科技作文集錦10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　記得我六七歲時，第一次在動畫片里看見機器人，那時，機器人就像一個真人似的，能說話，能行動，真是一個什么事都能做的“好幫手”，太神奇了！當(dāng)時我想：什么時候能見到真的機器人，那該多好啊！

　　時間一天一天地過去，我仍然沒見到真正的機器人。這時一個好消息傳到了我的耳中，“明天要去科技館秋游�！蓖郏≡缏犝f科技館有真正的機器人，卻一直沒有機會，這次機會來了，我心花怒放，簡直是像找不著北了，真盼望馬上能到科技館！

　　第二天，我們就去了科技館。科技館分A、B、C三個展館，A館是主館，聽說是近幾年建成的，它有很多層，每層都有特色的展覽。第一層展出的是通道、能源機械等方面的成果，其中，最讓我喜歡的是機器人表演。首先，樂隊指揮IT博士造型很精致，不僅能說話，而且能眨眼，更為神奇的是，它的身體各個部位、關(guān)節(jié)還能動呢！樂隊的每個機器人都拿著一種樂器，有二胡、吉他、黑管、豎琴、電子琴等，它們演奏的樂曲非常動聽！接下來，我看了不少有趣的'表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫字等，真是讓我大開眼界！這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發(fā)明給我留下了深刻的印象。

　　啊，中國人的智慧真高，制造出來的機器人栩栩如生，活靈活現(xiàn)！回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個機器人正朝我點頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的！我舒服地伸了一個懶腰，驚醒了！噢，原來是我做的一個夢！我想隨著科技不斷的發(fā)展，機器人的功能會無所不能，這個夢想也一定會早日實現(xiàn)！

科技作文 篇2

　　我在我家里一力吃著壓縮牛肉丸，一邊在飛行器上畫上了今天的路線。我先飛到了零件店，零件店的零件真是太有趣了：有的像一個扭曲的東西，有的像一個木棒，還有的像一個氣球……真是變化多異，看得我眼花繚亂。

　　我又飛到建立太空的星際科學(xué)站，這個科學(xué)站不僅是地球人的科學(xué)站，而且還是地球以外所有星球上外星人的科學(xué)站。我們大家一起為全星球上的人帶來方便。當(dāng)然要除去與我們?yōu)閿车腵惡魔星人。每天都有絡(luò)繹不絕的人來參觀，呀！又來我這里了，我得做好準(zhǔn)備，我先戴好星際翻譯耳機就可以聽懂外星人嗡、嗡……哇、哇……這些稀奇古怪的說話聲了。

　　我為他們介紹了我的一些發(fā)明，如：有氧氣帶，人工太陽，綠……然后，我再帶大家參觀。哦，一聲巨響傳來，糟糕！惡魔星人打了過來，大家嚇得有點緊張，我勇敢地對大家說：“別怕！我發(fā)明了一種能打敗惡魔星人的武器。”我立即向惡魔星人開火，經(jīng)過激烈的打斗，我們勝利了！一切又恢復(fù)了平靜！

科技作文 篇3

　　期待已久的科技節(jié)植物展示活動終于輪到我們班級了，全班同學(xué)都興奮地看著自己的植物，想把自己精心培育的植物展示出去，讓全校同學(xué)都看看自己養(yǎng)殖的植物有多棒！

　　植物展示的前一天，老師讓幾位同學(xué)去布置教室，大家精神振奮，一放學(xué)就往展示教室跑去。眾人細(xì)心地把一盆盆花朵擺在教室中央，形成了一個愛心環(huán)；教室里還擺放了十個椅子，可供專門觀看PPT演示的人坐，在PPT演示屏幕前放了兩個椅子，這是為講解員準(zhǔn)備的；如果講解員離開，這兩個椅子也可給需要休息的人使用。大家把這個展示教室設(shè)計成三個活動區(qū)域：第一個是植物知識競賽區(qū)，第二個是花名競猜區(qū)，第三個則是留言抽獎區(qū)。而三個區(qū)域都有精美獎品贈送，這些獎品包括大家折的幸運星、各種花種和同學(xué)們自己帶來的小文具等等。別人四點鐘都放學(xué)回家了，而他們一直忙到將近六點才回去，離開時個個額頭上都充滿了汗珠。

　　五月十日，星期五，展示的日子終于來到了！大家的心情由原先的激動變成了緊張，害怕“顧客們”看得不滿意。下課了，我們大家戴上了老師發(fā)給我們的金色大禮帽，迫不及待地上去招待同學(xué)。還沒到展示教室，就看見門口已經(jīng)排了一條長龍，足有三米遠(yuǎn)。我們趕緊打開了展示教室的門，招呼同學(xué)們進(jìn)去。前來觀看的.同學(xué)之多，負(fù)責(zé)管秩序的同學(xué)都快要堅持不住了，大家看到這“爆棚”的情況，心里不由得升起一股甜蜜感；看著禮物一點一點地被拿完了，我們趕緊打招呼說：“現(xiàn)在暫停發(fā)放禮物啦，十二點半再發(fā)”！雖然禮物很快就沒有了，但是大家在展示室里還是非常開心！

　　最后一節(jié)課后，當(dāng)我們準(zhǔn)備去整理植物時，卻意外地發(fā)現(xiàn)展示室的門被反鎖，植物無法拿出來了�？墒嵌鄶�(shù)人并沒有因為這個插曲而不開心。這只是一個小意外，，大家雖然很累，但是在回家的途中都面帶笑容，紛紛沉浸在當(dāng)天美好時光的回憶中。

科技作文 篇4

　　假期里，姑姑帶著我去鄭州科技市場。這可是我早就想去的地方。

　　經(jīng)過了漫長的等待，我終于進(jìn)到科技市場里面。隨著聲音抬起頭，一架稍大的無人機映入我的眼簾。它在我們頭頂上飛來飛去，轉(zhuǎn)了幾圈，慢慢落了下來，機體下面逐漸出現(xiàn)了一些輪子。無人機竟然像汽車一樣行駛在地上！我驚嘆不已。

　　往前走，能看見一個大型的實驗室，中間有一個柱子，周圍有一圈飛機模型，旁邊有面鏡子。許多人利用反光，想辦法讓燈光照在鏡子上，再通過鏡子的反射，照在飛機的尾部。這樣，飛機就可以飛了。好奇心使我不由得試試。哇，真的可以！飛機隨著轉(zhuǎn)動，但是我卻想不出原理是什么。

　　我問了問姑姑。她頭頭是道地給我講了原理。原來，是運用了太陽能呀！

　　給我我印象最深的是一臺大型機器。這臺大型機器上有一只大手，你可以跟他玩石頭剪子布。你必須把要做的手勢放在大機器的觸摸屏上，它會根據(jù)你的手勢，做出可以克制你的手勢。比如你出的'布，它能在很短的時間內(nèi)做出石頭的動作。

　　我和這臺機器玩了很長時間，一直都在輸。他總能用不到一秒的時間贏得你。和他比賽了半天，我永遠(yuǎn)也贏不了。我感覺非常有趣，又疑惑不解。

　　這次旅行，真是讓我大開眼界，了解了祖國科技的強大。

科技作文 篇5

　　今日，特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動。

　　到了科技館門口，教師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個到，簽個字就行了。

　　九點半集合時間到了，教師把我們分成了五隊，準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排對進(jìn)去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發(fā)出一種叫的聲音。我問：教師這是什么？教師回答我說：這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣，沖了進(jìn)去。

　　進(jìn)去以后我就直沖三樓，三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進(jìn)游戲區(qū)我就占領(lǐng)一個位置開始玩游戲，有個小伙伴也過來和我一齊并肩作戰(zhàn)，一齊玩起來游戲。正當(dāng)我們玩的起勁時，教師下命令去下個區(qū)域。下個是模型區(qū)，第一個是過山車的模型，當(dāng)我按啟動鍵的時候，過山車開的像火箭一樣沖刺過去，嚇?biāo)牢伊�，我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現(xiàn)實生活里出現(xiàn)那該多好啊！

　　該我們到二樓了，我迫不及待得進(jìn)入了大門。哇！這好像是我們進(jìn)入機器人世界一樣，里面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子里取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子里，一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰(zhàn)呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩只手像兩個人一齊對打。還有繪畫機器人，它把我畫的.栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！

　　時間過得好快哦！該結(jié)束這場旅行時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去采訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到教師的表揚好開心哦！這次活動使我更加大膽，更加自信了！

科技作文 篇6

　　XX月XX日，我們懷著好奇來到了濰坊市科技館,同學(xué)們一路上蹦蹦跳跳的，可開心啦!

　　首先，進(jìn)了科技館之后我們先去體驗了一把“時空之旅”，天生恐高的我在透明的樓梯上沒少尖叫。我們走進(jìn)去，晃晃悠悠的，因為盡頭有一面鏡子，所以就像在無盡的虛擬時空中一樣。越轉(zhuǎn)越眩暈，結(jié)果下來的時候我暈頭轉(zhuǎn)向的，手機差點摔下去。

　　后來我們玩的一系列東西我就不一一介紹了，總而言之，科技館的`東西真的是五花八門，大大超出了我的想象，以致我的手機狂拍不停，當(dāng)然也收獲了很多。

　　我在“火山”的體驗中明白了火山噴發(fā)的原理;在太陽能汽車的“無電”情況下運轉(zhuǎn)使我明白了太陽能的原理。在無窮無盡的奇妙世界中，我不由得贊嘆起科技的發(fā)達(dá)。

　　如此多的科技作品讓我感受到科技的偉大，讓我體會到從來沒有的自豪感覺，讓我受益匪淺。

　　最后，我們依依不舍的離開了科技館，但是參觀東西的影子卻一直印在我心里。

科技作文 篇7

　　盼望著，盼望著，伴著春天的腳步，我們在老師的帶領(lǐng)下去湖北文理學(xué)院參觀。

　　我們的第一站是多媒體教室。老師利用ppT，圖文并茂地給我們講解了方便面的制作過程。哎呀，我們經(jīng)常吃的方便面居然要經(jīng)過這么多道制作工序！更為奇怪的是從和面到包裝完成，只在包裝前需要人工去整理一下調(diào)料包。自動化流水線生產(chǎn)讓生活變得如此便捷！

　　隨后，我們又興致勃勃地步入科技館。在這里，老師給我們做了一個非常有趣的實驗。老師先拿出了實驗所需的材料：100毫升的清水，一小杯紫色的液體，一小杯白色的液體和一小杯紅色的液體。老師先從紫色的.液體里面抽了兩滴，滴在清水里面，然后搖了幾下。過了一會兒，水竟然變成了青色！老師又把白色的液體抽了兩滴，滴在青水里。哇！太不可思議了，青色的水竟然變成了粉色。最后，老師又在粉色的水里滴了兩滴紅色的液體，好奇怪呀，粉色的水馬上又變成了黃色。我們都在欣賞著美麗的顏色的時候，老師說：“更精彩的還在后面呢，見證奇跡的時刻到了！”只見老師把瓶子一搖，水竟然變成了第一次的青色；又一搖，變成了第二次的粉色，最后又一搖，竟然變成了最后的黃色。我們不由得目瞪口呆。

　　科學(xué)技術(shù)讓人們從繁重的勞動中解放出來，讓一杯清水變得色彩繽紛，讓我們的世界更美麗！此刻，我下定了決心：從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長大后利用所學(xué)知識創(chuàng)造更多奇跡。

科技作文 篇8

　　上個周日，我和爸爸媽媽一起開車去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy.差點忘記吃飯，嘻嘻!!

　　站在門口，就看見了右邊有一個巨大的變形金剛，還可以發(fā)出激光燈，這個變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門前，一進(jìn)門，就有一個服務(wù)平臺，繞過服務(wù)平臺，就有一個櫥窗，櫥窗里面裝有清朝末年和抗戰(zhàn)時期的馬車、蒸汽車模型，還有簡介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車，不知道還能不能開動呢?再往里面走，就是一輛車的.各種零件懸掛在空中，非常壯觀。在它的旁邊有一個用光能控制小賽車前進(jìn)、后退的小設(shè)計，我也會試了一下，很好玩的喲。之后呢，就有一個小平臺，上面有四臺屏幕，是可以觸屏的，每一臺都有四個相同的小游戲，要通過游戲后，才能觀看電影，還有一個操作游戲，通過掌控方向盤來躲避障礙。當(dāng)然，以我超群的技術(shù)，一下子就通關(guān)了。

　　再往里面走，就看見有許多人在那里排著隊答題，有小孩、有大人，題目是關(guān)于交通規(guī)則的，我一打聽才知道，答題之后，可以根據(jù)自己的得分得到一張小票，這張票有兩個用處，一個是可以在賽道里面開遙控賽車，另一個用處就是：可以在一個車?yán)铮?這個車只是假的，但是，可以根據(jù)上下坡、左右轉(zhuǎn)彎來調(diào)節(jié)重力)必須要通過掌握方向盤、踩油門和踩剎車來通過這個賽道。我在里面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時，二姑打電話來叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了科技館。

　　出來的時候，又看見了那個變形金剛，他依然在那里挺立著。我看了看手表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點了，我暗自下定決心：一定還要再來一次。因為，這里實在是太好玩了。簡直就是我們的樂園。對了，如果你動心了的話，我也可以帶你去玩喲!

科技作文 篇9

　　10月19日，港南小學(xué)彩旗飄揚，到處洋溢著愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

　　早上，我們同學(xué)個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義，校長繼續(xù)說：“大家要多做一些科技的小制作、電子報等，才能更好得發(fā)揚這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布：“這次科技節(jié)正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機一動，我可以做電子小報，我的做報技術(shù)可是一流的。我沒想那么多，打開電腦做了起來。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現(xiàn)我們60年來科技發(fā)展的成果，有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等。經(jīng)過我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

　　我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動，有的同學(xué)做航模，有的同學(xué)做汽車，還有的`同學(xué)做電子小報。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有，這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對科學(xué)的熱愛之情。

　　時間過得飛快，科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了很多知識。我希望學(xué)校能多開展這樣的活動，讓同學(xué)們在知識的海洋中遨游。

科技作文 篇10

　　上個周末，我們?nèi)チ丝萍拣^玩，在科技館里，我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)和科技方面的知識。

　　在第一層，我們知道了作用力和反作用力、高分子聚合物、傳遞能量等，還親眼看到了古代出產(chǎn)的物品。

　　在第二層，我們見到了無皮鼓、神舟號飛船模擬器等，這里大多數(shù)都是玩的。

　　在第三層，我們在看科普劇。我們?nèi)サ降臅r候，剛好開始表演第二場。

　　第二場表演的是《奇奇與皮皮之大氣壓》。在這個表演里，皮皮與奇奇給大家講馬德堡半球和大氣壓的關(guān)系。

　　第三場表演的有白醋加蘇打粉產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致瓶身脫離瓶蓋，像火箭一樣射向天花板。

　　臺上的人做了幾次這個實驗后，就開始請臺下的小朋友們做這個實驗。我有幸被他們請上臺。我很緊張，因為，這個實驗有一定的'危險，一不小心就有可能被瓶身打到。我小心翼翼的做著實驗。

　　過了一會兒，我歡呼到：“成功了！”媽媽和姐姐也豎起大拇指，我真得很高興。

　　高分子聚合物讓我知道了魔術(shù)中水不見的奧秘；第三場的表演讓我知道了火箭發(fā)射的原理。

　　科技館真讓我受益無窮。我喜歡科技館。

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