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舞蹈的作文400字

時(shí)間:2024-10-12 07:18:16 舞蹈 我要投稿
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關(guān)于舞蹈的作文400字匯總八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的舞蹈的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于舞蹈的作文400字匯總八篇

舞蹈的作文400字 篇1

  在我的成長(zhǎng)中,有許許多多事,但最令我記憶深刻的是學(xué)舞蹈。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就帶我去看拉丁舞表演,我看見(jiàn)那些小演員的舞姿是那樣美,服裝是那么耀眼而美麗,這衣服的美再加她們美的舞蹈,真是配合的天衣無(wú)縫。

  看了她們的表演,我回家后。,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)步o我報(bào)一個(gè)舞蹈補(bǔ)習(xí)班吧!我想學(xué)拉丁舞!眿寢屧谖业恼(qǐng)求下,答應(yīng)了我。

  我隨著媽媽來(lái)到了雄英舞蹈,到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的.小演員,頓時(shí)又讓我增添了幾分興趣。

  我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,開(kāi)始上第一節(jié)課,我一直以為學(xué)拉丁舞是很容易的,可是一學(xué)起來(lái)并不容易,可是我心想:相信自己一定能行,上帝沒(méi)有給我一顆會(huì)飛的翅膀,卻給了我一顆會(huì)飛的心和一個(gè)有著夢(mèng)想的大腦,我一定要用這顆會(huì)飛的心和這個(gè)有著夢(mèng)想的大腦,既然我說(shuō)了要學(xué),我就一定要把它學(xué)好,對(duì)自己加加油吧!

  我有了這樣的念頭,我學(xué)舞蹈就非常認(rèn)真,非常努力,只要能展示我才華的機(jī)會(huì),我就一定不會(huì)放過(guò)。

  這樣我就愛(ài)上了舞蹈,學(xué)舞蹈練就了我的勇氣與力量。舞蹈成了我的好友,成了我不可缺少的同伴,我愛(ài)舞蹈,舞蹈夢(mèng),我的夢(mèng)。相信自己。夢(mèng)想就在前方?

舞蹈的作文400字 篇2

  從前有一個(gè)屋子里放著一用紙做的小舞蹈家,名叫“愛(ài)麗斯”,主人把它放在家中當(dāng)裝飾品,但她早已熟悉了這里的一切,便想去看看外面的世界。

  一天,她看見(jiàn)主人走了,便把一只腳放下,用小碎步跑出了屋子。屋子外面有一根長(zhǎng)繩,于是她就順著繩子滑了下來(lái)!巴郏 彼唤潎@著,“外面的'世界真美好啊!”說(shuō)完,便開(kāi)心的邊唱歌邊跳舞。突然,撞上了剛探望完父母的“大拇指湯姆”,她害羞地說(shuō):“你好啊,哥哥!我叫‘愛(ài)麗斯’,你叫什么名字呀?”湯姆微笑著說(shuō):“你好呀,愛(ài)麗斯!我是‘大拇指湯姆’,我們可以做朋友嗎?”“好呀好呀!你可是我這一生中第一個(gè)朋友呢!”愛(ài)麗斯興奮地叫了起來(lái)。他倆從早晨玩到黃昏,但在他倆玩的正起勁時(shí),湯姆卻一拍腦門(mén)兒,說(shuō):“糟糕,我怎么把這事兒給忘了?”“什么事兒?”愛(ài)麗斯問(wèn),“哦,對(duì)了,愛(ài)麗斯,我該回王宮了,不能和你玩了,十分抱歉!睖非敢獾卣f(shuō)!昂冒桑瑳](méi)關(guān)系,你去吧,再見(jiàn)!睈(ài)麗斯十分理解湯姆。就在湯姆離開(kāi)后,天上飛來(lái)一只烏鴉,饑餓地叫著。這時(shí),烏鴉發(fā)現(xiàn)了孤單的愛(ài)麗斯,把她當(dāng)作食物叼走了,愛(ài)麗斯垂死掙扎,終于從烏鴉的爪子中逃了出來(lái),落在了王宮里,她東一撞,西一撞,摔倒了,被一位清潔工踩了一腳,她感到渾身十分疼,艱難地爬起來(lái),蹲在角落哭了起來(lái)。

  這個(gè)時(shí)候,她后悔極了,想回家,但找不到回家的路了。

舞蹈的作文400字 篇3

  舞臺(tái)上藍(lán)光一現(xiàn),映出一只茭白的手,緩緩提起她那霓裳羽衣。

  旋轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)。翻飛。仰起。

  她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,向我講述著孔雀的內(nèi)心,我雖不懂,卻可隨音調(diào),氛圍,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。

  她的舞姿,好似涓涓細(xì)流暖入人心;她的雙眉,像極了荷塘月色的碧珠;她的雙眸,好似天鵝月宮的碧水。

  笛聲漸急,她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快,如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休,流光飛舞,整個(gè)人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動(dòng)著美麗的色彩,卻又是如此的`遙不可及。

  一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒(méi)有刻意做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

  她的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音,因她的舞動(dòng),她像一只悲傲的雀,身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

  那歡暢淋漓的動(dòng)作,優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作,那千般嬌姿,那萬(wàn)般變化,似孔雀開(kāi)屏,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲,不單是對(duì)美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動(dòng),靈魂的洗禮和放飛!

舞蹈的作文400字 篇4

  我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我有很多理想,小時(shí)侯,現(xiàn)在的……

  小時(shí)侯6歲是我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣,那是我理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名舞蹈家,跳一支好看的舞!讓別人敬佩我。

  在我讀一年級(jí)時(shí)我對(duì)唱歌有興趣,那我理想就是當(dāng)一名歌唱家,唱一首自己創(chuàng)的歌,讓人們都聽(tīng)我唱那美妙的歌聲。

  在我讀二年級(jí)時(shí),我對(duì)教師這工作也感興趣了,那時(shí)我想:還是不當(dāng)律師了!當(dāng)教師多好呀,同樣都有個(gè)師字,而且,可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)!還可以給國(guó)家栽培一些棟梁!

  三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)律師這工作感興趣了,那時(shí)我想:我長(zhǎng)大后,要當(dāng)一名律師!讓人們不再受壞人的欺負(fù)!

  四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)老師這職務(wù)很累人!有的時(shí)候,班上的同學(xué)上課搗蛋,不聽(tīng)課。有的時(shí)候,還要熬夜給學(xué)生改作業(yè),還有些學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)很差讓你發(fā)脾氣的地方都沒(méi)有。還有的呢,不是不做、就是寫(xiě)得亂七八糟的!還有的.時(shí)候,生病了,擔(dān)心學(xué)生們沒(méi)有人代課,所以,還得冒病去給學(xué)生上課等等累人的問(wèn)題,所以,我又不想做老師了。

  五年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了很多字,所以我經(jīng)?措娨、報(bào)紙、我發(fā)現(xiàn)有一些在社會(huì)上有點(diǎn)知名度的人,有一點(diǎn)誹文時(shí)就會(huì)被一些娛樂(lè)報(bào)紙等報(bào)社寫(xiě)成文章登上報(bào),后來(lái)報(bào)社就會(huì)被告他,就在這個(gè)時(shí)候就是需要律師的幫助。還有些老百姓受到了什么困難或被其他人告入法庭,但他是無(wú)辜的。那我就會(huì)為他們排憂解難,不讓無(wú)辜的老百姓被人冤枉。

  我的理想當(dāng)一名律師,為人們排憂解難,不讓他們被壞人冤枉。

舞蹈的作文400字 篇5

  慢慢地,慢慢地走過(guò)那五彩的舞蹈之路,回過(guò)頭來(lái),我看到了自已一步步成長(zhǎng)的腳印。剛滿十一歲的我卻走過(guò)了五年拉丁舞之路,這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂(lè)。

  七歲的時(shí)候我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班,從此開(kāi)始了拉丁舞之路,那時(shí)的我跳舞時(shí)方位不明,左右不分。動(dòng)作搖搖擺擺,就象一只小笨熊。但是除了正常的每周兩次拉丁舞課,我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。慢慢地又學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)拉丁舞也逐漸地有所了解。

  越往下學(xué)動(dòng)作越難,特別是每次練習(xí)一些難度比較高的動(dòng)作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅(jiān)持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過(guò),被媽媽罵過(guò),自已哭過(guò),但我并沒(méi)有放棄拉丁舞這熱情的'舞蹈,只因?yàn)槲蚁矚g它。

  去年夏天,我為了參加武漢的才藝比賽,幾乎每天都要進(jìn)行排練,有時(shí)在教室,有時(shí)在家里。為了把這支舞跳得非常好,我連晚上睡覺(jué)都在想這支舞的動(dòng)作。就這樣,在老師的指導(dǎo)下,在刻苦的練習(xí)下,我的舞蹈得到了很大的提高,終于在那次的才藝比賽中獲得了兒童組的銀獎(jiǎng)。

  五年的拉丁舞之路,充滿著笑聲,充滿著艱辛,但是我愿意繼續(xù)走下去,直到永遠(yuǎn)。

舞蹈的作文400字 篇6

  我非常喜歡跳舞,我從中班就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí),可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō),我是舞蹈精靈,用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè),爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女,用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。

  我從小就羨慕那些舞蹈演員,希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員,今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專(zhuān)課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師,我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。

  第一次上專(zhuān)科,袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽,我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了,起來(lái)從那以后,我每天晚上都要練習(xí),雖然我感到很苦,不過(guò)我想吃得苦中苦,方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。

  我左等右等,終于等到了表演的這一天。我們已到,舞蹈學(xué)校,就坐上大巴車(chē)出發(fā)了,到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了,起來(lái)有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧,我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。

  輪到我們表演了,當(dāng)閃耀的.燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

  經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐Γ覀兙谷猾@得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。

舞蹈的作文400字 篇7

  我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。

  她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點(diǎn)來(lái)上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來(lái)休息,還沒(méi)一會(huì)兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時(shí)鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

  記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的`禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆?蓴(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說(shuō)不出的失落,張老師一見(jiàn)我愁眉苦臉的,說(shuō)“沒(méi)事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

  掰大腰了!張老師抓起我的手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,兩個(gè)字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。

  這就是我的舞蹈老師,一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。

舞蹈的作文400字 篇8

  我非常喜歡學(xué)校的舞蹈室。我總是盼著那跳舞的時(shí)光。

  每天下午放學(xué)的時(shí)候,我的心情總會(huì)變得很好,看著太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家,樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下打鬧著、舞蹈著,鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌,我蹦蹦跳跳的走上五樓,嘴里哼著小調(diào)。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮,墻上鑲嵌著一面大鏡子,可以看到我們跳舞的情況。我們?cè)诶锩孀杂勺栽诘奶瑁砰_(kāi)心扉的玩。每當(dāng)音樂(lè)響起,我們像花兒一樣綻放,身體隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。

  舞蹈練習(xí)是艱苦的,想有個(gè)好的.舞蹈效果可是要花很多心血和時(shí)間的。有一次,我們參加一場(chǎng)舞蹈表演。老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了很多隊(duì)形和動(dòng)作。首先老師教我們舞蹈的動(dòng)作。舞蹈室里靜悄悄的,只有老師的拍子聲,我們認(rèn)真地看著、聽(tīng)著。老師教得很快,我們有些跟不上。同學(xué)們的表情真是五花八門(mén),有的目瞪口呆,有的微皺著眉頭若有所思,有的微笑點(diǎn)頭……當(dāng)我們基本掌握了這一組動(dòng)作,老師接著又教我們?nèi)绾巫呶缓完?duì)友間如何互動(dòng)、配合。大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著、學(xué)著。雖然我們覺(jué)得很累,但是大家都咬緊牙關(guān)地在堅(jiān)持著,互相鼓勵(lì)、加油。最終,這次表演很成功!舞蹈室就像媽媽的懷抱,培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這里,我們一次又一次地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  每當(dāng)看到我的舞蹈服時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谖璧甘抑刑璧那榫,大家為同一個(gè)目標(biāo)努力的感覺(jué)真好!

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