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心中的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-10-08 12:19:20 作文 我要投稿

【熱】心中的陽(yáng)光作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的心中的陽(yáng)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】心中的陽(yáng)光作文

心中的陽(yáng)光作文1

  一縷金黃色的陽(yáng)光從窗口照射進(jìn)來(lái),映在臉上,我不禁想起了陽(yáng)光般的你。

  那年,我剛出生,你兩歲。異常的美好,所有一切的一切都充滿了歡聲笑語(yǔ)。你對(duì)我這個(gè)突如其來(lái)的妹妹感到很興奮,因?yàn)槟憬K于不是家里最小的小屁孩了,還有我給你“墊底”。另一個(gè)原因便是你終于可以體驗(yàn)一把當(dāng)哥哥的快感了,有人可以“欺負(fù)”了。往后的生活里,你就像舒爽的陽(yáng)光一般縈繞在我身旁。

  那年,我七歲,你九歲。風(fēng)輕輕地來(lái),帶著些許的淘氣。我還是個(gè)傻孩子,你已經(jīng)懂事了。因?yàn)槲业恼{(diào)皮,一碗滾燙的熱粥從桌上滑落,不偏不倚,正落在我的大腿上,我的大腿瞬間由白變紅。我望著紅彤彤的大腿,愣住了,硬是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。是你,最先反應(yīng)過(guò)來(lái),然后去叫大人。望著我的腿,一向堅(jiān)強(qiáng)的你,眼中泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花。我大腿上冒出了很多水泡,大的竟有你的拳頭般大小。這樣,我肯定是沒(méi)法子走路了,家里人工作又忙,根本沒(méi)時(shí)間送我去上學(xué)。是你,擔(dān)起了這個(gè)艱難的任務(wù),風(fēng)雨無(wú)阻,每天用你那纖廋的背,背著我上學(xué),放學(xué)。也是你每天給我抹藥,想法子逗我開(kāi)心。你就像是我心中舒爽的陽(yáng)光。

  那年,我十二歲,你十四歲。我不再是小嬰兒,也不再是淘氣包了。正值我的叛逆期,我脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就生氣,也不用功讀書(shū)。家里人都拿我沒(méi)辦法,唯獨(dú)你,你依然像從前那樣包容我,愛(ài)護(hù)我,忍受我的.無(wú)理取鬧。那段時(shí)間,是你一直對(duì)我循循善誘,引導(dǎo)我,包容我,陪我度過(guò)了叛逆期。你就像是我心中舒爽的陽(yáng)光。

  現(xiàn)在,我十五歲,你十七歲。我初三,你高三,我們都面臨著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們一起努力,走過(guò)這普通而不平凡的一年。愿陽(yáng)光般的你,在往后的日子里,也能像陽(yáng)光一般活潑開(kāi)朗。

  你就是我心中舒爽的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文2

  我就像一個(gè)冰冷的世界,母親就是一個(gè)太陽(yáng),給我?guī)?lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的,是溫暖的,歌兒都有得唱世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶......她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料,使我們健康的成長(zhǎng)。但是,我這個(gè)調(diào)皮的“小頑童”到現(xiàn)在還不知道媽媽一直在我背后默默地關(guān)心我。

  母親非常關(guān)心我。有一個(gè)寒冷的.冬天,母親在我出門(mén)上學(xué)時(shí)就提醒我,叫我多穿一件毛衣,但是我偏不聽(tīng),就覺(jué)得穿那么多衣服就像個(gè)粽子一樣很難看,且外面又冷不死人,然后我就拒絕了母親。在上學(xué)路上,我踩著單車(chē),車(chē)子就像被大風(fēng)吹得往后退似的。我使出九牛二虎之力才把單車(chē)踩動(dòng)?墒怯娲祦(lái)的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子在我身上劃。哎呀!沒(méi)想到居然會(huì)這么冷。如果剛剛不那么掘,現(xiàn)在估計(jì)也不會(huì)這么狼狽了。我后悔的喃喃道。

  突然,一股暖洋洋的暖流從身后向我撲來(lái),使我的身體一下子變得暖和了起來(lái),我立刻往后面望去,啊,原來(lái)是媽媽。我十分驚訝,開(kāi)心之余覺(jué)得十分后悔。媽媽溫柔地說(shuō),孩子,你不聽(tīng)媽媽的話可以,但你不要凍著自己啊。這樣可是會(huì)進(jìn)醫(yī)院的。我眼角濕潤(rùn)向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)毛衣,又踏上了單車(chē)。心里熱呼呼的。 母愛(ài)是最偉大的,它如同一股溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的時(shí)候,在你的身邊呵護(hù)你。盡管有你可能會(huì)很煩,但母親永遠(yuǎn)一定是想讓你好。

  我相信,這世上最溫暖的陽(yáng)光,無(wú)非一定是母愛(ài)。所以我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),報(bào)答這股陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文3

  冬日的陽(yáng)光照得人暖暖的,而于我,最溫暖的是照在我心上的那束陽(yáng)光。

  又迎來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們大都有點(diǎn)擔(dān)憂,而我卻什么情緒也沒(méi)有。在我看來(lái),我的位子上要么沒(méi)人,要么是忙碌的媽媽擠出她的時(shí)間坐在我的位子上。我從來(lái)不曾去想會(huì)是爸爸。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們要去食堂做作業(yè)。自習(xí)一節(jié)課后,當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室時(shí),那抹身影讓我頓時(shí)一個(gè)激靈:爸爸。

  “怎么是你來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?”我問(wèn)道!澳銒屪屛襾(lái)的!卑职植⒉怀铱,顯然他不適應(yīng)在這樣的場(chǎng)所和我對(duì)話!芭!蔽夜首鞯ā!斑有事嗎?”“有,要回宿舍整理一下。”他默默跟在我身后,我也不知道說(shuō)什么,索性加快步伐。“兩床被子都帶回家,你沒(méi)帶袋子嗎?”“沒(méi),我抱著吧!卑职治丝跉庹f(shuō)道。

  我跟在他身后,看他微彎著腰,吃力地看著腳下的臺(tái)階,挺著的啤酒肚頂著被子,讓他很不方便,我覺(jué)得眼睛倏地有些酸澀。出了校門(mén),在與我擦肩而過(guò)的時(shí)候,一個(gè)壓低了的'聲音說(shuō):“那個(gè)人好胖哦。”我扭過(guò)頭,看到一個(gè)花枝招展的阿姨旁邊的女生,便朝她狠狠瞪了一眼:“沒(méi)禮貌,”又看了看那個(gè)阿姨,“沒(méi)素質(zhì)!

  說(shuō)完,便頭也不回地走了,默默跟在爸爸身后。我盯著那個(gè)發(fā)福的身影,沒(méi)有絲毫反感,而是一種踏實(shí)、安心、溫暖的感覺(jué),像是陽(yáng)光。

  當(dāng)我們繞過(guò)擁擠的人群,終于坐到爸爸車(chē)上時(shí),他接了個(gè)電話。掛了電話,他對(duì)我說(shuō):“你看,為你開(kāi)個(gè)會(huì),耽擱我多少時(shí)間!蔽业男睦镉悬c(diǎn)堵,但抬頭發(fā)現(xiàn),爸爸是笑著對(duì)我說(shuō)的!半m然不是太滿意,好歹還是有進(jìn)步的,要更努力些!彼贾溃以尞愔,也為他這句話感到心里暖暖的。

  難不成爸爸是陽(yáng)光嗎?看著他的背影,越發(fā)肯定:爸爸就是一束光,我心中的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文4

  我,就像一個(gè)冰冷的世界,母親就是一個(gè)太陽(yáng),給我?guī)?lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的,是溫暖的,歌兒都有得唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料。使我們成長(zhǎng),但是,我這個(gè)調(diào)皮的小頑童,到此刻還不明白母親在我的背后默默地關(guān)心我,照顧我。我覺(jué)得到此刻的地步,我就應(yīng)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。

  母親十分關(guān)心我,其中有一個(gè)寒冷的冬天,母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候就提醒我,叫我多穿一件毛衣,但是我不聽(tīng),就覺(jué)得穿這么多衣服就像一向粽子一樣,難看死了,外邊又冷不死人,然后我就黯然地拒絕了母親。

  在上學(xué)的路上,我踩著單車(chē),車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的,我使出五牛二虎之力才把單車(chē)踩動(dòng),但是迎面撲來(lái)的`寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的!鞍パ,很冷呀!早明白聽(tīng)媽媽說(shuō),穿多一件毛衣就不會(huì)這樣貌冷了呀!哎,都怪我這么不聽(tīng)話!蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然,我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái),它就像一件毛衣,披在我的身上,使我的身子一下子變得暖暖的!癉DD”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來(lái),我立刻往后面一看,啊,原先是媽媽,我驚訝死了,我這個(gè)時(shí)候感到很開(kāi)心,但是我很后悔。媽媽下了車(chē),溫柔地說(shuō):“孩子,你不聽(tīng)媽媽的話能夠,但是你不可儀凍著自我呀,這樣會(huì)生病的。”這時(shí),我感動(dòng)得流下淚來(lái),因?yàn)槲腋惺艿綈毫計(jì)寢寣?duì)我的關(guān)心,對(duì)我的呵護(hù)。我接過(guò)毛衣,穿上了就立刻踩單車(chē)回學(xué)校,媽媽那慈祥的笑容又出此刻她的臉上。

  母愛(ài)是偉大的,它如同一股溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的時(shí)候,在你的身邊呵護(hù)著你,使你不被無(wú)情的冷風(fēng)對(duì)你割走每一塊肉,所以,你,我此刻就要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答這股陽(yáng)光——母親!

心中的陽(yáng)光作文5

  甘霖是花草的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥懈柿氐淖虧?rùn),花草才能茁壯成長(zhǎng);清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng),風(fēng)箏才能“展翅”高飛!

  我的人生中也有陽(yáng)光,但是,我把它們藏在心中!

  “啊,終于可以回家了!”今天是星期五,所以,我格外興奮!我蹦蹦跳跳地走在去車(chē)站的路上,想一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),抬頭仰望湛藍(lán)的天空,披上了橘色薄紗。

  到了車(chē)站,等了大約三十分鐘,終于來(lái)了一輛車(chē),它的出現(xiàn),讓我開(kāi)心極了!但是,我定睛一看,車(chē)上已經(jīng)擠滿了人,似乎整個(gè)車(chē)廂都快要爆了,我做好了心理準(zhǔn)備,等待它的到來(lái)。車(chē)“撲哧”一聲停了下來(lái),門(mén)緩緩地打開(kāi)了,我鼓起勇氣,拼命地往人群縫里鉆,但是,好難!這時(shí)我聽(tīng)到責(zé)備的聲音:“這么多人,還停車(chē)帶人啊,都快擠死了!”正當(dāng)我生氣的'時(shí)候,司機(jī)站起來(lái)望著那個(gè)人說(shuō):“你要回家,別人也要回家,做人怎么可以這么自私呢!”那個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。忽然,我感覺(jué)到有一股力量在拉我上車(chē),我抬頭一看,是善良的司機(jī)叔叔在幫我。在他的幫助下,我順利上了車(chē),真心地對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝。”

  回想司機(jī)叔叔的言行,一縷陽(yáng)光駐進(jìn)我的心中,讓我感到溫暖,幸福!從此那縷陽(yáng)光藏在了我的心中!

  快要下車(chē)了,這時(shí)我已經(jīng)坐在一個(gè)年輕女孩的身旁。我把放在腿上的書(shū)包往背上背,可不知怎么,一個(gè)背肩帶死活都不聽(tīng)使喚,不到我的肩上來(lái),這時(shí),我旁邊的女青年向我伸出她的援助之手,讓我背上了書(shū)包,我轉(zhuǎn)頭對(duì)她說(shuō):“謝謝!彼龥](méi)說(shuō)話,給了我一個(gè)甜甜的微笑。她和我一起下了車(chē)。“不會(huì)吧!”一個(gè)場(chǎng)面是我非常驚訝——那個(gè)女孩在跟一個(gè)人打手語(yǔ)。原來(lái),她是一個(gè)殘疾人。

  那個(gè)甜甜的微笑無(wú)時(shí)不刻不浮現(xiàn)在我的腦海中,她雖然不會(huì)說(shuō)話,但是她有一顆善良的心,她的善良如一縷陽(yáng)光駐進(jìn)我的心里,我把它藏在了心中!

  一縷又一縷的陽(yáng)光被我藏在心中,一份又一份的真情填滿了我的心田!

心中的陽(yáng)光作文6

  春回大地,友誼是滋潤(rùn)土壤的雨水;炎炎夏日,友誼是解除干渴的清泉;涼涼秋夜,友誼是寄托情思的明月;刺骨雪天,友誼是溫暖內(nèi)心的熱水。感謝有你,我的朋友。

  朋友,你似陽(yáng)光,溫暖我心;你似燈塔,照亮前方黑暗的道路;你似風(fēng)帆,再次揚(yáng)起希望驅(qū)使我前進(jìn),永不退縮。

  友誼,從古至今都是你們所追尋的.,古有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的離別惆悵;有王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的思念情懷;也還有李白“飛蓬各自飛,且盡手中杯”的無(wú)奈不舍!今有王蒙“友誼不用碰杯,友誼無(wú)需禮物,友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記”的友好理解;有紀(jì)伯倫“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)”的以友誼為首,雖不及‘有難同當(dāng),有福同享’,但至少會(huì)‘廣納諍言’,互勉互助。

  朋友,當(dāng)我在孤單中徘徊時(shí),是你,照亮了彼此的心,我們坦誠(chéng)相待卻從不問(wèn)緣由,你我都知,一個(gè)朋友,不需要兩肋插刀,只要有困難互相幫助,有快樂(lè)一起分享,足已。

  踏遍千山萬(wàn)水,我依然相信,朋友,你會(huì)一直在我的身后,守護(hù)著我,而我,將會(huì)披荊斬棘,帶著你的希望,去尋找那一份光明,迎來(lái)黎明的曙,因?yàn)槟,是太?yáng),是溫暖的陽(yáng)光。

  朋友,感謝你,曾陪我一起度過(guò)青春歲月甚至以后。也許我的生活因青春而精彩,那么,我的生命中也會(huì)因你而精彩,而活力。

  朋友,遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)想,是你,讓我懂得夢(mèng)想并非憑空想象,需要靠自己的努力、汗水去澆灌,才能獲得最豐富的果實(shí)。

  當(dāng)陽(yáng)光灑落,朋友,你便好似它一般,默默守護(hù),照亮前方的黑暗道路,朋友,你是我心中的陽(yáng)光,溫暖我的心靈!

心中的陽(yáng)光作文7

  在我的心中,有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我。這一束陽(yáng)光是我新來(lái)的語(yǔ)文老師。

  在我們班上,新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,他就是李老師。他的身體有些發(fā)胖,頭發(fā)是稀疏的',中間的頭發(fā)全禿了,班上有些同學(xué)賜予稱號(hào):“地中!薄R?yàn)闅q數(shù)大的原因,他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容,給人親切的感覺(jué)。有些同學(xué)不知為什么對(duì)他有些反感。但我覺(jué)得,他就像一位慈祥的爺爺。而且,他就像是一束溫暖的陽(yáng)光照亮著我的心。

  在他來(lái)之前,我比較自卑,經(jīng)常不敢舉手。就算被老師點(diǎn)了名,回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信,陽(yáng)光。為什么呢?因?yàn)樵谒险n時(shí),會(huì)說(shuō)一句:“同學(xué)們,不要害怕,即使你說(shuō)錯(cuò)了,也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤!苯o了大家啟示。就是這么短短一句話,讓我有了自信,上課舉手的次數(shù)多了,自然也會(huì)有好成績(jī)了。因?yàn)檫@束“陽(yáng)光”,讓我自信,感到了溫暖

  他不僅會(huì)讓人感到溫暖,還會(huì)寬容別人。

  以前當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),經(jīng)常會(huì)挨原來(lái)語(yǔ)文老師一頓臭罵,過(guò)了幾天又是一如既往。但今日不同往日,當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),李老師不會(huì)罵你,但會(huì)一本正經(jīng),輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清,但李老師說(shuō)的:“君子不二乎!眳s深深地印在腦海里。還記得他說(shuō)過(guò):“但是,別以為老師給了你機(jī)會(huì)你就一而再,再而三地犯錯(cuò)誤,老師給你機(jī)會(huì)并不是放縱你。”所以,當(dāng)我犯了錯(cuò)誤后,我會(huì)銘記在心,很少有過(guò)犯第二次同樣的錯(cuò)誤了。他就像陽(yáng)光,他會(huì)給我寬容,但他同樣會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí),把那束刺眼的陽(yáng)光灑在我身上,讓我銘記在心。

  這就是我的“陽(yáng)光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容,但也會(huì)給你警示,讓你牢記錯(cuò)誤。我想:如果老師都像他一樣,那么學(xué)生一定會(huì)像太陽(yáng)花似的努力地學(xué)習(xí)。

心中的陽(yáng)光作文8

  心中的陽(yáng)光,不是取決于有沒(méi)有陽(yáng)光,而是在于你愿不愿意走出陰影,敞開(kāi)心扉去接納它。

  ——題記

  清晨,還是那一抹明朗的陽(yáng)光來(lái)叫醒我,她扒開(kāi)了層層的幕帳,沖著我調(diào)皮地笑著,透過(guò)了炫目的云朵,為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無(wú)數(shù)人著迷的第一縷晨光,緩緩的穿過(guò)我的指尖,撫摸我的臉頰,我想,那應(yīng)該就是我向往已久的陽(yáng)光了吧!

  陽(yáng)光,是閃亮的,她是上帝的女兒,活潑、開(kāi)朗,擁有上帝之吻,勾起人們的遐思邇想。早上,我推開(kāi)被日光照得暖了的`窗戶,頑皮的陽(yáng)光便伴著風(fēng)兒姑娘,透過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)小葉縫,在我的床單上翩翩起舞,逗得風(fēng)鈴掩面一笑。

  我喜歡與陽(yáng)光作伴,坐在深秋里,看陽(yáng)光投下斑駁的葉影,告訴我她心中的秘密。望微風(fēng)掠過(guò)湖面,湖水顫顫巍巍的跳完最后一個(gè)旋律。不知何時(shí),陽(yáng)光把我擁在懷里,那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧,與我爭(zhēng)過(guò)那來(lái)自天國(guó)的甘露……

  走進(jìn)陽(yáng)光,矗立于陽(yáng)光的世界,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到春回大地的消息,鮮花、碧草、樹(shù)林,這一切的一切,不都是陽(yáng)光給我準(zhǔn)備的見(jiàn)面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心情了,一下子撲到了一望無(wú)際的嫩草之中陽(yáng)光也躺了下來(lái),我們看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一片枯葉,它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間,生命,還是一如既往的短暫!

  如陽(yáng)光那一般的生活,一定充滿著色彩吧!閉上了雙眼,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然從腦海中閃過(guò)了,細(xì)細(xì)品,為發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光一直在陪我追逐,一起在陪我歡笑,一起在陪我哀傷,不是嗎?

  或許陽(yáng)光太常見(jiàn),所以太容易被忽略,被不了解。只要你停下追尋的腳步,抬起頭望向藍(lán)天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光正在云朵見(jiàn)沖著你微笑……

  ——尾記

心中的陽(yáng)光作文9

  我的六年級(jí)英語(yǔ)老師姓賀,是個(gè)矮矮的,胖胖的中年婦女,可以說(shuō),她是個(gè)很另類(lèi)的老師,總是不給我們留半點(diǎn)兒情面,張口你娘個(gè)瘟,閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說(shuō)哭,誓不罷休,字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。

  記得那一次,我去A家串門(mén),稀里糊涂的把英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)練習(xí)本落在A家里了。第二天,又是英語(yǔ)課,賀老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)句子,回過(guò)身來(lái),推了推眼睛道:“今天我們學(xué)習(xí)第四單元,請(qǐng)大家把英語(yǔ)課本拿出來(lái)”。只聽(tīng)一陣悉悉索索的`聲音,不少人已經(jīng)翻到第四單元了,可我還在書(shū)包里一本一本地找,可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語(yǔ)課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻,時(shí)間一分一秒的流逝,我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”,背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺(jué)察的溫度飆升,多希望賀老師出去接個(gè)電話,然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊,然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時(shí),我不禁頭皮發(fā)麻,心中小鹿亂撞,我知道,我不可能找得到英語(yǔ)書(shū)了。我絕望了,但也想明白了,抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛,賀老師一步步向我走來(lái),仿佛是敲響了死亡的喪鐘,即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備,但一觸及老師的目光,心里防線還是奔潰了,哪怕她亦師亦友,像個(gè)老頑童,但老師的身份終究改變不了,學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴(yán)的,一步,兩步,賀老師每走一步,我的心情便沉重一分,所有人都是一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,那幾個(gè)關(guān)系好的,也是一臉愛(ài)莫能助。

  她,還是走到了我跟前,用棍子輕輕敲打我的胳膊,厲聲說(shuō):“為什么沒(méi)有書(shū)?”“沒(méi)……沒(méi)帶”,我吞吞吐吐地說(shuō)。“拿個(gè)本,外頭站著聽(tīng),以后別再丟三落四了”,我尷尬的走出去,同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開(kāi)。

  站在窗外,思緒萬(wàn)千,那堂課,我聽(tīng)得格外認(rèn)真……

  上了初中后,因?qū)W校偏遠(yuǎn),也便與她斷了聯(lián)系,我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是,每每想起這些,又像是有一束陽(yáng)光照進(jìn)心里。

心中的陽(yáng)光作文10

  總在我渴望的時(shí)候,它都會(huì)悄然來(lái)到我身邊,總在我前行的時(shí)候,它都用盡全力推我一把,總在我迷茫的時(shí)候,它都將暖暖的陽(yáng)光,瀉進(jìn)我的心田。

  書(shū),是一抹絢麗多姿的陽(yáng)光,好書(shū)或有益的書(shū),猶如一頓豐富的精神食糧,猶如一個(gè)實(shí)用的工具箱,引領(lǐng)我的'成長(zhǎng),伴我前行。

  那天中午放學(xué)像往常一樣,回家路過(guò)一個(gè)橘子攤,賣(mài)橘子的是一個(gè)和藹的中年婦女,過(guò)路的人接踵而來(lái),她的買(mǎi)賣(mài)也忙得不可開(kāi)交。忽然,一張十元的紙幣,輕輕地飄落在我的腳跟前,我的眼球不由得一下子亮了起來(lái),我趕緊上前一腳踩去,紙幣被我踩在腳下,而我又有些膽怯。

  "小妹妹,你要買(mǎi)橘子?"中年婦女看了看我。

  "不,不是,我在等人……"我看著過(guò)往的人和交織著討價(jià)還價(jià)的嘈雜聲,頭頂?shù)暮怪椴挥勺灾鞯穆湓谝陆笊希腿幌肓似饋?lái),放在床頭的那本書(shū)一一《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子》,書(shū)中告訴我,誠(chéng)實(shí)、守信是一種美德,最好的誠(chéng)信是自覺(jué)。

  想到這里,我果斷地抬起頭,撿起腳下的那十塊錢(qián),最后還給了那個(gè)攤子的主人,臨走時(shí),她給了我兩個(gè)大橘子作為回報(bào),這時(shí)我感到全身放松下來(lái)了,我一邊拿著橘子,一邊蹦蹦跳跳地回家,仿佛身上披著一束彩霞,閃爍著光芒,整個(gè)世界仿佛都陶醉在暖烘烘的陽(yáng)光里面。

  這一束束光芒無(wú)比的溫暖、親切,它讓我體會(huì)到了歲月里多彩的情韻,體會(huì)到了真誠(chéng)而美妙的生活樂(lè)趣,我心中充滿了活力,充滿了希望,更充滿了陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文11

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,鬧鈴又如魔咒般響起,我瞬間從夢(mèng)鄉(xiāng)中抽離,可整個(gè)人還是昏昏欲睡。起床穿好衣服,揉了揉惺忪的睡眼,看向窗外,唯有街道旁的路燈還亮著,我無(wú)奈地嘆了口氣。

  洗漱完畢,我急匆匆地拎上書(shū)包,嘴里叼上一塊面包,就向?qū)W校奔去。路上,形形色色的人從身邊穿過(guò),他們有的還在整理衣物,有的還在吃著早餐,有的只是埋頭趕路……無(wú)意中一股清流出現(xiàn)在我的眼前——一對(duì)老人相談甚歡的背影。他們搖晃著身子,時(shí)不時(shí)彎彎腰,扭扭脖子,活動(dòng)下筋骨。我走到近處,發(fā)現(xiàn)他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,我似乎都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ),腦海里都是他們咧著嘴、開(kāi)懷大笑的畫(huà)面。

  身邊的人一批又一批擦肩而過(guò),那些人仿佛頭頂上籠罩著烏云,逼趕著他們快速前行,而這兩個(gè)老人的頭頂似乎陽(yáng)光普照,她們之間的話題一個(gè)接著一個(gè),絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思?粗齻儛芤獾臉幼樱冶簧钌畹馗腥局,于是我放慢腳步,享受著沿途的風(fēng)景。

  踏進(jìn)校園的那一刻,一輪紅日從東方冉冉升起,金燦燦的陽(yáng)光斜射下來(lái),瞬間感覺(jué)整個(gè)世界都靜下來(lái)了。原來(lái)世界是那么的美好。

  現(xiàn)在的人都生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,整天忙忙碌碌,從末享受過(guò)輕松悠閑地時(shí)光。有的人一直抱怨社會(huì)發(fā)展太快,每天都要早出晚歸,工資只夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)維持生活;有的人因社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,整個(gè)人如同緊繃的弦,精神高度緊張;有的人為柴米油鹽醬醋而斤斤計(jì)較,每天精打細(xì)算的`生活。他們時(shí)常會(huì)因?yàn)樯钪械姆N種而抱怨,但卻因?yàn)樯钤谶@個(gè)時(shí)代而不敢有一絲松懈。其實(shí)不抱怨的人才能活得快樂(lè),因此現(xiàn)在的人,無(wú)論是貧窮還是富有,都活得很累很累……

  其實(shí)生活是美好的,如果來(lái)也匆匆,去也匆匆,就容易失去享受生活的機(jī)會(huì)。放慢腳步,停止抱怨,才能充分品味生活的美好。

  永遠(yuǎn)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去拓展自己和身外的世界,到那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中處處灑滿了陽(yáng)光!

心中的陽(yáng)光作文12

  不知道為什么,我的心情很落寞,一聲不吭地抄著習(xí)題。剛才在家的時(shí)候心情還像燦爛的陽(yáng)光,還一口氣吃了四個(gè)橘子;但是,一來(lái)到學(xué)校,陽(yáng)光被黑暗的烏云給蓋住了,蓋得很密,很緊,一絲光也透不出來(lái)。

  同學(xué)們嘻嘻哈哈的打鬧聲。歡笑聲,粉筆和黑板“打架”的聲音,筆和作業(yè)本“親吻”的聲音源源不斷地在我耳中奏著“教室交響樂(lè)”。

  我的心和大腦像是被人掏空了似的,很空虛,很孤獨(dú),很單調(diào)……甚至連粉筆灰掉在地上“壯烈犧牲”的聲音我也仿佛聽(tīng)到了……

  隨著“啪”的一聲,作業(yè)本被我蓋上了。習(xí)題抄完了,心里面更加空虛了。而后面的同學(xué)還在一邊笑著。說(shuō)著,一邊抄著,冷不防來(lái)上幾個(gè)冷笑話,令大家哈哈大笑。我也想笑,但是笑不出……我真的.很羨慕他們可以放聲大笑,無(wú)憂無(wú)慮地笑,真的。其實(shí)我也明白自己也可以像他們一樣,放聲大笑,無(wú)憂無(wú)慮地笑。但是,我做不到……

  也許是因?yàn)榱昙?jí)的壓力太大;也許是因?yàn)閯倓偤秃门笥阳[了點(diǎn)小別扭;也許是因?yàn)槲抑械男那椴缓玫哪Х;也許是因?yàn)槲易约盒夤炙麄儾焕砦;也許……種種原因在我的心里油然而生。最近這樣的情況我也試多了:不知道什么原因,突然間覺(jué)得自己很孤獨(dú)。雖然身邊有很多朋友,但是,大家都好象不怎么明白我。

  我抬起頭,往窗外望去,靜靜的發(fā)著呆……

  “小潔!小潔!”突然小活在窗外出現(xiàn),略帶生氣地看著我!

心中的陽(yáng)光作文13

  母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光,照亮了我無(wú)邊無(wú)際的前途;母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光,在我失敗的時(shí)候,將我從黑暗的陰影中解救出來(lái);母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光,在寒冷的冬天里給予我無(wú)盡的溫暖。母愛(ài),我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光!

  在我成長(zhǎng)的旅途中,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘,這全都是因?yàn)橛心呐惆,您的教育和您的?ài)。還記得有一次,我曾經(jīng)對(duì)您說(shuō)過(guò)我一個(gè)同學(xué)的壞話,說(shuō)他是如此的壞,對(duì)人如此的兇。而你卻一言不發(fā),靜靜的'坐在那里聽(tīng)我把話說(shuō)完。當(dāng)我講完的時(shí)候,你卻問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題,你是這樣說(shuō)的:“你有反思過(guò)自己的錯(cuò)誤碼?或者是說(shuō)你做的每一件事情都是對(duì)的?”我頓時(shí)驚呆了,要是平時(shí)的母親,她是不會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的話的,而是會(huì)站在我這邊的?墒牵視r(shí)候才發(fā)現(xiàn),沒(méi)錯(cuò),我也有錯(cuò),而且是錯(cuò)的很離譜。還有一次,我對(duì)您這樣說(shuō):“我的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,考試的時(shí)候要我給她抄》”你回答說(shuō):“在平時(shí),你可以幫她的盡量幫她。不可以幫的,那也就算了!

  在成長(zhǎng)的旅途中,我從您那兒學(xué)會(huì)了一些“金發(fā)需哦長(zhǎng)絲自己過(guò),閑談莫論他人飛。豈能盡如人意,但求無(wú)愧于心”等道理。但是有一些不容易懂的大道理,卻從來(lái)不去鉆研它。在這蕓蕓眾生中,您還讓我學(xué)會(huì)了不能人云亦云,不能驕傲自滿。在生活中,要學(xué)會(huì)精益求精;在生活中,不能蜻蜓點(diǎn)水,而要入木三分。

  母親,您給予我所有的愛(ài),在這份愛(ài)中參入了許多大道理,這些我都會(huì)銘記于心!無(wú)論是過(guò)去,現(xiàn)在,還是在未來(lái)。母愛(ài),我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光!永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

  母愛(ài),我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光!

心中的陽(yáng)光作文14

  陽(yáng)光,能夠讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光,能夠使人對(duì)生活充滿熱情;陽(yáng)光,能夠使人對(duì)生活充滿希望。即使一路上困難重重,心中有陽(yáng)光的人,一定會(huì)突破重重困難,獲得成功。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事:

  有一位小女孩,大概在十歲的時(shí)候出了車(chē)禍,需要截肢,截掉雙腿。從此,她失去雙腿。剛開(kāi)始,她還無(wú)法相信自己已經(jīng)被截肢,失去了雙腿。直當(dāng)她要站起來(lái)時(shí),“砰”的一聲,她重重地摔在地上,才愿意相信事實(shí)。自己已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去雙腿,已經(jīng)無(wú)法象別的小孩一樣,可以在草坪上自由自在的奔跑,更別說(shuō)自己的最?lèi)?ài)——跳舞了。

  她覺(jué)得自己的生活已經(jīng)深陷絕望之中,每日都不肯和別人說(shuō)上一句話,更不愿意看見(jiàn)關(guān)于舞蹈的一切。很快,她就被查出患上了憂郁癥。聽(tīng)到這個(gè)消息,她經(jīng)受不住,差點(diǎn)接近崩潰的邊沿。

  這時(shí),她的家人送她去看心理醫(yī)生,希望能讓她走出憂郁,象從前一樣,活潑亂蹦、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一日。

  心理醫(yī)生從她家人的口中得知她的情況后,送了她一本書(shū),是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書(shū)后,原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了,肯說(shuō)些話了,但不愿意說(shuō)太多。

  心理醫(yī)生又找到了她,跟她玩了一個(gè)下午,從她口中得知,她很熱愛(ài)舞蹈。從此,每個(gè)下午,心理醫(yī)生都會(huì)和她去一個(gè)地方。那是殘疾舞蹈訓(xùn)練室。里面的.舞者并不是健全的人,但他們跳出的舞蹈,足以震撼人心?粗粗,她漸漸入迷了,她想:要是能象他們那樣跳舞多好!

  漸漸地,她變了,變得肯和別人交談了,經(jīng)常能看見(jiàn)她臉上久違的笑容。有一次,她問(wèn)心理醫(yī)生:“姐姐,我也想跳舞,可以嗎?”心理醫(yī)生高興極了,連忙說(shuō):“行,你一定可以出色完成的!

  經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,她站上了舞臺(tái),和以往不同,她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她,成功了。有人問(wèn)她,是什么讓她走走去陰影。她說(shuō),心中有陽(yáng)光。

  對(duì)啊,如果心中充滿陽(yáng)光,充滿希望,再加上堅(jiān)持,努力,無(wú)論多大的困難,都能挺過(guò)去。

心中的陽(yáng)光作文15

  又是一個(gè)雨天。

  我托著腮,凝視著窗外。“叮鈴鈴——”放學(xué)了。風(fēng)雨中,同學(xué)陸續(xù)被家人接走了。漸漸地,偌大的校園空蕩蕩的,靜寂一片。我孤獨(dú)地站在墻角,渾身瑟瑟。

  煩躁和不安,讓我黯然無(wú)語(yǔ)。無(wú)奈之余,只好在走廊里踱步。手緊緊地攥著,不覺(jué)間,竟?jié)B出了汗。

  “雨兒,小雨,你在哪兒?——”一個(gè)聲音,飄入我的耳畔,多么熟悉的聲音呀!頓時(shí),讓我這顆寂寞燥熱的心平靜了許多。驀然回首,一輛電動(dòng)三輪車(chē),朝我疾馳而來(lái)。近了,更近了。依稀可見(jiàn),三輪車(chē)棚早已泛黃,車(chē)棚的前方有一個(gè)小小的窗子。開(kāi)車(chē)的是個(gè)中年婦女:白皙的皮膚,明亮的眸子,像一泓清澈的泉水。

  呀!媽媽,是媽媽,真的是媽媽!我一陣驚喜。

  “媽——我在這兒——!”我顧不得風(fēng)雨,直徑朝媽飛奔過(guò)去。車(chē)停了,我一頭扎進(jìn)媽的懷抱。媽趕緊脫下外套,披在我的`身上,把我裹得緊緊得。這時(shí),一股暖流,如那三月的春風(fēng),似那溫暖陽(yáng)光,流遍了我的全身,傾灑在我的心坎。

  媽把我抱進(jìn)了車(chē)棚,車(chē)子轉(zhuǎn)了個(gè)彎,在緩緩得前行。

  車(chē)棚里,溫暖如春。透過(guò)窗子,我盡情地欣賞著那美麗的雨花。無(wú)意間的一瞥,我不由的怔住了:車(chē)前沒(méi)有什么擋雨。只見(jiàn),豆大的雨點(diǎn),無(wú)情地灑落在媽媽的身上。是呀,媽用她的身軀,擋住了風(fēng)雨,擋住了寒冷。就在那一刻,我的鼻子酸酸的,眼睛模糊了。我不由得伸出小手,默默地舉到媽的頭頂,為她遮擋風(fēng)雨,哪怕是一丁點(diǎn),也夠了。

  媽不經(jīng)意的回頭,似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她笑了,笑得那么幸福、甜美,仿佛她就是這世上最幸運(yùn)的母親。伴著風(fēng)雨,車(chē)輪經(jīng)過(guò)的地方,灑下了一串愛(ài)的歌。

  到家了。漸漸地——風(fēng)兒,止了;雨兒,住了。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光灑滿了我家的小院,灑進(jìn)了我的心田……

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