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讀愛的教育有感

時間:2024-08-05 19:19:28 觀后感 我要投稿

讀愛的教育有感范文

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的讀愛的教育有感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀愛的教育有感范文

讀愛的教育有感范文1

  我讀過一部偉大的愛的經(jīng)典,被全世界公認(rèn)為是人成長中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。

  讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,他經(jīng)過他的.父親、母親、老師的愛的教育后,改掉了那些壞毛病,學(xué)會了去“愛”!

  讀了這本書讓我感覺到友誼的力量。安利柯有一位朋友叫克萊蒂,他家是賣柴禾的,家庭條件也不是很好,母親還得了重病。安利柯從認(rèn)識克萊蒂的那天起就一直在幫助克萊蒂,克萊蒂感激不盡。為了報(bào)答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來的一點(diǎn)錢,雖然這些錢不能買很多東西,可這表達(dá)了克萊蒂對安利柯的感謝!安利柯收到東西后非常開心,兩行熱淚從他的臉頰流過?吹竭@里,我也被深深的打動,這讓我懂得了付出終有回報(bào)的道理。

  安利柯是我心中的榜樣,他把家人和朋友給他的愛,傳遞給身邊的人。在我的生活中,有很多很多的人都在愛我,以后我會向安利柯學(xué)習(xí),把愛傳達(dá)給更多的人。

  讀了這本書,讓我接受了一次真正愛的教育,也明白了愛的真諦——接受愛,傳遞愛!就像一首歌唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

讀愛的教育有感范文2

  今天,我讀了《愛的教育》這本書,它對我深有感觸。它主要由一個四年級男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及爸爸媽媽的話三部份組成。它向我們講述了一個個生動的故事傳授了愛的`真諦,其中讓我感受最深的是那篇《勇敢的羅伯特》。

  《勇敢的羅伯特》講的是一個叫羅伯特的二年級小孩看到一個一年級小孩快被馬車扎到了,他毫不猶豫得沖上去抱住那個一年級小孩閃到一邊,一年級小孩平安無事,可他自己卻被馬車扎到了腳,大家都稱他為英雄。我看了,也激動不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也激動不已。它講的是卡隆是個很善良的人,當(dāng)看到駝背的耐利被幾個人欺負(fù)著很生氣,總是幫耐利,有時還幫耐利穿衣服什么的。當(dāng)這一切被老師知道后,老師被卡隆感動了,讓耐利和卡隆坐在了一起,他們倆也成了一對無話不談的好朋友。

  看完了愛的教育著本書我的心情久久無法平靜:這就是愛,人們心中最美好的東西。我想起了一句話;人人心中充滿愛,世界永遠(yuǎn)是春天。

讀愛的教育有感范文3

  我們經(jīng)常會遨游書的王國,總會有一些令人感動的、開心的、討厭的、憤怒的故事,這些故事讓我們領(lǐng)悟到了許多道理。

  最近,我在看一本叫做《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯,耗費(fèi)了十年的時間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。從十月《開學(xué)的日子》寫到七月《永遠(yuǎn)的離別》,每章每節(jié),都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家民族,小至朋友父母,處處緊扣人心。

  看完這本書后,我不禁聯(lián)想到,在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中,我們也有許多人像主人公安利柯一樣,在身邊遇到過許多性格截然不同的人。比如:懷有俠義之舉的,品學(xué)兼優(yōu)的,助人為樂的,愛慕虛榮的.,傲慢無禮的,樸實(shí)可愛的,堅(jiān)強(qiáng)不息的……

  文中許多人物的精神也值得我們學(xué)習(xí),例如:幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負(fù)擔(dān)的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校,而跪下央求的母親;為了救一個小男孩不惜自己受傷……

  這些故事個個都讓人熱淚盈眶,而且細(xì)微處見真情,平凡中寓崇高,作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。

  這本書讓我受益匪淺,領(lǐng)悟到了許多人之常情的道理,書中的人物精神值得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

讀愛的教育有感范文4

  我讀了《愛的教育》中的六千里尋母記。從前有一個叫瑪爾可的熱那亞男孩,他們家因?yàn)樯钬毨В运膵寢屓ツ厦乐薰ぷ髁恕,敔柨傻陌职纸o他媽媽寫了許多信,但是媽媽沒有回信。爸爸想到南美洲找媽媽,但是爸爸又想那些孩子怎么辦,然后瑪爾可說:“讓我一個人去找媽媽吧!爆敔柨梢粋人獨(dú)自踏上了尋母路。他經(jīng)歷了種種困難,他忍不住心酸,一邊趕路一邊哭泣。但是,他想到媽媽就重新鼓起勇氣,讓自己堅(jiān)強(qiáng)一些。一天又一天,瑪爾可的力氣漸漸地消弱,腳上磨壞的傷一天天加重,血一直在流淌著。

  即使就這樣,瑪爾可的腳步也沒有停下來。在這時瑪爾可的'媽媽生病了,必須做手術(shù),但她一想到孩子就堅(jiān)強(qiáng)的活下來。

  通過這篇故事使我感受到了母愛的偉大。因?yàn)楝敔柨膳c媽媽母子情深,這股愛的力量一直成為瑪爾可尋找媽媽的信念,這種力量鼓動著瑪爾可前進(jìn)的腳步,使瑪爾可最終找到了媽媽。

  母愛是偉大的,我愛我的媽媽。

讀愛的教育有感范文5

  昨天,看完了《愛的教育》這本書,讓我深受啟發(fā)。

  書中的小主人公安利柯是一個剛上三年級的學(xué)生,出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,待人誠摯友善。安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的的人。

  安利柯的身邊有著一群心地善良,充滿愛心的同學(xué)。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆,這個火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈,面對被欺負(fù)的弱小者他常常會挺身相助。畢業(yè)時,安利柯和他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長,心中充滿了無限眷戀和感激之情,父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的'小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

  其中,令我印象最深刻的是:一個二年級的學(xué)生洛貝諦,為救一個最低班的小學(xué)生,他的腳被馬車壓在底下,骨頭都壓碎了,從而自己身處險境。看了這個故事,我對洛貝諦的敬佩油然而生他可以為了一個跟自己毫無關(guān)系的人而受傷,這種勇氣是很多人所不能及的,這種勇氣是我們?nèi)狈Φ,這種勇氣是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。

  讀了《愛的教育》這本書,我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人,把愛傳遞下去。

讀愛的教育有感范文6

  我最喜歡書中的加羅內(nèi),他們的品行很值得我學(xué)習(xí),加羅內(nèi)是個好打不平,有一顆寬容、理解的`心,有一次有幾個人欺負(fù)德羅西,就是那個紅頭發(fā),只有一條胳膊殘疾的孩子,結(jié)果都被加羅內(nèi)一個一個的扇了耳光。

讀愛的教育有感范文7

  《愛的教育》之所以吸引我的是這特別的書名,是那加在“教育”之前的定語——“愛”。是啊,用飽含著愛的教育來給予我們,那么我們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為對愛的理解,自然而然地,他們也一定會明白如何去付出愛。我們正學(xué)著相互關(guān)愛,是整個世界充斥了一種叫作“愛”的空氣,輕輕飄蕩著,環(huán)繞在每一個地方。讀完整本書,不僅明白了如何去給予愛,更明白,原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感,所以更注意一言一行。《愛的'教育》,使我更是受益匪淺!

  《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛是什么?愛是包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,對祖國的愛,尤如在愛的懷抱中成長!稅鄣慕逃罚疫沒讀完,吸引我的,似乎并不是文學(xué)價值有多高,而在于細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛。愛很偉大!《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。

  雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感《愛的教育》它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。我們的生活不能缺少愛,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,很多人都無法感受到。《愛的教育》書中描寫了充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。

讀愛的教育有感范文8

  《愛的教育》是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)第一天,到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事。是意大利作家愛德蒙多……亞米契斯寫的。下面有幾件事例。

  安利可有一位好朋友——卡隆,他在一天里做出了一件令人感人的事情:有幾位小孩在學(xué)校欺負(fù)一位殘疾小孩——克洛西,克洛西被激怒了,一個墨水瓶仍去,一不小心,扔到剛進(jìn)去的老師,老師說:“誰仍的?”卡隆非?蓱z他,就站起來,老師又說:“不是你!睔埣残『⒄酒饋砹,說:“有很多同學(xué)欺負(fù)我!宾畷r,幾位欺負(fù)她的人全部站起來了。最后,那些人得到了應(yīng)有的懲罰。

  還有一個感人的故事:放學(xué)了,學(xué)校門口坐著一位小孩,正在傷心地哭著,許多孩子知道了事情的經(jīng)過:原來那個小孩是個煙囪掃除人,得這三十個銅幣,銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢給他,還有一個小孩給十個銀幣,那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚,手里裝滿了錢。

  還有一個感人的故事,相信大家也聽說過:敘利亞是小學(xué)五年級的學(xué)生。他父親借了書件來抄,收入非常少,敘利亞在父親十二點(diǎn)鐘的時候開始幫他寫字,第二天父親非常高興。敘利亞持續(xù)了四個月,學(xué)習(xí)越來越差。最后,敘利亞寫字的時候,一不小心,筆掉下去了,父親慢慢的走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)自己的兒子,緊緊地抱住他,這時,敘利亞才知道父親在他身邊,他說:“原諒我,原諒我!备赣H原諒了他。

  還有一件感人的事情:一八五九年,法意兩國聯(lián)軍因救隆巴爾地,與奧地利戰(zhàn)爭;正是那個時候的'事:意軍要去奧地利的基地偵察,看見一個孤兒在農(nóng)舍門口工作,窗邊飄著一面三色旗。士兵要他爬樹看一下有沒有奧地利士兵,孤兒在上面看見的都說出來,有幾聲槍聲傳過來,士兵要他下來,因?yàn)閿橙税l(fā)現(xiàn)我們了,孤兒一直都在上面?zhèn)刹。轟!孤兒死了,永遠(yuǎn)的與世長辭,士兵用軍人的禮來葬他。這位年輕的孤兒為國而犧牲了,本來長大還能做自己的事干出一番事業(yè),實(shí)在太可惜了。

  愛就是以上三個事例的中心思想。愛好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起;每一個愛的故事里都有一顆少年人高昂而可敬的心靈。如果世界上沒有了愛,世界會無法想象,所以,只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將會變得更加美好。

讀愛的教育有感范文9

  在每個人的生命中,都有愛伴隨著我們成長。父母的照顧是對你的愛,親朋好友的關(guān)心是對你的愛,一個鼓勵的眼神,一句溫馨的話語,都是一種愛。可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對愛又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

  《愛的教育》有100多篇文章,每一件事都讓我很難忘,都有一種無形的力量激勵著我。其中《意外的事件》最令我感動。一個陌生的孩子即將被馬車撞倒,勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車,救出了那個孩子,而他則被馬車撞傷了腿。他的這個舉動不僅使在場的.所有人驚呆了,也深深地震撼了我。他也是個孩子,是什么力量讓他如此勇敢,讓他寧愿犧牲自己也要去救別人,我想,這正是一種大愛的體現(xiàn)吧?

  其實(shí)我們的身邊,像羅貝蒂這樣充滿愛心的人也有許多。小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子的關(guān)愛,大到捐獻(xiàn)骨髓與血,幫助希望工程,危難之間舍身救人等等。如感動中國的最美媽媽吳菊萍,在千鈞一發(fā)之際,她把生死置之度外。電光火石間,一個生命因她而重生。在這個缺乏信任的社會,“最美媽媽”無疑給我們上了最好的一課!當(dāng)路人變得冷漠,當(dāng)救人反被相告,讓人不得不把自己的好心封閉起來!白蠲缷寢尅钡某霈F(xiàn),詮釋了真愛。

  再如:“最美司機(jī)”吳斌,他只是無數(shù)平凡人中的一個,可這個平凡人,卻用他的生命譜寫出不平凡的樂章。是他,在身負(fù)重傷的危難時刻緊握牽著乘客生命的方向盤,將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。而他自己則忍受著劇痛的折磨,最終離開這令他留戀的人間。吳斌的生命就這樣去了,他用他的生命挽救了一車的乘客。在我們心中,這生命永遠(yuǎn)重于泰山。還有“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美醫(yī)生”等普通人所創(chuàng)造的愛的奇跡。

  讀完這本書,我懂得了我們生活在一個充滿“愛”的世界里,所有的偉大舉動,都是愛的力量,是愛創(chuàng)造了一個又一個奇跡。一個人心里有別人,總能沒身處地為他人著想,并奉獻(xiàn)出自己的愛。作為一名小學(xué)生,在感受到身邊愛的同時,更應(yīng)該付出愛,回報(bào)愛。甘愿為社會付出真情和愛心的人,是最幸福的人。

  讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛。

讀愛的教育有感范文10

  《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。這是一本凈化心靈的書籍,它是以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛!

  書中處處散發(fā)著愛的氣息,有同學(xué)之間的友愛,有對祖國高尚的愛,有親子之間的母愛父愛,也有師生之間的'關(guān)愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,一些發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械男∈,在作者的筆下,添上了愛的翅膀,讓人感動,讓人深思。

  看完這本書之后,其中有幾篇是我特喜歡的。例如《帕多瓦的愛國少年》這個故事。這個故事講述了一個衣衫襤褸、身體瘦弱的男孩要回到父母身邊,在船上幾位旅客施舍給他一些錢幣。之后,這些人邊喝酒邊談?wù)撍麄兯糜芜^的地方。當(dāng)談?wù)撘獯罄麜r,他們把意大利說得一無是處!盁o知的民族”、“一個下流的民族”、“小偷的民族!”。男孩聽見了,把錢如冰雹一樣砸了下來,對他們說:“誰辱罵我的國家,我就不接受誰的施舍!”

  雖然男孩很需要這些錢,因?yàn)檫@些錢既可以在船上買食物,又可以買新衣服?墒悄切┦┥崴X的人辱罵了他的祖國,他寧可不要錢。他是多么愛國呀!

  這個男孩的愛國精神,使我敬佩。為了不讓別人說自己國家的壞話,寧愿自己去挨餓也不接受施舍。他的這種做法真?zhèn)ゴ蟀。∷膼蹏囊矎?qiáng)烈感染了我。

  這個故事告訴我們:無論何時何地,都要把愛國放在第一位。有的同學(xué)也許會問:我們怎樣做才是把愛國放在第一位呢?是呀,以前我也一直認(rèn)為愛國離我們很遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在我覺得,對于我們小學(xué)生來說,愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。記得有一天,我正在操場上跑步,這時有位大哥哥正在降國旗,此時我馬上停下腳步,面向國旗嚴(yán)肅立正地站在那里,莊嚴(yán)地行隊(duì)禮。所以今后,每當(dāng)洪亮的國歌聲在我們身邊響起的時候,我們都應(yīng)該安靜地面對國旗,向國旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮,那就是愛國,因?yàn)樵谖覀兠C穆的隊(duì)禮中,可以感受到自己對先烈們的尊重。

  作為小學(xué)生,我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個有知識、有文化、有素質(zhì)的人,長大以后報(bào)效祖國,就是最好的愛國,我要讓這種愛國情懷永久地刻在我的心中,體現(xiàn)在我們?nèi)粘5男袆又校?/p>

讀愛的教育有感范文11

  假期里,我積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)起的“書香寒假”活動,認(rèn)真閱讀了《愛的教育》,這本書讓我知曉了許多做人的道理,令我受益匪淺。

  讓我記憶最深的是書中有這樣一節(jié):二年級的學(xué)生羅貝蒂為了保護(hù)同學(xué)不被馬車撞到,自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨,之后只能靠拐杖走路,他這種為保護(hù)別人而奮不顧身的偉大精神深深感動了我。這讓我想到報(bào)紙上的.一則報(bào)道:一位九十多歲的老人倒在人行道上,20分鐘里竟然沒有一個路人上前攙扶,等到急救車趕到時,老人已經(jīng)去世。同樣是值得幫助的人,但卻遇到了兩個截然相反的結(jié)果,這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。

  讀過《愛的教育》,我覺得這本書很有意義,讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母家人永無止境的愛!我相信,如果具有了這些品質(zhì),知道什么是真善美,就一定能成為世界上最美好的人,如果我們每一個人都能用心去關(guān)心和幫助他人,這個世界一定會更加幸福和諧!

讀愛的教育有感范文12

  《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對生活樸素的描寫,是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛,互相理解,互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助,都離不開一樣?xùn)|西,那就是愛。

  在這本書中,我影響最深的是《要學(xué)會愛人》。這里主要講了:安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞見一個婦女,連對不起也沒說就走了,他感到非常氣憤,并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好品德。說實(shí)話,其實(shí)我也有時候和安利柯一樣,撞了人,也不說對不起。

  記得有一次,在學(xué)校里,我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心,我就撞了一個人還踩了他的腳。當(dāng)時,我就沒有道歉,一句話都沒說,那個人居然主動道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的,反而他向我道歉。

  我對自己說:以后千萬不能再這樣了。一個人要培養(yǎng)好的.品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。今后,我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括老人讓路,給盲人引路,見窮施舍,見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。

  我真心希望全世界的人都從滿愛心。

讀愛的教育有感范文13

  假期里,爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我十分喜歡,一口氣就讀完了。

  “愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母教師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西,的確是這樣的。但又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我明白,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,教師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的教師!當(dāng)安利柯的教師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的`兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位教師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,教師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的提高卻常常會被忽略!每個人都不期望成為教師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自我的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的教師給我們

  最好的安慰,也是最深刻的愛。

  這本書教會我們要真正的把愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的教師,和養(yǎng)育我們的父母。

讀愛的教育有感范文14

  今天,我在家里看了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個孩子的日記,寫出了他一年來領(lǐng)悟到的愛。

  書中寫了一個叫安利柯的意大利孩子,他對家鄉(xiāng)的熱愛,對朋友的同情、友誼,對生活的熱情已經(jīng)沸騰了,他的伙伴有的非常弱小,還有的殘疾,這位充滿愛心的孩子就會像母親一樣地幫助他們,使他們不受欺負(fù)。這樣一年過去了,安利柯身邊有了許許多多的朋友。

  愛是我們的翅膀,帶著我們飛向成就,愛是我們的墊腳石,使我們走向美好的明天。愛在我們的生活中幫助實(shí)在是太大了,無論是一張紙、一瓶水,還是一元錢,都可以看到愛的足跡。同學(xué)之間的愛、朋友之間的愛、師生之間的愛、家庭之間的.愛等,那種濃厚真誠的愛,已慢慢滲透到了人們的心田。

  在生活中,愛也經(jīng)常伴隨著我。有一次,我晚上發(fā)高燒,媽媽、爸爸一夜沒睡守在我的床邊,為我換冰毛巾,扇扇子,直到我燒有一點(diǎn)點(diǎn)退了,睡得香了,才坐在我的床邊閉起眼睛,但只要我動一下,他們就會立刻睜開眼睛,無微不至地照顧我。如此小的事情,里面卻蘊(yùn)藏著濃濃的愛。生活處處皆是愛,愛的力量是最強(qiáng)大的。

  世界如果是一個熱氣球,那里面將會充滿了愛。

讀愛的教育有感范文15

  《愛的教育》這本書我早就讀過了,可前前后后加起來我讀了有三四遍,每讀一遍,我都要思考一下,這本書讓我讀懂了很多很多的道理。

  這本書的主人公恩利科是一名四年級的小學(xué)生,他和他的`同學(xué)們發(fā)生了一次又一次的感人的故事,讓我十分感動。好學(xué)生的定義不一定非要學(xué)習(xí)好,品德也必須要高尚。主人公恩利科犯了錯,他的父母不會一味地責(zé)備、責(zé)打他,而是用書信的方式給他寫信,親切的指出他的錯誤,我相信這種方法比責(zé)打孩子更有效。恩利科的身邊有許多品德高尚的朋友,他們有不同的好品德,也許他們沒有優(yōu)異的成績,可他們那高尚的品德值得我們敬佩。也有一些同學(xué)有很多不好的品格,他們就算成績次次年級第一,可又有什么用呢?走入社會,學(xué)習(xí)就算一級棒,還不是要走入不正之道嗎?那種同學(xué),我們根本不值得和他交朋友!這本書中就有一位這樣品格不好的同學(xué),被學(xué)校一次又一次的退學(xué),她媽媽都跪下來求學(xué)校了,他還還嬉皮笑臉,這樣的人在地球上是多么可恥!

  這本書很好看。

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