樹木，最終，“寶貝”葛藤演變成一場嚴重的災(zāi)害。
看了這段文字，你一定很驚訝吧？其實，這樣的植物還 有很多，有些還 被列入了十大害草之一呢！但是，我覺得，這僅僅是植物的錯嗎？答案一定是：不！是人類的錯！在人們發(fā)現(xiàn)葛藤，大量播種前，葛藤已生存了百年多，有引起過軒然大波嗎？百年來，這個物種一直平靜地生活著，平靜地做著一切。然而，人們發(fā)現(xiàn)了它的功效，就肆無忌憚地播種，完全沒有考慮事物的兩面性！是人們貪婪的'欲望釀成了如此大禍！生物移民有利又有弊，就看我們?nèi)祟惾绾我泼�，如何治理了，但是，千萬不能被貪婪的欲望所控制！
生物移民的利弊在于人，讓我們一起攜手，守護這顆蔚藍色的星球！
生物作文300字 篇5
周四上午第四節(jié)課，上生物課，和往常一樣1/5的人在聽課，2/5的人在做作業(yè)，1/5的人在聊天，還有1/5的人則無所事事。
老師在臺上講著：動物的運動。我們在底各個做各的'事，直到老師從講臺下面拿出一袋東西，大家的眼睛才瞪大了。只見老師拿一包冰凍的雞出來，那只雞沒頭沒尾的。"來，靜一靜，靜一靜！我們今天要做的實驗是看肌肉是不是把骨頭和骨頭都連起來了？老師說著就把雞從塑料袋中拿出來，這下班上沸騰了起來。有人說；"雞你快復(fù)活吧！我們老師要把你五馬分尸呢！說著就站了起來，議論紛紛。"給我算了吧，老師！你家實在是太有錢了吧，拿雞做實驗。更興奮的是有人沖上去，喊著："老師，我來幫你拿。大部分同學(xué)都不由自主的向講臺靠近，伸長了脖子。瞪大著眼睛看著。 下課了，天下們議論著，"就沖著這雞，我們也要把這實驗記好！
生物作文300字 篇6
在我們美麗的校園里，有一座引人注目的生物園。
進了學(xué)校的大門，穿過綜合樓大廳就可以看到一座生機勃勃的生物園。生物園的外觀像一個農(nóng)家小院，門是圓的，門檐上還貼著金黃色的琉璃瓦。
進了生物園的大門，首先映入眼簾的'是兩顆高大挺拔的玉蘭樹。一到夏天，玉蘭樹就開出一朵朵米黃色的小花。微風(fēng)吹過來，玉蘭花散發(fā)出的淡淡清香，彌漫著整個校園。
我們沿著鵝卵石小路往前走，就可以看到紫紅色、粉紅色的杜鵑花。一陣風(fēng)輕輕拂過，杜鵑花門隨風(fēng)舞動，像一只只可愛的精靈在綠色的舞臺上翩翩起舞，引來了“嗡嗡”叫的蜜蜂為它們伴奏，翩翩起舞的蝴蝶為它們伴舞，使生物園更顯得生機盎然。
園里還有一個小水池。一到春天，小水池里就會有一群像逗號般的小蝌蚪和一群可愛的金魚成群結(jié)隊地追逐、嬉戲，為生物園增添了無限生機。
��！生物園里的景色真美。我愛校園里生機盎然的生物園。
生物作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，我們迎來了新的校園生活。七年級多了很多的學(xué)科，除了語數(shù)英外，還有史地生政。其中，令我最深刻的便是生物。
上課了，生物老師踏著鈴聲走進了教室，與大家介紹自己： “大家好，我姓李，大家可以叫我李老師，由我來教大家學(xué)習(xí)生物......” “嘩啦嘩啦”，李老師笑嘻嘻的.，讓我們感覺能夠很容易相處，所以大家給了老師熱烈的掌聲。自我介紹后，李老師并沒有講課，而是和我們講一些比較有趣的生物知識或生物問題。比如什么是生物啊，學(xué)生物有什么用啊等等。李老師并沒有直接告訴我們答案。而是用一個個生動有趣的小故事來拋磚引玉地把答案‘引“出來
講到這，時間已經(jīng)悄悄地溜走了，時間過得真快啊。這節(jié)生物課，李老師和我們談笑風(fēng)生。本來，剛上初中，我是焦躁不安的，擔(dān)心功課會不會很難。但，正因為上了這節(jié)生物課。我莫名安心了些，原來初中的課并不難，至少生物是這樣的，對于我來說，生物是簡單而又有趣的。
生物作文300字 篇8
我們學(xué)校的東面有一個生機勃勃的生物園，它為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。生物園的四周是用小草和白磚做成的花邊。門口兩側(cè)的榕樹就像是好客的主人，熱情地伸出手臂，歡迎你的到來。
沿著一條羊腸小道往里走，一株楓樹映入眼簾。快到秋天的時候，楓樹的葉子就一天比一天紅。深秋的楓樹好似一團燃燒的火焰，鮮艷美麗；又好似一簇火炬，放出耀眼的光芒。仔細一看，那楓葉又像一片片精致的剪紙。楓樹的下面，生長著一叢芳香四溢的'百合花：淡粉色的像害羞的小姑娘，深紫色的像高傲的貴婦人……多姿多彩，令人賞心悅目。生物園的深處，聳立著一棵高大的搖錢樹，搖錢樹淡灰色的樹干上有許多分枝，每一個分枝上都結(jié)有小巧的果實，果實圓圓的，顏色金黃金黃的，十分誘人。
這就是我們學(xué)校的生物園，你想來看看嗎？
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