關(guān)于付出與收獲的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于付出與收獲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于付出與收獲的作文1

　　為什么付出了沒(méi)有回報(bào)？是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎？

　　那我到底付出了什么呢？每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí)，因?yàn)樘�難了，有些聽(tīng)不懂，有時(shí)心里打著退堂鼓，但仍堅(jiān)持下來(lái)，為的'是物理考試后，成績(jī)能夠見(jiàn)人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫(xiě)作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。

　　或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)該付出些什么呢？是多做些練習(xí)題，少看些電視；多背些課內(nèi)知識(shí)，少看些課外書(shū)。不過(guò)這里我想提出我的觀點(diǎn)：多做些練習(xí)題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對(duì)我有沒(méi)有用，我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題，依然可以獲取到一樣的知識(shí)，并且課外書(shū)也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí)，寫(xiě)出一篇文章是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報(bào)。

　　回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒(méi)有理由要將幸運(yùn)之星給我。

關(guān)于付出與收獲的作文2

　　今天口才課，老師給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事的內(nèi)容是這樣的：

　　有一個(gè)農(nóng)夫，他種了幾畝地，他的`地頭上種有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，嗨喲！嗨喲！忽然，他看見(jiàn)一只兔子像箭一般的飛奔過(guò)來(lái)，猛地一下，撞在了那棵大樹(shù)上，一下子就死了。農(nóng)夫趕緊跑過(guò)去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運(yùn)氣可真好！沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，從此他天天坐在那棵大樹(shù)下，等著兔子來(lái)撞、死。他等啊等�。≈钡鹊降乩锏囊安蓍L(zhǎng)得比莊稼都高，連個(gè)兔子影都沒(méi)等到。

　　守株待兔這個(gè)成語(yǔ)就是從這個(gè)故事里得來(lái)的，人們用它來(lái)比喻不想努力就想獲得成功的僥幸心理。這個(gè)故事告訴我們不付出就不會(huì)有收獲，如果你努力的付出了，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間就要期末考試了，期中考試前我非常努力的復(fù)習(xí)，考試時(shí)語(yǔ)文我檢查出了一處錯(cuò)誤并改了過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)檢查出漏了一題趕快補(bǔ)上了，所以考了雙百分。我現(xiàn)在不但每天學(xué)的新知識(shí)要扎實(shí)，還要多復(fù)習(xí)，才會(huì)在期末考試取得好成績(jī)。

關(guān)于付出與收獲的作文3

　　我的畫(huà)齡幾乎和我的學(xué)齡一樣長(zhǎng)（幼兒園可不算學(xué)齡的哦）。

　　那年的九月（20xx年），我踏入了學(xué)校的大門(mén)，成為了一名小學(xué)生。同年十月的一個(gè)星期六的早上，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)了張蓮畫(huà)室，開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，從此，我又成為了張老師的一名學(xué)生。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，張老師先教我們從最基本的畫(huà)起，用水彩筆、油畫(huà)棒先畫(huà)一些想象畫(huà)。想象畫(huà)，就是老師出一個(gè)題目，我們?cè)诩埳蠎{自己的想象隨意的畫(huà)。握著比自己手指頭還要粗、還要長(zhǎng)的水彩筆、油畫(huà)棒，我在紙上笨拙的畫(huà)出了一張張看起來(lái)不是十分好看的畫(huà)。

　　一年過(guò)去了（我上二年級(jí)了），我畫(huà)的畫(huà)在我看來(lái)和我們畫(huà)畫(huà)班同學(xué)相比還是有一定的差距，再加上我又開(kāi)始增加了英語(yǔ)這門(mén)課外課程，這樣，星期六、星期天留給我玩的時(shí)間很少了。為了能有更多的玩耍的時(shí)間，我有了想要放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法，于是我去和媽媽商量，可是沒(méi)有取得媽媽的同意。我只能繼續(xù)下去了。慢慢地，我的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的進(jìn)步，再加上老師又開(kāi)始教我們水粉畫(huà)了，我的`興趣就又有了。這一堅(jiān)持就一直到現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的喜歡畫(huà)畫(huà)了。你們看，一件東西，一樣物品，在我的畫(huà)筆下已經(jīng)能夠被很好的展現(xiàn)出來(lái)了。

　　至于畫(huà)畫(huà)能夠?qū)W到什么時(shí)候結(jié)束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅(jiān)持下去，我想我會(huì)一直不斷的學(xué)下去的。

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