- 相關(guān)推薦
手藝人作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的手藝人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手藝人作文1
走過(guò)小巷，街坊里還飄蕩著糖香，香噴噴的誘惑著小孩子來(lái)圍觀。
手藝人有一個(gè)小攤子，有一口陳舊的小糖鍋，會(huì)畫(huà)各種各樣的糖人。慈祥的老手藝人周圍圍滿了饞嘴的小孩，我也在其中。那時(shí)候，我膽小得不行，悄悄瞅上幾眼，假裝路過(guò)，實(shí)則目光一直想越過(guò)人群，能瞅上幾眼糖人，裝做對(duì)糖人攤毫不在乎，實(shí)則偷偷摸摸的、悄無(wú)聲息的`鉆進(jìn)了人群。仗著自己矮，在大人和大孩子之間穿梭。終于，我瞅見(jiàn)了令我魂?duì)繅?mèng)縈的糖人。眼饞地盯著那甜甜的糖人。真好看。我咽著口水想，手上的硬幣不自覺(jué)地又攥緊了點(diǎn)。
老人熟練的握著小鐵勺，手臂一搖一擺，就流成了小糖人，大理石板上像開(kāi)了花，每朵花都令我直流口水�？粗▋阂欢涠涞谋蝗苏�，我再也忍不住了，連忙喊道：“我，我也要買糖人！”似乎沒(méi)有誰(shuí)注意到我，老人卻把頭側(cè)了側(cè)，去傾聽(tīng)這淹沒(méi)在人海中的聲音。
“丫頭，是你要買糖人嗎？”老人聽(tīng)清了高興地笑了。飽盡風(fēng)霜的臉上露出了笑容。
“對(duì)……對(duì)�！蔽遗呐氖�。“好，給你做個(gè)做個(gè)大糖糖！”老人又聽(tīng)了會(huì)才說(shuō)，手指在圍裙上揩了揩，忽然停住問(wèn)，“你要個(gè)什么樣的呀？”老人和藹的問(wèn)我。(原創(chuàng)作文 )
“兔，兔子！”我興奮的答，聲音高了個(gè)八度。
“好！”橙色的糖漿傾瀉而下，彎彎曲曲的流成一只兔子的形狀。很快，老人笑瞇瞇地拿著一只活靈活現(xiàn)的糖兔子。
“給，小丫頭！拿好嘍！”老人又接著做起了糖人。
我有點(diǎn)畏懼的接過(guò)糖人，傻傻地松開(kāi)握住硬幣的那只手�！班狻币幻段迕X的硬幣滾落。老人停下了工作，遲疑了一會(huì)，才爽快的笑了：“行。小丫頭，錢我收下了，回去吧，快回去吧！”老人樂(lè)呵呵地，灰白的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
后來(lái)，我才知道這只糖兔子遠(yuǎn)不止五毛錢——但我卻帶回了它。我一直忘不了這只糖兔子，因?yàn)樗绱颂鹈�，甜入人心�?/p>
手藝人作文2
隨著科技的發(fā)展，機(jī)械漸漸代替了手工，可在生產(chǎn)量增加的時(shí)候，祖先留下的文化在消逝。可值得慶幸的是，仍有手藝人能放下財(cái)富的誘惑，依然手工制作，文化便傳承下來(lái)了，因?yàn)闄C(jī)器制造永遠(yuǎn)代替不了手工制作，只有手工才能把東西做“活”。
學(xué)校在老門東、夫子廟一帶，那里是手藝人常駐的地方，印象最深的是捏泥人，機(jī)器造出來(lái)類似泥人的玩具，缺少了層次感和變化，顯得千篇一律，這便是次要的，關(guān)鍵是做不出那種神韻。彩泥在手藝人手中是“活”的，長(zhǎng)一點(diǎn)、寬一點(diǎn)，上場(chǎng)、下場(chǎng)都十分有講究，無(wú)論人物是笑、是哭，在手藝人手中都可以做的出，這便是讓機(jī)器望塵莫及的地方了。
可隨著時(shí)代的變遷，越來(lái)越少的人還愛(ài)干這活了，手藝品一個(gè)僅能賺幾十元，而一個(gè)電子玩具卻能賺上千元。我并不認(rèn)為科技的發(fā)展是壞事，但文化的傳承也不應(yīng)當(dāng)受到輕視。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的手藝，真正做好委實(shí)不簡(jiǎn)單，即便一門手藝不算什么，但祖先留給我們的東西很多。從皮影戲到剪紙文化，哪一項(xiàng)不算博大精深？我們僅僅局限于漢語(yǔ)言之美是不夠的.，語(yǔ)文學(xué)的不僅是語(yǔ)言，更是文化。而文化，是民族之髓，立國(guó)之本。如果沒(méi)有那些手藝人將這些文化傳承下來(lái)，我們或許以為中國(guó)的文化僅僅在于漢字。盡管有他們?cè)趥鞒�，但許多文化已經(jīng)失傳了，3D電影確實(shí)比皮影戲更逼真，但皮影戲的每一個(gè)人物，每一個(gè)關(guān)節(jié)的制作都耗費(fèi)了許多時(shí)間。這些東西看似已被更好的東西取代，但殊不知一個(gè)手藝人的手中，侍弄的早已不僅僅是工藝品了，更是在演繹文化。
對(duì)于一個(gè)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，可無(wú)論是求知還是做人都不能忘本，文化不僅是一個(gè)國(guó)家的象征，更是民族的靈魂，我們血液中也流淌著文化。當(dāng)我們口口聲聲說(shuō)要傳承文化、弘揚(yáng)文化時(shí)，卻不知用行動(dòng)去真正的傳承，也許我們不需要像手藝人一樣天天忙于這些，但起碼要了解。
弘揚(yáng)文化、傳承文化，讓我們?yōu)槭炙嚾斯恼疲?/p>
手藝人作文3
古巷里的風(fēng)，永遠(yuǎn)不急不緩地吹著，漫步走過(guò)歲月和風(fēng)雨的老墻，雕花的屋檐，青石路上，傳來(lái)陣陣甜香。
我快步走上前，只見(jiàn)雕花的屋檐下，擺放著一張大理石桌子，許是經(jīng)過(guò)了歲月和風(fēng)雨，已在大理石上留下來(lái)時(shí)間的印跡。
只見(jiàn)一位戴著黑色圓框眼鏡的.老爺爺，身著黑色大褂，手上不知在搗鼓一些什么。走上前，問(wèn)：“老爺爺，這是什么呀?”老爺爺答道：“這個(gè)是糖畫(huà)呀!用糖做畫(huà)�！薄澳强梢猿詥�?”“可以呀。小孩子，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?”“大城市都沒(méi)有這個(gè)�！崩蠣敔斖送h(yuǎn)方說(shuō)：“也是啊，現(xiàn)在做糖畫(huà)的手藝人越來(lái)越少了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“老爺爺，可以幫我各做一只龍和鳳嗎?”“當(dāng)然可以呀�！彪S后，他眼神沉著，凝望著大理石板，閉上眼，又睜開(kāi)，似乎是在構(gòu)思糖畫(huà)的形狀。
他拿起銅勺，緊握著上面木棒，許是歲月已久，木棒已經(jīng)被磨得光滑透亮。老爺爺用銅勺舀起銅桶中的糖稀，以腕力帶動(dòng)勺子運(yùn)行，揮灑在大理石板上，或提，或頓，或放，或收。行云流水，真叫人敬佩。每一個(gè)動(dòng)作都速度飛快，一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)停頓。隨著糖液縷縷灑下，仿佛一眨眼間，威風(fēng)凜凜的游龍和絢麗多彩的鳳凰呈現(xiàn)在眼前。再趁熱粘上一根竹簽。老爺爺滿意的看著自己的作品，嘴角微微上揚(yáng)，眼底拂過(guò)笑意。
老爺爺把糖畫(huà)遞給我，我舉著騰云駕霧的飛龍和展翅欲飛的鳳凰，對(duì)著陽(yáng)光凝望。它們是那么晶瑩剔透，活靈活現(xiàn)，又散發(fā)著甜香，再一看，它們仿佛已經(jīng)不僅僅是糖畫(huà)，而是一份童年悠長(zhǎng)的回憶，蘊(yùn)含著老人的堅(jiān)持與自信，更是這份傳統(tǒng)手藝代代相承的信念。
我不禁為之嘆服。糖畫(huà)甜而不膩，老人的手藝，甜了他人，甜了自己，也甜了心。
陽(yáng)光灑落，古巷溫暖如初。而我手中的糖畫(huà)，在光影中熠熠奪目。
走在青石路上，古巷的風(fēng)帶著微甜，雕花的屋檐下站著一位手藝人。
手藝人作文4
在歷史的長(zhǎng)河中，有些手藝與文化正走的無(wú)聲無(wú)息，"手藝人"這一稱呼也離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)妹妹，我問(wèn)她是否知道爆米花時(shí)這么做的，她居然告訴我是用豆子敲裂了炸的，真是讓我哭笑不得。我費(fèi)盡口舌的向她展示我童年看到的爆米花的做法，而她卻無(wú)法理解。
或許是深秋，或許已入冬，我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。已是旁晚時(shí)分了，忽聽(tīng)得"嘭"的一聲，抬頭，順聲而望，只見(jiàn)夕陽(yáng)已落，晚霞已紅，在樓下一棵正落葉的樹(shù)邊是一位爆爆米花的老人�，F(xiàn)如今想想，那是何等的意境！便丟下筆，興沖沖的去找媽媽，媽媽便找來(lái)了個(gè)袋子，裝上幾把大米，我在一旁卻嫌不夠。人們?nèi)宄扇旱膰诶先说?小攤子邊上，每一次響聲過(guò)后，那還算恬靜的樹(shù)下便有了各種聲響：小孩子的歡笑聲，塑料袋的聲音，婦女付錢砍價(jià)的聲音。一會(huì)兒又靜下來(lái)，那樣的樂(lè)此不疲，繁中生樂(lè)。
好不容易輪到我了，我在一旁小心地看著，在我看來(lái)，把硬邦邦磕牙的米粒變成又香又脆的爆米花實(shí)在是件奇事！那老人把米倒進(jìn)爐子里，又從旁邊黑乎乎的盒子中挖了勺白糖，我多希望他能多放點(diǎn)，他便一次又一次的搖動(dòng)手柄，爐下的煤炭燒得通紅，我喜歡站的近些，那老人便會(huì)和我說(shuō)話，有的沒(méi)的我們聊著。一會(huì)兒，他便會(huì)高聲一呼："要爆嘍——"我便捂著耳朵跑向媽媽，"嘭——"如一聲悶雷，在我看來(lái)，這比一樣煙花還要精彩。
米粒與白糖的結(jié)合成了我童年的滋味，空氣也變得如此香甜，我喜歡用手把爆米花刨出來(lái)，滿滿兩大袋，如同堆沙子般有趣。付完錢，媽媽一手拎一袋，袋口冒著熱氣，我總伸手去抓一把，先是一粒一粒的吃，一把一把的吃，最后將整個(gè)嘴巴塞了個(gè)滿，滿足與喜悅充溢著整個(gè)口腔。若換成什么稀罕物，像是巧克力，一次只有那樣的一小塊，哪能帶來(lái)如此的滿足感。
回家后，解了袋子，索性將整個(gè)臉埋進(jìn)爆米花里，亂嚼幾口，還帶著些溫?zé)�，鼻間香氣正濃，媽媽見(jiàn)了便呵斥一聲："干什么呢！"我一抬頭，嘴上，鼻尖上，睫毛上如點(diǎn)點(diǎn)白雪，媽媽便會(huì)笑個(gè)不停。
現(xiàn)在回憶起這些童年樂(lè)事，手中執(zhí)筆依舊，樓下越是另一番風(fēng)景，怎叫人不心生傷痛。
手藝人作文5
在一個(gè)春雨綿綿的早晨，偶過(guò)街頭，見(jiàn)一位賣水果的大媽，她正用陳舊的木桿秤熟練地稱著香蕉。望著桿秤上的點(diǎn)點(diǎn)星花，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一位制作木桿秤的手藝人把刀定星花的情景�！班汀钡囊宦�，長(zhǎng)銅絲斷;“啪”的一聲，細(xì)如綠豆的秤星穩(wěn)穩(wěn)地嵌入木桿秤中。那位手藝人就是我的外公，幼時(shí)的我常常站在外公身旁看傻了眼。我覺(jué)得外公像極了《水滸傳》里的綠林好漢，外公手里的刀像極了李逵的黑板斧�，F(xiàn)在想想外公為練就一套熟練的手藝一定下了不少苦功吧。
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，我電話視屏采訪起了遠(yuǎn)在千里之外的外公：“外公，制作手桿秤的手藝是誰(shuí)傳給您的呢?”外公微笑著說(shuō)：“嗯，很多年前外公在浙江時(shí)，你的`伯公手把手教我的，后來(lái)我又傳給你舅舅�！�
“那您是怎么做秤的呢?”我好奇地問(wèn)�！白龀勇锸且豁�(xiàng)很復(fù)雜的工作，要選用紅荀子木做秤桿，從山上運(yùn)下，放家中陰干�！蓖夤肓讼�，說(shuō)，“一年后經(jīng)過(guò)微烤，壓直，鋸短，刨光，這樣一根合格的秤桿初胚才算好。當(dāng)然安叨子、銅皮刨焊、校秤定星、定星花、打磨、清洗、上油漆等幾十道工序，道道容不得半點(diǎn)馬虎，稍有不慎，秤就會(huì)有偏差�！蓖�，原來(lái)掛滿外公店鋪墻上的木秤，我以前只驚嘆于他們大小有別粗細(xì)不一，不曾想制作工序卻還如此復(fù)雜，手藝竟如此精細(xì)。此時(shí)，對(duì)手藝人的敬佩之情油然而生。
“哈，制桿秤時(shí)最引以為豪的還是工藝的改進(jìn)�！贝谝慌缘木司巳滩蛔〗舆^(guò)話茬，激動(dòng)地說(shuō)，“我們?cè)纫脠A規(guī)一根一根劃線，費(fèi)時(shí)誤差也大。后來(lái)，我們不斷改良，發(fā)明了夾鋸固定劃線，這樣秤桿不僅可以批量生產(chǎn)，而且大大提高了精密度。”說(shuō)完，舅舅話中帶著驕傲的語(yǔ)氣。
采訪快要結(jié)束了，外公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，公平的心，精準(zhǔn)的秤，不做短斤少兩的秤是我們做秤人最基本的原則，做人也一樣�！�
手桿秤制作藝術(shù)就是這樣，口口相傳流傳下去，又不斷地推陳出新向前發(fā)展�，F(xiàn)在，手桿秤雖然漸漸地淡出了人們的生活，但外公把刀定星花的情景，及他雋永的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里……
手藝人作文6
作為一名傳統(tǒng)手藝人，我從小就立志：要將中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。如今，我也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，那我也會(huì)嘗嘗各國(guó)文化，而在全世界來(lái)回奔波。
在20xx年的今天，我又一次舉辦了我的個(gè)人展覽會(huì)。本次展覽會(huì)，對(duì)我非常特殊。這場(chǎng)展覽會(huì)，展覽的全是中國(guó)的非遺文化：書(shū)法，陶藝，刺繡……各式各樣的中國(guó)傳統(tǒng)文化，應(yīng)有盡有。
可這場(chǎng)展覽的內(nèi)容，并沒(méi)有按約定的韓國(guó)文化來(lái)展出。原本，我打算在此次展覽中展出，我新研究的韓國(guó)文化遺產(chǎn)�？删驮�，此次展覽會(huì)的開(kāi)幕式及記者招待會(huì)上，一位中國(guó)記者詢問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，您為各國(guó)文化的傳承，做出如此巨大的貢獻(xiàn)，特別是日韓文化，所以我想請(qǐng)問(wèn)您，您到底是亞洲的哪國(guó)人呢？是日本，韓國(guó)，還是其他國(guó)家？”這時(shí)，我的心猛然為之一顫。我是中國(guó)人呀！現(xiàn)在，中國(guó)也面臨著同樣是非物質(zhì)遺產(chǎn)的.傳統(tǒng)文化即將被拋棄的嚴(yán)重問(wèn)題�？晌易鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，卻沒(méi)有關(guān)心此事，而是致力于研究外國(guó)的文化。我慚愧了，慚愧得無(wú)地自容。于是在此次發(fā)布會(huì)上，我改變了主意。我為了助中國(guó)傳統(tǒng)文化被世界認(rèn)可，被全國(guó)各地的人民傳承，我將本次展覽會(huì)改為了中國(guó)文化特別展覽會(huì)。
各地記者都詫異了，他們紛紛問(wèn)我，為什么不按照約定，舉行韓國(guó)文化展覽會(huì)呢？我為此驕傲的抬起頭，大聲回答道：“因?yàn)槲沂莻�(gè)中國(guó)人，我要將中國(guó)的文化傳承下去！”此時(shí)的我又想起了小時(shí)候，那個(gè)美妙的夢(mèng)想，耳旁想起我小時(shí)候那稚嫩的聲音，“媽媽，中國(guó)文化如此寶貴，我長(zhǎng)大以后，一定要保護(hù)它們，讓它們被全世界了解，被全世界共同守護(hù)！”那時(shí)的我，雖然年紀(jì)不大，可說(shuō)這句話的時(shí)候，眼里卻流露出堅(jiān)定，而說(shuō)出來(lái)的話也是那么鏗鏘有力。現(xiàn)在的我，仿佛又被喚回了小時(shí)候的純白無(wú)瑕，喚回了小時(shí)候的初心——一定要保護(hù)好中國(guó)的文化。
經(jīng)過(guò)此次展覽會(huì)，中國(guó)即將被拋棄的文化又回來(lái)了。盡管曾經(jīng)中國(guó)的文化，是那樣的被人們遺忘，就在中國(guó)科技開(kāi)始發(fā)展超速的時(shí)候。而各國(guó)，都沒(méi)有責(zé)怪我不守信用，而是鼓勵(lì)我，羨慕的對(duì)我說(shuō)：“真羨慕你們，中國(guó)有這樣一個(gè)愛(ài)國(guó)的文化傳承人呢�！弊鳛橐粋�(gè)傳統(tǒng)手藝人，這樣無(wú)疑是最好的稱贊了。
手藝人作文7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就到來(lái)了。我來(lái)到了鎮(zhèn)上的菜市場(chǎng)，看見(jiàn)了一輛廢棄的三輪車，便想起了那年，那月，那個(gè)補(bǔ)鍋老人。
“走啊！買菜去�！蹦棠陶f(shuō)。就這樣，我和奶奶、小姑去了鎮(zhèn)上的菜市場(chǎng)。在路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手里提著一口鍋。我好奇地問(wèn)奶奶：“這要干什么？”奶奶說(shuō)道：“這是要拿去補(bǔ)的。”我不為以然地說(shuō)道：“不就是一口鍋嗎？再買一個(gè)得了！”“就破了一個(gè)小洞，我可不去花那個(gè)冤枉錢。”奶奶認(rèn)真地說(shuō)道。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了補(bǔ)鍋老人的店鋪前。其實(shí)，也不能說(shuō)是店鋪，因?yàn)樗纳磉呏挥幸惠v不太嶄新的三輪車，車上掛著大小、顏色不同的鍋底。補(bǔ)鍋老人看著奶奶提來(lái)的鍋道：“問(wèn)題不大，換個(gè)底兒還能用�！蔽倚睦锇蛋迪耄汉�，你不就是想多收點(diǎn)錢嗎？
老人開(kāi)始幫我們補(bǔ)鍋。只見(jiàn)他拿起剪刀，將破掉的鍋底兒仔細(xì)剪下來(lái)，剪得平平整整，然后挑出一個(gè)和舊鍋底大小一樣的、嶄新的鍋底將它們粘合在一起，最后就到了補(bǔ)鍋中最辛苦的一步了——錘鍋邊。老人左手握住鍋，右手拿起一把烏黑發(fā)亮的鐵錘，“叮叮咚咚”地錘起鍋邊來(lái)。如果要把鍋的.邊緣錘得非常平整，就必須錘上至少1000次，光是錘這個(gè)邊緣，就能花費(fèi)掉老人近一兩個(gè)鐘頭的時(shí)間。這樣長(zhǎng)時(shí)間的累積，老人的手上都結(jié)滿了老繭。他邊敲邊不時(shí)地停下來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的鍋，看看哪里敲得不好。一番仔細(xì)檢查之后，老人才站了起來(lái)，說(shuō)：“給，這是你們的鍋。”奶奶問(wèn)：“幾塊錢？”我想：哼！看你要報(bào)多少？老人脫口而出：“您看著給吧，多少隨意！”我驚呆了，奶奶似乎也有點(diǎn)吃驚，她問(wèn)道：“您不開(kāi)個(gè)價(jià)嗎？”老人搖搖頭，說(shuō)道：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，鋁鍋都變成不銹鋼的。只有這么些老顧客不舍得丟，拿到這兒補(bǔ)的。這方圓幾里就我一個(gè)補(bǔ)鍋的，等我老了，干不動(dòng)了，這手藝也就失傳了，趁現(xiàn)在還能干，就干點(diǎn)唄！”
老人的話，就似他手中的那把小錘子一下一下敲打在我的心上。
時(shí)隔一年，我和叔叔嬸嬸再次來(lái)到菜市場(chǎng)，再次看到那輛破舊的三輪車，卻不見(jiàn)老人的蹤影，可不知為什么，他和他說(shuō)的話卻那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前，沒(méi)有走遠(yuǎn)……
手藝人作文8
我不愛(ài)出來(lái)走動(dòng)，今日卻難得有致到外面逛逛。夜里下過(guò)雨，早晨仍是陰云繚繞。這才半晌，太陽(yáng)開(kāi)始顯示出它的威力，路上的行人逐漸少了。
“當(dāng)！”我轉(zhuǎn)身望去，幾米選有一老大爺，似乎是他的不銹鋼盆脫手了。走進(jìn)去，老人頭發(fā)一半近白坐在一個(gè)石板上，身著灰色馬褂，褲子也是灰色的，不過(guò)顏色更深點(diǎn)。左臂上戴著藍(lán)色塑料套袖，右臂上卻是白色的，深黃色的皮鞋稍微帶了些泥土，總體卻是干凈的。
他的左右手各戴一只白色的手套，右手拿了一個(gè)鐵柄的刷子，或許是磨刀石；左手呢，是一個(gè)紅棕色的內(nèi)圓外尖的'正多邊形，上面充滿了鐵銹。不一會(huì)兒，老人的左手套便變得棕紅了。只見(jiàn)他左手拿起那東西，右手拿著刷子，稍沾些水，便開(kāi)始“唰唰”起來(lái)，時(shí)而前后，時(shí)而左右，時(shí)而又斜著刷，但鐵銹卻未少多少。他又放在盛有水的盆，僅刷幾下，便又拿出來(lái)，仍像剛才一樣，“唰唰”。
我站在他前方2米處，看著他重復(fù)看上去都一樣的動(dòng)作將近5分鐘，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鐵銹除去太多，我似乎感覺(jué)這情景在哪兒見(jiàn)過(guò)，卻始終記不起來(lái)。向前走了一米多點(diǎn)，問(wèn)他：“大爺，您這還要多長(zhǎng)時(shí)間才好？”他仰起頭：“不急！”果然，不兩分鐘，盆里的水便渾了，他手上的東西也銀光閃耀了。
忽而憶起家鄉(xiāng)的那位磨刀老人。他總是帶一塊磨刀石，蹬一輛自行車。身披藍(lán)馬褂，下綴黑色長(zhǎng)褲。一邊蹬，一邊喊：“磨剪子咧，鏘菜刀！”這時(shí)，各家各戶都拿出剪子，菜刀，這十幾把刀，夠他忙活，一下午他才能全部整好。那時(shí)總不明白他一邊磨一邊加水，現(xiàn)在覺(jué)得似乎那樣可以磨得更光滑。我曾問(wèn)他：“大爺，為何您磨的刀可以用上個(gè)把月，仍然不鈍呢？”她笑了，慢慢說(shuō)：“磨刀不需要多么高技術(shù)，關(guān)鍵看性子急不急，這需要慢慢來(lái)，所以我才能磨好。”那時(shí)，只是拍拍腦瓜，想不透，是呀，一個(gè)八歲的小孩怎么會(huì)懂呢？
可現(xiàn)在這小孩已十六，終于明白了，磨刀如此，為人處事亦一樣。
【手藝人作文】相關(guān)文章：
平凡的手藝人01-25
牽掛作文作文01-16
我作文作文11-13
回家作文作文01-26
作文開(kāi)頭技巧 作文05-07
腿罷工了作文-作文01-29
善與惡作文作文04-30
小制作作文作文05-13
展望作文 暢想作文04-18