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溫暖的旅程作文集合15篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的溫暖的旅程作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
成長(zhǎng)就像一次旅程,有上坡,有下坡,有絆腳石,也有平路。
我喜歡星星,三歲那年?duì)敔敽臀以诶霞以鹤永铮瑺敔斪谝巫由祥_(kāi)心地欣賞著夜景,我突然跑過(guò)去,一蹲一蹦一跳坐在了爺爺?shù)耐壬,爺爺說(shuō):“慢點(diǎn)兒,爺爺這老骨頭都快被你撞散架?chē)D!”頓時(shí),院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒,安靜了__爺爺對(duì)我說(shuō):“你看,天上的星星多美!”是啊,多美!天上的星星像一顆顆小眼睛,在地上尋找著什么東西呢!過(guò)了一會(huì)兒,星星不找了,在天空那廣闊的舞臺(tái)上,跳起了歡快的舞蹈。
5歲那年,噩耗傳來(lái)了,爺爺去世了,我們?nèi)胰吮床灰,再也?tīng)不到爺爺那沉厚的聲音了,再也看不到爺爺同我玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ),再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。
12歲那年,我和小學(xué)同學(xué)去陽(yáng)光歷奇訓(xùn)練基地,在訓(xùn)練基地的兩天一夜中,我們做了很多活動(dòng):模擬軍訓(xùn),使我們感受到了軍訓(xùn)的勞累;拼管吹氣球,使我們開(kāi)發(fā)了創(chuàng)造力;按雞蛋,使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深,影響最大的還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——人體浮橋。我們?nèi)嗤瑢W(xué),每?jī)扇艘唤M搭成一橋,在中間放一個(gè)木板,讓同學(xué)從上面通過(guò)
幾個(gè)月后,小學(xué)畢業(yè)了,全班同學(xué)痛苦流涕,一起玩了六年的`同伴,在這一刻就要分開(kāi)了,或許幾年后還會(huì)相見(jiàn),或許就遠(yuǎn)不見(jiàn)。
謝謝我這13年以來(lái),一直哺育著我的父母;謝謝陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué);謝謝陪我度過(guò)童年的爺爺;謝謝教導(dǎo)我的老師……
溫暖的旅程作文2
時(shí)光的長(zhǎng)河涓涓流淌著,不變的,卻是那永恒的愛(ài),與那一路上溫暖的旅程·····
周二或者周四,宿舍的走道旁,一位老鞋匠總會(huì)定期擺攤。他五十來(lái)歲,禿頭,身材矮小微胖,衣著樸素。
他每次把攤子一鋪,學(xué)生們就圍上來(lái),他便開(kāi)始忙活起來(lái)。補(bǔ)鞋,補(bǔ)包,修傘,配鑰匙·····他笑呵呵的,有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)也不要緊,下次再付,對(duì)學(xué)生總是充滿著信任。有一次冬天,我的鞋裂開(kāi)了一個(gè)口子,想請(qǐng)他補(bǔ)補(bǔ)。他很恭敬的`接過(guò)鞋,仔細(xì)檢查了一遍,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好,一塊錢(qián)。”我遞過(guò)錢(qián),看見(jiàn)他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子,便說(shuō)下午放學(xué)來(lái)取。
下午進(jìn)行了模擬考試,上完第一節(jié)晚自習(xí)后我才想起來(lái),身子探出窗外,宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想,這么冷的太難,老鞋匠應(yīng)該早就回去了吧。下晚自習(xí)已經(jīng)是九點(diǎn)半了,我向宿舍樓走去,看見(jiàn)一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠?我跑過(guò)去,他已經(jīng)疲憊的睜開(kāi)了那雙混沌的眼睛,他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊,腳邊當(dāng)著一雙我熟悉的鞋子,他在等我!霎時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心里,涌出了我的眼眶,模糊了我的雙眼,他被我的突然流淚溫和的笑了笑,將鞋子遞給我,滿臉歉意的說(shuō)道:“諾,補(bǔ)好了!弊屢粋(gè)老人家等我這么久是我的不好,我接過(guò)鞋子,尋思了一會(huì)兒,掏出十元錢(qián)執(zhí)意想讓他收下,但他卻搖了搖頭,笑呵呵的說(shuō):“我已經(jīng)收過(guò)錢(qián)了,不能再收了!闭f(shuō)罷,邊扛起自己的擔(dān)子,走遠(yuǎn),走遠(yuǎn),直到消失在昏暗的夜色之中。
宿舍樓昏暗的燈光之下,我兀自拿著十塊錢(qián)發(fā)愣。
即使時(shí)光一去不復(fù)返,你所給予的溫暖的旅程,我依舊無(wú)法釋?xiě)选?/p>
溫暖的旅程作文3
撫開(kāi)記憶的浮塵,在你的心里,總有那么一件事讓你感動(dòng),讓你溫暖。
放學(xué)了,疲憊的一天結(jié)束了,我一如既往地走在回家的路上。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,但天氣還是有些微涼,路兩旁的`迎春花如約綻放,風(fēng)吹過(guò),心間一陣芬芳。
“小妹妹,坐車(chē)嗎?”公交車(chē)售票員親切地問(wèn)我。我看向四周,這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了公交站,我拉了一下衣領(lǐng),快步地走上車(chē)。
剛走上車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩,捧著一盆月季花在沖我微笑,那笑容里充滿了屬于小孩子的天真與稚氣,就像七月的陽(yáng)光撒滿心扉,讓我溫暖無(wú)比。
“小姑娘,你還沒(méi)買(mǎi)票呢!”售票員阿姨看著我說(shuō)道。我這才緩過(guò)神來(lái),摸向書(shū)包里的口袋,但口袋里卻連一分錢(qián)也沒(méi)有了。我隨即將手摸向衣服口袋,呃——還是一分錢(qián)也沒(méi)有。“嘖,到底買(mǎi)不買(mǎi)呀!沒(méi)有錢(qián)你坐什么車(chē)呀!”售票員用略帶生氣的語(yǔ)氣說(shuō)道,與先前問(wèn)我坐不坐車(chē)時(shí)的態(tài)度截然不同,我的臉一下子紅了。
這時(shí),小女孩兒看向我這里,放下花盆向我走來(lái),她大概是聽(tīng)到了我與售票員的對(duì)話。胖嘟嘟的小手從口袋里掏出了一枚硬幣,遞向我。“拿著呀,姐姐!毙∨簺_我笑著,我慢慢看向她,立即綻開(kāi)了笑容。小女孩兒大概看出了我的尷尬,主動(dòng)去幫我投了幣,我摸向心頭的位置,暖暖的,暖暖的——
我們都是彼此生活中的過(guò)客,而那些生活中微小的細(xì)節(jié)卻每時(shí)每刻都在溫暖著彼此,也許你不會(huì)在意,但你不得不承認(rèn),那是你一生中最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文4
我一直有個(gè)綠色的夢(mèng)想,就是住在四周是森林的房子里。早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲,晚上能聽(tīng)到小動(dòng)物香甜的鼾聲。上學(xué)的路上有大樹(shù)媽媽為我遮陽(yáng)擋雨,假期能和伙伴們?cè)谏掷镒矫圆亍⒉赡⒐。每天都可以呼吸新鮮的空氣,每天都可以看到藍(lán)天、白云。
可現(xiàn)在,走出家門(mén),一排小樹(shù)上很難找到小鳥(niǎo)的影子,到處是高樓、汽車(chē)。小河的流水渾濁難聞,高聳的煙囪冒著黑煙,擋住了藍(lán)天和白云。秋風(fēng)一吹,冬風(fēng)一刮,塑料袋就會(huì)張牙舞爪的奔跑,冬天的霧霾更是讓我嗓子不舒服甚至皮膚過(guò)敏。年邁的`老人總是在感嘆環(huán)境在一天天的變差!
我想變成一個(gè)魔法師,在空著的土地上種上一棵棵參天大樹(shù),把有毒的黑煙裝進(jìn)一個(gè)大口袋,把一個(gè)個(gè)車(chē)位變成綠綠的草坪,成為大家的游樂(lè)場(chǎng)……不,我要變成一名環(huán)保小戰(zhàn)士,拿出實(shí)際行動(dòng),與大家一起加入到“珍惜資源,愛(ài)我國(guó)土”的活動(dòng)中來(lái)。大家齊心協(xié)力,共同節(jié)約用紙,不用一次性筷子,這樣工廠就會(huì)少砍伐一些樹(shù)木;出門(mén)多乘公共汽車(chē),騎自行車(chē),這樣空氣就會(huì)少一些污染;少用塑料袋,不隨手扔垃圾,這樣垃圾就不會(huì)滿天飛……。相信,一個(gè)小小的行動(dòng),一份小小的力量,積聚起來(lái)就可以創(chuàng)造一個(gè)更加潔凈、美麗的地球。
天更藍(lán),水更綠,人與自然和諧相處是我的最大的夢(mèng)想,我想這應(yīng)該也是全人類(lèi)共同的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、我們的地球一定會(huì)更加美麗,人與自然會(huì)更加和諧地相處,讓我們一起為創(chuàng)造綠色夢(mèng)想而奮斗吧!
溫暖的旅程作文5
遨游在書(shū)海中,我常常忘記什么是饑餓,什么是寒冷,什么是疲倦。
從小,我就是抱著書(shū)長(zhǎng)大的。隨著丑小鴨的蛻變,我也變了樣貌;踩著魯濱遜漂流的足跡,我打開(kāi)了新的一扇門(mén),探索文字的奧秘;讀了真善美的故事,我感悟到求真向善的力量。
隨著時(shí)代的變化,書(shū)也在慢慢改變,從線裝到訂裝,又變成了電子書(shū)。而我所讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量也在增多,我不再滿足于童話,從雜志到小說(shuō),從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)名著……
一年又一年,看的書(shū)越來(lái)越多,我所汲取的精神財(cái)富也越來(lái)越多,漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,每天至少也要看半本書(shū),大量的課外閱讀,有一些故事已經(jīng)爛熟于心。
每次沉浸到書(shū)海之中,我可以自由翱翔,不用受老師和家長(zhǎng)的拘束,心情格外輕松。我一會(huì)兒化身為《草房子》里的桑桑,為白雀送信;一會(huì)兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐,為了后代不顧一切去拼命;一會(huì)兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺,對(duì)四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國(guó)里,我想干什么就干什么,這可是只有盡情閱讀才能享受到的!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭娴,把自己讀過(guò)的`書(shū)都搬出來(lái),足足堆滿大半個(gè)房間,像一座小山?粗矍斑@座知識(shí)的小山,回想自己讀書(shū)的歷程,我慶幸,與書(shū)相伴的日子,于我就是最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文6
我的目光落在桌上的相片,感覺(jué)一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天,那段溫暖的旅程……
在六年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往青海的大巴車(chē)。同行的有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,還有一個(gè)小妹妹,我們一路上玩得不亦樂(lè)乎。
“青海是高原,到了那兒都老實(shí)點(diǎn),要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們?cè)偃凇!爸懒恕!蔽覀凖R聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)了兩天的顛簸,我們來(lái)到了青海湖畔,這里景色優(yōu)美,湖水藍(lán)得像塊寶石,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開(kāi)始喘息!霸趺戳?”男孩關(guān)切地問(wèn)道!皼](méi)事吧?”小妹妹擔(dān)心地問(wèn)。我感到一陣眩暈,不過(guò)還是擺擺手:“沒(méi)事,可能是高原反應(yīng),我得先回去了!彼麄冇行┗艁y,一邊陪我回去,一邊緊張地問(wèn):“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì)兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店,我半躺在床上,眼前發(fā)黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。
“吱呀……”門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,小心地詢問(wèn)我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒(méi)有了往日的.快樂(lè),眼睛一眨一眨的,好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開(kāi)了。
這一夜,雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈,但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時(shí)時(shí)涌上心頭。
溫暖的旅程作文7
成長(zhǎng)如同一次旅程,旅程的路上總會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的“景點(diǎn)”,令人難以忘懷。在我的旅程中,也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點(diǎn)”中,讓我感觸最深的一個(gè)“景點(diǎn)”。
在一次培訓(xùn)班的拓展活動(dòng)中,我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)這項(xiàng)體育項(xiàng)目。雖然,我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在跳遠(yuǎn)比賽中嶄露頭角過(guò);雖然,我立定跳遠(yuǎn)擁有特殊天賦,可以跳兩米多;雖然,我也曾經(jīng)接受過(guò)有關(guān)于跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練?晌乙琅f那么緊張,小心臟馬達(dá)似的一刻不停地跳,心里總想著:要是,我跳不遠(yuǎn)怎么辦?要是,我倒數(shù)第一怎么辦?要是,我中途被淘汰了怎么辦?……到了比賽那一天,我已經(jīng)得了“十分緊張”癥,差一點(diǎn)就心肌梗塞了。
就在我一籌莫展之際,一個(gè)熟悉清脆的聲音響徹我的耳膜:“我說(shuō)小王同學(xué),你那么緊張干什么?又不是期末考試,你怕什么?。”我驟然一驚,循聲望去,原來(lái)是我的好兄弟小陳。“我,我……”我想解釋?zhuān)尚£惖囊痪湓挻驍嗔宋遥骸澳阒灰闹杏斜貏俚臎Q心,也就是自信心,你就可以戰(zhàn)勝心理的恐懼了!加油!哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場(chǎng)上,我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,小陳剛才說(shuō)的`每一個(gè)字都一一印入了我的腦海里。小陳!我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望!我永遠(yuǎn)牢記你說(shuō)的大道理!我打心底地想,感激萬(wàn)分,用感謝的目光注視著小陳。
果然,比賽的時(shí)候,我心里反復(fù)想著小陳的話,一路過(guò)關(guān)斬將,披荊斬棘。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我取得了第一名的好成績(jī)。我找到了小陳,撲上去緊緊擁抱了他……
這件事中,蘊(yùn)含了深刻的啟示、道理,還包含著我和小陳之間的深情厚誼——永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不消失的兄弟情懷!這個(gè)“景點(diǎn)”使我受益匪淺。
溫暖的旅程作文8
黃山,二月飛雪。
蒼松結(jié)蕊,青翠的枝頭掛滿了皚皚的白雪,翠黃的山脊上覆滿了冰雪,銀裝素裹的,隱隱地露出些花紋,恍若雪妝成的群龍盤(pán)踞在山中。
我站在黃山小徑中,眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。四望的松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白,看不出一點(diǎn)青綠,草間全無(wú)枯黃之色,竟是玉屑堆成一般,徹骨的風(fēng)夾著雪簾,向我撲來(lái),直鉆進(jìn)我的羽絨服里。
四顧,游人仍多,在我的身旁,卻有一個(gè)挑夫,他的扁擔(dān)如白銀砌成,籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走著,身軀向前移,再向前移。緩緩的,每走一步,額上都要露一下青筋,好像全身的.肌腱都與他作對(duì)一樣。在這徹骨的寒風(fēng)中,他的單衣在風(fēng)中搖曳著,在雪中顫抖著。我不禁為他擔(dān)心。
緩緩的,他清晰的身影逐漸變得模糊,最后消失在漫天風(fēng)雪中。我繼續(xù)向上行,雪如柳絮乘風(fēng)一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳,溫暖的燈光顯著溫馨,我隨父母走了進(jìn)去。
菜品一直不來(lái),我便信步走到門(mén)前,雪如大霧一般密密層層,蒼松毫不青翠,衰草絕無(wú)綠黃,盡是一片白。
忽然,我又看見(jiàn)了那位挑夫,他仍是緊咬牙關(guān),在雪地里踏出一長(zhǎng)串腳印,走進(jìn)了那家餐廳。我看見(jiàn)他走進(jìn)了門(mén)里,大約一碗茶的工夫,我看見(jiàn)他走出了廚房,衣服仍是那樣單薄。接著,提著空擔(dān)子,他又消失在門(mén)外的雪幕中。暖暖的餐館,他竟一刻也未逗留。
菜品做好了,醬紅的醬汁牛肉,閃著油光,肉香濃郁;西紅柿色澤鮮麗,酸中帶甜。望著飯菜,我細(xì)細(xì)咀嚼品味。是啊,正是有那些日夜挑擔(dān)的挑夫,才有可口的美食,只有無(wú)私的默默奉獻(xiàn),才是舒適的源泉。感謝奉獻(xiàn),感謝那些奉獻(xiàn)的人們。
旅程,我在挑夫帶來(lái)的溫暖中成長(zhǎng)。
溫暖的旅程作文9
金戈鐵馬,將軍的熱血染紅了一片天;小院人家,是誰(shuí)的柔情溫暖了孤寂的旅程?
——題記
人生路漫漫,歷史的長(zhǎng)河中卻盛滿了無(wú)數(shù)短暫而溫暖的瞬間,它們織就了我溫暖的記憶。
英雄的壯歌
浩瀚蒼茫的零丁洋邊,你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的敵軍浩蕩而來(lái),圍困了你這寥寥一人。被押送回?cái)硯さ穆飞,你飽受(chē)?guó)破家亡的煎熬,獨(dú)自承擔(dān)著壯志未報(bào)的憤懣;蛟S你曾抱怨過(guò)國(guó)家的軟弱抵抗,指責(zé)過(guò)小人的落井下石,悲傷過(guò)孤寂的戰(zhàn)斗生活?稍谶@一刻,所有的.情緒都化為臉上那抹淡然的笑。
幾百年潮漲潮落,早已淹沒(méi)了世人在零丁洋里的嘆息,只有你“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。
文天祥,你如一輪紅日,普照大地,溫暖如春。
佳人的絕唱
半開(kāi)半掩的百葉窗內(nèi),是一個(gè)清幽的房間,一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上,折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后,另一只手輕搖團(tuán)扇,向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅,以冰雪為骨,以清涼為神,以淡粉為朵,以翠綠為葉,輕綻在孤單的墻角。
紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間,融化了一方心水,卻融不掉你對(duì)國(guó)家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣,就如撫摸丈夫的遺容般思念,猶如感觸滿目瘡痍的國(guó)土般惆悵。
幾百年花開(kāi)花落,早已帶去了梅花之間的愁思,只有你那“怎一個(gè),愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。
李清照,你如一江春水,溫柔了歲月,溫暖了歷史。
仰首是春,俯首是秋,歲月的車(chē)輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著,蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程,我溫暖于文天祥的壯志,李清照的愁思。
溫暖的旅程作文10
在上個(gè)星期天,媽媽和爸爸帶我去黃山天都峰爬山。
山很高,在天都峰腳下放眼望去,山頂藏在云層里啊!原本放松又自信的態(tài)度,一下子沒(méi)了,我開(kāi)始擔(dān)憂自己是否能爬上這一高峰。
媽媽爸爸似乎看出我的心思。媽媽說(shuō):“你放眼一望確實(shí)很高,難道真爬不上去了嗎?那可不一定,你還沒(méi)有嘗試過(guò)就想著要退縮,這不太好,來(lái)吧,加油小裘,老媽給你加油,讓你充滿信心,奮勇直前!”
“是啊,鑫鑫,你要是因?yàn)槟懬佣艞壞蔷偷扔谧员┳詶壛耍抑赖模蹅兗业呐畠翰豢赡茏鍪掳胪径鴱U,這不是你的`風(fēng)格,加油,爸爸相信你。”
聽(tīng)到家人的鼓勵(lì),我咬緊牙關(guān)說(shuō)了一句豪情壯志的話:“爸媽放心我一定要征服這座山!
爬山的時(shí)候,我一會(huì)兒拉鐵索,一會(huì)兒這看看那看看地,剛才的緊張感一下子就被我拋到了九霄云外,好奇心把恐懼壓倒了。
“這是什么?”我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“哦,這個(gè)是黃山著名的迎客松。”“那這個(gè)呢?”我指著遠(yuǎn)處那些水潭說(shuō):“那些是溫泉!卑职终f(shuō)。
爸爸媽媽在這旅途中都沒(méi)盡情地玩,一個(gè)不停地為我扇風(fēng),給我擦汗,一個(gè)則幫我解說(shuō)。
終于,功夫不負(fù)有心人,我爬上了當(dāng)時(shí)讓我害怕的高山。
在這次的旅途中我很溫暖,因?yàn)槲业玫搅藡寢尠职值年P(guān)心與鼓勵(lì),有了這些,我將在今后克服更多的困難。
溫暖的旅程作文11
我們駐足在青春年華,像一個(gè)旅人般跋涉向前。
有人說(shuō)人生就該鮮衣怒馬,烈焰繁花,但是沒(méi)有人告訴我,到達(dá)幸福的彼岸之前,要艱難地穿過(guò)荊棘的叢林,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程。
這段旅程抑或有更通俗的名字:“學(xué)習(xí)”。
它像一座高大巍峨的山,絕大多數(shù)人在山腳下仰望高山,停滯不前,滿足于眼前。少數(shù)人駐足,停留在山腰之間欣賞美景,流連忘返。只有更少的人,選擇了繼續(xù)往上攀登。這一段旅程究竟有多少人能走完?又有多少人能達(dá)到彼岸?
所幸這段旅程是溫暖的。旅程會(huì)豐富我們的涵養(yǎng),書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)饕餮盛宴,引我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇瑰麗的`世界,仙霧繚繞的蓬萊仙島,充滿冒險(xiǎn)的霍格沃茲,五彩斑斕的海底世界……旅程中會(huì)有各種驚喜和意外。我經(jīng)常會(huì)想飛到月亮上去,看看吳剛伐的桂樹(shù)有多高,嘗一嘗嫦娥釀的桂花酒,聞一聞?dòng)裢脫v的藥。讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談,這就是知識(shí)所給予的溫暖。
有人會(huì)發(fā)出一句感嘆,登山難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟。不妨回首,你的身后有朋友給予的溫暖,父母給予的愛(ài),他們一路為你護(hù)航。但請(qǐng)記住,人生就像車(chē)站,有些人不能陪你走完全程,在到達(dá)彼岸之前,他們也許會(huì)在中途下車(chē),即使不舍,你也要含淚微笑揮手告別,人生只有一次,不售來(lái)回票。
兩千多年前,有個(gè)人望著奔流不息的河水,發(fā)出了一句千古流傳的感嘆,逝者如斯夫,不舍晝夜。人生百年,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊。猛回首,方知生命盡在揮手瞬間。
愿你我走過(guò)這段溫暖的旅程,無(wú)怨亦無(wú)悔。
溫暖的旅程作文12
熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地,“知了”不知停歇地扯著喉嚨嘶喊著,嘈雜,心煩。順手翻起桌上的一本古詩(shī)書(shū)。
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!痹谶@里,我感受到了春那生機(jī)勃勃的氣息,一枝一花便足已表達(dá)。在這里,我仿佛全身的血液又流淌了起來(lái),如此溫暖。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我看到了草,看到了頑強(qiáng)不屈,絕不向人低頭的草。雖然草會(huì)被人們踩,但春風(fēng)一吹,春雨一淋,它又立了起來(lái),多么頑強(qiáng)。再看我們?nèi)祟?lèi),我們是多么脆弱,一條胳膊,一條腿,稍稍受了傷,就廢掉了,更何況被人踩呢!所以,我們應(yīng)向小草學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽铱吹搅擞甑蔚温湓诘厣系暮圹E,聽(tīng)到了它發(fā)出的清脆的響聲,聞到了那股特有的清新。但我更從它的背后,看到了默默奉獻(xiàn)的老師。老師的關(guān)心教育同雨是一樣的:我恍然大悟,想起老師平時(shí)的種種舉動(dòng),心里更是劃過(guò)一陣又一陣的溫暖。
“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。”讀著,讀著,我仿佛看到了那個(gè)爹娘膝下的小公主,仿佛看到了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上英姿颯爽的戰(zhàn)士,仿佛看到了那個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng),卻又英勇返鄉(xiāng)的壯士。我不禁迷茫了,到底哪個(gè)你才是最真實(shí)的?在你剛強(qiáng)的外表下,是否有一顆如水的`心?你的故事如海般壯闊,我也讀出了她的心聲——保衛(wèi)國(guó)家人人皆可,誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
一花,一草,一雨,一人。有的旺盛,有的堅(jiān)強(qiáng),有的默默,有的愛(ài)國(guó)。我從中悟出了許多數(shù)不清的道理。
每一首詩(shī),都是一場(chǎng)溫暖的旅行。我第一次感受到了:
生活,如此溫暖。
溫暖的旅程作文13
記得有一年,寒假很長(zhǎng),有足夠的空閑時(shí)間,心血來(lái)潮去了市圖書(shū)館。圖書(shū)館旁邊有個(gè)小茶館,牌匾上的字體還是很強(qiáng)很有力的。我抖抖寒氣,買(mǎi)了一包茶葉,放上一壺?zé)崴d致勃勃地泡了一杯茶,快步走進(jìn)圖書(shū)館找了一個(gè)明亮的地方,把茶葉和壺同時(shí)放在了那個(gè)地方,跳著去找我最喜歡的書(shū)。我看到一個(gè)垂死的祖母,親切地?fù)崦切q月的作品,粗糙而繭。我走近,微笑著打招呼。我看到她的笑容快要融化外面的.冰雪。我用她的大手摸了摸我的頭,嘆了口氣,“讀書(shū)好!蔽艺伊艘槐緯(shū),研究了一下手中的寶藏,慢慢回到座位上,開(kāi)始了我的閱讀之旅。
當(dāng)我讀到精彩的部分時(shí),我會(huì)小聲說(shuō)它很精彩。當(dāng)我讀到悲傷的部分時(shí),我會(huì)停下楊雷,就好像我在參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。我們笑啊笑啊,好像是快樂(lè)的小仙女。言語(yǔ)無(wú)法形容那種樂(lè)趣。喝著熱氣騰騰的茶,呼吸著,徜徉在書(shū)海中,捧著熱茶,“一路順風(fēng)”到達(dá)我全身,讓我神清氣爽。突然想到張曉風(fēng)的話“在哪里?山在那里,風(fēng)在那里,地在那里,你想要什么樣的世界?”我現(xiàn)在在想,書(shū)在,茶在,我也在。這是最好的風(fēng)景。
隨著我的閱讀和閱讀,我越來(lái)越期待茶香滲入書(shū)頁(yè),引導(dǎo)我聞到更刺激的片段。當(dāng)我被劇情的深刻曲折驚呆的時(shí)候,一縷薄紗般的陽(yáng)光照在卷軸上,淡淡地落在我的頭發(fā)上,仿佛在調(diào)皮地玩弄我。那一米的陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路,書(shū)和茶的沁人心脾的清香融為一體,配合著一米溫暖的陽(yáng)光對(duì)我微笑。這個(gè)冬天即將結(jié)束。我?guī)е鴷?shū),帶著茶,帶著陽(yáng)光,一起迎接美好的未來(lái)。
溫暖的旅途充滿了書(shū)香茶香。一切都那么簡(jiǎn)單,不簡(jiǎn)單。你開(kāi)始你溫暖的旅程了嗎?
溫暖的旅程作文14
故鄉(xiāng)的生活,一段溫暖的旅程,穿梭時(shí)空又如夢(mèng)如幻般存在,曾經(jīng)愛(ài)過(guò),所以一直存在我的記憶中。
兒時(shí),我和姐姐總是纏著外公要?jiǎng)澊鎯海夤梦覀冞@些小鬼沒(méi)法子,帶我們來(lái)到河邊,我和姐姐擠著搶著,笑著嚷著跳上了船,外公只輕輕一點(diǎn),船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們?cè)跄馨卜(wěn)坐著?姐姐舀起清涼涼的水撲向我,我呢,一邊迅速閃躲,一邊也俯下身子舀水反攻,笑聲攪亂了一河的平靜,河水活潑起來(lái),蕩起一片一片漣漪,小船也好似盛不了我們的歡笑,左右顛起來(lái),岸邊樹(shù)上幾只小麻雀也被驚起,撲愣著翅膀飛向遠(yuǎn)方。
鬧夠了,一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們,看著站在船頭搖擼的外公,悠悠然,好似神仙一般,我們心里癢癢的,搶來(lái)了擼,學(xué)著外公的'樣子,沒(méi)想到外公手中乖順的小擼,到了我們手上竟如此“桀驁不馴”,船兒打著轉(zhuǎn)兒,四處飄蕩。玩累了,我們趴在船邊,隨意地把手垂入水中,任水草在指縫間悄悄地游走,手,癢癢的,水,涼涼的,可舒服了!火紅的太陽(yáng)要落山了,霞光把我們的臉都映紅了,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的,“大”字一樣躺在木船上,仿佛天地都是我們的啦!
路邊,村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子,見(jiàn)我來(lái)了,仰起笑臉,親切地喊道:“回家啦丫頭!”晚飯后,路頭的大樹(shù)干,老人們聚在一塊乘涼,手里搖著破舊的蒲扇,嘴里含著淺淺的笑意,談?wù)劶议L(zhǎng)里短,說(shuō)說(shuō)國(guó)家大事,不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲,一切和諧靜美。
如今身處鬧市,在學(xué)習(xí)壓力的重重包圍下,在城市的喧囂,世俗的繁瑣中,我總是憶起你——故鄉(xiāng),是那一段溫暖的旅程,讓我有了今天的執(zhí)著與力量,向著美好跑去。
正如著名作家丁立梅說(shuō)過(guò):“生活或許是困苦的,艱澀的,但心,仍可以向著美好跑去!
溫暖的旅程作文15
在成長(zhǎng)的這條旅途上,有許多坎坷,但又更多溫暖!
父母的陪伴
當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候,父母抱著我;當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,父母陪著我;當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,父母牽著我……
小時(shí)候,去哪也離不開(kāi)父母;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻想著擺脫父母的管束,像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔?晌覀儏s不知道,當(dāng)我們被人欺負(fù)的時(shí)候,是父母在背后支撐;當(dāng)我們因?yàn)槟臣虑槎y過(guò)的時(shí)候,是父母在身旁安慰;當(dāng)我們需要什么東西,是父母默默的給予……他們,一直在!成長(zhǎng)旅程的溫暖是父母的陪伴!
老師的指引
當(dāng)我們誤入歧途,是老師的諄諄教誨,讓我們回歸正軌;當(dāng)我們不解時(shí),是老師的循循善誘,讓我們徹悟……
那次考試,我不知為何考出的成績(jī),讓人不忍直視。老師叫我去辦公室,我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受老師的批評(píng),但老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷,說(shuō):“這次考試,雖然你沒(méi)有考好,但我相信這次的教訓(xùn)會(huì)使你有很大的進(jìn)步。我們一起來(lái)聊聊你這次的失誤吧。”通過(guò)老師的指點(diǎn),我明白了自己的弱點(diǎn)。成長(zhǎng)旅程的溫暖是老師的`指引!
同學(xué)的關(guān)愛(ài)
他們是我的同學(xué),伙伴,更是我生命中的“貴人”。
那天起床,我的腦袋昏昏沉沉,全身就像一個(gè)火球一樣散發(fā)著熱量。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的不適,立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上,馬上跑去找老師來(lái),時(shí)常問(wèn)我有沒(méi)有什么不舒服的地方,關(guān)心著我。那一刻,我的心一下溫暖了。成長(zhǎng)旅程是溫暖是同學(xué)的關(guān)愛(ài)!
父母的陪伴,老師的指引,同學(xué)的關(guān)愛(ài)……是成長(zhǎng)旅程的溫暖,溫暖著我,溫暖著我的心,就讓我們把這種溫暖帶給更多的人,讓這個(gè)世界充滿溫暖!
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