我與故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我與故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與故事作文1
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”
——題記
很多時(shí)候，我們之所以會(huì)熱愛讀書是因?yàn)槌Ｔ跁锌匆娮约骸Ｓ锌赡苁菂挓┝俗帜傅呐帕�，苦惱于幾何，所以在墨寶中尋覓自己。記憶中，書一直是與眾不同的存在。
暮春時(shí)節(jié)，雨淅淅瀝瀝地下。手捧《悲傷逆流成河》，我不禁淚流滿面。那文字有力地敲擊著我的心。易遙的絕望已穿透薄薄的紙張，充斥著我的腦海，讓我心生倉惶。我是否也曾對(duì)弱小袖手旁觀，我是否也曾作為冷漠的看客，給掐滅了最后的一絲希望？我問自己。思緒被淚打濕，飄飄茫茫，是對(duì)易遙的同情，也是告誠自己不忘初心，援手相助。
盛夏，聒噪的蟬聲加劇炎熱。讀著《最好的我們》，心在畢業(yè)季被撫平。曾幾何時(shí)，我也在這迷路。面對(duì)各奔東西的惶恐，我在耿耿身上找到了答案。畢業(yè)是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。在七月長安的`筆下，我仿佛看見自己的身影。即使前路充滿未知，不需畏懼，只要盡到了全力，讓自己不留遺憾，這樣就足夠了。
清秋季節(jié)，樹葉接連凋零，伴著微風(fēng)跳完了生命里最后一支華麗的舞。陽光透過光禿禿的樹枝，留下一地斑駁交錯(cuò)的影子。踩在落葉上，沙沙聲伴著陽光下泛著黃光的書頁，讓我滿心歡喜。手中苑氏兄弟《我們都一樣，年輕又彷徨》的故事，溫暖而勵(lì)志。無論是學(xué)習(xí)還是生活，這對(duì)北大雙胞胎總給我許多啟迪。仿佛總在一瞬間，我們就已長大。在他們普通而最真實(shí)的話語中，我渾身充滿力量，便有了面對(duì)挫折的信心：原來這些困難大家都有，不是不可克服，嘴角便揚(yáng)起一絲微笑。
隆冬深夜，四處靜謐，只有寒風(fēng)在窗外肆意呼嘯。躺在床上，我卻無一絲睡意。我偷偷起身，從柜里摸出《簡(jiǎn)·愛》，在暖黃的燈光下貪婪地讀著。在簡(jiǎn)·愛身上，我看到一個(gè)理想中的自己。讀到簡(jiǎn)·愛奮發(fā)進(jìn)取學(xué)習(xí)各門功課，我多希望自己能克服懶惰，勤奮向上；讀到她不甘于平淡的生活當(dāng)上家庭教師，我又為她的不甘平凡贊嘆；讀到簡(jiǎn)·愛放下對(duì)里德太太的憎恨，我吃驚卻無比敬佩。
在享受著春雨的滋潤，漫步在夏日的星空下，拾取秋日的落葉，包容冬天寒風(fēng)的同時(shí)，我留下了我和書的故事，也是我和自己的故事。
我與故事作文2
媽媽喜歡給我買書，真是包羅萬象，無所不有�？上В也幌矚g看書，這對(duì)我一點(diǎn)吸引力都沒有！記得那是個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽都出去了，就留我一個(gè)人在家。
那時(shí)候，膽兒也大，就一個(gè)人看鬼片。鬼片真嚇人，忽悠忽悠的，一會(huì)兒人飄到這兒，一會(huì)，人又飄那兒去了。真是夠嚇人的，嚇得我頭皮發(fā)炸。說巧不巧，說不巧還真巧了，就在那鬼片兒演到最嚇人的部分時(shí)，電話鈴緊促的響起來了。我的媽呀，我嚇得差一點(diǎn)就鉆到凳子底下去了。鈴聲還在響，我害怕的閉上了眼睛，說什么也不敢動(dòng)了。突然，那陣鈴聲又響起來了。不行，不能接，我一動(dòng)都不敢動(dòng)了。閉著雙眼抱著頭的我，突然看到旁邊有一本書，趕緊抓起來，我緩緩張開雙眼，想起了一句話：“讀書吧！書可以使你忘掉一切！”我趕緊認(rèn)真的看這本書，好抓緊忘掉剛才所發(fā)生的一切。這是一本《海蒂的天空》，講訴的是海蒂努力墾荒的故事。
慢慢的'，我發(fā)現(xiàn)這本書里的文筆是那么的優(yōu)美，當(dāng)我讀到“我必須感恩，我的確很感恩，我每天都很感激她和我并沒有真正的親戚關(guān)系”這句話時(shí)，我有了一種很無奈很憂傷的感覺。以前，總是以為書上的東西不精彩。可是直到今天我才發(fā)現(xiàn)書里的東西真的很美，真的能讓人忘情，就好像書里的故事就發(fā)生在我的身邊，我渴望繼續(xù)讀下去，精彩的故事情節(jié)讓我完全沉浸其中，漸漸地，忘記了恐懼，忘記了周圍的一切，我沒聽見任何聲音。當(dāng)我沉浸在書的海洋之中時(shí)�！斑郛�(dāng)……”門開了。只見老爸老媽氣憤的看著我�！霸诩以趺床唤与娫挘课覀儌z都嚇?biāo)懒�！”通過這件事情之后，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)我從那時(shí)開始愛上了讀書。從此以后，一有機(jī)會(huì)我就讓爸爸媽媽給我買書。
有些書看過后沒有再看的價(jià)值，于是，我開始學(xué)會(huì)了從網(wǎng)上下載一些書看。那樣既不麻煩，又可以免費(fèi)閱讀到書，何樂而不為呢？
我與故事作文3
書，是一匹神奇的坐騎，帶我們?nèi)サ胶棋奶斓兀屛覀冾I(lǐng)略人世的真諦；書，是一顆熾熱的火種，溫暖我們的心靈，照亮我們的靈魂；書，是一個(gè)不開口的老師，讓我們得到做人處事的道理，從而成長……我從書中也得到了許多道理，讓我受益匪淺。
在我幼年時(shí)期，我的爸爸媽媽便會(huì)在晚上睡覺時(shí)給我講一個(gè)小童話。而當(dāng)爸爸媽媽在講故事的時(shí)，我便會(huì)想著這個(gè)故事的結(jié)局是怎樣的。因此，我不管是在讀書還是聽他人講故事時(shí)，我都會(huì)帶著對(duì)結(jié)局的無限遐想繼續(xù)讀下去。
后來，當(dāng)我學(xué)會(huì)了識(shí)字，我便開始拿起一本本書閱讀起來，雖說有一些字我并不認(rèn)識(shí)，比如“狼”讀成了“良”，“肚”讀成了“土”等等，但這并不影響我對(duì)讀書的喜愛。等到我再大了些，我便開始看起《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)，一個(gè)個(gè)人物令我不能自已，沉浸其中……
我與書之間發(fā)生過許許多多的故事。記得有一次，我在做一本課外練習(xí)題時(shí)，出現(xiàn)了一道和課外閱讀有關(guān)的'題目，它要求我們寫出一首驪歌。這真是一道難題��！一開始，我愁眉苦臉，不知道這道題目應(yīng)該如何填寫。突然，我腦中靈光一閃，想起來我曾經(jīng)在林海音的著作《城南舊事》中讀到過一首驪歌，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”。于是，我茅塞頓開，把這道難題解開了。
你看，平時(shí)多讀書所積累的知識(shí)，總會(huì)有派上用場(chǎng)的時(shí)候。
還記得我剛開始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，一直不能將手腳搭配協(xié)調(diào)，還老是會(huì)嗆水，我始終學(xué)不會(huì)，都想要放棄了，忽然想起了“磨杵成針”的故事。故事中的老奶奶都能堅(jiān)持不懈，將一根鐵杵磨成繡花針，那我難道不能堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)游泳嗎？想到這里，我咬了咬牙，堅(jiān)持了下來。最后，功夫不負(fù)有心人，我成功地學(xué)會(huì)了游泳。這不正是一個(gè)小故事帶給我的巨大力量嗎？
你看，讀書有這么多的好處，能讓我們的知識(shí)更加豐富，在生活中活學(xué)活用；讓我們博學(xué)多才，懂得許多做人處事的道理；能幫助我們寫作，讓我們的語言更加優(yōu)美；還能讓我們從中感到快樂，讓我們修生養(yǎng)性……
所以，我相信我會(huì)一直讀下去，讀更多的書，讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的生活更加充實(shí)。
我與故事作文4
我有一個(gè)聰明活潑的妹妹，別看她小小的個(gè)兒，好像一副弱不禁風(fēng)的樣子，但她的身上卻蘊(yùn)藏著無窮的力量，爸爸常說，妹妹是一個(gè)天生的爬山高手，身上有一種勇攀高峰、永不服輸?shù)木�！剛開始，我有點(diǎn)不相信，甚至于有點(diǎn)不屑，心里想著，哼！我才不信呢？
后來，通過一次爬山經(jīng)歷，我徹頭徹尾對(duì)妹妹刮目相看了。那是一個(gè)陽光燦爛、晴空萬里的中午，我們?nèi)乙黄鹑ジ咧莨P架山森林公園爬山游玩。剛開始時(shí)，我也信心滿滿的，完全不懼頭上烈日當(dāng)空，鼓足干勁要與妹妹一較高下，一個(gè)勁兒沖在最前面，而妹妹跟在爸爸身旁，不緊不慢的，一步一腳印地向著峰頂出發(fā)……
很快，我把妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭，心里頭美滋滋的，回頭沖著妹妹大喊：“妹妹，你是一個(gè)烏龜，不！烏龜都比你爬得快！”我還不時(shí)沖著妹妹扮鬼臉，一副得意忘形的樣子！
而妹妹還是不急不燥，跟著爸爸的步伐，一步一步穩(wěn)健地往上攀登，儼然一副登山老手的樣子！哼，我才不管呢？心里想著，只要我沖在前面，就一定會(huì)比妹妹第一個(gè)到達(dá)頂峰！慢慢地，慢慢地，越往上步行，我怎么覺得越來越累了，雙腿根本邁不開了，我索性一屁股坐在路旁的大石上，大口大口地喘著氣！看著妹妹從身旁經(jīng)過，我卻沒有力氣站起來，望著還遙遙不可及的峰頂，我像泄了氣的'皮球癟了下去，根本提不上勁兒！
這時(shí)，懂事的妹妹走了過來，拉住我的手親切地對(duì)我說：“姐姐，不要泄氣，我們手牽手一起努力，一起登上那最高峰好嗎？”望著妹妹那充滿渴望的眼神和近乎懇求的表情，我覺得羞愧萬分，卻又瞬間充滿了無窮無盡的力量！
正是有了這種力量的支持，吸取了之前盲目往前沖，不懂合理分配體力的教訓(xùn)，一步一腳印終于順利到達(dá)峰頂。站在高高的峰頂上，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我打心里對(duì)妹妹有了全新的認(rèn)識(shí)，妹妹！你是好樣的，姐姐要向你學(xué)習(xí)！我在心里默默地暗下決心，并祝愿和妹妹能像今天一樣攜手互助，攀越人生一個(gè)又一個(gè)高峰！
我與故事作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。-題記
書，就是讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更多、更清晰。
記得小時(shí)候的書都是些成語故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭，我也不知道為什么，只是覺得那些故事很有意思�？赡苄r(shí)候?qū)恼J(rèn)識(shí)只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧！
小學(xué)時(shí)，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì)，看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的，而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中，去體會(huì)作者的情感，但我還是只能停留在書的表面，也只能淺淺的體會(huì)作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時(shí)對(duì)書已經(jīng)開始懂，但卻沒辦法去深深了解吧。
現(xiàn)在，我也十分喜愛讀書，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會(huì)，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。
我覺得，書，是一座有著最多知識(shí)的.寶庫，我叢書中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國演義》最后統(tǒng)治三國的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的一百零八條好漢最終被逼上梁山�！段饔斡洝纷屛腋形虻搅藥熗剿娜巳ノ魈烊〗�(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難。《紅樓夢(mèng)》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)！
要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我熱愛讀書，讀書伴我成長。在讀書的長河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會(huì)一世攜手。
我與故事作文6
書，是我的最愛，每日我都會(huì)擠出零碎的時(shí)間與它相伴。多年來，它如我的朋友，更是我的知己，因?yàn)樗�，懂我�?/p>
說起與它發(fā)生的故事，有的感人至深，有的讓人啼笑皆非。曾經(jīng)有段時(shí)間，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》，這套書如磁石般深深吸引著我，讓我無法自拔。
“小Q，該休息了，不早了，別再看了，對(duì)眼睛不好……”哎，真是的，媽媽的高音喇叭又準(zhǔn)時(shí)地響起來了�！疤沉�，讓我多看一會(huì)兒不行啊！”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門回應(yīng)著，眼睛依舊死死地盯著書本不放。哈哈！J·K羅琳這位女作家簡(jiǎn)直太神了，書里面的.內(nèi)容真精彩，情節(jié)跌宕起伏。她筆下的每個(gè)人物都寫得那么有血有肉，深入人心。我越看越起勁，仿佛自己也走進(jìn)了故事中，與哈利一起抗戰(zhàn)伏地魔，好過癮�。�
時(shí)間仿佛像沙漏中的沙子，無聲無息地流著。我好似忘了時(shí)間，忘了世界，深深地陶醉其中……“吱”門開了，壞了，老媽進(jìn)來了！還沒等我反應(yīng)過來，那雙“魔爪”已經(jīng)悄然無息地伸向了我，“啪”的一聲，一絲涼涼的風(fēng)從我眼前拂過，就這樣我和書被硬生生拆散了……我怔在那里，活像一尊佛。“洗刷，睡覺！”一聲令下，把我拉回來了。“好吧，先聽你的。不過，我還是有辦法的�！蔽野底愿`喜。
于是我故作鎮(zhèn)定，假裝去洗手間，其實(shí)是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門縫里望去，只見狡猾的老媽把書塞在了枕頭里面，并拉上拉鏈，好家伙！還真會(huì)藏��！她見周圍沒有動(dòng)靜若無其事地走進(jìn)了書房忙去了，哈哈，開始行動(dòng)！我脫下鞋子赤著腳，屏住呼吸，躡手躡腳地走進(jìn)房間，找到藏書的枕頭，輕輕拉開拉鏈，哇，摸到了我的《哈利·波特》，我趕緊拿出，拉上拉鏈，前后兩秒，搞定！
我把書摟在懷中，一溜煙進(jìn)了廁所，鎖上門，又瘋狂地啃起書來。沒過多久，門外又響起了大喇叭聲：“還在磨蹭什么啊，睡覺去！”“哎喲喲，老媽，我肚子疼，再蹲會(huì)哈！”可是，沒等我說完，媽媽已經(jīng)用鑰匙打開了門，兩只眼睛瞪得滴溜圓，仿佛一只即將發(fā)怒的獅子。好吧！我投降，乖乖鉆進(jìn)被窩，與哈利只能在夢(mèng)中相會(huì)了。
后來，我依舊藏書、找書，不知不覺中，書已經(jīng)不離不棄地陪伴著我走過了好幾個(gè)春夏秋冬。有你，真好！
我與故事作文7
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我們?nèi)祟惖呐笥�，我很愛看書，也特別愛看各種名著。
記得暑假的一天，媽媽讓我在家里睡午覺。臨出門時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說：“新坨，媽媽要出去買些東西，外面太熱了，中午你就在家里好好睡一覺吧。你睡醒了，媽媽就回來了�！蔽艺f：“好啊，你出去買你的東西吧，我會(huì)在家里美美地睡一覺的。”我心里想：睡午覺有什么味，我最不喜歡睡午覺了，真無聊。其實(shí)我想看書�！澳悄阋欢ㄒX啊，夏季白天時(shí)間長，中午睡個(gè)午覺，下午才有精神。如果我發(fā)現(xiàn)你沒睡，小心你的屁股啊�！眿寢屌R出門還再三叮囑我。
當(dāng)媽媽出門后，我飛似地跑到書房里，坐在椅子上，拿起一本《三國演義》就看了起來。一頁、兩頁……我像一批餓狼，貪婪地讀著。各種人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，如饑似渴的我看得如癡如醉，引得我浮想聯(lián)翩。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，聽見了開門聲。我踮著腳溜進(jìn)房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開我的房門，看我鼾聲如雷，就說：“哎呀，看來還睡得蠻香的嘛！今天的.午睡還不錯(cuò)，沒要人操心�！蔽倚睦镌卩止荆簨寢�，你什么時(shí)候才能出去�。课铱础度龂萘x》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來在床上伸懶腰。媽媽見我醒來了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續(xù)看完，《三國演義》太好看了。
還有一次上科學(xué)課，蔣老師讓我們自己閱讀科學(xué)書十分鐘。見蔣老師在黑板上寫字，我就假裝把書豎起來，然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來。《西游記》太好看了，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過來，我就把《西游記》收了起來，假裝看科學(xué)書。我心中竊喜：還好沒被蔣老師發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)就不得了了。蔣老師看我們看科學(xué)書很認(rèn)真，還特別給我們組加了一分呢。后來一想：下次再也不能這樣上課看課外書了，多影響學(xué)習(xí)啊，蔣老師那么辛苦的為我們備課，而我卻上課看課外書，多么不應(yīng)該啊！我以后再也不會(huì)上課看課外書了，如果要看，下了課再看。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”這就是我與書的故事，我們一定要多看書，增長更多知識(shí)！
我與故事作文8
也許是一行文字的串聯(lián)，也許是一個(gè)擬聲的感嘆，簡(jiǎn)單的，卻包含著不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯(lián)成一個(gè)個(gè)章回，成了歲月的一部分。
讀一個(gè)故事，總希望有一個(gè)美麗的開始，它來自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經(jīng)牽動(dòng)了我的心。它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個(gè)人，那個(gè)叫做母親的.女人和那個(gè)叫做父親的男人，他們的目光為這個(gè)開頭，潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動(dòng)。就是這個(gè)故事，承載了無數(shù)希望與祝福，來到了我的生命中，以一個(gè)美麗的形式，引出未知的下一段。
讀一個(gè)故事總希望有一個(gè)豐富的過程，有過波折，再迎接歡笑，才會(huì)有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié)，兒時(shí)后院捏過的泥巴人，幼兒園里結(jié)識(shí)的第一個(gè)伙伴，小學(xué)溫柔的班主任，甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里，不停地重復(fù)一個(gè)個(gè)離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個(gè)個(gè)文字，映入這故事里，然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復(fù)地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。
就如同一條川流不息的河流，日夜向前奔涌，卻無法阻止河床上沉淀了泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么，沒有人關(guān)注。只有在某一天無意中翻開，才發(fā)現(xiàn)，原來那是無可替代的寶藏。讀著這個(gè)故事，從回憶中走來，再走向未知。
讀一個(gè)故事，總期望能有一個(gè)完美的結(jié)局：或許是一片海，或許是一道霞光，平靜得讓人期待；也許，在到達(dá)之前，還有無數(shù)的崎嶇，但是，只要向著它，就能讓人披荊斬棘，去追尋美好的結(jié)局。不要止步，便成了這個(gè)故事永恒的宗旨。
讀這樣一個(gè)故事，我的故事，它有一個(gè)美好的開端，一個(gè)豐富的過程，現(xiàn)在，它仍在有條不紊地進(jìn)行下去。它與我有著永不分割的牽掛，只希望有一天它迎來一個(gè)完美的結(jié)局。
我與故事作文9
從二年級(jí)起，媽媽便給我買了一架電子琴，讓我跟著一輕幼兒園的陳老師學(xué)，聽媽媽說陳老師教的學(xué)生沒有一個(gè)考不過級(jí)的。
算一算，我已經(jīng)學(xué)了三年了，在這三年中有很多事情令我難忘。
記得，我剛開始學(xué)時(shí)，每個(gè)周二我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到，并且會(huì)的上個(gè)周老師布置的作業(yè)彈得很好，但快考級(jí)時(shí)，老師讓我加上節(jié)奏彈時(shí)，我的節(jié)奏感不是太好，所以，不是節(jié)奏太快，就是我彈的.快。最后，老師意味深長的對(duì)我說：“孟佳璐呀！如果你再跟不上節(jié)奏就不用考級(jí)了。”我一想：“��！不會(huì)吧！那我這一年的努力不就白費(fèi)了嗎？”我本來就愛掉眼淚，再加上老師這么一說，我又那么一想，我的淚液就不由自主的流了下來，這時(shí)老師和藹的對(duì)我說：“孟佳璐，你先再把這首曲子練一練�！闭f完，老師便去檢查別的人了。我下定決心，一定要把這首曲子彈下來，我邊含著淚水，邊彈著琴，我反復(fù)地彈了很多遍，終于，功夫不負(fù)有心人，在老師回來檢查我時(shí)，我彈下來了。
終于，到了考級(jí)那一天，我的民突然像有一只兔子在里面似的，怦怦地直跳，我把準(zhǔn)考證交給了老師，老師溫柔地對(duì)我說：“孟佳璐呀！你不要害怕，放松一下，只要照著你平時(shí)那樣彈，高抬指、跟上節(jié)奏、流暢些，一定可以考過的�！崩蠋熣f完，我就在心里想：“想不到平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲的陳老師也有溫柔的一面，孟佳璐呀！你一定要努力，加油！不要緊張。”媽媽說：“孩子，不要緊張，媽媽相信你是最捧的！”這時(shí)老師叫到：“五號(hào)考生，孟佳璐�！蔽壹泵ε艿娇紙�(chǎng)門口，進(jìn)到了考場(chǎng)里面，我走到一架琴前面坐下，開始流暢的彈起了曲子和音階。等我全都彈完走出考場(chǎng)，陳老師對(duì)我說：“你剛才彈的我都聽見了，彈的不錯(cuò)，一般考過了。”過了一周，陳老師打電話來，跟我媽媽齊頭并進(jìn)：“孟佳璐考過了。”媽媽高興地大聲對(duì)我說：“佳璐，你考過了！”我高興的笑了起來。
我現(xiàn)在已經(jīng)要考七級(jí)了，可是今年我就要上初一了，我就沒有時(shí)間學(xué)琴了，要是有時(shí)間，我一定要考過十級(jí)！
我與故事作文10
我的兔子小白
我小時(shí)候身體不是很好，又對(duì)很多東西過敏，就比如動(dòng)物的毛發(fā)。因?yàn)檫@我們家只養(yǎng)過一次寵物。那是只小白兔，所以我給起了一個(gè)通俗好記的名字小白，小白可能是第一次看到寵物店外的世界，顯得十分好奇，左看看，右看看。當(dāng)它成為我家中一員后，它的活潑和調(diào)皮更加顯露無遺，我在家里玩耍時(shí)它總是跟在我的身后，甚至有時(shí)會(huì)差點(diǎn)踩到它，嚇得我趕快把它抱在懷里仔細(xì)檢查，生怕在它那雪白的毛發(fā)上會(huì)多幾點(diǎn)紅色，可這時(shí)他總是喜歡用兩條有力的'腳丫亂蹬，憤怒的將腦袋轉(zhuǎn)向一邊，但過了幾分鐘它又會(huì)像什么都沒有發(fā)生似的活蹦亂跳起來。正因?yàn)樗顫姷男愿裎覀兌己芟矚g它，而我們最喜歡的娛樂方式就是給小白喂食，而有一次喂食便發(fā)生了意外，我在給小白喂食時(shí)手沒有及時(shí)縮回來，于是就被它兩顆小牙咬出了兩個(gè)血洞，不得不去醫(yī)院打狂犬預(yù)苗。在這之后我對(duì)小白有了一些戒備之心。
雖然被它咬了，但是寵物終歸是寵物，我依然還是很喜歡小白的，對(duì)小白也很有感情，動(dòng)物一般特別喜歡曬太陽，我也經(jīng)常將小白放在陽臺(tái)上曬太陽。有一次早晨我將它放在陽臺(tái)上曬太陽，本來打算我出一會(huì)兒之后把它拿進(jìn)屋里，可是因?yàn)橐恍┦�，我們回來晚了，可憐的小白在陽臺(tái)上被曬死了，大家既悲傷又疑惑，疑惑為什么我只出去了一上午它會(huì)被曬死，后來我們查閱資料才知道了兔子不適宜長時(shí)間生活在太陽光直射的地方。因?yàn)槲覀儗?duì)兔子習(xí)性的不了解和疏忽使它失去了生命。對(duì)我來說小白可能只是我生命中的過客，可是它卻失去了唯一的生命。想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來，大人們坐在沙發(fā)上一邊搖頭，一邊嘆氣，空氣中充斥著悲傷的氣息，仿佛失去了家中的一員。
小白對(duì)于我來說其實(shí)還是有著特殊意義。它是姥爺給我的生日禮物，姥爺三年前去世了，這是他送給我的最后一個(gè)生日禮物，所以我對(duì)小白的死特別悲傷和愧疚，希望姥爺不會(huì)怪我，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望姥爺在天堂看到我的成長和進(jìn)步，能欣慰一些。
我與故事作文11
“遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”你們猜猜答案是什么？當(dāng)然是葡萄了！秋高氣爽的一天，張老師宣布了一個(gè)好消息：葡萄園摘葡萄去。大家聽后，頓時(shí)歡呼起來，讓這個(gè)本來平淡的日子變得充滿歡樂。
“葡萄個(gè)兒大嗎？”“葡萄甜嗎？”“葡萄是怎樣生長的？”……帶著這些疑問，同學(xué)們興致勃勃地向著葡萄園出發(fā)。
到了葡萄園，主人徐伯伯便迎了上來，向我們介紹：“我們葡萄園的品種叫做戶太八號(hào)，是從陜西引進(jìn)的新品種。它個(gè)頭中等，沒有籽，味道酸甜，歡迎大家來采摘。”
話音剛落，我們迫不及待地跑進(jìn)葡萄園，本以為是紫盈盈的累累碩果，可看到的卻是一個(gè)個(gè)白色的袋子掛在葡萄樹上。大家滿臉疑惑，甚至有同學(xué)認(rèn)為白色袋子里裝的是農(nóng)藥。徐伯伯見狀，連忙為我們解開謎題：“其實(shí)這些白袋子里面就是葡萄，白袋子是為了不讓葡萄受到污染。葡萄大概是一、二月時(shí)播種種植，三、四月發(fā)芽，生長期有三年，七、八月左右開花結(jié)果，結(jié)果時(shí)我們就會(huì)給葡萄套上白袋子�！闭f完，便隨手剝開一個(gè)白袋子，里面露出了一大串晶瑩的葡萄。徐伯伯摘下葡萄給我們看，還讓每個(gè)人都嘗了一顆。葡萄圓溜溜的，呈深紫色，咬上一口，汁液從嘴里爆發(fā)出來，酸酸甜甜的。
徐伯伯宣布一聲“開摘”，我們便不約而同開啟了“掃蕩”模式。女生都拿著剪刀一串一串地挑選，有合適的就剪下來�？赡猩鷤儏s圍在一串葡萄周圍，狼吞虎咽地吃著葡萄，不管三七二十一就往嘴里塞，連味道都沒有細(xì)細(xì)品嘗便吞了下去。不到五分鐘，他們就“消滅”了一串葡萄，可他們不滿足，繼續(xù)“消滅”下一串葡萄。
我摘好后，便仔細(xì)打量起葡萄來。只見葡萄的樹干細(xì)細(xì)的、彎彎的'，像一條彎曲的長蛇。每隔一段距離，就立著一根水泥柱，葡萄枝就順著柱子生長。葡萄葉比巴掌還大，邊緣是鋸齒形，葉脈很明晰清楚，摸上去有些刺痛。在葡萄園上方罩著白色的線網(wǎng)，是為了防止小鳥、昆蟲來吃葡萄。
時(shí)間在不知不覺中過去了，大家都提著鼓鼓的一袋葡萄滿載而歸。這次活動(dòng)，我不僅吃到了美味的葡萄，更體會(huì)到了摘葡萄的辛苦和樂趣，真是一舉兩得，雙豐收啊！
我與故事作文12
“哲哲，今年對(duì)聯(lián)讓你寫怎樣？”爸爸問。我爽快地答應(yīng)了。以前我可不敢答應(yīng)，可今年我為什么能這樣回答呢？是因?yàn)槲揖毩嗽S多年的毛筆字。
是爺爺，讓我愛上毛筆字的，他總是有事沒事就在我的房間里練毛筆字，那時(shí)我還小就在旁邊，玩我的玩具，玩著玩著，卻迷上了書法。書法有多大的'吸引力啊，竟讓爺爺對(duì)它這么癡迷。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我更近地接觸到了書法，爺爺有事出去了，走之前提醒我不要亂動(dòng)毛筆。我是嘴上答應(yīng)了，心里還是有一些癢癢。我四處看了一下，確認(rèn)爺爺已經(jīng)走了，就模仿起爺爺拿起毛筆沾了一點(diǎn)墨汁，就照著爺爺?shù)臉幼釉诩埳下貙懼�。一聽見開門聲，我就飛快地走開了繼續(xù)玩玩具。爺爺回來后看了看紙，又看了看我說：“孫子，你想練毛筆字不？”我笑了笑。于是爺爺就開始教我學(xué)書法，我先學(xué)如何握筆，又從簡(jiǎn)單的筆畫學(xué)起。我寫的字歪歪扭扭，爺爺就鼓勵(lì)我說：“慢慢來，寫熟練了就寫好了�！�
再大些爸爸就把我送到了張金江老師那里學(xué)毛筆字。去那兒的第一課就是老師教給我寫字的姿勢(shì)和怎樣握筆。老師說：“要右手拿筆，坐就要坐端正，拇指食指固定筆桿，中指往下壓力量，無名指小指主上推力量�！蔽覍W(xué)得很快是因?yàn)槲覡敔斀踢^我。一練就是三年，在這三年里有苦也有樂。終于功夫不負(fù)有心人，我得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)——文房四寶。并且在藝術(shù)節(jié)上，我的毛筆字也得到了展出。
今年爸爸讓我寫對(duì)聯(lián)，這也算是對(duì)我練毛筆字三年下來的一個(gè)檢測(cè)吧。由于這次成績(jī)不理想，所以我寫了一幅對(duì)聯(lián)是：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。橫批是天道酬勤。”以此來勉勵(lì)自己。
現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練字，每寫一個(gè)字，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)先練一遍，再用手臨摹一遍，最后再寫。這也是我的毛筆字進(jìn)步的關(guān)鍵。一日練一日功，一日不練，十日空，所謂“熟能生巧”不過就是靈魂與肢體的完美契合吧！
我與故事作文13
我最愛看書，尤其喜歡讀曹文軒的佳作。
我的書柜里擺滿了曹文軒的書，有《狗牙雨》、《細(xì)米》、《草房子》……我?guī)缀醵伎赐炅�。我多么想親眼見一見這位大作家呀！
有一次，一個(gè)從天而降的喜訊來到了我的生邊——曹文軒在這個(gè)星期3要來給我們學(xué)校做講座啦！而且，因?yàn)樽徊粔�，只有“筍芽”文學(xué)社的同學(xué)才能去聽講座！哇！這真是個(gè)大好機(jī)會(huì)��！我是文學(xué)社中的一員，也就說明我可以去聽曹文軒的講座了！
那一天終于到了！我一邊興高采烈地捧著一大堆書準(zhǔn)備給曹文軒簽名，一邊還興奮地幻想著待會(huì)兒講座時(shí)的情景。
哎呀！到了報(bào)告廳里人頭攢動(dòng)，一個(gè)位置都沒了，我只好坐在冷冰冰，硬邦邦的木地板上，但我心里還是樂呵呵的！
投影儀上，正播放著根據(jù)曹文軒的.小說改編的電影——《狗牙雨》，大家都一邊看著電影，一邊耐心地等待著曹教授的到來。
終于，曹文軒叔叔來了！全場(chǎng)驟然間響起了熱烈而又持久的掌聲。我對(duì)眼前的情景簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信！于是，我揉了一下眼睛，是真的！真的是曹文軒！我沒有看錯(cuò)！
整個(gè)講座精彩極了！他給我們送了幾句話：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。還說了相關(guān)的小故事。還給我們具體講了他寫的《菊花娃娃》這本書的精彩的主要內(nèi)容。接著又送了我們一句話：好作文要學(xué)會(huì)折騰。就是說寫作文不能一下子說結(jié)果，要把作文折騰一會(huì)兒，就會(huì)寫的長，寫得好。最后他說這一句話十分重要：天堂是一座圖書館。是說，天堂很美好，圖書館也是如此，因?yàn)�，書能帶給我們快樂、知識(shí)……所以，書是我們的好朋友。
見了曹教授，聽了他的精彩講座，在心里，我有了一個(gè)很堅(jiān)定的信念：我一定要多讀書，讓書一輩子成為我的好朋友。這次，我還獲了很多呢！真是太高興啦�。�
我與故事作文14
那天，媽媽抱回來一只剛滿月的小貓，把我高興壞了。
小貓很可愛。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，兩只毛茸茸的耳朵向上豎著。它背上的毛是黃色的，光滑柔順，而腹部、腿上和尾巴尖上的毛卻是白色的。每天放學(xué)回家后，我都會(huì)在第一時(shí)間去看它。
在我的精心呵護(hù)下，小貓漸漸長大了。我天天喂它好吃的食物。它吃完了，便伸出粉紅色的小舌頭，舔舔嘴，然后躺在地上打幾個(gè)滾兒，好像在向我表示感謝。我寫作業(yè)時(shí)，它先把頭在我的腿上蹭蹭，然后就臥在我旁邊的躺椅上，靜靜地等著我。我剛寫完作業(yè)，它就看著我“喵喵”直叫，好像在說：“小主人，趕快陪我玩兒吧！”
每到星期天，我還會(huì)和小貓做游戲。我把乒乓球扔給它，它用爪子把球彈回來。我讓它搖搖尾巴，它好像聽懂了我的'話，馬上搖了搖尾巴。為了讓小貓變得更勇敢，我把電動(dòng)小跳蛙放在地上。剛開始，電動(dòng)小跳蛙一跳，小貓就嚇得直往后退。我想，你這樣膽小，怎么捉老鼠��！沒想到幾次以后，小貓不但不怕，還用爪子抓跳蛙，逗得我哈哈大笑。
有一次，我正和小貓玩得開心，它不知怎么回事，在我手上咬出一排深深的牙印。頓時(shí)，我覺得手上一陣火辣辣的痛，眼淚差點(diǎn)兒流出來。從那以后，每次小貓來到我身邊，我都會(huì)氣哼哼地把它趕走，心想：我對(duì)你那么好，你卻咬我，我再也不理你了�？伤琅f圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)地“喵喵”幾聲，好像在向我道歉呢。最后，我只好原諒了它，誰叫它這么可愛呢？
就這樣，日子一天一天過去了，我和小貓的感情也越來越好。可有一天，媽媽說因?yàn)樗墓ぷ髟絹碓矫Γ瑢?shí)在沒有精力照顧小貓，所以要把它送到別人家。我一下子呆住了，半天沒說話。小貓好像也覺察到了什么，看著我的臉“喵喵”直叫。我情不自禁地落下淚來，一把把小貓抱進(jìn)懷里，久久不愿松手。我向媽媽百般央求，并承諾一有時(shí)間就幫她照顧小貓，媽媽最終才同意留下它。
我和小貓不會(huì)分開了！我不由得長舒了口氣。
我與故事作文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼里的書；“書是人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼里的書。“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼里的書。
每個(gè)人對(duì)書的看法都不一樣，我也有自己的`看法。我認(rèn)為書就是一個(gè)溫馨的家庭，也是一杯濃香的美酒；書是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也是一個(gè)多彩的世界。而我最認(rèn)同書是我的朋友，是一處我隨時(shí)可去的故地。正因?yàn)槲遗c書成了好朋友，所以我才和它有了許多的故事。
有一天，語文老師說：“學(xué)生們，明天是5到6單元的考試，你們要考好，90分以上的期末加5分！”“好！”我們異口同聲地說道。聽到這個(gè)消息，大家都很興奮，尤其是班長和副班長，他們互相議論著：“你這一次考試能考多少？我覺得能考97吧！”班長說。副班長說：“差不多98或97。5，反正只要復(fù)習(xí)好就行了！”我想：?jiǎn)卧荚嚩�，輕輕松松考90，復(fù)習(xí)什么的，切，能有什么用呢？
第二天，沒復(fù)習(xí)的我來到了考場(chǎng)�！笆裁�？這么難！”我嚇了一跳，“早知如此，何必當(dāng)初�。 蔽矣窒耄撼瑢W(xué)的不就行了嗎？可是，老師，走過來，走過去，眼睛一直盯著我，我只好看著其他同學(xué)在一旁樂滋滋地抄試卷，卻無可奈何……
考試成績(jī)出來了，什么？居然只考了67。5分！還是有名次的“第一”，我突然想到，書上說“世上無難事，只怕有心人”。如果我努力學(xué)習(xí)，考試成績(jī)就能提高了，對(duì)，就這樣辦！
回到家，我把這次考試中所有的錯(cuò)題都抄錄下來，帶著問題，我又認(rèn)真地把課文讀了幾遍，把課堂筆記拿出來分析考試錯(cuò)誤的原因，不理解的地方還在課外書中尋找答案。到了吃飯時(shí)間，我的思緒也不曾停下來。最后，我終于把問題都想明白了。
過了一段時(shí)間，老師又說要考試，我很激動(dòng)�；氐郊遥野瓷洗蔚姆椒ㄗ屑�(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，最后，我等待著考試的來臨……
過了很久，考卷發(fā)下來了�！笆裁矗康谌�！這——不可能呀！“我十分興奮，開心得合不攏嘴。直到現(xiàn)在，我依然認(rèn)為書是我最好的朋友，它會(huì)給我指明前進(jìn)的方向，與我形影不離……
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