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舞蹈的作文集合十篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的舞蹈的作文10篇,歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力,我從小就開始學(xué)習(xí)它的了。
小時(shí)候,我愛看電視,電視上的舞劇尤其愛看。即使不懂什么舞步,我也會(huì)跟隨音樂的變化,表演者的舞姿,情不自禁的跳起來。
在幼兒園里,老師就讓我進(jìn)了舞蹈班訓(xùn)練。我嘗了不少甜頭,也嘗了不少苦頭。要問我為什么甜?當(dāng)然是為能參加演出而甜啦!我現(xiàn)在還記得演出時(shí)的'情景。那時(shí),在舞臺(tái)上,我看到了大家像沐浴在陽光里的微笑;看到了波濤洶涌的大海,微波粼粼的小溪;看到了巍峨的高山,茂密的樹林,盛開的鮮花……我沉浸在一個(gè)舞蹈的樂園里。再問我為什么苦?當(dāng)然是為經(jīng)常練得手疼、腳疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦!可每當(dāng)辛苦時(shí),我都沒想過要放棄,因?yàn)閶寢寣?duì)我說過“只要有恒心,鐵杵磨成針”的道理。盡管不懂,但我也知道這是一句讓我不放棄的話啦!每當(dāng)朋友“勸”我:“放棄吧!”可我總是一副小大人模樣:“不要!‘只要有什么心,就可以成為針’!”
長大后,我進(jìn)了小學(xué),明白了“只要有恒心,鐵杵磨成針”這句話,更懂得在退縮面前說“不”,在困難面前因難而上,克服一個(gè)個(gè)困難。同時(shí)也進(jìn)入舞蹈隊(duì)。一進(jìn)入舞蹈隊(duì),就迎來了一個(gè)“開門紅”——被老師表揚(yáng)。也抓住要點(diǎn):老師講時(shí),腦子里想著該怎么做,浮現(xiàn)出舞蹈動(dòng)作,也就能“舞”得更好。此后,我屢次被老師表揚(yáng),做示范。心中總有一種甜甜的滋味,濃濃地糊在心頭。此后,我經(jīng)常上網(wǎng),不是玩游戲,不是聽音樂,不是和人聊天,而是上網(wǎng)看視頻,看《天鵝湖》、看《羅密歐與朱麗葉》、看街舞、看國際標(biāo)準(zhǔn)舞、看集體舞……我還有一個(gè)小本子,寫明了什么舞的特點(diǎn),來源,流行于什么人群。這讓我對(duì)舞蹈更熟悉。
踏入高年級(jí),我不得不放棄舞蹈?擅慨(dāng)聽到舞曲、樂曲等歌曲,我都會(huì)情不自禁的跳起來。這時(shí),我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)神奇的舞蹈的世界,有丁冬的泉水聲,有清脆悅耳的鳥啼聲,有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲;也看到了潔白的綿羊,辛勤的蜜蜂,活蹦亂跳的猴子;還感覺到了甜蜜,溫暖以及對(duì)舞蹈的眷戀。舞蹈就像一塊磁石牢牢的吸引者我!
舞蹈的作文 篇2
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想,當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)警察,這些夢(mèng)想就好似一盞指路燈,它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個(gè)舞蹈夢(mèng),那是媽媽的一句話:“揚(yáng)藝,舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿給人以美德熏陶,看看哪個(gè)不是亭亭玉立,身段多優(yōu)美,你不是一直希望這樣嗎?”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)頭,于是,在媽媽的大力支持下,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的藝術(shù)生涯。
記得那是暑假的一天,天氣十分炎熱,媽媽帶我去了舞蹈教室。教室里的同學(xué)們像一只只優(yōu)美的天鵝,伸展著自己的腰肢,羨慕的'眼神情不自禁地從我的眼睛里流露出來。老師讓我跟著做,我點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢的,我的動(dòng)作越來越熟,跳的一次比一次好。
在舞蹈藝術(shù)的花園里,必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它,成功之花必定完全綻放。也許當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),我就是這花園中最燦爛的那朵鮮花。
舞蹈的作文 篇3
舞之美,是人的美。舞蹈是一種藝術(shù),當(dāng)然有藝術(shù)美,但它不像唱歌、繪畫,所假之物并不是聲、色、字、詞,而是天生的、自然存在的人,因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣,給人一種高級(jí)的美感。我國第一個(gè)提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說過:美的要素有二,一是形式,二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素,外有美妙的形式,內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感,融合物質(zhì)的美和精神的美的.極致而為一體,所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺(tái)上那舞動(dòng)著的美人時(shí),她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂,那美的形態(tài)身段、輪廓、線條,恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn)、美的感情,而不必借助什么道具。
當(dāng)然,舞臺(tái)上的演員絕不是畫室里的模特兒,舞蹈除自然美外,更重藝術(shù)美,于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式,也不像話劇那樣過分地寫實(shí)。它是綠荷上的露珠,是峭壁上的青藤,是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。它不過是為了提示舞者美的存在,像幾片白云說明天空的深藍(lán);它不過是為了襯托舞者美的形象,像流水繞過幽靜的山岡。在舞臺(tái)上作為外形之物,無論是先天的人體,還是后來補(bǔ)充的服飾,在形、體、色、質(zhì)上都要有極美的苛求,真可謂“四美具,二難并”,從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動(dòng),西方藝術(shù)中有一種小天使,胖墩墩的孩子,兩腋卻生出一對(duì)肉翅,顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天,窈窕女子,肩垂飄帶,升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事,但這自然的衣著,頓使沉重的人體化為輕捷的一葉,瀟灑、舒展、輕盈、自如,滿臺(tái)生風(fēng)。人外形的美,內(nèi)蘊(yùn)的美,都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開來。國畫界有“以形寫神”與“以神寫形”之爭,從這個(gè)角度觀之,舞者真是靠自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。在自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。
舞蹈的作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家,用汗水收獲鮮花和掌聲,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
從六歲起,媽媽就給我報(bào)了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜,恰恰舞的活潑,斗牛舞的強(qiáng)勁,牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情,無不深深地吸引著我。
當(dāng)然,拉丁舞這門藝術(shù)學(xué)起來要付出很多很多。
我一個(gè)星期一共有三節(jié)拉丁舞課,一節(jié)三個(gè)小時(shí)。其中的一個(gè)小時(shí)都用來做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘,不準(zhǔn)掉下來,否則重新計(jì)時(shí)。別小看這兩分鐘,它足夠讓你做得齜牙咧嘴,大汗淋漓的。緊接著是蹦起(身體使勁往上跳躍,雙腳落地后用手撐住地板,身體一定要保持平衡),連續(xù)做20個(gè)。平板支撐和20個(gè)蹦起為一組,一共做五組。你們一定會(huì)想:天!這根本就是魔鬼訓(xùn)練!換成我,一定會(huì)做哭的。是的,這確實(shí)是魔鬼訓(xùn)練,但如果你熱愛舞蹈,哭其實(shí)是最平常的事——哪有鐘情跳舞,卻不肯付出,不流汗不流淚的呢?
接下來的兩個(gè)小時(shí),就是我們盡情拉丁的時(shí)刻啦。
如果你偷懶,手或腳沒有用力的話,記住,李老師的“惡魔棍”就會(huì)毫不留情地抽在你的腿上,這時(shí)候是一種火辣辣的'痛,痛得鉆心。用老師的話說:“你只有記住了這痛,才會(huì)發(fā)力,做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動(dòng)作來!
“功夫不負(fù)有心人”。通過幾年的堅(jiān)持學(xué)習(xí),我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽(yù)。在一次比賽中,我以第一名的佳績登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),心里別提有多開心,覺得所有付出都是值得的。
雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦,但正是因?yàn)檫@些年的堅(jiān)持,鍛煉了我肯吃苦,有毅力的品質(zhì),同時(shí)也收獲了自信。
因此學(xué)習(xí)一門藝術(shù),要是想學(xué)好的話,就必須付出更多的努力,只有功夫深,鐵杵才能磨成針,收獲的才會(huì)比別人多。
舞蹈的作文 篇5
自古以來,就有“藝多不壓身,藝高人膽大”的俗語,更有“百日笛子千日簫,小小胡琴拉斷腰”一說。如果一個(gè)人能掌握一技之長,借其陶冶情操,提高修養(yǎng),該是一件多幸福的事!而今天,我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小,我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時(shí)候,每節(jié)課都是壓腿、下腰,一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞,我每次都咬牙堅(jiān)持,不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是,就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期,我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過幾次群舞的鍛煉后,我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期,在老師的推薦下,我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然,我喜歡跳舞,但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái),我忐忑不安,唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至,我的手心里攥滿了汗,畢竟高手如云,自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央,也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字,終于,“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開》,表演者,周洋羽!陛喌轿疑蠄隽。我極力使自己平靜下來,小跑到舞臺(tái)中央。音樂開始了,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中,徜徉在一望無際的蕎麥地里,與萬物一起沐浴春日的暖陽……突然,天色變得陰沉昏暗,豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來——樂聲變得急促且富有節(jié)奏,我仿佛在尋找避雨的地方,旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場、跳躍、下腰……不知過了多久,雨過天晴,樂聲又回歸平靜如水,縈繞在人心頭,最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身,結(jié)束了表演。再一睜眼,如大夢(mèng)初醒了一樣,臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場比賽,我拿了金獎(jiǎng),但我沒有驕傲,仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持,已經(jīng)成了我的習(xí)慣,更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個(gè)多元化的.時(shí)代,真的是“三百六十行,行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新,勤于苦練,練就自己的“拿手好戲”,不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣,更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,讓快樂常伴。同學(xué)們,一起努力練就自己的“拿手好戲”吧,讓我們的生活更精彩!
舞蹈的作文 篇6
幾個(gè)人緩緩走上了舞臺(tái),李溢也是其中一個(gè)。她們一個(gè)個(gè)似亭亭玉立的荷花,靜靜地站著,神情自然,令人隱約感到生命在慢慢積蓄,等到一個(gè)時(shí)機(jī)成熟,她們就會(huì)爆發(fā)出驚人的能量。
充滿節(jié)奏感的音樂響了起來,令人也不禁隨著旋律打起了拍子。她們的身軀開始舞動(dòng),可一舞起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!全場的氣氛頓時(shí)被這群朝氣蓬勃的姑娘們帶動(dòng)起來了。其中,李溢是最為惹人注目的。她扭腰,挺臀,轉(zhuǎn)圈兒,完美!她的'臉上帶著自信而閃亮的招牌笑容,手上腳上的動(dòng)作比任何人都要嫻熟,都要有勁,全場的閃亮點(diǎn)非她莫屬!飛燕一般,是她輕快的舞步;旋風(fēng)一般,是她有勁的舞姿;陽光一般,是她燦爛的笑容……一時(shí)間,整個(gè)劇院都沸騰了,原本冰冷的空氣也被她那陽光的笑容、活潑的奔放的以及熱情的舞姿給渲染了,變得熱情洋溢起來……
音樂戛然而止,她們的舞姿都被定格住了,舞蹈結(jié)束了。全場先是鴉雀無聲,然后是一片毫不猶豫的雷鳴般的掌聲。她們激動(dòng)地笑著,揮舞著雙手,我也興奮不已地為她們鼓掌。
舞蹈的作文 篇7
“啊,怎么一直吸不起來呀?”原來,是張老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓紙片吸到尺上。
一開始,我信心滿滿地拿起尺,在頭發(fā)上摩擦了十來下,準(zhǔn)備用“魔發(fā)”去喚醒“睡美人”,當(dāng)尺離紙片約十厘米時(shí),紙片為顫巍巍地立了起來,我心里不禁一陣歡喜,剛想炫耀炫耀,它又繼續(xù)躺下睡覺,滿腔熱火被冷水澆滅。
再看看同學(xué)們,神情各異:有的哭喪著臉,有的笑開了花,陳欣冉也不顧淑女的形象,使勁地摩擦著頭發(fā),怒發(fā)沖冠,都變成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“雞窩”。再看看我同桌,拿起尺子在頭發(fā)上擦擦,毛衣上擦擦,那架勢(shì)讓我想起一句話:摩擦,摩擦,魔鬼的步伐。
我天生好強(qiáng),看見我同桌那毛糙的'頭發(fā),我靈光一現(xiàn),把尺抓在手上,使勁去摩擦他的頭發(fā),一分鐘過去,我再次去吸紙片,紙片上的纖維豎了起來,隨著尺子跳起了優(yōu)美的華爾茲,我看得入了迷。接著,又有幾位紙片小姐隨著直尺先生翩翩起舞。
“耶!我成功了!我成功了!那為什么紙片會(huì)被吸起來呢?”張老師為我們揭開了謎底:物體在摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電,所以紙片就會(huì)被吸起來。哦,原來如此。這節(jié)課,我不僅收獲了快樂,還收獲了知識(shí)。
舞蹈的作文 篇8
7月5日,我要去杭州跳舞了,舞蹈的名字叫《小貓咪咪》。我想:已經(jīng)排練了一個(gè)學(xué)期了,肯定跳得很好吧!我們收拾好了去杭州的行李,就出發(fā)了。
第二天,我們?cè)缭绲钠鹆舜矞?zhǔn)備化妝。我們找了一個(gè)阿姨幫我打辮子、盤頭發(fā)。又有老師幫我畫眉毛,粘眼睫毛,涂上紅紅的胭脂。妝化好了,我的頭發(fā)就像小貓的耳朵,睫毛像一根根小刺,涂著銀色的睫毛膏,額頭上還粘著一塊塊閃光的`小寶石。老師還給我們畫上了藍(lán)色的漂亮的眼影,看起來真的好像一只活潑的小貓。
我們乘著公共汽車來到了浙江電視臺(tái)的演播大廳。演播大廳的墻壁上寫著“炫舞春天”四個(gè)大字,舞臺(tái)的周圍有點(diǎn)點(diǎn)小燈,很多小朋友和老師正在這里等待跳舞呢。
終于輪到我們跳了,我站在墻壁旁邊等待出場。我是找著尾巴出場的,開始是斜排的隊(duì)伍,現(xiàn)在變成了圓形的隊(duì)伍。下腰時(shí),我數(shù)著拍子,我是擺造型的。一只只小貓很快的下了腰,動(dòng)作也由馬虎變得清醒了很多。跳半圓形隊(duì)伍時(shí),我們跳得不太好,我的眼睛是朝下看的,老師說應(yīng)該往舞臺(tái)的中間看。我們排了四次,才結(jié)束了拍攝。
我想:今天的舞蹈真是令我難忘,這也是我第一次上電視臺(tái),我心里美滋滋的!
舞蹈的作文 篇9
小時(shí)候的我,總會(huì)坐在地上,盯著電視機(jī)里舞者優(yōu)雅的舞姿,心中暗暗贊嘆:“好美呀!”看多了,舞蹈就埋在了心里,潛滋暗長。每當(dāng)自己偷偷練起記憶中的舞步,眼前就會(huì)浮現(xiàn)舞者在臺(tái)上舒展身體,迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎?
雖然想學(xué)舞蹈,但因?yàn)樯掀渌d趣班,一直沒機(jī)會(huì)接觸,只有在家里跟著電視里的音樂節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級(jí),事情有了轉(zhuǎn)機(jī),音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學(xué)舞蹈的同學(xué),可以在學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)。這是個(gè)好機(jī)會(huì)吧!我毫不猶豫地報(bào)了名,開始了每天下午放學(xué)后學(xué)一個(gè)小時(shí)的民族舞。因?yàn)閺男【涂次璧福灿幸恍┯變簣@的'舞蹈基礎(chǔ),就學(xué)得很快,動(dòng)作也記得很清楚,老師常常夸我跳得好。每當(dāng)在音樂的旋律中跳舞,我便會(huì)忘卻身邊一切,忘卻煩惱,腦中只有音樂,翩翩起舞!短羲^河》、《青草地》等都跳得爐火純青。
就這樣練到了五年級(jí)開學(xué),學(xué)校不教了,熟悉的音樂沒了,那操場上舞蹈的身影也沒了,只有自己在守護(hù)這些美好的記憶。當(dāng)跳起曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在陌生的舞蹈,總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩:“不放棄!繼續(xù)學(xué)下去!”在這聲音的支持下,我重新踏進(jìn)舞蹈的殿堂,與同學(xué)在五年級(jí)暑假一起學(xué)了拉丁舞。
拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴,我們就從倫巴的低級(jí)套路學(xué)起。原以為低級(jí)套路會(huì)簡單一些,沒想到會(huì)那么難。每一次跳完一個(gè)完整的舞蹈,腳底都會(huì)被磨得發(fā)麻,手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個(gè)動(dòng)作我們都要不斷去琢磨練習(xí)。其中一個(gè)三百六十五度轉(zhuǎn)我覺得最難,練這個(gè)動(dòng)作練到我哭了,每次轉(zhuǎn)完總是重心不穩(wěn),一次次的失敗讓我崩潰。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),我和同學(xué)終于能把這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好,并把整個(gè)舞蹈套路跳好了,得到老師一句贊揚(yáng),我們喜極而泣:這幾個(gè)月的辛苦沒有白費(fèi)!
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以自如地跳舞了,成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家,只想繼續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)。我喜歡舞蹈,喜歡它的靈動(dòng),它的優(yōu)美,舞蹈注定會(huì)成為我生活的一部分。
舞蹈的作文 篇10
在一個(gè)星期五的晚上,天氣晴好,明月高懸。我們一家人去看了一場震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》,他們集結(jié)世界頂尖舞者,表演了融合古典與流行的大河之舞,讓我們個(gè)個(gè)贊不絕口。
舞者們一個(gè)個(gè)舞技高超,表演真是精彩絕倫。噠噠,噠噠噠,噠噠,噠噠噠,一連串快速而優(yōu)美的踢踏聲環(huán)繞在我們的耳邊,舞者飄然起舞,舞動(dòng)時(shí)仿佛流水飄飄,又似凌波微步,非常輕盈。有一對(duì)舞者,男子炫酷,女子俏麗,裝束干練,他們舞技非常高超,一秒鐘就可以踢踏三十多下,還有一對(duì)舞者穿著古典高雅,他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著隨意而叛逆,跳的是炫酷的.街舞。
表演分上下兩場,上半場主題是夢(mèng)的海洋,讓我們把國度變?yōu)閴?mèng)的海洋,把它珍藏在身旁,過去的退縮如同身后的海洋,在遙遠(yuǎn)的對(duì)岸就是自由和夢(mèng)的國度。周圍,旅行者們都在追溯自己的星星。下半場主題是夢(mèng)的大陸,光陰如海鳥一樣,在夢(mèng)的陸地上二十一世紀(jì)的居民開始新生活。在地圖上找不到這個(gè)新國度,但它確實(shí)存在,沒有人知道這里是哪里,但任何人都能達(dá)到。夢(mèng)想家已編制好夢(mèng)想的地圖!
承載生命的歷史之河,肢體作船,啟航夢(mèng)想之旅。最后“我愛廈門”,她,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文口音喊道,她就是唱歌的女子。整個(gè)表演瞬間達(dá)到了最高潮,這真是一場震撼人心的舞蹈盛宴,給人回味無窮的視聽享受。
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