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【實(shí)用】生物作文300字錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生物作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
生物作文300字 篇1
聽了這個(gè)題目之后，你可能會(huì)有一些疑惑，老郭是誰？現(xiàn)在我來告訴你老郭是我們的生物老師。
我們的生物老師是一個(gè)年齡較大的人，很喜歡開玩笑，有時(shí)很溫和，有時(shí)很嚴(yán)厲。
他嚴(yán)厲最多的是兩個(gè)方面，一是上課時(shí)候不讓喝水，只要上課喝水的同學(xué)，就得把水杯從窗戶扔出去，我們班就有很多這樣的例子，記得有一次，我同桌上課時(shí)喝了一口水，老師眼睛特別的尖，一眼就看見了我同桌喝水，讓我同桌把被子扔出去，因?yàn)槲彝赖?水杯很大，再加上有防盜窗，杯子一下子就卡住了，老師說這是天意，便叫同桌不必再管。
還有一個(gè)方面就是作業(yè)，只要有人沒寫作業(yè)，老師就會(huì)問他原因，只要原因合理就不再追究，如果原因不合理就直接叫家長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)親自談話。如果有第二次沒寫作業(yè)或沒寫完，那就直接被開除了，只要被開除，那以后的所有生物課就不用再上了，老師也不會(huì)再管那個(gè)孩子了。
老師上課時(shí)經(jīng)常把課本上的知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，把知識(shí)比成生活中的事物，讓我們很容易就學(xué)會(huì)了。
生物老師有嚴(yán)的一面，也有溫和的一面，不管老師怎么要求，出發(fā)點(diǎn)都是好的，只要自己按老師說的做就不會(huì)被挨吵。
生物作文300字 篇2
他卷著一縷清風(fēng)而來，不含一絲塵埃，薄荷般清爽的味道霎時(shí)間沖淡了以前的枯燥與煩惱，他就像排除污濁的清新劑，這就是我們的生物老師—?jiǎng)⒊嗥嚼蠋煛?/p>
矮矮胖胖的他給人以敦厚可親的第一印象。笑起來月牙般的雙眸給人純真可愛的'第二印象，嘴角上翹的30度是他最牛的個(gè)人簽名。
當(dāng)他第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們對(duì)他猶然生出一種敬佩。他儒雅的教學(xué)方式與極付磁性的聲音，讓我們不得不去認(rèn)真聽聽這本不怎么有趣的生物學(xué)。在他的帶領(lǐng)下我們?cè)诖笞匀恢绣塾危B聽，了解生態(tài)環(huán)境中種種有趣的現(xiàn)象，了解動(dòng)物、植物、微生物的各種生長(zhǎng)習(xí)性。
他的課雖算不上十分有趣，但清新自然。我們聽課就像學(xué)“道”一樣，能夠心領(lǐng)神會(huì)。帶著清風(fēng)而來，不含塵埃而去，留下的是句句忠言，聲聲教誨。我們得到的是知識(shí)與成功的基石，劉老師教誨我們認(rèn)識(shí)了大自然，懂得了人體結(jié)構(gòu)，同時(shí)也走進(jìn)了動(dòng)物世界，這就是我們的良師。
生物作文300字 篇3
在大自然中，不僅有動(dòng)植物生命體，還有一種很小的生命體——微生物。
微生物體積非常小，我們用肉眼看不見它們。只有顯微鏡才能看到它們。微生物主要分為四類，分別是病毒、細(xì)菌、霉和其它。細(xì)菌也分許多種，乳酸菌就是其中的`一種。將鮮牛奶倒入鍋中，加兩勺糖煮幾分鐘，待牛奶冷卻到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保溫瓶放5——6個(gè)小時(shí)，牛奶就會(huì)變成酸奶。這是因?yàn)槿樗峋谶m宜的溫度下能使牛奶發(fā)酵成酸奶。這種細(xì)菌是有益的。
然而有的細(xì)菌是有害的。有的能使家禽傳播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一個(gè)特點(diǎn)，所有微生物都具備的，那就是繁殖快。微生物是通過二分法來進(jìn)行繁殖的，也就是一分為二、二分為四、四分為八、八分為十六······大約每二十秒就能分裂一次。真是快得驚人，那么，每一分鐘可以繁殖八個(gè)后代，一小時(shí)就上億個(gè)了，況且一個(gè)微生物才頭發(fā)絲的一百萬分之一那么粗。
微生物太奇妙了，將來還有更多東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
生物作文300字 篇4
在大海中潛水時(shí)，倘若你抬頭望，便會(huì)看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當(dāng)遇到捕海蟄的人來了，小蝦會(huì)馬上察覺情況不對(duì)，同時(shí)會(huì)告訴海蜇。當(dāng)然，海蜇也不會(huì)忘恩負(fù)義，每當(dāng)?shù)搅藸I(yíng)養(yǎng)豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。
繼續(xù)向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會(huì)，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人，假設(shè)你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛５淖虧?rùn)后，會(huì)在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻保匦侣柫⒃趲r石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟，體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。
海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的'海龜，兇猛的鯊魚，龐大的鯨，聰明的海豚……
海洋里的動(dòng)物說也說不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
生物作文300字 篇5
在我的校園里，有一個(gè)美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個(gè)個(gè)可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個(gè)紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數(shù)片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對(duì)面，有著一排勒杜鵑。從遠(yuǎn)處看，呈現(xiàn)出一片動(dòng)人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的'蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有著一個(gè)地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進(jìn)化區(qū)，在一條并不長(zhǎng)的走廊里，我了解到許許多多的生物進(jìn)化過程，真是一個(gè)大教室呀!
除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時(shí)期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛我們學(xué)校的生物園!
生物作文300字 篇6
由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇，我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。
鯊魚是海洋里的'大王，不論誰都很怕它，鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美，但你最好要小心。有的海星長(zhǎng)有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里，海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時(shí)，海豚也會(huì)見義勇為，挺身相救，簡(jiǎn)直就是人類的海上“救生員”！
海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的，能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來表達(dá)不同的'感情。
海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì)用腦袋頂球，還會(huì)做算術(shù)題，十以內(nèi)的加減它都會(huì)算。
海豚是人類的朋友，我們一定要保護(hù)它們。
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