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樂于助人作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的樂于助人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人作文1
生活充滿了矛盾。
我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；一方面在外頭又怕跟陌生人說話。
我們一方面嘆息世風(fēng)日下，人心不古；一方面又不愿意幫助迷路的孩子和摔傷的老人。
我們一方面痛感自然環(huán)境的不斷惡化和人類資源的日益枯竭；另一方面卻又對惡化環(huán)境和浪費(fèi)資源的行為熟視無睹，甚至自己也在這樣做著……
我曾以聽到過這樣一段對話：
“你認(rèn)為同學(xué)最值得贊美的品質(zhì)是什么？”
“樂于助人。”
“遇到別人有困難，你將怎么對待？”
“悄悄走開�！�
兩個(gè)問題，兩個(gè)答案，一種人生觀，“人人為我，我不為人�！�
有些人在這世間的行為實(shí)在好笑：看見別人有困難時(shí)，泰然處之，對別人的苦苦哀求，充耳不聞；自己有困難時(shí)，又求救于別人，別人“泰然處之，充耳不聞”時(shí)就心生怨恨，悲嘆“世態(tài)炎涼，人心不古”，越發(fā)不幫人。
糊涂的世人啊，你可知道“投桃報(bào)李”這個(gè)詞？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蹦阋�?jiǎng)e人樂于助“你”，自己應(yīng)當(dāng)先做到助人為樂。只要每個(gè)人都盡自己一份微薄的力量去為他人、社會(huì)增一分光，那么世間就不會(huì)有黑暗，世人心中的苦悶、憂郁、失望、陰影就會(huì)被愛的這份光、這把火焚毀得無影無蹤。
“人之初，性本善�！比酥灰３直拘灾猩频囊幻�，就不會(huì)眼睜睜地看著小偷偷東西而不敢吱聲，就不會(huì)目睹英雄與歹徒搏斗而漠然旁觀，就不會(huì)冷眼看著倒在血泊中的小孩而見死不救。
“我怕的不是歹徒，我怕的是人們的冷漠，我怕的是孤軍奮戰(zhàn)�！币痪湓掽c(diǎn)出了世人的共同心態(tài)�？墒悄闩鹿萝妸^戰(zhàn)，別人也怕孤軍奮戰(zhàn)，都只在等待別人“出手”，那么，你最贊賞的品質(zhì)——“樂于助人”又怎么能發(fā)揮它的.作用呢？你所憎惡的冷漠，你所害怕的冷漠，正是你自己啊！
“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將為成美好的人間。”從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓世界更加美好！
點(diǎn)評：去年，有一條消息曾經(jīng)震撼了許多人，說的也正是歹徒行兇時(shí)，整條街的人都關(guān)緊了他們的門。那一刻，這條街的良知死了，死于一種叫做“自私”的毒藥。
樂于助人作文2
我叫段智文，在南陽市第七小學(xué)上學(xué)。在我的名字里，“智文”這兩個(gè)字代表了我，因?yàn)榘职謰寢屧诮o我起名字的時(shí)候想到了這兩個(gè)字，智慧、文化。希望我長大像《三國演義》中的姜維那樣機(jī)智，像楊萬里那樣有文化。
我長得虎頭虎腦，人見人愛，頭上長著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，兩道彎彎的眉毛，濃濃的，像一只小老虎。更討人喜歡是我還有著兩只烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，神氣十足的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴。我經(jīng)常上身穿著紅白相間的校服，下身穿著一件紅藍(lán)相間的校褲，腳上是一雙藍(lán)色的`運(yùn)動(dòng)鞋。
我不僅長得帥氣，而且還樂于助人。那是一個(gè)星期三的下午，剛剛還晴空萬里，這時(shí)，不知是誰驚動(dòng)了愛發(fā)脾氣的雨?duì)敔�，一大片烏云隨風(fēng)飄來，太陽公公一見雨?duì)敔斠獊砹�，害怕得趕緊躲了起來。正在這時(shí)，“丁零——丁零——”放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們一聽到放學(xué)鈴聲，就不管三七二十一，把課本和作業(yè)本隨便地塞進(jìn)書包，連忙跑出教室，向?qū)W校大門擁去，不久，豆大的雨滴落了下來，我那天幸好帶了一把傘，正當(dāng)我撐開傘準(zhǔn)備走出校門時(shí)，看到了鄰居家的小明正在屋檐下跺著腳，嘴里還不停地念著：“完了！完了！這可怎么辦呀，一定要淋濕了。”
我看到他這副著急的樣子，便走過去關(guān)切的問：“小明，你怎么了？”小明著急地說：“下這么大雨，我也沒帶雨傘，怎么回家呀？”我對他說：“我們倆合打一把傘吧！”小明無奈地說：“好吧！”于是，我和小明在風(fēng)雨中艱難地走著。雨嘩嘩地下著，絲毫沒有要停下來的意思，由于天特別冷，小明一連打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)，冷得直發(fā)抖。我摟著他問：“小明，你冷嗎？”小明伸了伸脖子，擺出一副不怕冷的樣子說：“沒關(guān)系，我不冷，謝謝！”我悄悄地把傘往小明那邊推了推，小明又往我這邊推了推，我推過去，他推回來……就這樣，我一直把小明送到家，才獨(dú)自行走在朦朧的夜色里。
回到家，我打開家門，媽媽看到我這副樣子，嘴張得大大的，半天才回過神，趕緊把我的頭發(fā)擦干，給我換了一身衣服，她不解地問我：“你不是帶傘了嗎，為什么還成了落湯雞？”于是我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了，夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，樂于助人的我因此受到了夸獎(jiǎng)。以后我還要多做樂于助人的事，既能幫助別人，還能受到夸獎(jiǎng)，你們說，樂于助人好嗎？
樂于助人作文3
前些日子，我家隔壁搬來了一個(gè)女孩，她很文靜，我發(fā)現(xiàn)她家并不富裕，她給我的第一印象是“土”，但是，我的媽媽和她的媽媽卻是要好的朋友。
星期五的早上，天特別晴朗，小鳥在枝頭歡唱，柳枝在微風(fēng)中舞蹈，我呢，在院子里玩起了過家家。因?yàn)橥娴锰M興了，一不留神，腳踩在了石頭上摔倒了。這時(shí)，我家隔壁那個(gè)“土包子”急忙跑過來扶我，由于我對她的.印象不好，我哼了一聲，甩開她的手就走了。
星期六的早上，爸爸去加班了，媽媽干完家務(wù)后覺得沒意思，正好我也寫完了作業(yè)，媽媽決定帶我去郊游。媽媽叫上了隔壁的阿姨和“土包子”。到了目的地后，我們玩了一會(huì)兒，玩累了，我們正要把各自帶的東西拿出來準(zhǔn)備開餐，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我們的旁邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垃圾袋，里面裝著發(fā)霉的垃圾，散發(fā)著既難聞?dòng)执瘫堑墓之愇�，搞得我們頓時(shí)沒有了食欲，我把鼻子捂的緊緊的，幾乎要喘不過來氣，可依然還能聞到那股怪味。這時(shí)，“土包子”走了過去，毫不猶豫地把垃圾袋撿了起來，扔進(jìn)了遠(yuǎn)處的垃圾箱里。雖然她這次又幫了我，但我還是視她為眼中釘，肉中刺，絆腳石，變色龍，不豁達(dá)，她的一舉手一投足，都讓我感到心煩意亂。
星期日的早上，天氣和往常一樣非常好，我和媽媽決定去通遼。唉！媽媽可咋整，臨行前又叫上了隔壁的阿姨和“土包子”，我們上了公交車后，緊接著上來了一位老奶奶，這個(gè)老奶奶臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了，腿腳很不利索。這位老奶奶想找個(gè)位置坐下，可是，公交車上此時(shí)已經(jīng)擠滿了人。老師教導(dǎo)我們要尊老愛幼，正當(dāng)我猶豫要不要給老奶奶讓座的時(shí)候�！巴涟印焙敛贿t疑的站了起來，說：“老奶奶，您到我這里來坐吧，我站一會(huì)兒就下車了�！崩夏棠毯喜粩n嘴的夸她是個(gè)好孩子。
通過這幾件事，我終于改變了對她的看法，我明白了一個(gè)道理，那就是不要用肉眼去看人的外表，要用心去感受她的內(nèi)心世界，只要有一顆真善美的心靈，你就是最美的人。這以后，我開始慢慢地接觸她，了解她，我和原來的“土包子”成了非常要好的朋友。
樂于助人作文4
我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，新的集體，翻開了人生中的新樂章。在這個(gè)集體中，我們認(rèn)識了許許多多的新同學(xué)，有幽默風(fēng)趣的、活潑開朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂于助人的品質(zhì)感化了我，那位就同學(xué)就是——閆心悅！
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，溫和的太陽無私的照耀著大地，天氣暖暖的，為我們今天尋找“生活中處處有語文”的活動(dòng)開了一個(gè)好頭。我經(jīng)過一路的紅燈來到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園�！班耍谶@呢！你怎么這么晚才來呀！”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過來。我聽了便知道是她，確認(rèn)了她的位置，就一邊說一邊向她走了過去：“今天運(yùn)氣不佳，一路全部是紅燈，所以來晚了�！甭犃宋业脑挘Σ[瞇的說道：“沒關(guān)系，這還不算晚。今天我們走路去找，這樣可以隨找隨記�！八脑捯魟偮洌冶憷氖窒蚯皼_去……。
走在半路上，忽然間，閆心悅像是被施了魔法一樣，被一個(gè)景象牢牢的抓住了注意力：一個(gè)老奶奶在路旁摔倒了，她幾次都想用盡全身的力量站起來，可是卻不如愿。因此，她干脆放棄了這種做法，只能用乞求的眼神向路人求救，每當(dāng)遇到一個(gè)人，就像看見救世主一樣，乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周圍的人都像見了瘟神一樣，躲避開來。閆心悅見了這種情景，好心情來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)變得焦急萬分，她想都不想就要上去拉老奶奶一把，但卻被我攔住了：“你這樣做不是瘋了嗎？你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨，他們利用你的同情心騙取你的財(cái)富，就算不是，但也要以防萬一，免得引火上身！”“我不知道，不過我覺得她不像是壞人，她挺可憐的，我們?nèi)蛶退�！”她用哀求的目光看著我�！拔液ε侣�！”我膽怯地說�！澳呛冒桑乙粋�(gè)人去，如果你的奶奶在路上摔跤了，所有人都和你一樣，那你怎么想？”她的話勾起了我的'萬千思緒：“是呀！，如果真的是那樣了，怎么辦？”正當(dāng)我對自己的言行后悔時(shí)，正當(dāng)想上去幫她時(shí)，她已上前去扶起老奶奶，拍去了老奶奶身上的灰塵，對老奶奶笑了一笑，然后把老奶奶扶上了公交車，目送公交車遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過來，講述剛才她心里激動(dòng)和忐忑，最后心中卻十分高興，像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。
她是如此的美麗，又是如此的偉大。她深深的感動(dòng)了我，她的所作所為在我人生的樂章中刻了下了永不磨滅的一頁。讓我從今以后向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂于助人的品質(zhì)。
樂于助人作文5
從前，有一個(gè)美麗的森林，那里的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新宜人，那里住著很多動(dòng)物，有棕熊、松鼠、兔子等等動(dòng)物。動(dòng)物們最喜歡的動(dòng)物不是威猛的獅子，不是萬獸之王老虎，而是樂于助人的大象杰妮。
一天，老虎正在覓食，突然看見了一塊肉，連忙跑過去，聞了聞，“嗯，可真香�。 崩匣①潎@道。他叼起肉，大搖大擺地走著。突然，一只追趕獵物的獅子，撞倒了老虎，老虎連翻了幾個(gè)跟頭，摔倒在地，而原本叼在老虎嘴里的肉呢？早已掉在了一棵大樹上，老虎使出吃奶的勁想爬起來，可就是爬不起來。這時(shí)，吃完飯出來散步的杰妮，看到了老虎，連忙跑過去，扶起摔倒的老虎，問：“老虎大哥，你怎么了呀？”“唉，獅子捕捉食物，把我撞倒了，我剛找到的肉還飛到了樹上。”杰妮二話不說，搬來一塊石頭，站在上面，用鼻子吸住了肉，將肉還給了老虎，老虎連聲感謝，杰妮覺得很開心。
第二天，杰妮去散步，半路遇到了滿頭大汗、十分焦急的鷹嫂，杰妮問：“鷹嫂，你怎么了？”“我昨天下了五個(gè)蛋，但今天醒來時(shí)，就剩兩個(gè)了�！苯苣菹萑肓松钌畹某了�，她問：“你昨天和誰在一起？”“蛇大娘，難道說……”
“對，就是她，我們?nèi)ニ铱纯�！�?/p>
“好！”
她們來到蛇大娘家。“咚咚咚……”“誰呀？是你們呀，快進(jìn)來。”“不了，蛇大娘，你還是乖乖交出鷹嫂的孩子吧！否則……”
“喲，兇什么兇，我怎么會(huì)偷蛋呢？我是清白的！”
“既然你不肯承認(rèn)，那就別怪我們了！搜！”
“哎，你們再動(dòng)，我就告你們！”
“怎么，心虛了？”
“你……你搜吧！”
“走�！苯苣菖c鷹嫂左翻右翻，就是找不到。突然，她發(fā)現(xiàn)蛇大娘的頭上的頭巾鼓鼓的，便快步向前，從蛇大娘的.頭巾里拿出三個(gè)蛋,“鷹嫂，這是你的孩子吧！”杰妮說。鷹嫂跑過來，高興地說：“我的孩子，終于找到你了！”蛇大娘見被她們發(fā)現(xiàn)了，只好喪氣地說：“唉，還是被你們發(fā)現(xiàn)了�！薄敖苣�，真的謝謝你，謝謝你幫我找回我的孩子！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！苯苣菪α诵φf。
瞧！這就是樂于助人的大象杰妮，森林里的動(dòng)物們可喜歡他了。
樂于助人作文6
我們班里，最令我敬佩的，是小婧。為什么說是她呢？因?yàn)樗诎嗬锸莻�(gè)樂于助人的人。她既是我的好朋友，又是我的好榜樣。
你相信她是一個(gè)只有身高1米20厘米的女孩嗎？哈，你肯定不會(huì)相信。但我要肯定的告訴你：“她是！”憑著她矮矮的、瘦瘦的、輕飄飄的身體，但還是能為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)。她有一雙水靈靈的眼睛；圓滾滾的小臉蛋；輕飄飄的身體，就因?yàn)橛羞@輕飄飄的身體，她常常去參加學(xué)校的健美操、少年宮的舞蹈班......
有一次，數(shù)學(xué)老師吩咐我：“在我要上課前，你負(fù)責(zé)把這疊卷子發(fā)完。”我接過這疊厚厚的卷子。有點(diǎn)為難的樣子——因?yàn)楝F(xiàn)在離上課只有短短5分鐘而已。雖然任務(wù)十分艱巨，但我還是接過了這個(gè)“任務(wù)”。
當(dāng)我走近教室時(shí)，小婧走了過來�？次业哪樕璋�，手上拿著一疊厚厚的卷子，便抬頭望瞭望時(shí)鐘。似乎是懂得了我的心，便從我的手上“卸”下半疊卷子。激動(dòng)地說：“來吧，別磨蹭了。我來幫你吧！”這時(shí)，我的心里頓時(shí)涌上了一股溫暖的氣流，心情變得自然，就像剛喝完一杯熱奶茶一般。有了小婧的幫助，我們手頭上的'卷子越來越少，漸漸地，卷子發(fā)完了，時(shí)間還不到四分鐘。我高興極了，連忙對小婧說：“謝謝你啊，小婧。多虧了你，因?yàn)橛心悖@個(gè)艱巨的任務(wù)總算完成了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，然后走開了。
任務(wù)完成得十分完美，我當(dāng)眾被老師表揚(yáng)了。我羞澀地望瞭望小婧，他對我豎起了個(gè)大拇指。我便對老師說：“老師，這個(gè)任務(wù)完成的過程中，小婧也有幫忙�！崩蠋熗t望小婧，這時(shí)教室里一片寂靜。老師忽然鼓了鼓掌，熱烈的掌聲籠罩了寂靜。
從今以后，我只要一見到小婧有樂于助人的表現(xiàn)時(shí)，我都會(huì)心里默默的贊嘆：小婧，你真棒，你是我們班的榜樣。
像小婧這樣子的人，是受人尊敬的。中國有句話說得好：“助人為快樂之本�！笔茄�！小婧，既幫助了人，又很快樂。像這種人，是我們大家的“好榜樣”。小婧就是我心目中的榜樣、又是我最敬佩的人，我要向她學(xué)習(xí)，也做大家心目中的榜樣。
小婧謝謝你，因?yàn)橛心悖瑤Ыo了我們無數(shù)的快樂。
樂于助人作文7
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是我們的班長——張玉。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長的眉毛下面長著一對黑珍珠般大小的眼睛，要是你問一個(gè)問題，她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉(zhuǎn)，直到想明白為止。
我們都喜歡這個(gè)班長，當(dāng)我們有困難時(shí)，班長就會(huì)毫不猶豫地沖到那個(gè)同學(xué)面前，為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。
記得那一次，我們正在專心致志地上作文課。突然，戴志滔大喊一聲：“潘老師，葉時(shí)誠吐了！”我轉(zhuǎn)身一看。只見葉時(shí)誠臉色蒼白，用手捂著嘴巴，手上、桌子上、書包上、地上到處都是吐出來的.臟東西。緊接著，一股難聞的氣味迎面撲來。坐在旁邊的同學(xué)大聲叫起來：“臭死啦！臭死啦！”坐在葉時(shí)誠前面的女同學(xué)望著自己凳子上的臟東西，皺著眉頭，厭惡地說：“討厭，把我的椅子也吐起來了！”樣子比嘔吐的葉時(shí)誠還難看。
這時(shí)，潘老師問：“誰愿意幫助葉時(shí)誠？”大家都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被老師叫到，絲毫沒有顧及此時(shí)葉時(shí)誠是多么難受，多么難堪！
“我來！”一個(gè)聲音從第四組傳了過來，雖然很輕，但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰會(huì)愿意去做這種事情。只見我們的班長張玉高高地舉起了手，緊接著不等老師同意，就跑過去先拿了一塊抹布，又拿了一個(gè)水桶，把吐出來的臟東西清理到水桶里。再提來一桶干凈的水，拿來一塊干凈的毛巾，幫葉時(shí)誠把書包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來幾張紙巾，幫葉時(shí)誠把手上和衣服上的臟東西仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。
葉時(shí)誠感激地說：“謝謝你幫助了我�！�
“別客氣，這點(diǎn)小事，舉手之勞而已！”班長一邊走一邊微笑著說，“再說，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助嘛�！蓖冋娴男δ�，葉時(shí)誠的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
看著班長的一言一行，我想起自己剛才的行為，頓時(shí)羞紅了臉，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我為自己的行為感到羞愧！
這就是我們的班長，一個(gè)樂于助人的班長。從那件事發(fā)生過后，我們都從心底里更加敬佩她！
樂于助人作文8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初中。認(rèn)識了許多新同學(xué)，他們都給我留下了很深的印象，但其中給我影響最大的一位新同學(xué)還是樂于助人的李雅菲了。
李雅菲個(gè)子不高，有小小的鼻子和嘴巴，長得小巧玲瓏，臉上常常掛著親切的笑容，是我們組組長。別看她相貌上沒什么特別，卻有著一顆樂于助人的心。時(shí)常幫助別人，我就受過她的'幫助。
一天，我們正在數(shù)學(xué)考試，可剛進(jìn)考場，我卻發(fā)現(xiàn)自己居然忘記帶直尺了�！耙粫�(huì)要畫數(shù)軸，我沒有直尺，這可怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而坐在我前面的李雅菲回頭回頭發(fā)現(xiàn)我一臉緊張、焦急的表情，詢問緣由，知道了我沒帶尺子。便要把她的給我用，可是一會(huì)她怎么辦呢？我便沒有接受她的幫助。最后，她做出了一個(gè)動(dòng)作，把她的尺子截成兩半，分了我一半用。我終于度過了這場考試。后來，我十分感激她犧牲自己的尺子來幫助我，并要給她買一把新尺子。她卻一口拒絕了，并回答說“我這也是情急之下才這樣做的。你如果沒有尺子的話，會(huì)影響成績，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助嗎，沒事，我的尺子犧牲得也‘光榮’，你下次記住不要再落東西就好”。她說完，我頓時(shí)被感動(dòng)了，多么樂于助人的同學(xué)��！最后我仍是給她買了一把新尺子，我不能讓她的尺子白白‘光榮’后，沒有一把像樣的尺子吧。
除了我以外，還有許許多多的人都受過她的幫助。一次，我們倆一起玩，看到我們組的一位同學(xué)因?yàn)閬G失了老師剛發(fā)的英語卷子而著急，怕被老師批評。我看到后，只是聳聳肩表示無奈，而李雅菲卻答應(yīng)幫助這位同學(xué)，拉上我去辦公室找老師重新要了一張卷子拿回來讓他做。那位同學(xué)驚奇地問李雅菲為什么要幫他，這又與李雅菲沒有關(guān)系。她再次說起我熟悉的話“同學(xué)間應(yīng)該互相幫助嗎，沒事，你幫我，我?guī)湍悖际菓?yīng)該的，不是嗎？”站在一旁的我再次被她無私幫助同學(xué)、樂于助人的品質(zhì)打動(dòng)了。
李雅菲樂于助人的品質(zhì)不僅打動(dòng)了我，也深深影響了我，從這以后，我也會(huì)像她一樣去為別人排憂解難，幫助他人。從她身上學(xué)到的使我獲益匪淺，她是我初中最難忘、最要好的同學(xué)！
樂于助人作文9
傍晚，微風(fēng)拂過人們的臉龐，我又走在清華大學(xué)的校園里，天色剛剛擦黑，天空中還泛著淡淡的藍(lán)色，花朵沉沉欲睡，湖面上清波蕩漾，望著擁擠的人群，我隱約看見了那個(gè)背影……
那天，我和媽媽一起去清華大學(xué)里聽相聲，雖然經(jīng)常來清華，但還是會(huì)迷路，我和媽媽第一次便找錯(cuò)了演出地址。
“很高興為您檢票，請出示您的票�！狈⻊�(wù)員微笑著說。
“給。”媽媽把票遞了過去。
“很抱歉，這場演出不在這里，這兩個(gè)樓的名字有點(diǎn)相似，您這場演出在西操場那邊�！�
“哦，好的，謝謝�！�
這時(shí)，距離演出開始只有不到半個(gè)小時(shí)了，我和媽媽趕緊道謝離開了。
坐上車，趕緊去往西操場，但是因?yàn)槁凡皇�，又加上著急，前面沒有路了，只有臺(tái)階，媽媽不得不繞路去停車，讓我先過去。
我沿著路一直走，很快就找到了，可是門口的工作人員并沒有找我要演出票，而是很熱情地把我迎了進(jìn)去。里面人來人往的很是熱鬧，我坐在位子上，左等媽媽不來，右等媽媽不來，我越來越著急，再看看臺(tái)上，不太像是相聲的演出。最后，我鼓起勇氣，問了一個(gè)站在旁邊的哥哥，樣子像是大學(xué)生，戴著一副眼鏡，穿著統(tǒng)一服裝，“哥哥，您能幫我看看這個(gè)演出是在這里嗎？”“哦，不在這里，在另一個(gè)地方�！�
我一聽更著急了，這位哥哥看我著急，跟旁邊的人說了幾句話后轉(zhuǎn)頭對我說：“我送你過去吧，這樣安全些�！�
我們一路走過去，可是這位好心的哥哥竟然又把我?guī)Щ亓宋液蛬寢尩谝淮握义e(cuò)的'地方，想到演出快開始了，我還沒找到地方呢！眼淚便不爭氣地流了下來。那個(gè)哥哥一聽不是這里，又連忙向工作人員詢問，問清地址后，又熱心地帶我去新地址。一路上，他一邊安慰我，又一邊責(zé)備自己：“我怎么能把這兩個(gè)地方弄混了，這么馬虎，還帶你多跑了一趟，小朋友，不要著急，我一定把你安全送到你媽媽那里。”說完，他就帶我加快了腳步。
經(jīng)過一路的“長途跋涉”，終于到了演出的地方，看到了焦急等待的媽媽，我立刻飛奔過去，一把抱住了她，媽媽連聲對那個(gè)哥哥說著謝謝。
那個(gè)哥哥把我交給媽媽后又連忙轉(zhuǎn)身小跑著回去了，望著那個(gè)哥哥遠(yuǎn)去的背影，我也想真誠地對他說一聲：“謝謝！”
樂于助人作文10
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著黑油油的頭發(fā)，高高的鼻梁。還有能說會(huì)道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績可好了，從來不粗心，數(shù)學(xué)和語文總得第一名。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說話。對了，她特別喜歡樂于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來的時(shí)候，那無情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著愁眉思索的我，說：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來對她說：“沒干什么，就是這節(jié)課我什么都沒有聽到�！蔽疫呎f邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現(xiàn)在好了，我的作業(yè)本又會(huì)得大馬叉了�！彼B忙拉住我的手，說：“別那么灰心，可能還會(huì)有補(bǔ)救的方法�！蔽覀儌z思考了一會(huì)兒，我笑咪咪的對她說：“你的成績那么好，索性你幫我補(bǔ)習(xí)，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�(yīng)了。
她把這節(jié)課的全部內(nèi)容都說了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過她的認(rèn)真講解后，我把這節(jié)課的內(nèi)容都掌握了，還得到了了老師的表揚(yáng)，說我作業(yè)做得很好，字也寫得很好。其實(shí)我真應(yīng)該好好的謝謝她才對。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌——黃泳銘。
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著黑油油的頭發(fā)，高高的`鼻梁。還有能說會(huì)道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績可好了，從來不粗心，數(shù)學(xué)和語文總得第一名。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說話。對了，她特別喜歡樂于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來的時(shí)候，那無情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著愁眉思索的我，說：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來對她說：“沒干什么，就是這節(jié)課我什么都沒有聽到�！蔽疫呎f邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現(xiàn)在好了，我的作業(yè)本又會(huì)得大馬叉了。”她連忙拉住我的手，說：“別那么灰心，可能還會(huì)有補(bǔ)救的方法�！蔽覀儌z思考了一會(huì)兒，我笑咪咪的對她說：“你的成績那么好，索性你幫我補(bǔ)習(xí)，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�(yīng)了。
她把這節(jié)課的全部內(nèi)容都說了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過她的認(rèn)真講解后，我把這節(jié)課的內(nèi)容都掌握了，還得到了了老師的表揚(yáng)，說我作業(yè)做得很好，字也寫得很好。其實(shí)我真應(yīng)該好好的謝謝她才對。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌――黃泳銘。
樂于助人作文11
樂于助人的她“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，窗外下著小雨，我不禁皺緊了眉頭，這該怎么辦哪？我的傘沒帶。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。六月天娃娃臉——說變就變，“淅瀝瀝”的聲音已被“嘩啦啦”的聲音取而代之了，豆大的雨點(diǎn)敲擊著窗戶，發(fā)出‘啪啪啪“的聲音，這聲音也激得我心“砰砰”亂跳，這下我可真完了。
放學(xué)了，大雨仍不停地下著，我在心中默默地祈禱：希望雨變小，變小，再變小吧，希望啊�？衫咸鞝敽盟七@幾天正閑著，特別的無聊，便跟我開起了玩笑——大雨中還夾雜著雷轟電擊。
我焦急地在門口張望，心想：這可怎么辦，如果回家晚了，媽媽肯定會(huì)擔(dān)心的，但如果冒雨回家，肯定會(huì)感冒的。眉頭皺得越來越緊�！鞍�，同學(xué)——”后面?zhèn)鱽硪魂囂撊醯穆曇簦一剡^頭，看見一個(gè)小女孩，她臉色蒼白，眼睛無光，嘴唇干得發(fā)白，身體因?yàn)樘鞖獾暮錾l(fā)抖，手還不停地哆嗦著，頭發(fā)的色澤也黯淡了，她對我說：“同學(xué)，我看你好像挺急的，你沒帶傘吧，那我把傘借給你。”說著，便把傘借給我，我左看，右看，在她身上找不到另一把雨傘，心想：如果她把傘借給我，那她自己該怎么辦呢？想著，便問道：“同學(xué)，你將傘借我了，那你自己怎么辦？”她微笑地說道：“沒事，沒事！”我又說道：“你現(xiàn)在有病在身，如果再淋了雨……”她忙說：“對了！我想起來了，我爸爸今天還要來接我，所以你不用擔(dān)心，我不會(huì)淋雨的。”
“可是——”“別可是了，這把傘你拿去吧！”我想了想，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過她手中的雨傘，感激地對她說：“太謝謝你了，要不是你，我還真不知道該怎么辦呢！”她聽了，只是微微地一笑，這么輕微的一個(gè)動(dòng)作，卻留下了美好，這個(gè)動(dòng)作在別人的.眼中是那么的渺小，但在我的眼中如牡丹之高貴，如雪花之純潔。
“那——我先走了。”她說道�！班�。”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我撐開傘時(shí)，一個(gè)白色的身影從我眼前閃過，沖進(jìn)大雨中。我定睛一看，一股暖流從我心頭涌出，雨中有那瘦小的身影點(diǎn)綴，雨中有那奔跑的身影馳騁，雨中有那虛弱的身影鑲嵌，雨夜因此變得無比美妙，她為這夜譜寫了愛的樂章。過了一夜，我得知她因?yàn)樯∈謬?yán)重而請假，她的樂于助人深深地印在我的心中。
樂于助人作文12
有這么一則新聞：大媽健身，環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在其旁打掃衛(wèi)生，竟遭大媽河?xùn)|獅吼，陳阿姨堅(jiān)守原則，隱忍不還口。把最后一片樹葉掃完，卻又遭大媽無理取鬧，對陳阿姨使用暴力。周圍市民徹底看不下去，把大媽團(tuán)團(tuán)圍住，等待給警方作證，事情最終得以化解。
對此，我為熱心腸的市民們點(diǎn)一百個(gè)贊。相比于暴力大媽的無理取鬧以及陳阿姨的懦弱，市民們的熱心腸無疑是最值得點(diǎn)贊的。樂于助人，反對惡霸，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。路見不平，就應(yīng)該使勁地“吼”上一聲。
樂于助人，是我們祖祖輩輩流傳下來的一條做人立身的原則。熱心腸的人，對得起自己的內(nèi)心，也備受他人尊敬。你幫得別人多了，在你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。若是你平時(shí)好事不做，壞事做盡，想想，在你困難時(shí)，還有誰來幫你？別人巴不得你早早歸西呢。不是有一則寓言很好地說明了這一點(diǎn)么？有一次，獅子抓到了一只老鼠，老鼠說：你放了我吧，我這點(diǎn)肉還不夠你塞牙縫的呢，或許以后我還能幫你大忙呢？獅子說：算了算了，你也確實(shí)不夠我塞牙縫的，不過諒你那小身板也幫不了我什么。說完就把他放了。后來獅子被獵人設(shè)置的網(wǎng)困住了。正在獅子絕望時(shí)，老鼠跑了過來，二話不說，“咔咔咔”地就把網(wǎng)給啃破了，獅子也終于獲救。由此可見，幫助別人，未嘗不是在幫助自己，既然這樣，我們熱心一點(diǎn)給予別人幫助又何樂而不為呢？
遺憾的`是，在如今這個(gè)爾欺我詐的社會(huì)中，路見不平一聲吼的義舉是少之又少了。而更多見的是，看見倒地老人與人敢扶，裝作沒看見迅速繞道，留下老人獨(dú)自黯然神傷；大庭廣眾之下城管毒打小販而無人歡，勸阻，一個(gè)個(gè)充當(dāng)攝影師，然后在網(wǎng)上充當(dāng)大俠，指指點(diǎn)點(diǎn)，卻不料被打的人已經(jīng)遍體鱗傷。你愿意生活在這種滿是“盲人”和“大俠”的社會(huì)中嗎？想要讓無私助人的精神之花重散芬芳，還得靠我們每一個(gè)人。
暴力大媽，你的“武功”在熱心的人們面前，注定是無法得以施展的，還是跟著大家一起來，路見不平吼一聲。
樂于助人作文13
我愛我的每一位同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長處，我愛我的每一位同學(xué)，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂于助人的李明同學(xué)。
李明是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。星期四早上，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺得應(yīng)該不會(huì)下雨了，于是我把放在書包里的雨傘拿了出來，高高興興地去學(xué)校了。
我沒有想到，早上還好好的太陽到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時(shí)，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬個(gè)傘兵，從空中跳下去，降落在地面。雨點(diǎn)連在一起，就像是一張大網(wǎng)把我罩住，讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了，就還剩下一些沒帶雨傘的`同學(xué)。過了一會(huì)，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒有空來接我，這下我該怎么辦呀?
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。只見李明拿著一把雨傘，向我走來。
李明微笑著，問我：“你為什么不回家呀?”
我沮喪地回答道：“我沒帶雨傘，爸爸媽媽又沒時(shí)間來接我，我回不了家。”
“我有雨傘，我送你回家吧!”
“好呀!”我高興地跳了起來。
李明打開了他那把墨綠色的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著屋頂，滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上，在地上形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛滿了水，我和李明在路上深一腳淺一腳地走著，腳已經(jīng)濕了。
我一看李明，我嚇呆了——李明腳濕了，而且全身都濕了!我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半?yún)s是灰蒙蒙的。“李明，傘歪了�！崩蠲餍Σ[瞇地說：“沒歪呀�！蔽依Щ罅耍皞忝髅魇峭嵯蛭疫@邊了呀!”李明笑而不語�！�
我回到家里，發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了。“李明，你肩膀都濕透了，快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過毛巾，一邊擦衣服，一邊問我：“你淋濕了嗎?”“沒有哇!你那把大雨傘把我整個(gè)包住了呢!”我說。李明聽了，開心地笑了。
瞧!李明就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，我們都非常的喜歡她。
樂于助人作文14
有一個(gè)小姑娘她又聰明又勇敢，還特別愿意幫助人。小姑娘最喜歡吃野果子了，這不，一天一大早，小姑娘就提著小籃子到森林里摘果子。啊，森林真的好大好大，小姑娘一到林子里就被好多千奇百怪的樹木給吸引住了，她東看看西瞧瞧，這邊摘摘果子，那邊摘摘果子，一直往森林里走，不知不覺她已經(jīng)摘了滿滿一籃子野果子，小姑娘看了看時(shí)間也不早了，該回家了。小姑娘就提著籃子往回走。走了好一會(huì)兒，看了看，咦，這不是我剛才摘果子的地方嗎？我怎么又回到這里來了，難道說我迷路了嗎？哎呀，這可怎么辦呢？
小姑娘正著急的時(shí)候，有一只小鳥飛了過來停在樹枝上朝小姑娘唧唧喳喳的叫個(gè)不停�！靶▲B，你怎么了�。堪l(fā)生什么事了？”“小姑娘，你能幫幫我們嗎？剛才我、小熊和小羊一起在玩的時(shí)候，小熊不小心掉到獵人挖的坑里了，怎么爬都爬不上來，小羊去找了好久也沒有找到人來幫忙�！薄斑@樣啊，那，我去看看吧！”小姑娘跟著小鳥走到坑前，一看，哦，這坑真的好深好深，小姑娘說：“讓我想想辦法吧！”小姑娘抬頭看了看，高興地說：“有了！”前面林子里有好多的樹藤，小姑娘就去砍了些樹藤過來，她把樹藤的一頭系在樹上，一頭扔給小熊，對小熊說：“小熊，你抓住樹藤我拉你上來”。小姑娘使勁的`把小熊往上拉，可是小熊太胖太重了，小姑娘怎么拉也拉不上來，急的直跺腳。
正在這個(gè)時(shí)候小羊回來了，“小鳥，你找到人來幫我們了，這真是太好了。小姑娘我們一起來拉拉看吧”！小姑娘和小羊使勁的把小熊往上拉，小鳥在一旁不停的喊加油！“一二三，加油！一二三，加油！使勁啊，再使勁啊！”“呀、”！哦，他們終于把小熊給拉上來了！
小姑娘對他們說：“時(shí)間也不早了，我也該回家了，可是我、”還沒有等小姑娘把話說完，小熊就說：“等等，小姑娘，你救了我，我還沒有謝謝你呢，我要把我最喜歡吃的蜂蜜送給你�！薄皩�，小姑娘，你救了我的好朋友，我也要送給你禮物，我呀把我的羊毛送給你，冬天到了，天氣涼了，你用羊毛織衣服穿吧！”“謝謝你們，可是我~迷路了，不知道怎么回家”。這下在一旁的小鳥可樂了，說：“小姑娘，你別著急，我啊正在想怎么謝謝你呢，這森林里我熟的很，我送你回家吧！”“真的嗎？這真是太好了，謝謝你們，謝謝你們”！小姑娘高興地說。
于是小姑娘提著滿滿一籃子的野果，帶著小熊送的蜂蜜，小羊送的羊毛，跟著小鳥高高興興的回家去了！
樂于助人作文15
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，發(fā)生在我們身邊的每一件小事如同一朵美麗的浪花，激起我們生命中小小的波瀾。通過那件事使我學(xué)會(huì)了寬容，使我學(xué)會(huì)了真誠待人，使我感覺到幫助別人自己也是快樂的。
我的姥爺是位善良慈祥的老人。從我懂事的時(shí)候起姥爺就教我唱歌、畫畫、念歌謠。教我做人的道理，姥爺經(jīng)常說：“做人要學(xué)會(huì)寬容，要真誠待人，要幫助身邊的每一個(gè)人，如果幫助別人自己也是快樂的。”
記得有一次，我正在家里玩，忽然聽到 “咚咚咚”的劇烈敲門聲，只見平日里傲氣十足，專找我們家碴兒，還有一次因?yàn)槲覔屩媪怂龑O子的玩具把我推倒在地的鄰居家張奶奶，忽然找上門來。她上氣不接下氣地說著：“馬馬師傅，能能借點(diǎn)錢給我嗎？我弟弟他，出了車禍，急著用錢�！闭f完，她滿臉羞愧，平日里那副小瞧人的神情煙消云散了，留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦慮萬分的神情。我想：絕對不能借，誰叫她平日里老跟咱們過不去。只見姥爺一臉充滿同情的表情，張口便說 “說吧，要多少？”“五千吧！”張奶奶像看到了救星似的答道。姥爺直奔房間，拿出一打鈔票，說道：“拿著吧，不夠再來找我，如果需要幫忙就說話，遠(yuǎn)親不如近鄰�！睆埬棠淌指屑さ牡懒寺曋x后，便跑去醫(yī)院了。我氣得飛也似的沖進(jìn)房間，心想家里的電視壞了，姥爺都不舍得買，卻把錢借給這個(gè)可惡的張奶奶，這時(shí)姥爺看出我的心里，走過來伸出他那寬大的手掌撫摩著我的'頭，他那慈祥而又深邃的目光與我對峙：“剛剛呀，你還小，但你要知道，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，這是我們做人的最基本道理，我們待人要寬容，我們要真誠的對待身邊的每一個(gè)人，我們要幫助身邊的每個(gè)人，如果幫助別人自己也是快樂的！如果你遇到困難也希望有人能幫助對嗎？”姥爺一番語重心長的話使我恍然大悟。
自我懂事起，像這樣的事，在姥爺身上不知發(fā)生過多少回。如今姥爺因?yàn)榈弥夭∪ナ懒耍沂窒肽钏�，想念他那寬大的手掌，想念他那慈祥的目光，想念他那高尚的品德。這就是發(fā)生在我身邊的一件事，也許他微不足道，但他卻是我生活中一朵美麗的小浪花。
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