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【推薦】書法作文400字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書法作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文400字 篇1
那天，接到老師短信，我驚得張大了嘴巴——這次的書法場地可不是教室，而是去萬達(dá)廣場的一家書店寫春聯(lián)。
到了書店，我急匆匆找了個最偏僻的位置坐下來，卻怎么也平復(fù)不了恐懼的心理。終于，我在那鮮紅的紙上點下了第一個筆劃。還好，沒有寫壞。我又警惕地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人注意到我，這才松了一口氣。漸漸地，圍觀的`人數(shù)從零開始緩緩上升，我的額頭也漸漸冒出汗水，眼睛不停地瞄向四周。突然，手中的筆不怎么聽話了，完了！冷汗唰的一下從我的后背冒了出來。咦，怎么有人在夸我？我的心情由此好了起來，鼓足勇氣又寫了一副，心里美滋滋的�！皨寢�，這張難看！”突然一個可愛的小妹妹說。這刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我的心一下子降到了冰點，許久才回過神來。
這時，我突然想起了愛因斯坦爸爸說過的一句話“誰都不能當(dāng)你的鏡子”。是啊，我的思想太容易被閑言碎語左右了，別人的話只能當(dāng)作借鑒，不能當(dāng)作我的鏡子。想到這些，我躁動的心平靜下來，開始專心致志地寫起了橫批……
書法作文400字 篇2
中國自古以來，其許多精湛藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)：刺繡，相聲，快板兒，歌唱，書法自然也是令人魂牽夢繞的。但令我最著迷的是書法，每當(dāng)別人看到我的作業(yè)時，人們都會嘖嘖稱贊。但是俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”想要練好，當(dāng)然沒有那么容易。于是，我抱著愛迪生的理論：“天才需要百分之一的靈感加百分之九十九的'汗水�！碧ど狭藭ㄖ�。
學(xué)了幾天，開始有些不適應(yīng)，后來就熟悉了。一次，我聚精會神地去練書法，寫完后，我滿懷期待地去把作業(yè)交給老師，我緊張急了，只見老師眉頭一皺，我的心馬上提到了嗓子眼兒，連大氣也不敢出，“今天的作業(yè)令我有些失望，下次要努力呀！”老師一字一句地吐出這些話，我心中一震，身子一顫，有些不敢相信，但終究回了家。第二天，我心中還想著昨天那些令人沮喪的事，我心情失望地完成了作業(yè)。我去交作業(yè)也是斜對著老師心中不忍直視，但是我卻看見老師嘴巴浮起一絲微笑，笑著對我說：“很好，有長進(jìn)，望你繼續(xù)努力�！蔽倚闹懈且苫蟛唤�，最后，老師告訴了我答案，也許是因為太過緊張吧！
“水滴穿石”的精神助力我的慢慢書法路，望我能鍥而不舍，更上一層樓！
書法作文400字 篇3
我是一名書法愛好者，任何展覽都不會放過。今天，媽媽和爸爸帶我去西湖博物館舉辦的20xx青少年“西湖主題”書法邀請展見識一下真正的“小小書法家”們創(chuàng)作的景象。
這是一個為了提高我們的書法技藝，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明高雅的志趣、陶冶健康向上的.情操，以一場充滿傳統(tǒng)韻味，書寫美麗西湖的展覽。
走進(jìn)西湖博物館，向右望去，那里已經(jīng)是人山人海，一個個小小書法家被擁得水泄不通。這些小書法家已經(jīng)開始寫春聯(lián)了，這是臨場創(chuàng)作。數(shù)不清的家長、孩子拿著紅宣紙焦急地等待著小書法家給他們寫春聯(lián)，寫好的春聯(lián)可以自己拿回去呢。小書法家們寫春聯(lián)的內(nèi)容各不相同，有五字春聯(lián)，有七字春聯(lián)，還有些春聯(lián)只有四個字。小書法家們專注地寫著，不知寫了多久，他們看似并沒有感到累，前面的人群還在等著。一個小書法家前面的隊伍算是最長的了，我不由自主地回頭看了一眼，只見那條隊伍像一條長蛇似的彎彎曲曲地排到了掛春聯(lián)的地方，我不禁倒吸了一口涼氣，這個孩子應(yīng)該比我小，他要寫到猴年馬月去�。�
書法作文400字 篇4
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是書法。
暑假里，媽媽給我報名網(wǎng)約課程——罐罐熊練書法。一開始，當(dāng)我一打開平板，生動有趣的動畫一下子吸引了我的注意，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，按照動畫的提醒，我一筆一畫地寫，可是，寫出來的字還是有一點，我急得根本就沒了譜。這時，網(wǎng)約老師耐心地開導(dǎo)我：“別急，心急吃不了熱豆腐。寫“一”字，起筆稍頓，行筆時中間微拱，至末端頓筆，回鋒收筆�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫，仔仔細(xì)細(xì)地寫，這一次，“一”就有點像模像樣。（愛上書法略寫）
從那以后，我愛上了練硬筆書法。我老是一個人呆呆地站在桌前，靜靜地看著一幅幅書法作品，而且從來不說一句話。
現(xiàn)在，我可是我們班出了名的書法之星呢！上星期，還代表班級參加書法比賽呢！我認(rèn)認(rèn)真真地看著字貼，把字的每一個筆畫一絲不茍地寫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，一個字幾乎一氣呵成。
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是我自己。我好像和書法已經(jīng)融為一體了。
當(dāng)我的作品在展廳展示出來的時候，前面圍滿了很多同學(xué)。有的說：“這幅好看！”有的說：“寫得真好！”看著他們臉上露出羨慕的'神情，我別提有多自豪了�。ㄕ故境鰜恚^眾的反應(yīng)——詳寫）
從此以后，我就是我們學(xué)校無人不知的“書法之星”。只要聽到我的大名，人人都會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
書法作文400字 篇5
暑假期間，我們書法班舉行了一場激烈的比賽。
參加比賽的人都是我們這些學(xué)生，評委自然就是我們的韓老師了。同學(xué)們有的`用鋼筆、有的用毛筆，隨著韓老師的一聲口令：比賽開始了，時間為一個小時。
剛強(qiáng)雖然速度快，但寫字不工整。芳玲和我是競敵，都是用毛筆寫字。可是寫著寫著，我由于太緊張，一不小心將毛筆摔在了地上，芳玲看到了說：“哈哈，袁彬月都變成了大花貓！”我可氣壞了，但是時間不多了，我只好說：“你可別幸災(zāi)樂禍，到時候你一定會輸?shù)�。”芳玲聽了，心里有點不高興，但她沒和我爭論，因為離比賽結(jié)束時間快到了。不知道怎么了，突然一聲，小蕓大叫道：“慘了，完蛋了！”原來是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了，她的一雙大眼睛瞪的老大，看著她那模樣，連嚴(yán)厲的韓老師都忍不住大笑起來。
“時間到！”隨著韓老師的一聲口令，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放下了手中的筆。經(jīng)過韓老師的仔細(xì)評審，結(jié)果出來了：毛筆字第一名是芳玲，我聽著頓時嚇出一聲冷汗，韓老師接著又說和袁彬月�！蔽疫@才松了一口氣，“第二名是李時段……鋼筆字第一名是楊杰杰，第二名是小蕓……”
這次書法比賽，讓我們對書法的興趣又提高了，當(dāng)然更重要的是，它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂！
書法作文400字 篇6
書法是一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。書法一共有五種字體，篆書體、隸書體、行書體、楷書體和草書體�？瑫w，我們又叫它正楷、真書、正書。 它是由隸書演變而來，更趨簡化橫平豎直。辭海中說他形體方正筆畫平直可做楷模。這種漢字字體端正，就是現(xiàn)在通行的漢字手寫正體字。
書法背后還有很多有趣的故事呢!我給你講講王獻(xiàn)之學(xué)書法的故事。有一天，小獻(xiàn)之拿著他寫的字問爸爸。“那個字寫的最好看呢?”他爸爸沒有說話，只是笑瞇瞇地在一個大字下面加了一點。王獻(xiàn)之又拿給媽媽看。媽媽說：“ 我兒磨盡三缸水，唯有一點像羲之�！边@句話讓他深受啟發(fā)，于是他勤學(xué)苦練，終于成了跟父親一樣偉大的書法家。 我學(xué)習(xí)書法兩年了，學(xué)的就是楷書。我還會寫春聯(lián)呢!去年快過年的時候，媽媽在網(wǎng)上買了春聯(lián)紙。
我便寫起春聯(lián)來�！邦D筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴里念叨著，一邊一筆一劃地寫著。寫好后我把它貼在了家門上�？粗约簩懙拇郝�(lián)，我心里別提有多高興了。大家看了都說我寫得好，我心里美滋滋的`。 中國書法文化讓我陶醉，書法家們勤學(xué)苦練的精神，更讓我敬佩不已。我們一定要學(xué)習(xí)書法家們勤奮學(xué)習(xí)的精神，將書法這門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
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