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賣火柴的小女孩有感

時(shí)間:2024-09-03 18:01:56 觀后感 我要投稿

賣火柴的小女孩有感800字

賣火柴的小女孩有感800字1

  《賣火柴的小女孩》一則故事出現(xiàn)在多本童話故事書里,我也只是閱讀而已?墒钱(dāng)故事出現(xiàn)在課本中,我又要深入的了解、人士到了故事側(cè)面體現(xiàn)出的社會(huì)的黑暗與無(wú)情。

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  故事向我們講述的是一個(gè)女孩在大年夜是上街賣火柴,并凍死在墻的悲劇。

  大年夜不是應(yīng)該美好嗎?大年夜不是應(yīng)該家家坐在一起吃團(tuán)圓飯嗎?大年夜孩子們不是都應(yīng)該幸福的跟父母撒嬌嗎?可那個(gè)小女孩卻全都做不到。

  “小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊”,當(dāng)讀到這兒,我的鼻子開(kāi)始范起一陣陣刺鼻的酸楚。我生活在一個(gè)條件較好的家庭中。天冷了,媽媽囑咐我多穿幾件衣服,并且還有暖和的鞋子,可是小女孩卻光著腳走在飄雪的年夜。她得不到任何人的同情,我想摧毀這無(wú)情的資本主義社會(huì)。

  在寒冷中,小女孩只是渴望溫暖;饑餓是,只想有食物吃;痛苦時(shí),只想有歡樂(lè)左右;孤寂是,只是想要一些寵愛(ài)。她沒(méi)有怎樣過(guò)分的要求,可是沒(méi)有人幫助她。她想得到的東西,都隨著火柴無(wú)情的燃燒地熄滅一次又一次小時(shí)。我祈禱火柴多燒一分鐘,即使是她在幻想中沉醉也沒(méi)有所謂。

  如今的.社會(huì)是光明的,我們被成為“新世紀(jì)的小主人”。而資本主義社會(huì)與社會(huì)主義的區(qū)別就在此。在那個(gè)世界里,只要能生存,任何事情他們都會(huì)做。那個(gè)世界就如一根繩子一般,將小女孩越勒越緊,進(jìn)而喘不過(guò)氣——直至死亡。

  在現(xiàn)在的社會(huì)里生活是幸福的,我感謝它給予我的一切,并會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

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  這篇童話主要講的是:一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。

  我們每個(gè)人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜,因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)孩子都穿上了新衣服,都收到了上千元的壓歲錢?赡莻(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服,就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有,還“光著頭,赤著腳”,在街上賣火柴。讀到這里我的眼睛開(kāi)始模糊、心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服、漂亮的旅游鞋高高興興的上課,可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給她送雙最暖和的鞋,再送去件最暖和的衣服和帽子,再……。此刻,我有一種奇想:讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到零度,徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。

  小女孩雖然凍成樣也沒(méi)有人來(lái)幫她,她沒(méi)有過(guò)分的要求,她只是想找個(gè)火爐取取暖,要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她,她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴,在幻覺(jué)中,她看到了自己想要的東西:溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的`圣誕樹、慈愛(ài)的奶奶、和美好的地方,得到了他想要的:溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻,痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后,她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅,這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中。”假如沒(méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間的話,就算一小時(shí),一分鐘都可以,只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的青少年,一個(gè)就過(guò)著幸福的生活,一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

  讀了這篇童話后,我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

  讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

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  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜。

  這篇文章主要講了:在平安夜的晚上,小女孩的父親讓小女孩上街賣火柴。那晚天氣非常的.冷,身上只穿著一件十分單薄的衣裳的小女孩被凍得直發(fā)抖。當(dāng)她點(diǎn)燃第一根火柴時(shí),她眼前出現(xiàn)一個(gè)餐桌,她幻想著她在大口大口的吃烤鴨,可這個(gè)景象很快就消失了;當(dāng)她點(diǎn)燃第二根火柴時(shí),她幻想自己坐在暖爐旁,她把手伸到爐前烤了烤,一陣風(fēng)吹來(lái)火柴被熄滅了,暖爐也不見(jiàn)了。當(dāng)她點(diǎn)燃第三根火柴時(shí),她死去的外祖母來(lái)看她來(lái)了,她乞求外祖母把她帶走,外祖母答應(yīng)了她,并告訴她她們要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)?shù)诙煸缟先藗儼l(fā)現(xiàn)她時(shí)她已經(jīng)去了天堂。

  我和小女孩相比簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上,一個(gè)地下。此時(shí)此刻,我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜,不得不為她的悲慘命運(yùn)感到悲痛。

  當(dāng)無(wú)知的小男孩把小女孩的僅僅一雙木鞋搶走時(shí),我多想送給她一雙保暖鞋;當(dāng)小女孩幻想著自己在吃烤鴨時(shí),我多想把我所有零食都給她;當(dāng)小女孩看著別人家的小孩在圣誕樹下許愿時(shí),我多想把我所有的愿望都送給她?墒沁@些都是不可能的,因?yàn)樾∨⒁呀?jīng)不在了。不過(guò),這世界上還有很多像小女孩這樣的貧困兒童需要我們的援助之手,所以,我們要竭盡所能去幫助他們,要把這些貧困兒童帶出困境。

  當(dāng)天空中的禮花又綻放時(shí),我想這一定是為小女孩和她的外祖母綻放的吧!愿她們?cè)谔焯眠^(guò)

賣火柴的小女孩有感800字4

  課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜晚被凍死的一個(gè)悲慘故事。課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴,可一直都沒(méi)人買她的火柴。她穿過(guò)大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了,在一座房子的墻角里坐了下來(lái),蜷縮著身子。她擦然了五次火柴,都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。

  第一次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了大火爐,想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖,她的手腳凍的通紅,但在我們平時(shí)的生活中我們都穿的很好,冷了就加,熱了就脫,我們不會(huì)像小女孩這樣凍的全身僵硬,瑟瑟發(fā)抖,而她卻連一雙能穿的鞋都沒(méi)有。

  第二次擦燃火柴她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái),從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見(jiàn)了一大桌好吃的,嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽,想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買,每天豐衣足食,并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì)吃的很飽,不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。

  當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹,從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂(lè),可見(jiàn)她的生活是多么的孤獨(dú),不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊,天天有說(shuō)有笑,大家快樂(lè)的`生活在一起,我們只有快樂(lè)的圍繞,孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。

  當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了她的奶奶,她渴望得到疼愛(ài),生怕奶奶也消失了,于是她便又擦燃了第五次火柴,她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走,小女孩是多么可憐,他連家人的疼愛(ài)都享受不到,平時(shí)我們?cè)诩冶话职謰寢尯亲o(hù)著,生怕我們受到一點(diǎn)傷害,總把我們照顧的舒舒服服?尚∨⒆詈髤s走向了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離“苦!保瑥氐椎男腋。她就這樣在大年夜凍死在街頭。

  我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情,她生活在那樣的痛苦生活中,不像我們生活在這樣的幸福的生活中,就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂(lè)的生長(zhǎng),我們已經(jīng)很幸福了,不會(huì)挨餓、挨凍,天天開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

  我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情,同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來(lái)我一定會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的,讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂(lè)。

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  讀了這篇課文,給我印象最深的是:小女孩5次擦燃火柴分別幻想到了不同的事物,小女孩第一次擦燃火柴看到了暖烘烘的火爐,從中可以看出小女孩非常寒冷,十分渴望溫暖;第二次擦燃火柴看到了噴香的烤鵝,從中可以看出小女孩非常饑餓,想要得到食物平;第三次擦燃火柴看到了圣誕樹,從中可以看出小女孩非常痛苦,十分渴望歡樂(lè);第四次擦燃火柴看到了奶奶,從中可以看出小女孩非常孤單,十分渴望愛(ài)撫;第五次擦燃火柴看到了奶奶抱著她一起飛到幸福的地方去了,從中可以看出小女孩,十分渴望得到幸福。從這些部分我們可以體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)貧富懸殊的強(qiáng)烈不滿,以及作者對(duì)窮苦人民寄予的極大同情!

  學(xué)完這篇課文后,我的腦海中一直縈繞著那副:小女孩用自己凍僵的雙手護(hù)住火柴,而眼睛卻一直看著自己幻想出來(lái)的奶奶。圖片時(shí),我的心里似乎有一根弦被觸動(dòng)了,眼淚竟然有些濕潤(rùn),當(dāng)時(shí)我心里想:這個(gè)小女孩真可憐,如果我能夠幫她那就好了。

  學(xué)完這篇課文后,我十分的'感謝那些當(dāng)年為了人民利益而于敵人浴血戰(zhàn)斗的共產(chǎn)黨員,因?yàn)橛辛怂麄兊脑⊙獞?zhàn)斗,才會(huì)有我們現(xiàn)在的美好日子,不會(huì)像賣火柴的小女孩那樣,飽受痛苦、寒冷、饑餓!因此我想在這里對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們,因?yàn)橛辛四銈兊牧餮獱奚,才?huì)有我們中國(guó)人民的美好日子!!”

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