【精品】書(shū)法作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)法作文 篇1

　　以前，看到那些大師的書(shū)法作品，心里總會(huì)不由地發(fā)出贊嘆，很是羨慕，希望自己也能寫(xiě)得一首好字。于是，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，滿足了我的學(xué)書(shū)愿望。

　　我以為書(shū)法練好是一件很容易的事，卻沒(méi)想學(xué)書(shū)生涯是如此的艱苦。那時(shí)，正是炎炎夏日，小伙伴們?cè)谕饷媾d奮地玩耍，而迎接我的卻是熾熱的陽(yáng)臺(tái)和一卷枯燥的毛筆字。我一個(gè)人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下，一個(gè)個(gè)糟糕的毛筆字，也成了我的夢(mèng)魘。我很害怕，這樣下去會(huì)不會(huì)遭到母親的責(zé)備與老師的不滿，我很后悔當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)書(shū)法，早知自己沒(méi)有天賦，還不如不學(xué)呢！懊悔和傷心同時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我的`心已充滿了絕望。

　　與平常不同的是，那天，媽媽并沒(méi)有來(lái)罵我，而是用溫柔的話語(yǔ)給予我鼓勵(lì)，幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵(lì)，我也因此有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的書(shū)法安一天比一天寫(xiě)得好。

　　日子一天天過(guò)去了，眼看春節(jié)也來(lái)臨了，老師教我們寫(xiě)了幾幅對(duì)聯(lián)。我悟性高，不過(guò)幾天，便寫(xiě)得很純熟了。在大紅宣紙寫(xiě)出來(lái)的字，更加的美觀了，絕對(duì)不亞于買來(lái)的對(duì)聯(lián)。親朋好友全來(lái)問(wèn)我討，我滿臉紅光，心里比吃了蜜還甜。

　　學(xué)好書(shū)法，就得吃苦，苦后才有甜！

書(shū)法作文 篇2

　　因?yàn)槲覍?xiě)字太丑，總是被老師批評(píng)，所以媽媽讓我學(xué)書(shū)法。

　　每個(gè)星期一晚上，媽媽把我送到老師家學(xué)習(xí)書(shū)法。老師的學(xué)生很多，墻上掛滿了學(xué)生的`作品，都寫(xiě)得非常漂亮!老師先教我握筆方法，接著教我寫(xiě)最簡(jiǎn)單的一橫。老師握著我的手在毛邊紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“一”，還告訴我隸書(shū)的橫要“一波三折”、“蠶頭燕尾”。剛開(kāi)始寫(xiě)，我的手不停地抖，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就累得滿頭大汗。

　　從此以后，我每天寫(xiě)兩大張毛筆字，有時(shí)媽媽還要罰我多寫(xiě)幾張。現(xiàn)在，我的毛筆字越寫(xiě)越好，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的書(shū)法作品還參加比賽得獎(jiǎng)呢!

　　練書(shū)法有苦也有甜，我愛(ài)練書(shū)法。

書(shū)法作文 篇3

　　由于我平時(shí)寫(xiě)字很潦草，所以，在這個(gè)暑假里媽媽為我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，因?yàn)槊妹迷撋先�年�?jí)了，也要學(xué)寫(xiě)鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。

　　第一次上課，老師和我們都互相不了解，所以老師逐一詢問(wèn)了我們的名字，并認(rèn)真地記在一個(gè)本子上，然后，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“陳”字，自此我就又多了一位老師，看到陳老師寫(xiě)的字非常漂亮，所以我下定決心要在這個(gè)暑假里把字寫(xiě)好！

　　我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫(huà)右點(diǎn)，我心想我都寫(xiě)過(guò)一年的鋼筆字了怎么還從這么簡(jiǎn)單的筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)呀！陳老師似乎看出了我的`心思，所以他來(lái)到我的身邊，拿起筆在我的紙上寫(xiě)下一個(gè)右點(diǎn)，然后對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)吧，我希望你能超過(guò)我寫(xiě)的。我相信你能寫(xiě)得很好！”于是我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，結(jié)果真正寫(xiě)起這個(gè)小小的右點(diǎn)來(lái)卻變得不是那么容易了，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出老師寫(xiě)的那樣，更別說(shuō)要超過(guò)老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字……

　　我的書(shū)法課結(jié)束了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，真不舍得與陳老師分開(kāi)，他是那么認(rèn)真地教我們，態(tài)度又是那么地和藹，我們真的很喜歡這位老師，我一定要好好練習(xí)鋼筆字，我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的！

　　通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我懂得了一個(gè)道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要腳踏實(shí)地，只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情！

書(shū)法作文 篇4

　　毛筆字時(shí)而高端大氣，時(shí)而瀟灑內(nèi)涵，時(shí)而寬厚大方，時(shí)而鏗鏘有力……它如同一位魔術(shù)師，變化多端，使人捉摸不透。除非你能熟練地駕馭它，才能明白其中的奧妙。

　　“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！這一橫要細(xì)，而你寫(xiě)的呢，比大象腿還粗……”一般人會(huì)認(rèn)為這是一位父親在訓(xùn)斥孩子，而其實(shí)，這是一位老師在批評(píng)自己的學(xué)生。

　　老師因?yàn)槲覍?xiě)不好“梅”的一橫，正在大發(fā)雷霆呢！他已經(jīng)嘮嘮叨叨地?cái)?shù)落了我許久，而我心不在焉地聽(tīng)著，我早就討厭這毛筆字了。一開(kāi)始練習(xí)毛筆字，我還比較喜歡，寫(xiě)的字經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)，而隨著時(shí)間的推移，老師的'要求越來(lái)越高，它如同一座高山壓在我肩上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，批評(píng)也如同子彈一樣越打越猛。

　　下半節(jié)課，我漫不經(jīng)心地隨意畫(huà)著，橫像蛇一樣彎彎曲曲，豎像牙簽一樣細(xì)細(xì)的，沒(méi)有力度。

　　我的小宇宙終于爆發(fā)了，一放學(xué)我就飛奔回家，強(qiáng)烈向爸爸要求不學(xué)了。我足足講了一個(gè)鐘頭，怒火才消了。終于，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“做事要持之以恒，不能半途而廢，不管什么困難都會(huì)讓我們沖破的，加油吧！孩子！”

　　不知道為什么，我內(nèi)心爆發(fā)出一種希望，一種想沖破困難的希望，我仿佛眼前一片光明！

　　于是，我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)橫時(shí)，剛起筆我稍稍一頓，中間一點(diǎn)點(diǎn)提筆，尾部稍稍一帶。寫(xiě)豎時(shí)，我用力一按，寫(xiě)得粗細(xì)恰到好處，尾部重重一回，寫(xiě)得也有力度，完美！每當(dāng)我遇到磕磕碰碰時(shí)，耳邊就會(huì)回蕩起爸爸的話，做什么事都要持之以恒。

　　現(xiàn)在，我的書(shū)法越練越好，但美中還有不足。我相信我還會(huì)成長(zhǎng)，雖然學(xué)書(shū)法之路磕磕碰碰，但我相信爸爸的話。

【書(shū)法作文】相關(guān)文章：

關(guān)于書(shū)法的作文：書(shū)法的美02-20

書(shū)法作文（經(jīng)典）07-29

書(shū)法作文[經(jīng)典]07-30

(精選)書(shū)法作文07-30

[經(jīng)典]書(shū)法作文07-30

書(shū)法作文[精選]07-30

書(shū)法的作文(精選)03-07

書(shū)法作文07-08

書(shū)法的作文02-12

書(shū)法的作文03-06