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小學(xué)生健康教育簡報(bào)

時(shí)間:2024-10-09 17:24:17 教育 我要投稿

小學(xué)生健康教育簡報(bào)15篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,說到簡報(bào),大家肯定都不陌生吧,簡報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實(shí)、準(zhǔn)確。你知道簡報(bào)怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生健康教育簡報(bào),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)15篇

小學(xué)生健康教育簡報(bào)1

  為幫助小學(xué)生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和生活適應(yīng)能力,近日,青島洮南路小學(xué)面向全體學(xué)生進(jìn)行了“情緒調(diào)節(jié)小妙招”主題講座,由專職心理健康教育教師谷曉格老師主講。

  谷老師從孩子們身邊發(fā)生的小故事導(dǎo)入,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己的情緒、適應(yīng)疫情帶來的生活改變。孩子們認(rèn)真聆聽,學(xué)會了用一顆平常心面對生活的變化,通過“試試深呼吸”“轉(zhuǎn)移注意力”“情緒巧發(fā)泄”“接納自己”“自我安慰”“清除記憶垃圾”“借力來疏導(dǎo)”等小妙招,面對學(xué)習(xí)和生活中的情緒變化。

  心理健康教育是洮南路小學(xué)的一大特色,學(xué)校多年來秉持“以心育心”的.教育理念,不斷通過專題講座、團(tuán)隊(duì)活動、個體輔導(dǎo)、學(xué)科融合等多種方式,促進(jìn)和維護(hù)學(xué)生的心理健康,引領(lǐng)學(xué)生悅納自己,快樂學(xué)習(xí),積極生活。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)2

  隨著社會的發(fā)展,基礎(chǔ)教育改革的全面推行,小學(xué)生中存在著許多的心理健康問題。為了更好地對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,我校9月6日下午在惠安小學(xué)主席臺前舉行“開學(xué)第一課”心理健康教育宣講活動及主題班隊(duì)會活動。

  通過知識講座,孩子們明白了:“生活是五彩繽紛的,人是主觀能動的,而快樂無價(jià)。只要自信樂觀,微笑面對生活,那么快樂就會與健康同在!闭麄宣講活動過程,同學(xué)們認(rèn)真傾聽,積極參與,觸摸自己的心勢,學(xué)習(xí)快樂的能力,邁向更加健康向上的`人生。

  另外各班還召開了各種主題班會活動。如《學(xué)會調(diào)控情緒放飛好心情》、《學(xué)會合作》等。

  這次活動,讓孩子們不僅感受到了快樂的力量,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,更促進(jìn)了他們心理的健康成長。相信全體同學(xué)在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中會更健康、快樂地成長!

小學(xué)生健康教育簡報(bào)3

  為了更好地適應(yīng)小學(xué)生心理健康教育新常態(tài)、新任務(wù),滿足廣大師生對心理健康教育的新期待、新需求,進(jìn)一步提高中小學(xué)生心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,營造積極健康的校園文化氛圍,我校結(jié)合實(shí)際,積極開展有關(guān)心理健康教育與心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)活動,有效識別問題學(xué)生,并開展心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作。

  我校每月每班按照主題開展開展了“新的學(xué)期,心的探索”、“適應(yīng)新環(huán)境”、“多彩的情緒世界”、“我的生命故事”等心理健康主題教育課程,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)解決問題的`方法,培育團(tuán)結(jié)友愛、身心健康、全面發(fā)展的少年,培養(yǎng)學(xué)生的抗挫能力,塑造健康良好品行,幫助孩子們認(rèn)識自我、探尋自我,調(diào)整心態(tài)適應(yīng)環(huán)境,積極運(yùn)用各種心理學(xué)理論和方法調(diào)節(jié)自我。

  為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、全面和諧發(fā)展,學(xué)校每天保證學(xué)生“一小時(shí)”體育鍛煉時(shí)間,開足體育課,并規(guī)定每天早上8:20-8:40早操時(shí)間和下午4:00-4:30為體育活動時(shí)間,開展多項(xiàng)體育訓(xùn)練,保障學(xué)生的身心健康;為落實(shí)減負(fù)減壓,不催交作業(yè)、不因?qū)W業(yè)成績批評學(xué)生、不施加過多的學(xué)業(yè)壓力,對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo),為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  我校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生健康教育工作,探索多樣化的教育路徑,著力提升小學(xué)生心理和身體健康水平,促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長,將學(xué)校健康教育工作落實(shí)、落地、落細(xì)。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)4

  為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),為同學(xué)們的健康成長創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空,同時(shí)為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),不斷提升我校學(xué)生心理健康水平,促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開,普及心理知識,強(qiáng)化心理素質(zhì),我校于20xx年5月16日舉行小學(xué)生心健康教育知識講座活動。

  講座由我校心理輔導(dǎo)教師高玲霞老師主講,高老師熱情的開場互動,激發(fā)了學(xué)生的興趣。她重點(diǎn)圍繞著“如何建立自信心”進(jìn)行講述,告訴學(xué)生首先要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),找出榜樣人物,作為自己的學(xué)習(xí)榜樣,肯定自己的能力,肯定自己的進(jìn)步,培養(yǎng)某方面興趣,才能讓自己越來越自信。

  接著高老師向同學(xué)們介紹了我校的心理輔導(dǎo)室,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)遇到困惑、憂慮、恐懼,迫切需要交流、需要訴說、需要安撫、需要宣泄時(shí),可以到心理輔導(dǎo)室要尋求老師幫助。

  高老師給學(xué)生分析了健康不僅要身體健康,心理健康,還要具有良好的社會適應(yīng)能力。

  高老師針對學(xué)生成長的煩惱,就如何對待父母批評時(shí)說的過激話進(jìn)行了心理疏導(dǎo),通過兩個小故事,讓學(xué)生認(rèn)識到我們每個人都會有生氣的時(shí)候,都會有犯錯誤的`時(shí)候,我們的爸爸媽媽也不例外,有時(shí)也會有一些過激的行為,但這些都是父母出于對我們的關(guān)愛,只是方法欠缺些,我們不要耿耿于懷,要好好與父母溝通。

  這次心理健康教育知識講座活動的開展,為同學(xué)們創(chuàng)建了關(guān)注健康心理的氛圍,也使大家認(rèn)識到了只有成為一個心理健康、有學(xué)習(xí)能力的人,才能在未來的生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂,積極向上。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)5

  青春期就是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,這一年齡階段的女生是美麗的,也是脆弱的,因此女生如何健康、安全地度過青春期將成為她們一生的財(cái)富。近期,華都小學(xué)德育處開展了以“讓成長不煩惱”為主題的高年級女生青春期身心健康教育活動。讓該校五、六年級女生對青春期有了積極、樂觀的認(rèn)識,對生理期護(hù)理常識有了更全面的'了解,本次活動由心理健康教師夏海燕主講。

  首先,夏海燕給女生們科普了“什么叫青春期”及“青春期的生理特點(diǎn)”等相關(guān)知識。她還給女生們講了“月經(jīng)是如何形成的”“月經(jīng)初潮和月經(jīng)周期”等知識。

  隨后的活動中,夏海燕老師還結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,用通俗易懂的語言,為同學(xué)們講授了青春期心理變化的特點(diǎn),講述了青春期經(jīng)歷的具體階段,身體、心理發(fā)生的變化以及煩惱,提醒同學(xué)們自知、自愛、自律,健康安全度過青春期。同時(shí),引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識自己、悅納自我,并分享了自我心理調(diào)適的小秘訣。

  青春期是每個人成長和發(fā)展的重要階段,青春期是美麗的。通過此次教育活動,提高了學(xué)生青春期心理,生理衛(wèi)生知識,學(xué)生能科學(xué)地面對青春期自身發(fā)生的各種變化,為學(xué)生掌握健康知識,提高自身素質(zhì)奠定的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校女生心理健康教育,幫助學(xué)生學(xué)會自尊、自愛,增強(qiáng)女生的自護(hù)、自強(qiáng)、自立的能力。4月18日,利川市南坪鄉(xiāng)南坪小學(xué)開展了女生心理健康知識教育活動。

  利川勝利高中心理咨詢師牟健琳老師主講,活動以“女生心里那點(diǎn)事”為切入點(diǎn),從生理、心理兩個方面進(jìn)行了闡述:簡潔大方的外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美;要正確看待和處理與男生的交往,不早戀;保持積極樂觀的心境,做個自強(qiáng)自立的女孩。通過真實(shí)案例告誡女生要謹(jǐn)記青春期道德規(guī)范。希望學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),做一個品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、形象好的陽光女孩。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)6

  為教育引導(dǎo)女生正確應(yīng)對青春期身體、心理變化,了解青春期健康知識,樹立健康向上的良好心態(tài),6月17日,富源縣墨紅鎮(zhèn)墨紅中心小學(xué)開展四、五、六年級女生青春期生理知識專題講座。

  副校長田青圍繞《小學(xué)生青春期生理期保健知識》《小學(xué)生心理健康知識》《小學(xué)生早戀的危害》《女生如何保護(hù)好自己》等主題,講解了女生生理知識、生理期的護(hù)理、青春期的心理特點(diǎn)、怎樣處理男女同學(xué)間的純潔友誼等知識,讓同學(xué)們正確地認(rèn)識自己,掌握身心健康知識。副校長田青還結(jié)合鮮活的案例就青春期學(xué)生的`早戀、交友、如何與異性同學(xué)交往相處等方面做了詳細(xì)講解,讓女生在生理期期間學(xué)會愛護(hù)好自己,使每位女生充分認(rèn)識到早戀和過早性行為對生理、心理健康的危害。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員盧夢麗則以“女生心理健康及安全教育”為題,講解了青春期知識、如何進(jìn)行自我保護(hù)及情緒管理、如何應(yīng)對青春期生理、心理特征變化帶來的不適應(yīng)以及如何樹立正確的“三觀”等內(nèi)容,并通過一個個警醒的反面典型,給同學(xué)們敲響了警鐘。

  本次主題講座活動,讓學(xué)生對青春期安全知識有了更深入了解,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)和防范意識,同時(shí),也體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生心理健康教育的高度重視和關(guān)懷。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)7

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)疫情過后學(xué)生復(fù)學(xué)的心理負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生們能夠提升幸福感,從而開心快樂的回到學(xué)校學(xué)習(xí)。5月11日到15日我校舉行了小學(xué)生心理健康教育主題班會活動;家長見面說明會;與學(xué)生一對一談心活動;學(xué)校兼職心理輔導(dǎo)老師對全校學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和個別談話活動;每周一次戶外文娛活動。

  在老師們的精心指導(dǎo)下活動開展的有聲有色,學(xué)生們都積極主動的參與。讓一些碎片時(shí)間成為了學(xué)生們豐富多彩的活動內(nèi)容,通過這次主題中隊(duì)活動,讓學(xué)生學(xué)會生命的意義不僅僅是活著,做一些力所能及的事,尊重別人,愛護(hù)他人,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,讓學(xué)生消除煩惱時(shí)的.不健康心理。正確的面對煩惱,享受快樂的心態(tài),這次活動讓孩子們不僅感受到了培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。更促進(jìn)了他們心理的健康成長。本次少隊(duì)活動展現(xiàn)了三小正在積極營造校園人人建心的氛圍,以后的每一周都是有意義的一周,相信全體同學(xué)在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中會更健康快樂的成長。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)8

  4月14日,宕昌縣舉行第28個愛國衛(wèi)生宣傳月活動啟動儀式,標(biāo)志著該縣以“清潔家園、滅蚊防病”為主題的第28個愛國衛(wèi)生宣傳月活動拉開了帷幕。

  委常委、宣傳部長王福全,縣人大副主任張國生,縣政府副縣長王碧云,縣政協(xié)副主席王小菊出席啟動儀式?h愛委會成員單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位干部職工共500多人參加了啟動儀式。

  王福全宣布宕昌縣第28個愛國衛(wèi)生宣傳月活動啟動。

  王碧云在啟動儀式上做了講話。他在講話中指出,舉行以“清潔家園、滅蚊防病”為主題的愛國衛(wèi)生宣傳月活動,主要目的.就是要通過倡導(dǎo)文明衛(wèi)生的生活方式,把愛國衛(wèi)生宣傳月活動與省級衛(wèi)生縣城鞏固提升結(jié)合起來,動員全社會積極行動起來,投身到愛國衛(wèi)生運(yùn)動中,爭當(dāng)愛國衛(wèi)生的傳承者、爭當(dāng)健康文明的宣傳者,爭當(dāng)環(huán)境治理的實(shí)踐者,爭當(dāng)城市形象的維護(hù)者,將愛國衛(wèi)生運(yùn)動不斷向縱深推進(jìn),為打造隴上旅游名縣和健康宕昌做出更大的貢獻(xiàn)。

  據(jù)了解,啟動儀式上共陳列宣傳展板10余塊,發(fā)放《健康衛(wèi)生知識讀本》等宣傳手冊和宣傳單20xx余份,開展了以血壓測量、血糖測量等為主要內(nèi)容的健康義診活動,對10名“環(huán)衛(wèi)工作愛崗敬業(yè)標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰,并為聘請的10名環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員頒發(fā)了聘書。啟動儀式結(jié)束后,將通過開展愛國衛(wèi)生主題演講、知識競賽、衛(wèi)生健康知識宣傳、體育健身等系列活動,將愛國衛(wèi)生宣傳月活動不斷推向深入。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)9

  在全國第xx個愛國衛(wèi)生月到來之際,為倡導(dǎo)全面健康生活方式,助力打造“健康中國”,xx小學(xué)100余名師生及全體黨員深入街道、社區(qū)開展了“講文明、愛生活”愛國衛(wèi)生月主題活動。

  本次活動學(xué)校首先通過板報(bào)、宣傳欄、周一國旗下的講話以及電子顯示屏等向?qū)W校宣傳“愛國衛(wèi)生月”的重大意義,讓學(xué)生在思想上提高認(rèn)識;其次是將校園中的衛(wèi)生區(qū)域分片包干,每班自己設(shè)計(jì)衛(wèi)生宣傳標(biāo)語放置于自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域,做到隨時(shí)撿拾垃圾、學(xué)校無衛(wèi)生死角;最后要求4—6年級的學(xué)生代表和全校教師、黨員深入街道、社區(qū)發(fā)放愛國衛(wèi)生宣傳資料并清掃一次街道、擦拭街道兩旁的垃圾桶、花臺。

  100余名志愿者全副武裝,在街道上、社區(qū)里撿拾、清理被隨意丟棄的垃圾。孩子們一邊清理垃圾,一邊還向過往市民宣傳環(huán)保觀念,將精心印制的`《講衛(wèi)生、愛生活》宣傳資料遞給過往的每一位行人,向他們宣傳“愛國衛(wèi)生月”的重要意義。用實(shí)際行動感召附近的居民要講究衛(wèi)生,不亂扔亂倒垃圾,共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

  本次活動,旨在讓全體師生提高“講衛(wèi)生、愛生活”的思想意識,掀起愛國衛(wèi)生月活動的高潮,并能通過孩子們的實(shí)際行動去帶動一個家庭、影響一個社區(qū),起到以點(diǎn)帶面的作用。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)10

  近日,xx小學(xué)積極開展系列活動,促進(jìn)校園衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。學(xué)校圍繞“關(guān)注小環(huán)境共享大健康”的主題,扎實(shí)開展愛國衛(wèi)生月活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,花大力氣狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作,一是學(xué)校充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等形式開展宣傳,使全校師生積極參與到愛國衛(wèi)生月活動中;

  二是對學(xué)生的文明行為、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行教育,要求學(xué)生從不隨地扔垃圾的小事中改變自己的言行習(xí)慣;

  三是大力開展校園及周圍環(huán)境衛(wèi)生整治,對校園內(nèi)衛(wèi)生死角、廁所、垃圾場進(jìn)行徹底衛(wèi)生清除;

  四是做好師生預(yù)防春夏季傳染病宣傳工作,對食堂進(jìn)行檢查,對食堂從業(yè)人員在食品加工過程、餐具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生等各個方面提出更高的具體要求,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)防病從口入。

  通過開展愛國衛(wèi)生知識宣傳教育活動,xx中心小學(xué)師生形成了崇尚健康生活方式、養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍,師生們的`環(huán)境意識、衛(wèi)生意識、文明素質(zhì)普遍得到明顯提高,從而創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美、身心愉悅、健康和諧的文明校園環(huán)境。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)11

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育工作,宣傳并普及心理健康教育知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識,促進(jìn)積極向上的心態(tài),東邊小學(xué)在應(yīng)對新型冠狀病毒期間,制定了一系列方案措施,面向全體教師、學(xué)生、家長開展了一系列心理健康教育活動。

  一、上傳下達(dá),工作部署

  學(xué)校成立心理健康教育教育工作專班文件,并制定工作計(jì)劃,全面統(tǒng)籌部署相關(guān)工作。

  二、全面摸排,精準(zhǔn)疏導(dǎo)

  為了全面掌握學(xué)生不同時(shí)期的心理狀態(tài)與心理需求,各班主任分別在3月及5月復(fù)學(xué)前進(jìn)行線上家長會,并進(jìn)行全員線上家訪,重點(diǎn)學(xué)生邀請科任教師一同進(jìn)行線下家訪。同時(shí),學(xué)校利用微信統(tǒng)計(jì)助手普查學(xué)生心理健康狀態(tài)。多方面排查,對重點(diǎn)學(xué)生做到“一生一檔”、“一生一策”,及時(shí)與家長溝通,努力維護(hù)學(xué)生的心理健康。

  紫氣東來,雖然當(dāng)下全球疫情防控形勢仍然嚴(yán)峻,但相信在所有人的共同努力下,我們終將度過難關(guān)。在疫情防控復(fù)學(xué)的'新階段,我校將繼續(xù)做好全體師生、家長的心理健康教育工作,筑牢疫情防控心理防線,構(gòu)建健康和諧校園。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)12

  為了響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)立德樹人的號召,更為了我校全體學(xué)生的心理健康,營造自信、陽光、積極的學(xué)習(xí)氛圍。我校以“花開陽光下,抗疫心動力”為主題開展了心理健康教育活動;顒右孕睦戆嚓(duì)課、心理健康教育課、心理健康網(wǎng)上微課,班主任進(jìn)行輔導(dǎo)的方式,打響了慶興路小學(xué)心理抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)。

  (一)尊重生命

  “生命教育”是人生當(dāng)中的必修課,“生命教育”對孩子人生觀、價(jià)值觀的建立有著至關(guān)重要的意義。2020年5月25日下午,本著“尊重生命,科學(xué)防控”的'初衷,慶興路小學(xué)組織全體學(xué)生一起上一節(jié)的“認(rèn)識疫情、科學(xué)防控”的心理班隊(duì)課。

  (二)專家指導(dǎo)

  6月21日學(xué)校德育處、心理健康教育小組組織全體學(xué)生和家長、共同觀看學(xué)習(xí),由南京市12355聯(lián)合江蘇健康廣播開設(shè)的“12355心理知識微課堂”,此次微課堂邀請了專家給學(xué)生及家長講述了《青少年心理問題識別與早期預(yù)防》及《父母和青春期孩子的關(guān)系處理》。

  通過觀看學(xué)習(xí),了解孩子心理問題以便盡早做好預(yù)防。

 。ㄈ┱J(rèn)識自己

  每個人都是獨(dú)一無二的,我們都有自己的“閃光點(diǎn)”。同時(shí),我們也有一些“不完美”的特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的學(xué)生年齡特點(diǎn),針對1-3年級的學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自己、悅納自己,2020年6月23日下午,學(xué)校開展了心理健康教育研討活動。

  在心理教育課的指導(dǎo)下,一年級的孩子們在龐老師的帶領(lǐng)下明白自己從哪里來,三年級的同學(xué)們在李老師的帶領(lǐng)下懂得我愛我自己。通過心理健康教育課引導(dǎo)學(xué)生們悅納自己,增強(qiáng)自我認(rèn)知。同學(xué)們快樂的歡笑聲中,對自己有了更深入的了解。

  點(diǎn)亮心靈的燈光,才能褪去煩惱,驅(qū)逐不安,而散發(fā)出本自具足的良善與自在。我們愿做學(xué)生的點(diǎn)燈人,點(diǎn)亮心燈,一起迎向光明。學(xué)生的心理健康教育,我們將堅(jiān)守在路上!

小學(xué)生健康教育簡報(bào)13

  12月1日下午,諸家小學(xué)開展女生心理健康教育主題活動。本次活動旨在進(jìn)一步宣傳心理健康知識,提高女生“認(rèn)識生命、熱愛生命、保護(hù)自我”的自覺意識。

  本次活動的。主要內(nèi)容:一是了解情緒;二是認(rèn)識身體生理特點(diǎn)上的不同;三是面對欺凌,智慧的說“不”;四是學(xué)會自我保護(hù)。

  本次心理健康教育活動,營造出良好的氛圍,引導(dǎo)女生樹立起正確的'觀念,提高了女學(xué)生的心理健康意識,對預(yù)防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)14

  為進(jìn)一步普及衛(wèi)生健康常識,提升我校學(xué)生的健康素養(yǎng),我校各班班主任老師開展了以“衛(wèi)生健康知識”為主題的班會教育課。引導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生,堅(jiān)持健康生活的習(xí)慣,并將健康知識傳遞給自己身邊的家人和親戚朋友,使學(xué)生從小養(yǎng)成文明健康的'行為習(xí)慣,這是預(yù)防常見病、促進(jìn)健康成長的根本途徑。

  各班以班會的形式,以衛(wèi)生健康教育為主題,給學(xué)生們詳細(xì)講解了在平常生活中應(yīng)該要注意的衛(wèi)生習(xí)慣,和一些健康的生活方式。

  此次主題班會,學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了衛(wèi)生健康知識及安全教育知識,還普及了疫情防治知識和防控要求,也提高了學(xué)生的自我安全意識和能力,引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情、加強(qiáng)身體鍛煉、加強(qiáng)個人衛(wèi)生、同時(shí)也樹立了“防患于未然”的安全教育意識,真是一堂意義非凡而又令人難忘的主題班會。

小學(xué)生健康教育簡報(bào)15

  隨著社會的發(fā)展,基礎(chǔ)教育改革的全面推行,心理健康教育越來越受到人們的重視。小學(xué)生中存在著許多的心理問題,為了更好地對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。近日,長興縣第二小學(xué)舉行了小學(xué)生心理健康教育主題教育活動——《讓心靈灑滿陽光》。

  活動請來了城市綜合執(zhí)法局第二支部的秋姐姐為我們做了一次關(guān)于心理健康的講座,只見秋姐姐從隊(duì)員們問題比較多的方面著手,舉出貼近我們現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,并結(jié)合小組活動,通過心理健康小測試、心理游戲活動、悄悄話信箱等不同的方式,對隊(duì)員普及心理健康基礎(chǔ)知識,讓隊(duì)員們明白面對挫折時(shí)要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。稍后在輔導(dǎo)員老師的.精心指導(dǎo)下,班級內(nèi)還開展了《讓心靈灑滿陽光》的班會活動,活動開展的有聲有色,隊(duì)員們都積極主動的參與。做評價(jià)檢測題,自我評價(jià),讓孩子了解《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》等環(huán)節(jié),展示了如何化煩惱為快樂的各種各樣的方法,精彩的表演獲得了陣陣掌聲。

  通過這次主題教育活動讓學(xué)生學(xué)會尊重別人,隊(duì)員之間應(yīng)該友好相處,讓他們消除煩惱時(shí)的不健康心理,正確的面對煩惱,享受快樂的心態(tài)。這次活動,讓孩子們不僅感受到了快樂的力量,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,更促進(jìn)了他們心理的健康成長。本次少隊(duì)活動展現(xiàn)了長興縣第二小學(xué)正在積極營造校園人人健心的氛圍,相信全體同學(xué)在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中會更健康、快樂地成長!

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