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捐書的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的捐書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捐書的作文1
“媽媽，你給我裝文具盒了沒有？”
“你在作業(yè)本上簽字了沒有？”
“媽媽也真是的，以前還天天給我?guī)У模F(xiàn)在就不帶了！”我記得直跺腳�！霸懔�，我肯定又要挨罵了�！蔽乙恢痹谧匝宰哉Z地嘮叨著。“你怎么了？”正當(dāng)我絕望的時候，我的同桌問我�！皼]帶文具盒�！庇谑撬f給我一支筆。我氣憤的想：這都是媽媽惹的禍，以前他總是幫我?guī)木吆械模F(xiàn)在都不幫我?guī)Я恕?/p>
回到家里，我對媽媽大發(fā)脾氣：“媽媽，你為什么不幫我?guī)木吆�？”媽媽一聲不吭，像受了什么委屈似的。我氣呼呼地把書包往地上一扔，媽媽便假裝什么都沒看見。
“真見鬼，以前這個時候媽媽都會把書包撿起來，今天真忙不理我了？”我心里奇怪的想。
一學(xué)期來，不知怎么的`，沒有媽媽的支持，但我依靠自己的努力，語文數(shù)學(xué)的成績上升了很多。我拿著成績自豪地對媽媽說：“喏，怎么？沒有你的關(guān)照我照樣行�！�
又一次，我無意中聽見媽媽對爸爸說：“我只是想讓女兒的自理能力變強，可是她誤會了我……”
啊，我明白了，母愛是多么的偉大，它如陽光般溫暖著我。我感到幸福極了。因為我有這樣一個關(guān)心我的媽媽。
捐書的作文2
今天，我校為民工學(xué)校舉行了一次捐書活動，要求每人帶一本半成新的書，重新定個價，價格不要超過十元錢，再拿十元錢買自己喜歡的書。
回到家里，我馬上就向媽媽說了這件事。然后，我和媽媽就到書房找書。過了一會兒，我終于定下了捐出去的書——《鋼鐵是怎樣煉成的.》，我給書重新定個價格：三元。最后，媽媽給我十元錢。
第二天早晨，我剛一到校，便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧：買書的買書，賣書的賣書。我也趕緊參與進(jìn)去。我先要把我的書賣掉，再買別人的書。我剛開始賣書就有“難題”出來了：兩個同學(xué)都要我的書，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個同學(xué)哪個同學(xué)的書好，我就讓他買我的書，我也買他的書。我開始選了。我選了好長時間，終于選好了。我選了手中有《動物大戰(zhàn)》的同學(xué)交換買賣，完成了任務(wù)。
活動搞好了，學(xué)校報班級捐款數(shù)目了。當(dāng)我聽見沈老師說我班捐款數(shù)目最多時，我開心極了。我希望學(xué)校能多舉行幾次這樣的活動。
捐書的作文3
“我們要開展為災(zāi)區(qū)小朋友捐書的活動，希望大家捐一些名著什么的，不要捐教輔資料、雜志之類……”
我認(rèn)真地聽著，越聽越慚愧。別人都是買的.厚厚的一本書，應(yīng)該價值十幾元錢吧。而我，只買了一本幾塊錢的《初中生必讀古詩詞》。我覺得自己十分沒有面子，就像像老師所說的自私自利的人�？晌页鰶]有辦法，因為爸爸、媽媽都在外地打工，只有爺爺、奶奶在我的身邊。我和妹妹都要捐書，所以只好買一本比較便宜的了。
不過，我還是相信，只要我有這個心意，老師就不會怪我的。以前我從電視上看見那些災(zāi)區(qū)小朋友不幸的遭遇時，我掉淚了。他沒有了學(xué)校，沒有了家，沒有親人�，F(xiàn)在雖然在活動板房上學(xué)了，但比起我們來，還是多么艱苦�。�
現(xiàn)在，我們坐在明亮的教室里，吹著風(fēng)扇愜意地讀書，難道不應(yīng)該為他們多做點什么嗎？難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
捐書的作文4
今天，我們學(xué)校開晨會，晨會的內(nèi)容是什么呢？是給貧困山區(qū)的小朋友捐自己最愛看的'書。早上，同學(xué)們都穿著藍(lán)色校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好象一只只快樂的小鳥飛進(jìn)學(xué)校。
晨會開始了。徐老師說：“捐書捐得多的同學(xué)可以把書端到講臺前面�！庇谑�，我和饒子堯、曹瑞航、顧芙維四個人把書端上去。這次我們班總共捐了152本書，曹瑞航捐得最多，捐了12本，我呢，捐了6本。六年級有個班級捐了994本書。六年級的大哥哥大姐姐捐得那么多，我們以后要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)愛別人。今天的晨會，還有記者過來拍照，不知道是登在報紙上，還是在電視上播出。
我們希望貧困山區(qū)可愛的小朋友們都能看到美妙的故事書，也能象我們一樣過得幸福和快樂！
捐書的作文5
今天，對于我們班來說，是個特殊的日子，因為今天我們班將代表我們學(xué)校，接受國美電器的叔叔阿姨捐贈給我們的書。
黑板上的一條大紅色的橫幅，把整個溫馨的氣氛襯托了出來。我作為這次活動的主持人，更是要表現(xiàn)出內(nèi)心的激動和喜悅！我用最洪亮的聲音宣布活動開始。前面的同學(xué)都笑著上臺領(lǐng)取書籍，領(lǐng)完書后更是樂得像吃了蜜似的.，合不攏嘴了！不過，我知道這笑中有同學(xué)們拿到書后的快樂，也有同學(xué)們對捐書的叔叔阿姨的衷心感謝。
在國美電器的代表人講完話后，我有覺得他們在我心中的形象愈加高大起來了：在來我們學(xué)校之前，他們還去了敬老院看望和幫助了哪里的孤寡老人，他們其實也是志愿者，為這個社會奉上了自己的愛心，社會因他們而和諧，人間因他們而溫暖�。∥覍λ麄冇腿簧鹆司次�。我以前的理想就是做一名光榮的志愿者，如今，榜樣就在身邊，我們大家都要想他們學(xué)習(xí)，致敬！當(dāng)同學(xué)們拿到書后，都如饑似渴地讀了起來，看到我們的樣兒，叔叔阿姨們都笑了！
走前，叔叔阿姨們還不忘對我們叮囑一句：“好好學(xué)習(xí)�。 蔽蚁�，同學(xué)們一定會的，難道不是嗎？今天，這個溫馨的捐書儀式，讓我永生難忘！
捐書的作文6
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個環(huán)節(jié)了。
只見在背景音樂聲中，兩位瘦瘦的人走上臺來，我正疑惑時，校長帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺，聽了校長的介紹后，我這才明白這兩位是來自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬，然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的`書，對著拿書的同學(xué)微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書能讀了�！绷钗衣牶蟾杏X眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后，令人不由得深思起來。
捐書的作文7
今天，老師讓我們捐書。這可麻煩了，我的書差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，還是回家看看吧！
我所有的書都在書柜上。作文書應(yīng)該不錯，就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級的輔導(dǎo)書，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，選了這么久，可才三本書，還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都看過了，就拿兩本吧。老師不是說幼兒讀物也可以嗎？正好我有一本《新幼兒故事大全》，反正都是彩圖，內(nèi)容也挺幼稚，我已經(jīng)六年級了也不用再看了，就捐給一、二年級的小弟弟小妹妹們吧！
剩下的都是雜志了，可湊來湊去都只有六本，還差四本呢。沒辦法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，對我說：“我以前有很多書，不知道可不可以�！蔽胰缤プ×艘桓让静菀粯�，著急地說：“行行，快點拿出來吧！”
結(jié)果令我大失所望，爸爸的.書沒有一本是適合小學(xué)生讀的，連《幾何解說》都有。真煩躁！沒辦法，只好明天去舊書店買幾本舊書了。
捐書的作文8
書，是我的好朋友，但有一次我和兩本書分開了，當(dāng)時我是即難過又高興。
記得是三年級時，學(xué)校舉行了向災(zāi)區(qū)小朋友捐贈圖書的活動，就是這個原因，我才和我心愛的圖書分開的。
當(dāng)時我覺得那些災(zāi)區(qū)的小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍，想想感覺他們好可憐，所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐，可是后來又覺得有點舍不得，因為要和像家人和朋友一樣的書分開而依依不舍。可是那些災(zāi)區(qū)的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧，所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。
第二天，捐贈圖書的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊，在隊伍里同學(xué)們七嘴八舌的'討論和詢問著："你捐書書名是什么？""愛心樹，你呢？"……唯獨我一個人很安靜，因為我當(dāng)時心里在想："當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我捐贈的圖書時，會有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！"正想著就到我了，我高高興興地把書交給了老師。
后來我只要想起那兩本書就會想起災(zāi)區(qū)的小朋友們，我們同在一片藍(lán)天下，同讀一本課外書。
捐書的作文9
那天下午，我聽到學(xué)校里廣播捐書的通知，急切地跑到了家。將幾個書柜來個“翻天覆地”，幾經(jīng)上竄下跳后，認(rèn)真挑出一本、兩本、三本……
第二天早晨，我跑到學(xué)校，還以為我是第一個到捐書現(xiàn)場的，沒想到班里捐書的隊伍竟成了“萬里長城”，我只得排在倒數(shù)第三位。我看見同學(xué)們捐了好多的書，說堆積如山一點也不過分。捐書儀式結(jié)束后，我回到座位上，心想一切都結(jié)束了。
可是那天上課，我的心思一直沒在課堂上，“書” ——是我當(dāng)時唯一想的.事，我盼望通過記者之手早點將這些書送到那些需要捐助的孩子手中。直到《瀟湘晨報》記者來了之后告訴我們捐書的場景，我才晃過神，唯一記得的一幕是：一群邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子踮著腳，高高地舉起雙手等著我們捐的書……
回家的路上，我還在想：你捐一本書，我捐一本書，數(shù)量不多，但是我們每人捐出一本書，或許就能為他們建起一個小圖書館。你的一點愛，我的一點愛，或許就能讓他們重新燃起對明天的希望，成就無數(shù)個夢想。
捐書的作文10
在讀書節(jié)中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。其中最令人難忘的事就要數(shù)捐書了。
記得那一次，快放學(xué)了，老師對大家說：“明天，我們要為希望小學(xué)的同學(xué)捐書，順便給班級圖書角捐書，請同學(xué)們務(wù)必帶書！”說完我們一轟而散了。
回到家，我跟爸爸說了捐書的事。爸爸說：“在家中隨便拿幾本書去吧！”“什么？隨便？？怎么能隨便呢？？？書是給人帶來快樂的，我要讓它帶給別人快樂！��！”我的語氣中帶著一點氣憤。說完我便轉(zhuǎn)頭就走。
我來到書房，拿了一本《中國兒童文庫（小說篇）》和《中國兒童文庫（散文篇）》。
第2天，我拿著3本又厚又沉的書到學(xué)校。剛到教室我就去登記捐書。我拿到標(biāo)簽后，用最工整的字寫上“傅佳璐”三個大字。
我把書整整齊齊地放在書架上，看了看那２本書，我滿意地笑了。
過了幾天，老師把規(guī)定都定好了。我立刻去圖書角借了幾本書，心想：我可以分享別人的.快樂了！正當(dāng)我津津有味地看著書時，張于佳走過來了，問：“我可以借你的書嗎？”“當(dāng)然了！”張于佳的話，讓原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的書，與我分享快樂，真是太好了！我的心比吃了蜜還甜，我笑了，笑得那么開心，那么滿足``````
捐書的作文11
一個風(fēng)和日麗的早晨，金燦燦的陽光照耀著大地，我們坐在寬敞的教室里，王老師鄭重地走進(jìn)來說：“學(xué)校讓我們捐書給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)，希望你們下一大周多帶幾本書�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“愿意，愿意！”
時間在流逝，像是在奔跑，一轉(zhuǎn)眼就到了下一大周。王老師說：“你們都帶了書嗎？”我們說：“帶了�！蓖趵蠋熣f：“那就請把你們帶的書交上來吧�！贝蠹叶及褧槐疽槐镜亟簧蟻恚菚r的動作是那么協(xié)調(diào)有序！盡管現(xiàn)在書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過指定的.數(shù)目。
雖然書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了指定的數(shù)目，但是書的數(shù)目還是在連綿不斷的增加，像一座高樓模型。這時，樂怡吟同學(xué)手里抱著五六本書，大家頓時目瞪口呆，都沒想到她一個人能捐這么多的書，等她剛把書交上去時，大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說：“你真棒！”還有的人說：“你真厲害！一下子竟然能捐這么多的書，真是好樣的！”樂怡吟同學(xué)的臉頓時羞得像個紅彤彤的大蘋果，大家看著她，也笑了，笑得是那樣的甜！
頓時，整個教室里全是愉快的笑聲！就所謂：給予是快樂的！
這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路，這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)。
捐書的作文12
今天，我要參加社區(qū)活動——為山區(qū)的小朋友捐書，所以我早早地起了床。我們吃完了早餐就到了8點40分，我想起來了隊長說9點到金泰路社區(qū)。我換好衣服，和媽媽一起去金泰路社區(qū)了。
到了金泰路社區(qū)，還沒到9點，我跟到了的朋友談天一直談到9點。開始照相了，我們先在社區(qū)外面的一個廣告——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的`地方拿著各自帶來的書在哪里照相。
我們照完了，大家紛紛地跑進(jìn)金泰路社區(qū)，我們把書放在捐書書架上的時候隊長的媽媽給我們照了一張相，這時，我感覺到了一種從未遇見的好心情。我拿學(xué)校發(fā)給我的哪張表去蓋章，同時，他發(fā)給了我一張紙，他說：“哪張表要的照片就是這個�！蔽野涯z水涂在那張紙的背面然后粘在表上。我把表交給他，只聽咚的一聲，章蓋好了。我拿著我的表回家了。
今天捐書真快樂。
捐書的作文13
星期二的時候老師叫我們各自回家，挑選了幾本自己認(rèn)為很有意義的書，帶到學(xué)校里，可以來充實班級里的圖書角。
正好，我是個喜歡看書的小女孩，家里有許許多多很有意義的書，反正都已經(jīng)看完了，還不如把它們捐獻(xiàn)出來，借閱給同學(xué)們看呢！一回到家里，我就跑進(jìn)書房，精心的挑選起來，我挑的第一批是：住在藍(lán)木箱里的女孩、勤勞勇敢的`100個啟發(fā)故事、太陽夢見我……。第二天，我?guī)е@些書就上學(xué)去了，沒想到第一天我把這幾本書捐出去，同學(xué)們就爭先恐后地把書都借走了，我心里美滋滋地。這個時候，班里的圖書角上都已經(jīng)有了一百多本書了，我知道我們班有一個特別好的優(yōu)點和習(xí)慣，就是同學(xué)們都非常熱愛讀書、看書，所以，我們要把這個優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，我也拿了一本書叫《簡愛》，我看了這本書后，感覺非常感人，真想痛痛快快地大哭一場，里面講了簡愛她自己的人生。
捐書真好，既能讓同學(xué)們增長見識、開闊眼界，又能讓同學(xué)們寫好每一篇作文，得到更多的笑臉，讓蘋果園里碩果累累，更能讓同學(xué)們出口成章。
捐書的作文14
今天，俞老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——捐書。當(dāng)俞老師跟我們說“捐書”的時候，同學(xué)們便好奇地議論起來，“給什么地方捐書？”“為什么要捐書？”……俞老師看我們著急的樣子，便告訴我們：“書是捐給貴州一個叫歪寨的地方，那里的小孩沒錢，買不起書，但對書卻十分渴望，所以我們要舉行這個捐書活動�！编�，原來是這樣，同學(xué)們都明白了。
回到家，我就開始翻箱倒柜，看見一本《馬小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑這本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出來。
我又想：貴州那里的孩子真可憐，想看書卻買不起書，而我們則每天穿得好，吃得好，想買什么就能買什么，跟那里的孩子相比，真是一個天，一個地，差別很大。
又過了一會，經(jīng)過我的.精心挑選發(fā)現(xiàn)了一本名叫《那個黑色的下午》的書，這本書非常好看，我想捐給貴州的孩子們，讓他們也能看上這本好看的書。
第二天，我們捐書活動開始了，有的捐一本，有的捐三本……雖然本數(shù)不多，但里面藏著我們的心意，真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書。我衷心祝愿那里的小朋友能從書中獲得寶貴的知識，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
捐書的作文15
上星期三下午，我們的班主任張老師和藹地對我們說：“親愛的同學(xué)們，一年一度的讀書節(jié)即將來臨，我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的活動———捐書活動。請每個同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)異口同聲地回答：“好！”
放學(xué)后，我一到家里，就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎么也找不定一本書。我心想：“既然是讀書節(jié)，那就應(yīng)該把對我啟發(fā)最大的書捐出去，讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來的樂趣�！毕氲竭@兒，我眼前一亮，猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了！我立馬就把它放進(jìn)了書包里。
第二天早上，我一到學(xué)校，就先和同學(xué)們議論各自帶的書：有帶《十萬個為什么》的，也有帶《中華五千年》的'，各式各樣的都有，我感覺一下子鉆進(jìn)了書海里。過了一會兒，老師來到了教室，我們就迫不及待地把自己的書捐了上去，整齊地放在講臺上。老師說：“同學(xué)們，捐書活動不僅僅只是把書捐出去，而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們！”
啊，原來捐書活動這么有意義啊。
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