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書法作文600字匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書法作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法作文600字 篇1
夜晚是那樣安詳，寧靜。月光和教室里的燈光彼此照應(yīng)，異常和諧靜謐。不知哪來的微風(fēng)，把我的課外書吹翻了一頁。
忽然，從門外傳來一陣模糊的腳步聲�？炝�！快到了……只看見老師慢慢地走向講臺，手中好似拿著一張獎狀，在強(qiáng)烈燈光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。霎時間，教室里灑滿了微弱的金光。
當(dāng)老師讀到我的名字時，我滿心疑惑，但又抑制不行激動和興奮。原來是我的書法作品拿獎了。每當(dāng)我看到我的書法作品時，總不會忘記那一段時間的努力……
“當(dāng)”一聲，我的筆從桌子上掉了下來，清脆的聲響傳遍教室。同學(xué)們仿佛被這突如其來的響聲鉤住了腳，在這個被同學(xué)們稱為“黃金時間”的時候，大家都拿出他們那精致的筆和練字紙，而我的`桌面卻一無所有。突然，同桌拍了拍我，將我的靈魂給打醒，我趕忙拿出紙和筆，在上面寫著一個又一個歪歪扭扭的字。當(dāng)我將那張紙交給老師時，老師現(xiàn)出一絲想吐的感覺。
我的字是那樣差。我不知是從哪里來的勇氣對爸媽說：“我想學(xué)書法�！彼麄儏s爽快地答應(yīng)了。星期六那天下午，爸爸把我交給了書法老師，從那時，我和書法就掛上了鉤。
“我們先來練坐姿。”書法老師拍拍我的背說道。他又在我的手上畫了一個個標(biāo)點(diǎn)，以示握筆姿勢。漸漸地，“一”、“二”、“三”等一些最基本的筆畫妙筆生花……
“你要開始寫書法作品了！”書法老師拿著一張書法作品紙說道。
一向選擇回頭的我，當(dāng)然是選擇不寫，就當(dāng)我想說出口時，我一想：如果我現(xiàn)在回頭的話，之前的努力就都要白費(fèi)了。
“試試吧！”一直憋在肚子里的話脫口而出。
我鼓起勇氣，握起筆，一想到這是我的第一張書法作品，心里就捏著一把汗，想一筆拿下。沒想到，在第一張紙里，剛寫兩個字就寫錯了。再來吧，不行，再來，不行……
終于，在第七張書法紙里，我成功了，雖然用了很多張紙，但是這樣久的努力沒有白費(fèi)。
書法作文600字 篇2
不知從何時開始，我愛上了書法。漢字優(yōu)美典雅，看著它，能放松我們的身心，緩解我們的疲勞……我從大班就開始練字，從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折基本筆畫開始，每個筆畫都認(rèn)認(rèn)真真地臨摹、書寫，一個筆畫、一個字我會寫上若干遍，直到我滿意為止。功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我的字開始寫得有點(diǎn)像模像樣了。
有一次，在何園的書院門前，徐寶樂先生正在飽蘸濃墨，洋洋灑灑地在宣紙上龍飛鳳舞地寫下幾行蒼勁有力的大字�？粗煜壬鷮懽�，我默默地暗下決心，一定要刻苦練習(xí)，爭取也能寫出與他一樣優(yōu)美的漢字。
可要想讓字寫得更上一個臺階，有所突破并不是那么容易的事。我的字時而瘦長，時而寬扁，時而很大，時而又很��；大頭小身子，小頭大身子，結(jié)構(gòu)拿不準(zhǔn)等等問題也時常困擾著我，可我從不灰心，因?yàn)椴唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香呢！我不斷地鼓勵自己：徐蘇暢，你可以的！你一定能行！
每天放學(xué)后，我總是拿出練字本，非常安靜而且心情愉快地練上十幾分鐘�？粗鴻M平豎直、方方正正的漢字躍然紙上，我的心里不由得升起小小的滿足感。如今，當(dāng)我看到《習(xí)字冊》上一個又一個“優(yōu)星”時，心里樂開了花。
我不僅喜歡漢字，還喜歡欣賞書法家的字，喜歡閱讀書法家的故事。顏真卿“顏體”方中見圓、渾厚遒勁；柳公權(quán)“柳體”結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、骨力遒勁；歐陽詢“歐體”結(jié)構(gòu)獨(dú)異，筆力險(xiǎn)勁……我最喜歡的`是“書圣”王羲之。王羲之最著名的作品《蘭亭序》，序中有20個各有不同體態(tài)及美感的“之”字，無一雷同。當(dāng)時他和友人喝酒吟詩，趁著酒興一氣呵成所寫。第二天酒醒后，他發(fā)現(xiàn)有的地方涂改，打算重寫一遍，結(jié)果寫了好幾遍都寫不出原先的精妙。
我喜歡書法，是一名“書法迷”。有志者，事竟成，寫一手漂亮的字是我最大的愿望。
書法作文600字 篇3
為了傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學(xué)校師生生硬筆、軟筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)教師和學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍的同時也為了傳承燈謎的優(yōu)秀文化，大方一中于7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學(xué)校高度重視本次活動，校長楊帆、副校長李世俊、吳學(xué)剛、王文衡、黨總支書記張青杰等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。
上午舉行書法比賽活動，比賽分硬筆和軟筆兩類，活動中，有幸邀請到大方縣書法協(xié)會的幾位專家蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)并特邀為此次比賽的評委，使這次書法比賽活動更加規(guī)范、更具意義�；顒又�，縣書法協(xié)會主席、著名書法家黃文江老師現(xiàn)場執(zhí)筆指導(dǎo)，并親自題字贈與現(xiàn)場的.部分師生，使活動達(dá)到一個完美的高潮。
通過這次書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。
下午2點(diǎn)半，校園廣場上已是人頭攢動，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮及了。各班共準(zhǔn)備了近千條謎語供大家競猜，活動現(xiàn)場的近千條謎語涉及范圍廣，包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動有趣，內(nèi)容豐富多彩，融知識性和趣味性于一體，吸引同學(xué)們駐足觀望，或冥思苦想，或熱烈討論，現(xiàn)場氣氛十分活躍，猜中者還能贏得學(xué)校精心準(zhǔn)備的小禮品，活動現(xiàn)場的一張張笑臉洋溢著青春的朝氣，渲染著活動的歡樂氛圍。
本次燈謎活動，內(nèi)容既貼近生活，又充滿文化色彩。活動寓教于樂，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，去接觸、愛好和傳承燈謎的優(yōu)秀文化，既拓寬了學(xué)生的視野，又增長了學(xué)生的見識。
書法作文600字 篇4
我是魏超，魏征的魏，超人的超，怎么樣我的名字很霸氣吧？我愛好廣泛，性格爽朗，當(dāng)然也喜歡結(jié)交朋友，喜歡和志趣相投的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、玩耍。
書法，國之現(xiàn)寶，作為中國人，我自然喜歡，可是，初練書法，卻讓我苦惱不已。
記得初學(xué)時期，我拿著毛筆，卻不知如何下筆，即使是最基礎(chǔ)的橫豎撇捺，也寫的歪七扭八。我也曾想放棄，但想到顏、歐、王、米、褚、懷、鐘，他們哪個不是通過畢生思索與實(shí)踐才獲得如此成就？這樣想著，我的.心理便安慰了許多，自然又信心滿滿，我相信通過自己的努力定會成功，于是我又拿起了毛筆，撤捺開始練了起來。
還記得，那是個白雪皚皚的下午，經(jīng)過無數(shù)次的臨摹，我的手也有了些準(zhǔn)頭。提筆、頓筆、逆鋒、回筆、收筆，幾個簡簡單單的動作，卻蘊(yùn)含著前輩畢生的智慧結(jié)晶。約十分鐘后，一幅《九成宮醴泉銘》便完成了，雖然細(xì)節(jié)還需改善，但明顯已有了字形，有了神韻。時隔多年，再臨《九成宮》，已有所成。但中華文明博大精深，豈是我等朝夕而能參悟透徹？路漫漫其修遠(yuǎn)分，香將上下而求索，我將繼續(xù)努力，在書法這條路上直走下去！
書籍，是智慧的源泉；力量的根本；生活的方向盤。我讀過的1500多本書中，稱之為“最”的只有兩本。如果你純屬為了消遣，可以讀讀第一神的《萬古天帝》，這是本很不錯的玄幻文；如果你想感悟人生，建議你讀讀《野性的呼喚》，在那里，你將思索和感悟到人生的哲理。
如今，我也有了自己的筆名：雨師若然。雨，酒脫之極：師，人格之致。泰然處之，決然若之。
這就是我。你愿意和我做朋友嗎？
那就和我一起，共同創(chuàng)造更美好的未來吧！
書法作文600字 篇5
我細(xì)細(xì)地摩挲著你，金黃色的筆身顯得格外地耀眼，筆尖早已被磨平�？墒牵銋s給我的生活帶來過巨變。
漆黑的墨汁在白得耀眼的紙上渲染開來，我揮動著筆桿，在這白紙上盡情地書寫著，練習(xí)著。這些字大小不一，有的粗壯，有的細(xì)小，卻是我內(nèi)心情感的泄露。
再次端詳著你，黃色的鍍金被磨沒了一小塊，也沒了當(dāng)年的熠熠光芒。歲月的流逝無情地剝奪了你的青春，而我，卻在這段歲月中受益匪淺。揭開筆蓋，你那墨色的身體便盡情地顯露出來�？吹竭@里，往事便又在腦海中回放，揮之不去。
還記得那年，我剛上小學(xué)二年級。我十分內(nèi)向，同任何人都不說話，更不愿意向任何人吐露心聲。那時的我，只悶頭學(xué)習(xí)，像極了一條默默的蚯蚓，十分孤獨(dú)。細(xì)心的父親很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常，卻也不責(zé)怪我，只是時不時地同我交談，從生活瑣事講到最新科技，試圖把我拉出孤獨(dú)的深淵。
可是，我并不理解父親的一片苦心。那天，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個你，我好奇地拿起來，清楚地看到上面貼著的便簽：“兒子，我理解你的苦衷，但人的情感總是要宣泄的`，這支鋼筆送給你，希望你能用它書寫你自己的情感�！边@句話如同熾熱的陽光，溶解了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
從那天開始，我每天都用你練習(xí)書法。鋼筆在紙上四處游走著，一個個字清晰地顯現(xiàn)出來。我開始臨摹，我模仿了無數(shù)名家的字體，寫過了無數(shù)張練字紙，從論張數(shù)，到論疊量。終于，我漸漸明白了書法的真諦。它是一個人內(nèi)心情感的泄露。它并不是給別人看的，而是自己內(nèi)心心路歷程的體現(xiàn)。它是個性的展現(xiàn)和張揚(yáng)。悟透了這一層，我便狂熱地愛上了書法。無數(shù)月黑風(fēng)高的夜晚，你陪伴著我，書寫著屬于我自己的不朽文字。我盡力地展現(xiàn)著字體的靈魂。終于，我走出了孤獨(dú)，你成了我最好的伙伴。我的書法也逐漸成型……
叫我怎能不愛你呢！因?yàn)槟�，我愛上書法；因�(yàn)槟�，我走出了孤�?dú)！
書法作文600字 篇6
我有許多愛好，如同大樹上的葉子，比如書法、跳舞、畫畫、看電視等。但我最喜愛的是書法，它是我愛好這棵大樹的葉子中，最大最綠的葉子。
書法是我國獨(dú)特的藝術(shù)，有著上千年的歷史。從古色古香的甲骨文到端莊文雅的楷書，它是一株久盛不衰的奇葩。
我愛書法，源于我的爸爸。我的爸爸是一個書法愛好者，他寫出的字，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力。每當(dāng)他寫字的時候，我總是站在他的旁邊，癡癡地看著。
他寫字的手時而快，時而慢，筆尖時而重，時而輕。手腕一會伸出去，一會縮回來，仿佛不是練字，而是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。
不一會兒，一個個字躍然紙上，像一個個小精靈，可愛極了！我好想它們掙脫格子的`限制，與我玩耍。看著爸爸能創(chuàng)造出這么多可愛的小精靈，我的手也癢癢的。
在我六歲的時候，爸爸終于抵抗不住我的請求，答應(yīng)教我書法。從那以后，我認(rèn)真地跟著爸爸一筆一劃地寫。
記得我寫的第一個字是“人”字。那是多么令人難忘的時刻啊！我小心翼翼地?cái)傞_宣紙，深吸一口氣，我激動的心情慢慢地放松下來，然后用顫巍巍的小手，蘸蘸墨汁，在紙上寫下“人”字。雖然只是簡簡單單的一撇一捺。筆畫有點(diǎn)歪歪斜斜的，但卻傾注了我全部的精力。看到爸爸滿是笑容的臉，我更加迷戀這怡人的墨香，更加愛上了這可愛的小精靈！
從此，一有空余的時間，我便拿起心愛的毛筆在紙上“精描細(xì)寫”。每次寫毛筆字時，我的心與筆墨紙硯融為一體，把所有的煩惱都拋之九霄云外。每次練完字之后，我就覺得酣暢淋漓，心胸舒暢。紙上這些可愛的小精靈，仿佛天空飄逸嫻雅的白云，天空中靈動飛翔的鳥兒……
終于“功夫不負(fù)有心人”，我的書法在一次湛江市少年書法比賽中，我榮幸獲得了一等獎，當(dāng)我上臺領(lǐng)獎時，手捧著獎狀時，心里樂開了花。
我愛書法，我在書法中找到了樂趣，也在書法中懂得了：做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能獲得成功！
書法作文600字 篇7
書法，是漢字的精髓。在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
媽媽的朋友剛好開了一個書法班，所以暑假時我就過去跟著上，雖然離今已有兩年了，但是我仍然記住在書法班的快樂時光和在此受到的啟示。
在我一開始練習(xí)書法的時候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書法教師，把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎？再說，寫書法時要把手臂懸起來，那多累呀。加上挺起腰來，那我不成了苦力啦？于是，每次交書法作業(yè)，我總是草草了事，每次也總得個差，最好的那次還就算良了。也就因?yàn)檫@樣，所以我才會對書法喪失了信心。
但是，后來當(dāng)老師每每念到得優(yōu)的同學(xué)的名單時，總沒有我，我就覺得別人能寫得好，我怎么會寫不好呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便從此打消了自暴自棄的念頭。每次老師在課堂上布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫，這樣，就會把字寫得端端正正了。
世上無難事，只怕有心人。這句名言還是有道理的。我的一番努力，終于沒有白費(fèi)，我終于得了我的第一個優(yōu)了！當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利了的時候，你再回首，會發(fā)現(xiàn)你有說不出的喜悅。即使嘴上不說，心里也會感到由衷地開心。后來，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮蔚?書法作業(yè)都是優(yōu)。
給我印象最深的是那一次――書法老師給了每一個得了優(yōu)的學(xué)生一張字帖。字帖不是我們的課本《歐陽詢楷書入門大字帖》上的，而是老師另外帶來的。老師帶來的每一張字帖中的話語，都是教育品德的名言。我臨摹地則是一張十二字的字帖，內(nèi)容為中和美翰墨香故土情苦心功，這也是教育品德的語句，意思不言而喻。
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，書法將越來越被世人所珍愛！
書法作文600字 篇8
細(xì)長精致的毛筆，濃厚醇香的墨汁，潤滑柔軟的宣紙，膀大腰粗的硯臺，都是我的多年老友，他們讓我愈發(fā)堅(jiān)持。
我三年級開始接觸書法，但是，卻一直找不到內(nèi)心想要的感覺。五年級，我找到了那個感覺——左筆反書。
每個星期六，我和老朋友歡聚一堂，無需言語，一個眼神，一撇一捺足以，我們心心相印。我的'微笑，笑在彼此的臉上；我的傷心，痛在彼此的心里。那是最幸�？鞓返拿篮脮r光。
六年級我忙著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。漸漸地，我和我的老朋友漸行漸遠(yuǎn)。不是他們拋棄了我，而是我忽略了他們。這段時間，偶爾想起他們，總有一絲絲憂愁從胸口拂過，挺不是滋味。
我想找回過去那種感覺，可是，我的心已經(jīng)靜不下來了，與老朋友也找不到共同的話題。老師說：“不要再和昨天的自己見面了，重新站起來吧！”我拾起了丁點(diǎn)信心�？蔁o意中聽見老師們的談話——如果哪個孩子不好好學(xué)，就要和家長匯報(bào)。和家長匯報(bào)，這可不是一件普通的事情。因?yàn)槲腋改负芸粗剡@些。
之前的信心不知跑哪兒了？我把自己悶在家里，努力反思�？墒�，越想越惱怒，甚至有放棄的念頭。別人都更上一層樓，我卻原地踏步。
媽媽看到我垂頭喪氣，走過來說：“他們可是你的老朋友，你怎能就這樣拋棄他們呢？”是啊，是我當(dāng)初要選擇走這條路的，絕對不能半途而廢！
于是，我在家努力練習(xí)。把一筆一畫寫到位，把一點(diǎn)一橫寫傳神。日積月累，我家的練習(xí)紙已堆積成一座小山丘。
功夫不負(fù)有心人。我的練習(xí)初見成效，獲得了全國軟筆書法少兒組二等獎，全國網(wǎng)絡(luò)書法大賽三等獎，還參加了東莞市星劇場的書法展覽……
筆墨紙硯，我的多年老友。我們走過風(fēng)，走過雨，彼此心里都有你�；⒛料�，陪我熬過寒冬，走進(jìn)春天。
書法作文600字 篇9
每當(dāng)我看到那只巨大的楷筆在宣紙上揮毫潑墨時，每當(dāng)我瞧見一支中楷在毛邊紙上瀟灑走動時，每當(dāng)那支鋼筆在書法紙上揮灑自己辛勤的汗水時，我都會抑制不住心里的激動。
書法，為了它，我神魂顛倒，漢字是多么博大精深啊，我在書法班這個小天地里，充分發(fā)揮著自己的才能。我曾見過書法家的作品，字字讓我熱血沸騰，幅幅讓我心潮澎湃。我更欽佩古代大書法家的狂草，奔放不羈的品格在我的血液中流淌。
我喜歡在硬筆方面耕耘，喜歡在毛邊紙上寫出大氣而又蒼勁有力的正楷，但我更擅長寫大字。
每當(dāng)我在紙上用粗胖的大楷筆奔跑時，我的血液里面便猶如流淌著書法家的靈氣，那幽幽的墨香讓我陶醉，我在“創(chuàng)作”的時候，盡情地舒展著四肢，在書法國粹中暢游。我不拘泥于細(xì)節(jié)，節(jié)日里的“白兔沙鷗”在此時卻仿佛變成了瘋子，膽大包天。老師一瞧我的“大作”，當(dāng)即感慨：“啊！大手筆！”這雖然暗含貶義，但我卻不在意。我不喜歡那些線條極細(xì)的字，因?yàn)橛X得它們太單薄，也沒有什么變化。我常常想，要是每幅作品中都只有一個字，而且每張紙都有好幾平米，那該是多么美妙的事情啊，不過這幼稚的想法是不會被認(rèn)可的。
那是一個炎熱的.午后，我把老師當(dāng)堂布置的作業(yè)火速完成后，便找了一張大廢紙，把那天老師講解的字“刷”在上面。老師對我表示了肯定，說就我一個人敢寫大字，當(dāng)別人都覺得無從下手時，我總是第一個完成任務(wù)。我好像找到了我的優(yōu)勢，我要繼續(xù)努力，把它發(fā)揚(yáng)光大。
又到了上課的時間了，我把“書法掌中寶”帶上，又一次踏上了我的“書法家”之路。
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