- 相關(guān)推薦
關(guān)于生物作文600字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生物作文600字8篇，歡迎大家分享。
生物作文600字 篇1
去年冬天，媽媽帶我去河上滑冰。在回來(lái)的路上發(fā)現(xiàn)地上堆積著許多“凍死”的蛾子，于是我準(zhǔn)備拿幾個(gè)回去做昆蟲(chóng)標(biāo)本。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，所以就放在桌子上，想等到明天再做�？墒堑搅撕蟀胍�，房間里傳來(lái)一種奇怪的聲音。我起來(lái)一瞧，媽呀！一群蛾子在屋子里飛呢！這下，我來(lái)了精神：為什么蛾子凍不死呢？
上個(gè)星期天，媽媽帶我去捉蝴蝶。結(jié)果蝴蝶沒(méi)捉到，倒是捉到許多蛾子。我回想起冬天的事，就帶了一些回家準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
我一連做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛾子在第一次凍過(guò)后，都可以復(fù)活，但是第二次凍過(guò)后，就很少有復(fù)活的了。這一奇怪現(xiàn)象使我迷惑不解，我去問(wèn)媽媽，她也不知道。我猛然想起那本塵封了很久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)查找，噢，我知道了！
原來(lái)蛾子體內(nèi)含有少量的抗凍蛋白（一種能讓生物在0攝氏度以下的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)，一遇熱度就可以讓生物蘇醒，而且用一次之后會(huì)變成液態(tài)流出體外的物質(zhì)）。就是這種物質(zhì)讓蛾子在被凍一次之后可以“復(fù)活”。為什么蛾子在第二次被凍之后有的可以蘇醒，有的為什么沒(méi)有“復(fù)活”呢？原來(lái)有些蛾子體內(nèi)不光血液里有抗凍蛋白，而且器官里也有抗凍蛋白，所以有些蛾子在第二次解凍后也可以蘇醒。
現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)這本書(shū)很著迷了，便忍不住往下看�！巴邸保∥殷@喜不已，這不是困惑我‘多年’的謎嗎？我又知道了為什么冬眠動(dòng)物可以凍個(gè)許多次了：原來(lái)冬眠動(dòng)物都有一種專門(mén)“生產(chǎn)”抗凍蛋白的'器官。這種器官一般都被其它器官“保護(hù)”著，因?yàn)樗苤匾�，稍有破損就難保動(dòng)物的小命了！但是為什么蛾子不到冬天就死了呢？原來(lái)這種物質(zhì)在體內(nèi)不能存放的時(shí)間太長(zhǎng)，存放時(shí)間長(zhǎng)了就變成一種活躍并繁殖快的物質(zhì)，就會(huì)脹破血管，導(dǎo)致動(dòng)物內(nèi)出血死去。
��！一天我竟解出了那么的謎，又長(zhǎng)知識(shí)了！
生物作文600字 篇2
許許多多的人只在電視上看到過(guò)海底的生物，未知的海洋世界對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是那么的陌生，是那么的神秘與神奇。
海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態(tài)，各不相同。就拿海藻來(lái)說(shuō)吧，最大的'海藻足有二三十米長(zhǎng)，最小的都需要用顯微鏡才可以看清。
海洋中，有一種很漂亮的魚(yú)，被許多人稱為會(huì)游泳的蝴蝶，他就是獅子魚(yú)。獅子魚(yú)胸鰭和背鰭長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背后插著的護(hù)旗幅威風(fēng)凜凜的樣子，在陽(yáng)光下看起來(lái)非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨游的時(shí)候像極了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞�？墒撬此坪苊利�，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。
海洋中還有一種很神奇的魚(yú)，叫做魔鬼魚(yú)。它是鰩魚(yú)中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長(zhǎng)約7米，重可達(dá)20噸。它的腹部是雪白的，沒(méi)有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨游的時(shí)候?yàn)樗鸬搅撕芎玫钠胶庾饔谩Ｋ莾芍恍∏傻难劬﹁偳对陬^頂上，而它的嘴鼻則長(zhǎng)在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來(lái)更是特別，它把小魚(yú)吸入口中，一抿一抿地像沒(méi)牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。
最華貴的就要數(shù)海象了。它的體長(zhǎng)達(dá)45米，是熱帶淡水魚(yú)中的“巨無(wú)霸”。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比較靠后，如一枚即將發(fā)射的魚(yú)雷。身體又圓又壯，皮膚呈淺黑色，在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，它尾部的紅色就會(huì)漸漸加深�？瓷先x態(tài)萬(wàn)千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥(niǎo)。
海洋里還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚(yú)、有橫行霸道的炮彈魚(yú)、還有很愛(ài)生氣的刺豚魚(yú)……都非常的惹人喜愛(ài)。
生物作文600字 篇3
海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(zhǎng)1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細(xì)的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。而且，海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動(dòng)物種最發(fā)達(dá)的。人的大腦占本人體重的100/2、1，海豚的大腦占它體重的100/1、7。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當(dāng)其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗(yàn)，把海豚的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋�，它們也能迅速、�?zhǔn)確的追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。
據(jù)有人測(cè)驗(yàn)，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類比不上的。海豚的速度可達(dá)每小時(shí)40公里，相當(dāng)于魚(yú)雷快艇的中等速度。希臘歷史學(xué)家羅圖斯圖在《亞里翁傳奇》一書(shū)中記載了這樣一個(gè)不可思議的故事:亞里翁是生活在公元前6世紀(jì)列斯堡島的著名抒情詩(shī)人和音樂(lè)家，有一次在意大利巡回演出后，便攜大量錢(qián)財(cái)乘船準(zhǔn)備返回科林敦，途中，水手見(jiàn)錢(qián)眼紅，企圖謀財(cái)害命。當(dāng)時(shí)，亞里翁請(qǐng)求讓他再唱一支歌，水手們答應(yīng)了。誰(shuí)知，他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲竟引來(lái)了無(wú)數(shù)的.海洋巨獸!在他被扔進(jìn)大海之后，其中的一只便將他一直馱到岸邊。這種神秘的動(dòng)物就是大名鼎鼎的海豚。
即使到了近代，海豚救人的事件還屢有發(fā)生，像1949年出版的《自然史》雜志，便刊登了美國(guó)佛羅里達(dá)一位律師夫人被海水淹得昏迷過(guò)去，正當(dāng)生死攸關(guān)之際，附近的一頭海豚將她推上了沙灘。我喜歡海豚，因?yàn)樗麡?lè)于助人，他可愛(ài)，他機(jī)靈……
生物作文600字 篇4
星期五的最后一節(jié)課是生物，我們?cè)诮淌依镒隽藗�(gè)有趣的生物實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了，生物老師拿了清水、碘液、鑷子等實(shí)驗(yàn)工具，剛進(jìn)初中的我們以前沒(méi)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，所以同學(xué)們都很激動(dòng)。
老師認(rèn)真地給每個(gè)組的小組長(zhǎng)講，講完了實(shí)驗(yàn)步驟和重點(diǎn)難點(diǎn)，然后她給我們很認(rèn)真地示范了一遍，并且問(wèn)我們是否會(huì)做，我們都說(shuō)會(huì)做了，然后他就讓我們邊做邊給組員講，每個(gè)組員都要參與。發(fā)完了載玻片、蓋玻片和吸水紙，然后我們就開(kāi)始自己做實(shí)驗(yàn)。
我先擦干凈載玻片和蓋玻片，又在載玻片上滴了一滴清水，用刀片在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮劃一個(gè)十字并用鑷子把它撕下來(lái)，放到載玻片的水滴里，把它展開(kāi)。用鑷子把蓋玻片緩緩地放上去，如果一下子就放上去，就會(huì)出現(xiàn)很多氣泡，試驗(yàn)就失敗了。最后，我把碘液滴到蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙把碘液洗到另一側(cè)，實(shí)驗(yàn)就成功了。
輪到陶永樂(lè)做了，他很細(xì)心，一步一步的去做，但是在放蓋玻片的`時(shí)候，他把蓋玻片一下子放了上去，出現(xiàn)了很多氣泡，實(shí)驗(yàn)失敗了。下一個(gè)是王雨悅，王雨悅也很細(xì)心，按照我說(shuō)的做，但結(jié)果和陶永樂(lè)一樣，出現(xiàn)了很多氣泡，實(shí)驗(yàn)也失敗了。趙飛越做的時(shí)候，沒(méi)把蓋玻片放上去，只是放了一半，而另一半露在外面，我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了，可趙飛越把蓋玻片推了上去，竟然沒(méi)有出現(xiàn)氣泡，我們都不知道是什么原因，但我們都很高興，鼓起了掌。這次試驗(yàn)我們組只有三個(gè)人成功，剩下沒(méi)成功的三個(gè)人希望以后繼續(xù)努力。
我喜歡生物課，更喜歡這樣有趣的生物實(shí)驗(yàn)課。
生物作文600字 篇5
世界上有許多有趣的事物，我認(rèn)為，最有趣的是自然界中的每個(gè)生命，因此，我十分喜歡有趣的生物課。
觀察血液流動(dòng)的生物實(shí)驗(yàn)課，是我不會(huì)忘記的有趣的一課。這次試驗(yàn)的主角是小魚(yú)，我們將用顯微鏡來(lái)觀察小魚(yú)尾鰭中的血液的流動(dòng)。我小心翼翼的用棉花將小魚(yú)包住，僅露出頭部、尾部和鰓。我一邊祈禱著，一邊進(jìn)行著第一步。給小魚(yú)身上滴點(diǎn)水以后，我們就要開(kāi)始觀察了。
我的同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)顯微鏡。我在一旁耐心的等著。并想象流動(dòng)的血液會(huì)是什么樣子�！把嚎隙ㄊ羌t色的，血漿中的紅細(xì)胞，白細(xì)胞隨著血液流動(dòng)，一定很有趣”我正想著，同學(xué)忽然驚叫道：“呀！我看到了！太有意思了”
我看到了，視野中是一片深淺不一的橙色，粗細(xì)不一的血管中，一個(gè)個(gè)微小的顆粒迅速的流動(dòng)著。血管中擠滿了這種顆粒，它們互相推擠著，有的不小心撞在血管壁上，又被迅速的彈回。似乎都在打鬧嬉戲，又似乎在著急的喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”這種微小的碰撞我一點(diǎn)也感不到，而此刻，我卻仿佛正親身經(jīng)歷著似地。
接著，我看到了另一組血管。有的流速很快，有的流速較慢，有的'是筆直的一條，有的則中途分成兩條，還有的成為另兩個(gè)血管間的橋梁。它們都充滿了活力，都表現(xiàn)出一個(gè)快活的生命。我的目光，已離不開(kāi)這些可愛(ài)的細(xì)胞了。能看到它們，也是一件神奇的事情。
那條小魚(yú)一直很安靜，也許它知道它只需要再等一會(huì)兒，就可以重新獲得自由，也許它正陶醉在自己有力的心跳中？它明白：它仍活著，它身體中的血，仍在歡快的流動(dòng)。
生命，不就是世界上的有趣嗎？正是這些有趣，創(chuàng)造了這奇妙絢麗的世界。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這有趣的一課，這一節(jié)是讓我感受到有趣的一課。
生物作文600字 篇6
那天，我生物竟考了滿分。
當(dāng)我用手捂著看手機(jī)上的分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我生物竟考了滿分！那時(shí)，我的心臟仿佛都要從胸腔里蹦出來(lái)一樣，異常興奮。那滿分仿佛像個(gè)大餡餅一樣，砸在了正在吃飯的我身上。我那一整天都是樂(lè)呵呵的，父母對(duì)我也是百般討好。從此，生物這兩個(gè)字好像刻在了我的心上，同時(shí)還伴隨著些許壓力。
可能是愛(ài)屋及烏吧，生物老師就成了我心中最最重要的老師，或是朋友，不斷鞭策我，鼓勵(lì)我！
轉(zhuǎn)眼又到期未考試，想起生物老師最后那期待又帶點(diǎn)留戀的眼神，我在心里暗暗下決心，一定要再考一次滿分！可是，老天爺偏偏不給我面子，下了考場(chǎng)后，我滿懷希望地打開(kāi)那道不確定的題的.答案，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)給了我大大一個(gè)巴掌！錯(cuò)了！竟然錯(cuò)了！我的眼淚像河水一樣淌了出來(lái)。我趕緊拭干了淚水，伏在桌子上，想起自己曾經(jīng)的諾言。為什么！到底為什么！我到底做錯(cuò)了什么，竟然讓生物老師失望。想起生物老師那期待的眼神，我感覺(jué)我就是生物老師命里的罪犯。
都怪我，怪我當(dāng)初復(fù)習(xí)不夠，不好。那天，如果我生物沒(méi)考滿分，就不會(huì)讓生物老師對(duì)我抱有那么大的期望；那天，如果生物沒(méi)考滿分，我也不會(huì)有那么大的奢求。
有人安慰道，你看那學(xué)霸不也錯(cuò)了些�？伤幻靼椎氖牵遗c生物老師是經(jīng)歷了這次考試才各自加深了感情，可轉(zhuǎn)眼又要分道揚(yáng)鑣，我們很快會(huì)成為兩個(gè)生命里的匆匆過(guò)客。但我與生物老師相處磨合的這兩年，卻是我無(wú)論如何也磨滅不了的記憶，我不愿意就此忘記。
生物老師，對(duì)不起，我彌補(bǔ)不了我們之間的遺憾，我沒(méi)法給您最后的禮物了。對(duì)不起！雖我與您緣分已盡，不能再在課堂上相見(jiàn)，但生物這門(mén)課已占據(jù)了我心中的所有。
那天，如果我生物沒(méi)考滿分，生物老師與我都可能高興些吧……。
生物作文600字 篇7
很多人都上過(guò)生物課，但是前不久在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了關(guān)于對(duì)22世紀(jì)的生物課。那個(gè)時(shí)候的生物課程基本上與我們的差不多，但是有很多還是不一樣的地方。剛開(kāi)始的時(shí)候生物老師就拿出了一疊圖片，挨個(gè)指著圖片里的動(dòng)物和學(xué)生們介紹。一開(kāi)始的時(shí)候生物老師是拿著一張畫(huà)著熊貓的圖片。很多人都知道熊貓是我們國(guó)家的國(guó)寶，而且熊貓?jiān)谖覀儑?guó)家數(shù)量也是很稀少的。可是在我的夢(mèng)中，當(dāng)這位老師拿出這張熊貓的圖片的'時(shí)候，在座的各位竟然都不知道這個(gè)圖片上面動(dòng)物竟然是熊貓。
隨著老師的講解我才知道了，原來(lái)在22世紀(jì)的時(shí)候，我們國(guó)家的熊貓已經(jīng)滅絕了。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)悲痛的消息，其中最主要的原因就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悰](méi)有保護(hù)好環(huán)境，導(dǎo)致熊貓的深刻環(huán)境惡劣，熊貓無(wú)法在這種惡劣的環(huán)境下生存下去，所以才逐漸滅絕。等到老師拿出第二張圖片的時(shí)候是一只東北虎。東北虎即使放在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代也是極其稀少的，東北虎的數(shù)量甚至要比熊貓還要稀少�？梢韵胂笤�22世紀(jì)的時(shí)候東北虎絕對(duì)已經(jīng)滅絕了，東北虎滅絕的原因也讓人很唏噓，最主要的原因就是因?yàn)闁|北虎的身上幾乎全身都是寶。
貪婪的人們?yōu)榱四軌蛑\取更大的利益，肆意捕殺。最后導(dǎo)致東北虎的滅絕，甚至還有一些其他物種的滅絕。在機(jī)場(chǎng)生物課里面，生物老師主要給我們講解了其中已經(jīng)滅絕的生物，并且這些滅絕的生物，很大一部分原因都是因?yàn)槿祟惖乃烈獠稓⒑筒粣?ài)護(hù)環(huán)境。到最后如果我們還繼續(xù)這樣做的話，那么地球上沒(méi)有了其他的動(dòng)物，最后就存在人類，到最后我們絕對(duì)會(huì)迎來(lái)滅絕。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們就應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自己身邊的環(huán)境。
【生物作文600字】相關(guān)文章：
生物的作文09-14
生物作文06-30
生物作文（精華）06-30
生物作文(推薦)07-01
生物作文（精品）07-01
生物作文【必備】07-01
生物的作文【必備】09-20
神奇的生物作文04-12
有趣的生物作文02-28
神奇的生物作文12-15