六一的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
也許在很多大人的眼中“六一”兒童節(jié)只不過是個普通的節(jié)日罷了，但對于我來說，“六一”兒童節(jié)具有著非凡的意義，尤其是今年的“六一”，學(xué)校舉行了別開生面的各項(xiàng)活動。
“六一”兒童節(jié)的早上，微風(fēng)攜著雨絲不期而至，蒙蒙地飄落著，像花針、像牛毛，仿佛就是活力的泉涌，伴我開開心心地踏進(jìn)了五彩繽紛的校園。一進(jìn)學(xué)校第一眼看到的就是五顏六色的風(fēng)車一排連著一排，隨風(fēng)搖曳。栩栩如生的地繪作品一幅接著一幅，讓人目不暇接，驚嘆的同時，我猶如走進(jìn)了一個神秘的童話世界。
各式各樣的.演出，更是精彩連連，高潮一個接一個。我最喜歡的是老師們表演的戲曲《夢北京》，他們的唱腔優(yōu)美動聽，人物形象惟妙惟肖，故事情節(jié)跌宕起伏，時時博得場下一陣陣掌聲。
最激動人心的就是我們期待已久的游園活動。今年的游園可以說是不走尋常路，各式各樣的花樣游戲，讓我奔跑不停，生怕漏掉了哪一項(xiàng)。姜太公釣魚、踩高蹺、毛毛蟲賽跑、風(fēng)火輪……雖然幾乎每個游戲都需要排隊(duì)，但是我更愿享受每個游戲帶來無窮的刺激和挑戰(zhàn)。盡管不是所有的游戲都能獲勝，但我樂享每一個參與的過程。
這是我過得最開心、最有意義的“六一”。這個“六一”不僅玩得開心，而且也讓我學(xué)到了很多。擔(dān)任小主持人，讓我表達(dá)更大膽自信;趕場參加活動，讓我學(xué)習(xí)訓(xùn)練更高效。這個忙碌的“六一”也讓我感受到了老師的辛苦和不易。這個“六一”讓我成長，給我的童年留下了沒好的回憶。
六一的作文 篇2
賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。
一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的`一聲站起來說：“一步登天�！焙脜柡�，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢？我把手指放進(jìn)嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦。”又叫了一個男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內(nèi)圓’�！眲⒗蠋煋Q了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。
那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊(duì)，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！
我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！
六一的作文 篇3
讓我們期盼已久的“六·一兒童節(jié)”終于來到了，我就是多么的高興，“六·一”的陽光就是多么燦爛，“六·一”的鮮花就是多么嬌艷，“六·一”的'歌聲就是多么動聽，“六·一”就是祖國媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子里，我做了一次最好的郊游。
早上10：30我們出發(fā)去絳北大峽谷。我們11個人，乘坐兩輛車，沿途的風(fēng)景太美了。那金色的麥苗，微風(fēng)吹過，卷起金黃的麥浪。那綠色的山峰，此起彼伏，連綿不斷。我被這美麗的風(fēng)景完全迷住了，大自然就就是一幅美麗天然的畫。
到了絳北大峽谷，我們在那乘坐了小船，還用水槍互相擠水玩打水仗，一同來的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞，我也被他們擠成了落湯雞，我全身都濕了，但我玩的可開心了。
到了中午，我們找到一個很好的地方享用午餐，那里有一股清涼的山泉水，還有一條小河，河里有一大堆石頭，正好可以當(dāng)小板凳。我們自帶了燒烤工具，媽媽和舅媽負(fù)責(zé)穿羊肉串，舅舅和哥哥負(fù)責(zé)烤羊肉，我也學(xué)著烤了兩串，啊，真就是人間美味，太好吃了。
今天真就是最最快樂而幸福的一天，最最美好的“六·一”。
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