假文盲漫畫作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的假文盲漫畫作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲漫畫作文1

　　在我們的生活中，“文盲”對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的；但是，在生活中卻有一些人分明不是文盲，但卻寧愿當(dāng)“文盲”�？吹搅艘环�叫“假文盲”的漫畫，使我陷入了沉思。

　　一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)怒號(hào)。在公交車站點(diǎn)上，立著一塊十分醒目的大牌子，上面的“母子上車處”這幾個(gè)大字格外顯眼�？墒�，牌子下面的候車通道，卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，一點(diǎn)也沒(méi)有為自己的錯(cuò)誤而感到羞愧。相反，他們還若無(wú)其事地站在那里候車，把一位本應(yīng)該優(yōu)先上車的抱嬰兒的瘦弱母親擠到了一邊。

　　在母子候車處的四個(gè)大男人中，第一個(gè)人身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是一位文化人，可他眼神黯淡，一副無(wú)所事事旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人頭戴大棉帽，身穿長(zhǎng)大衣，兩手插進(jìn)口袋里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識(shí)分子，矮矮的個(gè)子，穿一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮油亮的鞋子，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿了一件皮夾克，戴著口罩，可是他的口罩卻掩飾不住他內(nèi)心的不安。

　　母子上車處是個(gè)優(yōu)先等車的位置，這是社會(huì)對(duì)婦女和兒童關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)，可是這些看起來(lái)很紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方了貪圖自己的'便利。他們看上去很紳士，穿著干凈，但是他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的；他們看上去個(gè)個(gè)都是文化人，但是事實(shí)上他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)詞的真正含義。

　　生活中還有許多壞風(fēng)氣，但是人們對(duì)這些壞風(fēng)氣似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣了；在大街小巷有許多垃圾箱，上面都有垃圾分類的標(biāo)志，可是人們不是把垃圾扔在垃圾筒旁邊，就是不按照標(biāo)識(shí)投。還有在許多餐廳里都有“不浪費(fèi)糧食”的標(biāo)語(yǔ)，可人們就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，仍然鋪張浪費(fèi)之后揚(yáng)長(zhǎng)而去......他們都是“假文盲”！

　　來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正有素質(zhì)的文明人！

假文盲漫畫作文2

　　我看到了這樣一幅漫畫，是著名畫家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。

　　天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人，他們都是一臉冷漠、無(wú)情的樣子，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前，像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽，因?yàn)閭�(gè)子比較高，一眼就可以看到那五個(gè)字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人則有理由說(shuō)是前兩個(gè)擋住了自己，沒(méi)有看見(jiàn)，他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著口罩，個(gè)子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦?這不是母子上車處嗎?怎么會(huì)有三個(gè)男人站呢?他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女，戴著圍巾，抱著一個(gè)嬰兒，愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人，我猜那個(gè)小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎?我應(yīng)該站在那兒才對(duì)呀，他們?cè)趺磿?huì)搶了我的位置呀。

　　我想對(duì)漫畫上的四個(gè)男人說(shuō)，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是讀過(guò)書的人，都還穿戴講究，難道真的.目不識(shí)丁?我相信這些大男人看了這幅畫，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容，但是光臉紅還不夠，我希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。

　　其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象，比如，公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“請(qǐng)勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小�，閱覽室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位，那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的;還有閱覽室，那里明明寫著“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。

　　“假文盲”是思想敗壞的人，我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。

假文盲漫畫作文3

　　我在語(yǔ)文書上看了一幅漫畫叫《假文盲》，這幅漫畫內(nèi)容簡(jiǎn)單卻富含深刻的道理。

　　我們從畫面上可以看到：寒冬臘月，萬(wàn)木凋零，哈氣成霜。車站旁邊的候車處立著一個(gè)牌子，上面醒目的寫著“母子上車處”，一位身穿單薄棉襖的母親抱著一個(gè)嬰兒卻站在牌子旁邊，用疑惑的眼神望著站在“母子上車處”的四位身強(qiáng)體壯、穿著大襖的男人。第一位男人胖胖的，雙手插在衣兜里，一看就像個(gè)大老板，難道大老板不識(shí)字嗎？第二位男人高高瘦瘦的，仿佛是個(gè)機(jī)關(guān)工作人員，他緊閉雙眼，好像沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；第三位男人戴著眼鏡像個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)是年輕的小伙子，戴著口罩，眼睛斜視著地面，好像不想讓人看清他的真實(shí)面目。他們四個(gè)人都對(duì)那塊提示牌熟視無(wú)睹。

　　這些人個(gè)個(gè)衣著光鮮，個(gè)個(gè)都是有文化的'，難道他們是不認(rèn)識(shí)字嗎？不！不是的。這些人只是不想遵守規(guī)章制度，他們只想更早上車，更早搶到座位，他們想到的只是個(gè)人的利益，而無(wú)視他人的權(quán)益，他們不僅是假文盲，而且是功德盲、愛(ài)心盲！我鄙視這樣的人。

　　其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，不是也有一些這樣的人嗎？比如在公眾場(chǎng)所的墻上掛著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有很多人騰云駕霧，處處烏煙瘴氣，不顧別人的感受，影響別人健康，而覺(jué)得理所當(dāng)然；在公園里，碧綠的草坪上立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，但一些孩子會(huì)在草坪上放風(fēng)箏，追追打打，也有一些哥哥姐姐會(huì)在草坪上拍美照，他們是快樂(lè)了，但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼里，只要自己開(kāi)心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個(gè)大男人，有什么區(qū)別呢？

　　社會(huì)秩序需要大家自覺(jué)遵守，社會(huì)規(guī)則需要大家共同遵循。如果大家都沒(méi)有公德心的話，社會(huì)就會(huì)變得無(wú)序，人心就會(huì)變得險(xiǎn)惡�？戳诉@幅漫畫之后，我想告誡大家，讓我們一起努力，遵守各種規(guī)章制度，做一個(gè)文明的人，有愛(ài)心的人，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！

假文盲漫畫作文4

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒在母子上車處等待，但她卻被擠了出來(lái)。

　　在母子上車處的通道上，有一群年輕、身強(qiáng)力壯的男子。只見(jiàn)他們毫無(wú)羞恥地站在通道上，他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地等車。只見(jiàn)前面幾個(gè)男子中，位于龍頭的身穿名牌大衣，長(zhǎng)褲和皮鞋，好像一位有知識(shí)、有權(quán)威的官員。只可惜“人不可貌相，海不可斗量”這位有“知識(shí)”的`官員把只有一步之遙的牌子上的大字視而不見(jiàn)，可見(jiàn)他的視力真“好”��！接下去的男人，緊閉雙眼，穿著暖和的大衣，他見(jiàn)龍頭已經(jīng)就緒，何不把龍延傳下去呢!所以便于龍頭“同流合污”了。

　　下面一位，穿著時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙擦得油光發(fā)亮的皮鞋，戴著寬邊眼鏡；像一個(gè)知識(shí)分子，但他肚子里是否有墨，就只有他知道了。嘿!這位啊!真是做好了準(zhǔn)備。帶著一個(gè)口罩，遮擋住了鼻子和嘴巴，但是他的眼睛卻出賣了他的內(nèi)心的慌張與不安。

　　相比之下，那對(duì)母子，身穿單薄的衣服，頭上戴著一條薄薄的圍巾。似乎只要一陣風(fēng)吹來(lái)，就可以把她吹到。她可憐巴巴地被擠了出來(lái)，可卻只有無(wú)奈地看著這群假文盲。路過(guò)的行人要么事不關(guān)己，高高掛起;要么就是敢怒不敢言。這群假文盲，無(wú)論穿著多少名貴的衣服，業(yè)遮擋不住他們丑陋的內(nèi)心。母子上車處是表現(xiàn)社會(huì)對(duì)婦女和兒童的關(guān)愛(ài)，可這些看上去想飽讀詩(shī)書的知識(shí)分子卻損人利己，自私自利，貪圖個(gè)人安逸不歸他人方便。

　　其實(shí)生活中還有許多這樣的壞風(fēng)氣，人們似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，熟視無(wú)睹了。比如說(shuō)，在公共汽車上設(shè)有的孕婦座，總有年輕力壯的男人坐在上面。但人們卻敢怒不敢言。還有路邊總有一個(gè)牌子寫著大大的“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”，可有些人們?nèi)匀晃倚形宜�，把垃圾扔在地上�?/p>

　　有一句名言：“有一種財(cái)富是精神，有一種高貴叫文明。”希望這種不文明的風(fēng)氣永遠(yuǎn)在世界上消失！

假文盲漫畫作文5

　　今天，我看了一幅漫畫，題目為《假文盲》。

　　這幅漫畫上畫了一處母子上車處，這本應(yīng)是照顧弱小者的通道，居然站了幾位身材魁梧、健康無(wú)病的男士。他們都把手放進(jìn)褲袋，一臉悠閑，有人還瞇著眼睛，完全無(wú)視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫滿哀求的眼睛像是求他們讓個(gè)位，讓母子倆得到應(yīng)有的照顧。

　　從這件事中可以看出，社會(huì)上有些人完全不遵守公共道德，對(duì)公共場(chǎng)合的提示牌完全無(wú)視，侵犯了許多人的個(gè)人權(quán)益。他們當(dāng)中可能不乏受過(guò)高等教育的人，卻連公共提示牌里學(xué)前班小朋友認(rèn)得的字都認(rèn)不出，這就是假文盲現(xiàn)象。它的根源就是有一個(gè)人只顧個(gè)人感受，不顧他人安樂(lè)，踐踏文明規(guī)矩，其他人又很沒(méi)公德心地紛紛效仿而造成的。換種說(shuō)法，就是他們個(gè)人的私心太重，某些人民對(duì)弱小者的同情及幫助之心嚴(yán)重不足，缺乏對(duì)文明公德的認(rèn)識(shí)。像畫中那四個(gè)身材魁梧的男人，為了圖一時(shí)之便，完全不顧他人感受，看到裝看不到，覺(jué)得自己是文盲。也許在那對(duì)母子看來(lái)，他們不僅是假文盲，還是一個(gè)個(gè)文明盲。

　　其實(shí)，這樣不文明和假文盲的表現(xiàn)，在生活中隨處可見(jiàn)。圖書館的自習(xí)區(qū)寫著請(qǐng)勿大聲喧嘩，偏偏有一些讀者不顧其他人的感受，大聲與旁人交談，影響了大家的閱讀質(zhì)量；學(xué)校門口立著家長(zhǎng)請(qǐng)勿隨便進(jìn)入的告示牌，但是護(hù)兒心切的長(zhǎng)輩們卻因?yàn)椴荒茏o(hù)送孩子進(jìn)教室與保安發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；高速路上的'應(yīng)急車道本是讓救護(hù)車、消防車等有特殊任務(wù)的車輛行駛，有的司機(jī)卻要拿它來(lái)作快車道他們都是文明意識(shí)薄弱的人，自私自利，不顧他人！人們的權(quán)益受侵犯，這樣久而久之，社會(huì)將亂象叢生，混亂不堪！

　　假文盲現(xiàn)象真是對(duì)我們生活中不文明行為一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)！有時(shí)候，真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做，而許多人卻忽視了這一點(diǎn)。希望社會(huì)上的文盲們從今天開(kāi)始，守文明，懂規(guī)矩，不做不識(shí)字的假文盲！

假文盲漫畫作文6

　　今日我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……

　　寒風(fēng)凜冽的清晨，一個(gè)婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來(lái)到“母子上車處”，就看到那里已經(jīng)被四個(gè)穿著整齊的男人“霸占”了。她走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“大哥，這是母子上車處�！逼渲幸粋�(gè)男人只是說(shuō)了一聲“哦”，就沒(méi)有說(shuō)話。一個(gè)矮個(gè)子的胖男人又接上說(shuō)：“我不識(shí)字�！彼�雖然說(shuō)了這句話，可是身體卻沒(méi)有任何移動(dòng)。他們很冷漠，眼神中沒(méi)有一絲憐憫，什么動(dòng)作都沒(méi)有，只是把手插在口袋里等待著公交車。

　　這幅漫畫諷刺了社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。

　　看著這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發(fā)生的事。我上了地鐵，找一個(gè)座位就坐下了，這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕小伙，直接坐在了寫有“老弱病殘?jiān)小钡腵愛(ài)心專座上。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，嘆了口氣，走到他身邊說(shuō)：“不好意思，小伙子，能給我讓個(gè)座嗎”他聽(tīng)后，愣了一下沒(méi)有說(shuō)話，可是他隨便比劃了一個(gè)手勢(shì)后，并沒(méi)有起身。

　　還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口墻上掛著一塊“請(qǐng)勿在圖書館內(nèi)大聲喧嘩，堅(jiān)持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人在討論書里的資料，那聲音顯得十分突兀。這時(shí)，坐在對(duì)面的小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說(shuō)：“你們能夠小點(diǎn)聲嗎這是圖書館�！眱扇瞬�沒(méi)有理會(huì)，還是繼續(xù)說(shuō)話，這是館內(nèi)的人都用異樣的目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開(kāi)。

　　不要為了自我的私欲，去違反公共規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐�。遵守�?guī)則是為了讓我們的生活更加完美，更加有秩序。在現(xiàn)實(shí)中，我們僅有自覺(jué)地去遵守這些規(guī)則，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的社會(huì)才能有更好的發(fā)展。

　　這就是這幅漫畫給我的啟示。

假文盲漫畫作文7

　　在語(yǔ)文書上，我看過(guò)這樣一幅漫畫：空中飄著鵝毛大雪，雪就像撒糖霜一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。天氣冷極了！車站里來(lái)了一對(duì)母子，年輕的母親抱著孩子，顫顫巍巍地走向車站。衣裳單薄的她拼命地?cái)D到“母子上車處”，還沒(méi)站穩(wěn)，身體就被一個(gè)男子人從后面撞開(kāi)，緊接著幾個(gè)男子一擁而上，擠到了“母子上車處”隊(duì)伍的最前面。她尷尬的拍了拍一位打扮的看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，輕聲說(shuō)：“這……這是……母子上車處……”“什么上車處？”男子不耐煩的反問(wèn)道。估計(jì)是天太冷，女人懷里的孩子哇哇大哭，女人著急地叫到：“這是母子上車處，你們男人怎么能如此插隊(duì)呢？請(qǐng)讓讓！”那個(gè)男子絲毫沒(méi)有讓開(kāi)的意思，反而更加嬉笑起來(lái)，故作疑惑地向四周看看：“I’m so sorry，小姐，我們是文盲，看不懂文字！那這您說(shuō)這怎么辦呢？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。第二、三個(gè)男人把頭轉(zhuǎn)到一邊，一副若無(wú)其事的樣子，這位年輕的母親見(jiàn)狀，只能默默地退到了一邊去，抬頭看了看“母子上車處”的牌子，又低頭拍拍已經(jīng)沒(méi)有力氣哭號(hào)，正哽咽著的孩子，無(wú)奈地嘆了口氣。

　　看完后，我不禁陷入了沉思：他們?yōu)榱艘粫r(shí)之便而假裝文盲，我們也可以叫他們“假文盲”。但是，我們身邊乃至自己，不都不經(jīng)意間當(dāng)過(guò)“假文盲”嗎？有的人因不想上洗手間時(shí)排隊(duì)，所以便去了殘疾人的'洗手間；有些人因?yàn)樾�區(qū)的花兒芬芳美麗，便辣手摧花占為己有；有些人為了感受青草的芳香，邊踏進(jìn)農(nóng)民辛苦耕作的秧苗里，踩上一腳拍照做“留念”；在公交的保護(hù)孕婦、殘疾人、老人的愛(ài)心座椅上卻做著二十多歲的青年，老人家卻吃力地站著……這樣的“假文盲”不勝枚舉。

　　都說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可是，現(xiàn)在的我們都做到了么？

　　在我們的生活中，每個(gè)人都要從小事做起，遵循社會(huì)公德，講文明，樹(shù)新風(fēng)，制造良好的社會(huì)風(fēng)氣，只有人人都嚴(yán)格要求自己，對(duì)“假文盲”堅(jiān)決抵制，才能讓“假文盲”無(wú)所遁形！讓我們的社會(huì)更加文明美麗！

假文盲漫畫作文8

　　“文盲”，就是指那些不識(shí)字的人們；但在今天的學(xué)習(xí)中，我卻認(rèn)識(shí)了幾個(gè)頂著“假文盲”頭銜兒的人。

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我隨畫家華君武一起到了公交車站上車處。這兒的人很多，我看見(jiàn)了幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”，環(huán)視一周，卻沒(méi)看見(jiàn)應(yīng)該在這里排隊(duì)上車的母親與孩子——幾個(gè)成年男子不緊不慢地站在本不屬于自己候車的地方，絲毫不理睬那個(gè)衣衫單薄的婦女。

　　這些人真的是“文盲”嗎？從他們的舉止著裝可以看出，那四個(gè)男子一定都是受過(guò)高等教育的人，但卻都把自己當(dāng)成了“文盲”：要不“閉目養(yǎng)神”，要不“思考問(wèn)題”，總之都裝作沒(méi)有看見(jiàn)指示牌的樣子。這些“假文盲”在與他人爭(zhēng)車位的時(shí)候一定都是第一，但他們?cè)谌藗兊赖碌谋绕粗羞h(yuǎn)遠(yuǎn)不及他人。

　　公園草坪上，“給小草留一個(gè)棲息的家園”這類標(biāo)語(yǔ)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但假文盲卻會(huì)毫不留情地恣意踐踏小草；醫(yī)院走廊上，大大的“靜”字威懾四方，但假文盲們將它置若罔聞，依然只顧著自己大聲喧嘩；大街小巷中，“請(qǐng)不要隨意丟棄垃圾”這句話隨處可見(jiàn)，但假文盲們呢？還是斬釘截鐵地將手中的垃圾隨處亂扔……說(shuō)到這兒，我不禁想起了前些天搭乘公共汽車時(shí)看到的情景：“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米�上坐著一位衣冠楚楚的年輕小伙，只顧著玩著自己的手機(jī)，卻沒(méi)有注意到身旁那位白發(fā)蒼蒼的老婆婆。等那位老婆婆下了車，他還是沒(méi)有絲毫的歉疚與窘迫。在我們的'生活中，這樣的假文盲已經(jīng)比比皆是，這樣不遵守道德的行為也不為稀罕。

　　我們的道德呢？當(dāng)“假文盲”越來(lái)越多，我們的社會(huì)公德又到了哪兒呢？哦，我知道了。這些道德被裹在垃圾之中，隱藏在小草的啜泣聲中，這些道德已經(jīng)被這些的“假文盲”拋棄，已經(jīng)被越來(lái)越多的人忘記。還記得古人的一句“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎？不要輕視我們每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，這些都有可能破壞我們美好的家園。人們呀，快快醒悟吧！請(qǐng)把我們已經(jīng)丟棄的“道德”重新拾起，請(qǐng)把“假文盲”的頭銜摘去吧！

　　我看到了，我看到了折腰的小草重新?lián)P起自信的微笑，我看到了哭泣的水龍頭擦干了眼淚，我看到了社會(huì)上的不良風(fēng)俗正在慢慢消去，我看到了生活中的假文盲已不見(jiàn)蹤影，我看到了道德之花已經(jīng)開(kāi)遍了我們每個(gè)人的心房！

假文盲漫畫作文9

　　現(xiàn)代的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

　　在這幅漫畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男人，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男人對(duì)婦女視而不見(jiàn)，對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖�裝了一回假文盲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一輛公共汽車緩緩開(kāi)來(lái)。那幾名男人一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車，站在那些男人的旁邊。車開(kāi)了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時(shí)，車上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽(tīng)，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男人先是一愣，但后來(lái)，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的`位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

　　看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲漫畫作文10

　　老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》，它是華君武先生筆下的一副漫畫，畫面很有意思，讓我有了一定的啟發(fā)。

　　畫面的內(nèi)容揭露了社會(huì)上一些不文明行為：在一個(gè)大雪紛飛的冬天，候車處掛著一個(gè)告示牌，上面寫著“母子上車處”，可在牌子后面卻站著四個(gè)壯漢，他們的身上穿著厚厚的`襖子，手插在口袋里，包的緊緊的。他們把原本站著“母子上車處”抱著孩子的母親擠到了一旁，那個(gè)母親狠狠地瞪向站在告示牌后面的那幾個(gè)大男人，似乎在問(wèn)“你們目不識(shí)丁樣，看不到告示牌嗎？”可那幾個(gè)壯漢眼睛緊閉，無(wú)視告示牌的存在，根本就沒(méi)有讓開(kāi)的意思。母親對(duì)那些“文盲”無(wú)奈的搖了搖頭。雖然畫面非常簡(jiǎn)單，但這幅漫畫諷刺了社會(huì)上一些沒(méi)公德心的行為。

　　在我身邊就有許多這樣的事情發(fā)生著。公交車上，總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位，而一些小年輕人坐在那玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)完全無(wú)視她們的存在，甚至霸占兩個(gè)人的座位。

　　還有呢，前不久，聽(tīng)到這么個(gè)新聞：幾個(gè)小伙子來(lái)到了一個(gè)空曠的廣場(chǎng)打籃球，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一群大媽來(lái)到這兒跳廣場(chǎng)舞，看見(jiàn)有幾個(gè)小伙子搶先去了這個(gè)廣場(chǎng)，非常氣憤，直接搶過(guò)籃球，往草叢里扔去，小伙子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過(guò)招呼，我們天天在這里跳，這是我們的地盤……”說(shuō)罷便擺開(kāi)陣勢(shì)，霸占了整個(gè)廣場(chǎng)。

　　小伙子們是爭(zhēng)不贏你們老婦人嗎？不，他們也有媽媽、長(zhǎng)輩，他們尊老愛(ài)幼不與你們計(jì)較。相反，而你們這些長(zhǎng)輩呢？倚老賣老，公德心也隨著年齡老化掉了嗎？

　　公德是眾德，需要我們每一個(gè)人去遵守。我呼吁并希望“假文盲”越來(lái)越少，只有這樣，世界才會(huì)更美好，人與人之間才會(huì)更和諧。我們更應(yīng)該以身作則，管好自己，再去提醒他人，讓一些不文明行為徹底消失！

假文盲漫畫作文11

　　今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開(kāi)心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。

　　畫的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對(duì)衣著單薄的母子正在一個(gè)公交車站等車。在標(biāo)著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對(duì)可憐的母子則被擠到了邊上！

　　看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來(lái)像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無(wú)睹，恍然不覺(jué)。

　　他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認(rèn)識(shí)前方牌子上“母子上車處”這五個(gè)字一般。

　　在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來(lái)像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺(jué)在那上面掛一個(gè)油壺都沒(méi)有關(guān)系。

　　最后一個(gè)人帶著口罩，穿著白大褂，是個(gè)醫(yī)生無(wú)疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標(biāo)牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無(wú)關(guān)系。

　　而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)用眼角偷瞄著“母子上車處”的標(biāo)牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子，似乎在說(shuō)：那里明明應(yīng)該是我們的.位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識(shí)字嗎？

　　不，他們不可能不識(shí)字，他們只不過(guò)是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！

　　看了這幅漫畫，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請(qǐng)留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識(shí)字，難道他們的父母也不識(shí)字嗎？

　　我真希望我們的社會(huì)少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛(ài)心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。

假文盲漫畫作文12

　　我愛(ài)看漫畫，尤其是那種幽默性的漫畫，如：《老夫子》、《烏龍?jiān)骸�、《F寺》等。我都讀得津津有味，看得哈哈大笑。

　　可是，今日，我在課本中了著名漫畫家華君武的一幅作品――《假文盲》，可我怎樣也笑不起來(lái)，什么原因呢

　　圖上畫著四個(gè)高大魁梧、虎腰熊背的大男人站在了“母子上車處”的位置上，把弱不禁風(fēng)的年輕的母子擠了出來(lái)。難道他們瞎了嗎看不見(jiàn)牌子上寫的告示

　　我認(rèn)為他們是文盲，可是并不是那種目不識(shí)丁的文盲，而是那種沒(méi)有愛(ài)心的道德文盲，是令人厭惡的“假文盲”。華君武在那里是在諷刺那些自私自利，只想著自我而沒(méi)有想過(guò)別人的“文盲”。那四個(gè)高大的男人享用了不該享用的.權(quán)利；然而，那位年輕的媽媽為什么不站出來(lái)說(shuō)句公道話，說(shuō)句維護(hù)自我利益的話呢難道她認(rèn)為沉默是黃金嗎以往有位作家說(shuō)過(guò)：“沉默有時(shí)候不僅僅不是黃金，就連糞土也不是。一個(gè)人在自我的正常生活、合法權(quán)利被無(wú)端分割的時(shí)候，他（她）不應(yīng)當(dāng)沉默，他（她）應(yīng)當(dāng)張開(kāi)嘴保護(hù)自我！”為什么來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人不愿意出來(lái)說(shuō)句公道話呢難道他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜

　　這幅漫畫雖然是八十年代的，可是，此刻是二十一世紀(jì)，這些“假文盲”絕跡了嗎答案是：沒(méi)有。相反，他們還更囂張。不信，瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車上，明明白白的貼著“請(qǐng)給老弱病殘的人讓座”，看見(jiàn)需要者時(shí)，眼睛望著窗外，當(dāng)作看不見(jiàn)。廣播都提醒了他們，請(qǐng)他們讓一下座。他們當(dāng)是耳邊風(fēng)，依然我行我素；在公園里，有告示寫著“草木青青，足下留情”等字，他們裝作看不見(jiàn)。他們有沒(méi)有想過(guò)，如果自我辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果，就被別人這樣糟蹋了，自我心里好受嗎如果不好受，那為什么還要糟蹋別人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果還有，在公共場(chǎng)合，本來(lái)就應(yīng)當(dāng)小聲談話，不大聲喧嘩，不奔走跑跳�？墒牵�“假文盲”們依然大聲的談聲說(shuō)笑，影響別人的休息。顯然，可見(jiàn)此刻社會(huì)上的人缺乏一顆顆愛(ài)心。

　　我想，此刻的人應(yīng)當(dāng)有愛(ài)心、公德心、遵守公共秩序，給后人樹(shù)立一個(gè)好榜樣！

假文盲漫畫作文13

　　寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想著早點(diǎn)回家，迎接香噴噴的飯菜……

　　咦！那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)有四個(gè)健壯結(jié)實(shí)的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問(wèn)號(hào)涌向我的腦海，促使我繼續(xù)了解情況。

　　站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點(diǎn)兒泥土，看起來(lái)更像是一個(gè)大老板，富麗堂皇。只見(jiàn)他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子�？此�這模樣仿佛在想：我是大老板，有權(quán)、有勢(shì)、有地位，我愛(ài)站哪就站哪，誰(shuí)管得了我……我看著他這副模樣，心中的怒火燃燒著每一個(gè)器官，真想沖上去揍他一頓。

　　第二個(gè)看起來(lái)端正莊重，滿腹軍人的風(fēng)度，為什么還會(huì)插隊(duì)呀？我思索著�！凹傥拿�2號(hào)”戴著棉帽，穿著綠色軍衣，直打哆嗦的手插進(jìn)腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養(yǎng)神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說(shuō)：“我保護(hù)著人民群眾的安全，這么冷的天，我搞下特殊，不過(guò)分吧……”他的公德心反抗著他的行為，可最終公德心還是敗下陣來(lái)。

　　排在第三的'是個(gè)矮個(gè)子，他戴著小帽子，穿著羽絨服，戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，看起來(lái)真像是一個(gè)“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？

　　最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這里了，那邊的人多笨，就屬我聰明。

　　這時(shí)，一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來(lái)，她抱怨著：“這里是母子上車處，他們?cè)趺磿?huì)站在這里，有沒(méi)有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。

　　這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為，變成真正的“知識(shí)分子”��！

假文盲漫畫作文14

　　“我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么太平、多么美好�。　蔽乙恢倍际沁@樣認(rèn)為的，可等我看了華君武先生在1984年所畫的一幅漫畫——《假文盲》后，我才徹底改變了這種想法。

　　圖上畫的是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)正在襲擊者候車道外的母子，而候車道卻被四個(gè)大男人占據(jù)了。候車道上有一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”，但他們還依舊不動(dòng)地站在那里。他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，一看他們的裝扮就知道他們是什么人了。

　　最前面的一個(gè)，穿著一件大衣，像一個(gè)干部，穿著名牌皮鞋；第二個(gè)像是一個(gè)研究生的模樣，可他文質(zhì)彬彬的臉上更多的是冷漠；緊接身后的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴了眼睛，穿著許多衣服；最后一個(gè)是戴著口罩的青年。

　　顯然，這幾個(gè)男人都是來(lái)?yè)屨己梦蛔拥�。一旁的母親也無(wú)力反抗，只好站在一邊，把衣服裹得緊緊的。

　　在我們的社會(huì)和周圍的生活當(dāng)中，有沒(méi)有“假文盲”的.例子呢？有，可多呢！

　　嚴(yán)禁踐踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一條光禿禿的小路；路燈亮著紅眼，可人行道上仍有行人過(guò)往；請(qǐng)往右行的標(biāo)語(yǔ)旁照樣有車輛往左走；請(qǐng)勿吸煙的場(chǎng)所有人還在吞云吐霧；請(qǐng)保持安靜的場(chǎng)所仍有人在高談闊論、說(shuō)說(shuō)笑笑；黑板上寫的不能缺交作業(yè)，第二天仍有人連一張紙也拿不出來(lái)；寫著節(jié)約用水的地方仍有人把水龍頭開(kāi)到最大，洗完手變揚(yáng)長(zhǎng)而去……這難道不值得我們深思嗎？

　　現(xiàn)在生活中有許多人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不為他人著想，他們?yōu)榱藞D方便，一點(diǎn)也不關(guān)心比他們更弱小的人，他們的心里早就充滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的美德都拋棄了！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球多美��！讓世界上的假文盲用不存在，讓世界充滿愛(ài)！

假文盲漫畫作文15

　　《假文盲》這幅漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性，畫中畫著在一個(gè)侯車處，立著一塊牌子，牌子上寫著母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲和瞎子，應(yīng)該看得清清楚楚，然而，在牌子的后面，站著一隊(duì)隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人，一位年青的母親，抱著一個(gè)小孩，因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。

　　漫畫反映的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，看吧，畫中傲慢的男人們神情冷淡的站著，絲毫不理會(huì)縮在那邊的線子倆，連那塊牌子上的字都懶得斜眼瞄一下，簡(jiǎn)直就是一些假文盲，漫畫雖然畫得十分簡(jiǎn)潔，卻真實(shí)的.揭露了人們不道德的行為，不是嗎？

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多這樣的事，比如在各路公交汽車上，經(jīng)常有著一個(gè)座位，座位上寫著“孕婦專用座，老終病殘專座”�？稍谶@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件，又如在鶴慶的各種廣場(chǎng)上的一些草坪內(nèi)，總是立著什么“禁止踐踏，不得入內(nèi)”等字樣的告示牌，但一個(gè)個(gè)“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧，或躺著、或跑著、或?qū)⒉菀桓�根拔起�?lái)……等等，這些不都與漫畫里所表現(xiàn)的相似嗎？這是因?yàn)楦蛇@些事的人真的一個(gè)個(gè)都是文盲嗎？不，絕對(duì)不是，也不是因?yàn)楦媸九频哪芰Σ粔�，是因�(yàn)楝F(xiàn)在的人越來(lái)越不文明、越來(lái)越不講道德、越來(lái)越不謙讓了。盡管街上滿是大大小小的指示牌，可有什么作用呢？現(xiàn)在的“文盲”可比以前多多了，難怪作者要畫這幅帶有諷刺性的漫畫。試想，如果世界不會(huì)出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象，在生活中人們相互謙讓，鄰里之間互相幫助，同學(xué)之間互相關(guān)心，人們不再踐踏草坪，不再污染空氣，那么，山難道不會(huì)常綠，水難道不會(huì)常青？社會(huì)不會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣嗎？

　　所以，還是讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛(ài)護(hù)，讓這樣的漫畫徹底的從生活中消失吧！

【假文盲漫畫作文】相關(guān)文章：

漫畫《假文盲》作文11-06

漫畫假文盲作文02-12

漫畫的啟示假文盲作文03-13

假文盲的漫畫作文02-14

假文盲漫畫的啟示作文01-29

假文盲漫畫的啟示作文01-16

假文盲漫畫作文02-07

假文盲漫畫的啟示作文15篇04-11

假文盲漫畫作文15篇02-07

假文盲漫畫作文(15篇)02-07